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安徽省亳州市2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.小紅家廚房有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體,媽媽說(shuō)可能是白醋也可能是白酒。為了確認(rèn)是什么物質(zhì),小紅采用聞氣味的方法進(jìn)行鑒定,小紅的做法屬于科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)()A.提出問(wèn)題 B.制定計(jì)劃 C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D.得出結(jié)論2.一名學(xué)生的測(cè)量記錄中沒(méi)有寫(xiě)單位,他的記錄數(shù)據(jù)中,哪一個(gè)單位是“m”()A.一枝新鉛筆的長(zhǎng)度是0.175 B.一本外文字典的厚度是3.5C.一枚壹角硬幣的厚度為2.4 D.一名同學(xué)的身高為16.43.如圖所示的納西族東巴象形文字中,不屬于力現(xiàn)象的是()A. B. C. D.4.如圖是一靜止在水面上的測(cè)量船利用聲吶測(cè)量海底深度的顯示裝置,圖中兩個(gè)波形是發(fā)出和接受到的信號(hào),已知發(fā)射信號(hào)持續(xù)時(shí)間為0.4s,聲波在海水中傳播速度為1600m/s,則該處海水深度為()A.480m B.640m C.960m D.1280m5.關(guān)于月食現(xiàn)象的成因,以下列解釋正確的是()A.射向地球的月光,途中被太陽(yáng)擋住B.射向月球的太陽(yáng)光,途中被地球擋住C.射向地球的太陽(yáng)光,途中被月球擋住D.射向月球的太陽(yáng)光,途中被別的天體(不是地球和太陽(yáng))擋住6.如圖乙所示,是小安同學(xué)自制的潛望鏡,利用它能在隱蔽處觀察到外面的情況,用它正對(duì)如圖甲所示的光源“F”,則所觀察到的像是()A. B. C. D.7.小紅用毫米刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度,五次的測(cè)量結(jié)果分別為12.23cm、12.23cm、12.22cm、12.215cm、12.22cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記錄為()A.12.22cm B.12.23cm C.12.225cm D.12.223cm8.要準(zhǔn)確地測(cè)量如圖所示的一條曲線MN的長(zhǎng)度,你認(rèn)為可取的方法是()A.用一條沒(méi)有彈性的細(xì)絲線與曲線完全重合,在細(xì)絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn),把細(xì)絲線拉直后用刻度尺量出這兩點(diǎn)間的距離,即曲線的長(zhǎng)度()B.用橡皮筋代替細(xì)絲線,測(cè)量過(guò)程同AC.用平直的刻度尺直接測(cè)量D.用彈性很小的軟棉線跟曲線完全重合,拉直后測(cè)出軟棉線的長(zhǎng)度9.下面是兩個(gè)物體的振動(dòng)周期與振幅圖象,則下列說(shuō)法中正確的是()A.兩個(gè)物體的響度不同,但音調(diào)相同B.兩個(gè)物體的響度不同,音調(diào)也不同C.兩個(gè)物體的音調(diào)不同,但響度相同D.兩個(gè)物體的響度相同,音調(diào)也相同10.下列關(guān)于噪聲的說(shuō)法中正確的是()A.在飛機(jī)旁工作的人員要佩戴有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲B.體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來(lái)裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生C.在城市中禁鳴汽車(chē)?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑.“掩耳盜鈴”是為了在聲源處減弱噪聲二、填空題11.如圖所示,用甲、乙兩把刻度尺測(cè)一物體的長(zhǎng)度,乙刻度尺測(cè)量的分度值為;由甲刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度為cm。12.完成下列單位換算:(1)地球的赤道半徑為6378km=mm;(2)一節(jié)課的時(shí)間為45min=h;(3)一盒酸奶凈含量250mL=m3。13.如圖所示,停表顯示的是小明體測(cè)時(shí)跑完1000m所用的時(shí)間,則該停表的示數(shù)為mins。14.我們知道,塑料在水中一般是漂浮的。小王同學(xué)為了測(cè)量一塊塑料的體積,他采了用如圖所示的方法,實(shí)驗(yàn)測(cè)得鐵塊的體積是cm3,塑料的體積是cm3。15.在學(xué)校舉行的迎國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)上,小明唱了一首周杰倫的歌。演唱完畢,同學(xué)們都夸演唱的和原唱“真像”,而且一點(diǎn)都沒(méi)有“走音”,其中“真像”是指該同學(xué)聲音的和原唱,沒(méi)有“走音”是指演唱時(shí)每句歌詞發(fā)音的和原唱一樣。16.蜜蜂1min振翅26400次,則其翅膀振動(dòng)頻率為Hz,人耳(能/不能)聽(tīng)到這種聲音.17.一束從左邊射到水平放置的平面鏡上O點(diǎn)的光線與鏡面的夾角是30°,經(jīng)反射后光的傳播方向改變了度角。若要使反射光線向左水平射出,則平面鏡應(yīng)繞O點(diǎn)沿時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)度角。三、作圖題18.如圖所示,枯井中的青蛙位于井底P點(diǎn)“坐井觀天”,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出青蛙通過(guò)井口能觀察到井外范圍的光路圖。19.如圖,光線經(jīng)過(guò)凹透鏡會(huì)發(fā)生折射,請(qǐng)畫(huà)出折射光線或入射光線。20.完成下列光路圖(畫(huà)出每條入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線).四、實(shí)驗(yàn)題21.小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):(1)如圖①所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可以傳聲,在月球上(填“能”或“不能”)看到塑料球彈起。(2)如圖②所示,在真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中,先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi),再用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸(填“變大”或“變小”),直到幾乎“聽(tīng)不到”,由此得出聲音不能在傳播。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到一種物理方法是。22.在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M水平放置,白色紙板豎直立在平面鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接縫ON翻折。(1)如圖,將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn),紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB,接著將紙板F繞ON向后翻折,則紙板F上(選填“能”或“不能”)顯示出反射光束,由此說(shuō)明反射光線、入射光線與ON(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi);(2)如果在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣折轉(zhuǎn)紙板F,都看不到反射光束,其原因可能是;(3)小明在測(cè)入射角和反射角大小時(shí)只記錄了一組數(shù)據(jù)(如下表),根據(jù)這組數(shù)據(jù),他(選填“能”或“不能”)得出關(guān)于光反射時(shí)反射角與入射角關(guān)系的結(jié)論,理由:。最終的得出結(jié)論。(填反射角入射角大小關(guān)系)實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射角α反射角β①50°50°23.某同學(xué)在課上聽(tīng)了伽利略對(duì)擺的研究故事之后,回家用支架、細(xì)繩、兩個(gè)質(zhì)量不同的小球A、B和停表研究擺的周期和哪些因素有關(guān),他分別設(shè)計(jì)了4次實(shí)驗(yàn),如圖所示,每次實(shí)驗(yàn)各有不同,擺動(dòng)的角度∠1小于∠2,A球的質(zhì)量比B球的大。圖甲、丙、丁中的擺線的長(zhǎng)度相同,都比圖乙中長(zhǎng)。(1)比較圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可以研究擺的周期與是否有關(guān);(2)比較圖兩次實(shí)驗(yàn),可以研究擺的周期與擺球質(zhì)量是否有關(guān);(3)比較圖甲、丁兩次實(shí)驗(yàn),可以研究擺的周期與是否有關(guān)。五、計(jì)算題24.一汽車(chē)以20m/s的速度向一山崖開(kāi)進(jìn),途中鳴了一聲笛,4s后聽(tīng)到山崖傳來(lái)回聲,當(dāng)司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)(聲音的速度為340m/s):(1)汽車(chē)行駛的路程?(2)聲音傳播的距離?(3)汽車(chē)離山崖還有多遠(yuǎn)?參考答案:1.C2.A3.D4.D5.B6.B7.B8.A9.A10.A11.1mm3.212.6.378×1090.752.5×10﹣413.348.714.21415.音色音調(diào)16.440Hz能17.60逆7518.19.20.見(jiàn)解析21.
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