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義務教育（2024年）人教版二年級數(shù)學上冊教材課后練習答案（PPT講解版）教學課件義務教育人教版二年級上冊練習八

角的初步認識31.指一指哪里有角。（合理即可）2.下面的圖形哪些是角，哪些不是角？

不是是是

不是3.下面的圖形中各有幾個角？4個

3個

4個

2個

4.打開折扇，看看角有什么變化。同樣一把折扇，兩邊張開的程度越大，角就越大。5.在兩個三角尺上各選一個角，比一比它們的大小。（自己動手試一試，然后與同桌說一說。）6.下面哪些角是直角？直角直角7.在方格紙上畫直角（從給出的點畫起）。（畫法不唯一）8.照下圖在釘子板上圍一個正方形和一個長方形。9.在這些圖中找出直角、銳角和鈍角。（合理即可）10.找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。直角銳角銳角銳角銳角銳角銳角鈍角銳角你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)：每一個三角形中，至少有兩個銳角，最多有一個直角或一個鈍角。11.畫一個角，和同桌說一說畫出的是什么角。12.在釘子板上任意圍一個圖形，再找出圖

形中的直角、銳角或鈍角。

（1）七巧板中的每塊板是什么形狀

的？各有哪些角？

（2）比一比5塊三角形板的各個角的大小，你有什么發(fā)現(xiàn)？

（3）用兩塊板拼直角，你能拼出幾個？拼鈍角呢？13.14*.拿一個正方體的盒子，先看看每個面上有幾個直角，

再數(shù)一數(shù)這個正方體盒子上一共有多少個直角。換

一個長方體的盒子再數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？答：正方體每個面上有4個直角，有6個面，

共有24個直角。長

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