2024-2025學年高中物理第1章靜電場第1節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋作業(yè)含解析魯科版選修3-1

PAGE3-靜電現(xiàn)象及其微觀說明(時間：15分鐘分值：50分)一、選擇題(本題共6小題，每小題6分，共36分)1．下列敘述正確的是()A．摩擦起電是創(chuàng)建電荷的過程B．接觸起電是電荷轉移的過程C．感應起電時，由于帶電體和被感應導體不接觸所以肯定是產生了電荷D．一對正、負電子接觸后，電荷會消逝，這種現(xiàn)象叫電子的湮滅B[摩擦起電、接觸起電、感應起電都是電荷的轉移，A、C錯，B對；正、負電子接觸是電荷的中和，整體不再顯示電性，并不是電荷消逝，D錯。]2．M和N是兩個都不帶電的物體。它們相互摩擦后，M帶正電荷1.60×10－19C，下列推斷正確的有()A．在摩擦前M和N的內部沒有任何電荷B．摩擦過程中電子從N轉移到MC．N在摩擦后肯定帶負電荷1.60×10－19CD．N在摩擦過程中失去1.60×10－19C個電子C[M和N相互摩擦，M帶正電是因為M對核外電子的束縛實力小而失去核外電子的結果；由于電荷守恒，故N肯定帶等量的負電荷，選項C正確。]3．愛護學問產權，抵制盜版是我們每個公民的責任與義務。盜版書籍影響我們學習效率甚至給我們的學習帶來隱患。小華有一次不當心購買了盜版的物理參考書，做練習時，他發(fā)覺有一個關鍵數字看不清，拿來問老師，假如你是老師，你認為可能是下列哪個數值()A．6.2×10－19C B．6.4×10－19CC．6.6×10－19C D．6.8×10－19CB[任何帶電體的帶電荷量均是元電荷的整數倍，即是1.6×10－19C的整數倍，由計算可知，只有B選項中的數值是1.6×10－19C的整數倍，故B正確。]4．(多選)如圖所示為科技館里一個趣味體驗項目的簡化圖，核心裝置為一個金屬球，在干燥的空氣里，體驗者雙腳站在絕緣凳上，右手按在金屬球上，并遠離四周其他物體。一條特別傳送帶(圖中未畫出)給金屬球不斷地輸送電荷，過一段時間后，體驗者的頭發(fā)便會四處散開，甚至倒立，非常好玩，在此狀態(tài)下，下列分析正確的是()A．若用左手也去摸金屬球，會被電擊B．若用左手與旁邊的觀眾握手，會被電擊C．若右手離開金屬球，則頭發(fā)會立即復原常態(tài)D．若右手離開金屬球而且走下絕緣凳，頭發(fā)會立即復原常態(tài)BD[若用左手也去摸金屬球，不會有電流產生，不會被電擊，選項A錯誤；若用左手與旁邊的觀眾握手，會發(fā)生放電現(xiàn)象而被電擊，選項B正確；若右手離開金屬球，電荷不會轉移，則頭發(fā)仍舊四處散開，選項C錯誤；若右手離開金屬球而且走下絕緣凳，則電荷將進入大地，人體將不再帶電，頭發(fā)會立即復原常態(tài)，選項D正確。]5．(多選)如圖所示，a、b、c、d為四個帶電小球，兩球之間的作用分別為a吸d，b斥c，c斥a，d吸b，則()A．僅有兩個小球帶同種電荷B．僅有三個小球帶同種電荷C．c、d小球帶同種電荷D．c、d小球帶異種電荷BD[設a帶正電，則a吸d，異種電荷相吸，所以d帶負電。c斥a，同種電荷相斥，所以c帶正電。d吸b，所以b帶正電，即a＋、d－、c＋、b＋，故選B、D。]6．如圖所示，在真空中，把一個表面絕緣的導體向帶負電的球P漸漸靠近。關于表面絕緣的導體兩端的電荷，下列說法中不正確的是()A．兩端的感應電荷越來越多B．兩端的感應電荷是同種電荷C．兩端的感應電荷是異種電荷D．兩端的感應電荷的電荷量相等B[由于導體內有大量可以自由移動的電子，當帶負電的球P漸漸靠近它時，由于同種電荷相互排斥，導體上靠近P的一端的電子被排斥到遠端，從而顯出正電荷，遠離P的一端帶上了等量的負電荷。導體與球P之間的距離越近，電子被排斥得越多，感應電荷越多。]二、非選擇題(14分)7．半徑相同的兩金屬小球A、B帶有相同的電荷量，相隔肯定的距離，今讓第三個半徑相同的不帶電金屬小球C，先后與A、B接觸后移開。(1)若A、B兩球帶同種電荷，接觸后兩球的電荷量大小之比為多大？(2)若A、B兩球帶異種電荷，接觸后兩球的電荷量大小之比為多大？[解析](1)設A、B帶同種電荷為q，則A、C接觸后，A、C帶電荷量為qA＝qC＝eq\f(1,2)q。C與B球接觸后，B、C所帶電荷量為qB＝qC′＝eq\f(q＋\f(1,2)q,2)＝eq\f(3,4)q。故A、B帶電荷量大小之比為eq\f(qA,qB)＝eq\f(\f(1,2)q,\f(3,4)q)＝eq\f(2,3)。(2)設qA＝＋q，qB＝－q。則C與A接觸后，A、C帶電荷量為qA＝qC＝＋eq\f(1,2)q。C與B接觸后，B、C帶電荷量為qB＝qC″＝eq\f(\f(1,2)q