高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 實驗專題講評

化學(xué)實驗專題講評課標(biāo)要求1.初步學(xué)會物質(zhì)的檢驗、分離、提純和溶液配制等實驗技能；（宏微結(jié)合）2.掌握物質(zhì)制備的一般思路和設(shè)計方法;（模型認知）3.體驗科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)運用以實驗為基礎(chǔ)的實證研究技能。（科學(xué)探究與創(chuàng)新意識）課標(biāo)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能綜合運用物質(zhì)的不同性質(zhì)對常見的物質(zhì)進行分離和提純；2.掌握物質(zhì)制備的一般思路和設(shè)計方法；3.掌握實驗題的分析思路和方法，能對實驗方案進行合理評價。學(xué)習(xí)目標(biāo)成績分析分數(shù)段

表揚分數(shù)段人數(shù)90-100分180-89分870-79分1360-69分15倫志東

王金鵬

趙旭陽

王洪磊

徐慶友

答題分析書寫認真，答題規(guī)范試卷答題分析卷面亂，書寫潦草重點突破突破一物質(zhì)的分離與提純突破二建構(gòu)制備類實驗的解題模型突破三化學(xué)實驗方案的評價重點突破突破一物質(zhì)的分離與提純重點突破一物質(zhì)分離與提純【典型錯題T4】下列實驗裝置正確且能達到實驗?zāi)康牡氖?)B過濾滲析蒸餾升華A.用甲裝置除去食鹽水中混有的不溶性雜質(zhì)

B.用乙裝置提純Al(OH)3膠體C.用丙裝置分離苯和硝基苯的混合物

D.用丁裝置進行粗碘的提純實驗重點突破一物質(zhì)分離與提純實驗室常用的分離、提純的操作和裝置：重點突破一物質(zhì)分離與提純【針對訓(xùn)練1】(2021湖北7)

某興趣小組為制備1-氯-2-甲基丙烷(沸點69℃),將2-甲基-1-丙醇和POCl3;溶于CH2Cl2中,加熱回流(伴有HCl氣體產(chǎn)生)。反應(yīng)完全后倒入冰水中分解殘余的POCI3,分液收集CH2Cl2層，無水MgSO4。干燥，過濾、蒸餾后得到目標(biāo)產(chǎn)物。上述過程中涉及的裝置或操作錯誤的是(夾持及加熱裝置略)(

)B重點突破一物質(zhì)分離與提純【鞏固拓展1】（2021福建，6）下列物質(zhì)中雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的檢驗試劑、除雜試劑和除雜方法都正確的是(

)

B突破二建構(gòu)制備類實驗的解題模型重點突破二建構(gòu)制備類實驗的解題模型尾氣處理除雜裝置收集裝置【典型錯題T10(3)】試劑B的作用是

。防止C中水蒸氣進入收集器引起SnCl4水解Ⅰ濃鹽酸KMnO430%H2SO4氣體發(fā)生裝置防干擾核心反應(yīng)思考：用一件儀器填裝適當(dāng)試劑后也可以起到B和C的作用，所填裝的試劑是什么？重點突破二【典型錯題T10（4）】無水四氯化錫（SnCl4）常用作有機合成的氯化催化劑。實驗室可用熔融的錫（熔點232℃）與Cl2

反應(yīng)制備SnCl4，小組擬設(shè)計實驗制備無水SnCl4：Ⅰ.查閱資料，得知:性質(zhì)物質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)SnCl2熔點:246℃沸點652℃較強的還原性SnCl4熔點:-33℃沸點114℃遇水蒸氣劇烈水解產(chǎn)生白霧，產(chǎn)物之一是SnO2·xH2O（4）為防止產(chǎn)品中帶入副產(chǎn)物SnCl2，可采取的措施有_________________________________________________________________________。增大Cl2的通入量；控制裝置IV反應(yīng)溫度在232~652℃之間建構(gòu)制備類實驗的解題模型核心反應(yīng)防干擾尾氣處理除雜裝置發(fā)生裝置決定決定決定決定收集裝置決定重點突破二建構(gòu)制備類實驗的解題模型重點突破二【針對訓(xùn)練2】（2022·山東

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節(jié)選）實驗室利用FeCl2·4H2O和亞硫酰氯（SOCl2）制備無水FeCl2的裝置如圖所示（加熱及夾持裝置略）。已知SOCl2沸點為76℃，遇水極易反應(yīng)生成兩種酸性氣體?；卮鹣铝袉栴}：（1）實驗開始先通N2。一段時間后，先加熱裝置___________（填“a”或“b”）。裝置b內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________。裝置c、d共同起到的作用是______________________________。冷凝并回收利用SOCl2建構(gòu)制備類實驗的解題模型aSOCl2制的水解方程式？思考：裝置e和f中的試劑是什么？作用？ef重點突破二【鞏固拓展2】（2022山東省實驗中學(xué)一模，18）草酸亞鐵晶體(FeC2O4·xH2O)是一種黃色難浴于水的固體,受熱易分解,是生產(chǎn)電池、涂料以及感光材料的原材料。為探究草酸亞鐵晶體的熱分解產(chǎn)物,設(shè)計裝置圖如圖所示:建構(gòu)制備類實驗的解題模型重點突破二（2）為了保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,同時防止加熱時發(fā)生爆炸,實驗前應(yīng)進行的操作是___________________。實驗時夾緊K,點燃A處與F處的酒精燈進行實驗，當(dāng)觀察到__________

_______________________________________________(填現(xiàn)象)時,證明氣體產(chǎn)物中含有CO。結(jié)束時,應(yīng)首先熄滅_______________(填“A”或“F”)處的酒精燈。（3）該裝置a中無水硫酸銅變藍能否說明反應(yīng)生成了水？_____________，理由是__________________________________。建構(gòu)制備類實驗的解題模型你能想到有哪些改進的方法嗎？先通人一段時間的氮氣變紅,產(chǎn)生的氣體使G中澄清石灰水變渾濁F中氧化銅F否C中的水蒸氣會進入B中干擾實驗重點突破突破三化學(xué)實驗方案的評價重點突破三化學(xué)實驗方案的評價【典型錯題T11】（1）實驗步驟：連接好實驗裝置;檢查裝置氣密性;往c中加入mg氟化稀土樣品和一定體積的高氯酸，f中盛有滴加了酚酞的NaOH溶液，加熱裝置b、c。為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分數(shù)，某化學(xué)興趣小組進行了如圖實驗。利用高氯酸(高沸點酸)將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫(低沸點酸)蒸出，再進行酸堿滴定來測定含量。①下列物質(zhì)中可用來代替高氯酸的是________(填字母)。a硫酸b.鹽酸c.硝酸d.磷酸ad重點突破三化學(xué)實驗方案的評價【典型錯題T11】（3）問題討論:若觀察到f中溶液紅色褪去，則可采用的最簡單的補救措施是_________________。否則會使實驗結(jié)果__________(填“偏高”“偏低”或“不受影響”）。實驗中除有HF氣體生成外，可能還有少量SiF4(易水解)氣體生成。若有SiF4生成，則實驗結(jié)果將不受影響。理由______________________________________________________________。(2)定量測定:將f中得到的餾出液配成100mL溶液，取出20mL加入V1mLamol·L-1La(NO3)3溶液中，得到LaF3沉淀(不考慮其他沉淀的生成)，再用cmol·L-1EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余La3+(La3+與EDTA按1:1絡(luò)合)，消耗EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液V2mL，則氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分數(shù)為______________________。0.285(aV1-cV2)/mx100%添加NaOH溶液偏低SiF4氣體進人f中進行水解,重新生成HF,被溶液吸收,元素沒有損失思考：酚酞的作用是什么？裝置f中溶液最終的顏色是無色還是粉紅色？重點突破三化學(xué)實驗方案的評價【針對訓(xùn)練3】（2023山東，18）三氯甲硅烷(SiHCl3)是制取高純硅的重要原料，常溫下為無色液體，沸點為31.8℃，熔點為-126.5℃，易水解。實驗室根據(jù)反應(yīng)Si+3HCl=SiHCl3+H2，利用如下裝置制備SiHCl3粗品(加熱及夾持裝置略)。回答下列問題:（1）制備SiHCl3時進行操作:(i)……；(ii)將盛有硅粉的瓷舟置于管式爐中；(iii)通入HCl，一段時間后接通冷凝裝置，加熱開始反應(yīng)。操作(i)為_________________________________。判斷制備反應(yīng)結(jié)束的實驗現(xiàn)象是_________________________________。圖示裝置存在的兩處缺陷是_____________________________________________________。冷凝管下端不再有液體滴下C、D之間缺少干燥裝置，末端缺少處理氫氣的裝置檢查裝置氣密性重點突破三化學(xué)實驗方案的評價【針對訓(xùn)練3】（2023山東，18）SiHCl3+5NaOH=Na2SiO3+3NaCl+H2↑+2H2O(2)已知電負性Cl>H>Si，SiHCl3在濃NaOH溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

_____________________________________________________。

(3)采用如下方法測定溶有少量HCI的SiHCl3純度。m1g樣品經(jīng)水解、干燥等預(yù)處理過程得硅酸水合物后，進行如下實驗操作:①_______________；②_______________(填操作名稱)，③稱量等操作，測得所得固體氧化物質(zhì)量為m2g,從下列儀器中選出①、②中需使用的儀器，依次為_______________(填標(biāo)號)。冷卻高溫灼燒AC思考：SiHCl3的水解方程式？重點突破三化學(xué)實驗方案的評價【拓展鞏固3】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過查閱資料知，NO可與熾熱的銅粉發(fā)生反應(yīng)，他們設(shè)計如下裝置(夾持裝置略去)進行實驗驗證。已知：NO能被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成NO3-。(1)裝置B的作用為

。(2)裝置A中反應(yīng)開始前，需要先打開K1，向裝置中通入一段時間的N2或CO2，其目的是

。(3)實驗過程中，裝置D中銅粉變黑，裝置E中溶液顏色變淺，F(xiàn)中收集到氣體；裝置E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

。(4)從綠色化學(xué)角度考慮，實驗結(jié)束后，拆卸裝置前，還應(yīng)進行的一項操作是

。打開K1，向裝置內(nèi)通入一段時間的N2二、學(xué)情分析

明確反應(yīng)原理依據(jù)實驗要求,確定制備物質(zhì)的反應(yīng)原理，

抓住反應(yīng)的特點,并分析可能發(fā)生的副反應(yīng)思維建模課堂總結(jié)通過分析裝置的特點及物質(zhì)的制備原理,

確定每個裝置的作用。熟知實驗儀器利用題目提供的各物質(zhì)的溶解性、密度等

信息判斷產(chǎn)品中可能混有的雜質(zhì)。分析雜質(zhì)成分除雜方案設(shè)計依據(jù)產(chǎn)品和雜質(zhì)的性質(zhì)差異(如溶解性、熔沸點、密度大小,物質(zhì)的狀態(tài)等)選擇合適的分離提純方法。計算依據(jù)題目提供的反應(yīng)原理和試劑的用量，進行相應(yīng)計算重點突破三化學(xué)實驗方案的評價趁熱過濾【達標(biāo)檢測】硫酸亞鐵是一種重要的食品和飼料添加劑。實驗室通過如下實驗由廢鐵屑制備FeSO4·7H2O晶體：①將5%的Na2CO3溶液加入盛有一定量廢鐵屑的燒杯中，加熱數(shù)分鐘，用傾析法除去Na2CO3溶液，然后將廢鐵屑用水洗滌2～3遍；②向洗滌過的廢鐵屑中加入過量的稀硫酸，控制溫度在50～80℃之間至鐵屑耗盡；③________，將濾液轉(zhuǎn)入密閉容器中，靜置、冷卻結(jié)晶；④待結(jié)晶完畢后，濾出晶體，用少量冰水洗滌2～3次，再用濾紙將晶體吸干；⑤將制得的F