人教版三年級數(shù)學(xué)上冊期末考試試卷含解析

人教三年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷一、填空題1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。2分()200秒

80毫米()8厘米

1噸()998千克2．爸爸駕車從博羅出發(fā)，到廣州大學(xué)城要2時30分，如果爸爸想要9：00到達(dá)，他最遲_______就要出發(fā)。3．每支鋼筆8元，張老師買98支鋼筆，大約用()元。4．填上合適的單位名稱：①跳繩20次，用時約15()；

②2頭牛約重1()；③唱一首歌用時約4()；

④試卷的寬度約2()。5．45元比()元多19元。比198米長42米是()米。6．食堂這個月用了250千克大米，上個月用了304千克大米，這個月比上個月少用了()千克大米。7．有一個三位數(shù)，百位上是2，個位上是5，十位上是4，它的3倍是()。8．11與7相乘，積是()，再加上12得()。9．一家四口平均分1個西瓜，每人應(yīng)該分得西瓜的()。10．下面說法正確的是（

）。A．飛機(jī)每小時飛行800米。 B．一枚一元硬幣的厚度約2毫米。 C．一頭牛重400噸。二、選擇題11．小明、小曼和小云參加50米賽跑。小曼比小明多用1秒，小云比小明少用1秒。誰跑得最慢？（

）A．小明 B．小曼 C．小云 D．不確定12．三（2）班所有同學(xué)都參加了歌唱或舞蹈興趣小組，其中參加歌唱興趣小組的有19人，參加舞蹈興趣小組的有22人，兩個小組都參加的有9人，三（2）班一共有()人。13．估一估，得數(shù)最接近1800的算式是（

）。A．598×3 B．398×7 C．203×614．有同樣大小的兩杯奶，姐姐將其中一杯喝得剩下，妹妹將另一杯喝得剩下，（

）喝得多。A．姐姐 B．妹妹 C．無法確定15．李明買了直尺、圓規(guī)、自動筆和文具盒，王浩買了三角尺、圓規(guī)、文具盒、彩筆和自動筆，他們買的文具共有（

）種。A．6 B．7 C．816．比較下面兩個圖形的周長，（

）。A．甲的周長長 B．乙的周長長 C．一樣長三、解答題17．直接寫得數(shù)。65－56＝

38＋45＝

21×4＝

205×3＝

560－470＝340＋570＝

296－104≈18．列豎式計(jì)算，帶△的要求驗(yàn)算。

△

19．脫式計(jì)算。77×8－216

（425－220）×6

800＋125×4

1000－（472＋228）20．有12個蘋果，把其中的涂上你喜歡的顏色。

21．食堂原有大米420千克，吃掉些后還剩190千克，吃掉多少千克大米？22．修路隊(duì)要修一條長3千米的路，第一天修了650米，第二天修了750米，還剩多少米沒有修？23．李叔叔家一共摘了240千克橙子，一個筐最多能裝43千克，6個筐能裝下這些橙子嗎？24．果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹。蘋果樹有8棵，桃樹的棵數(shù)是蘋果樹的2倍，蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的2倍，桃樹和梨樹各有多少棵？25．一塊布料做上衣用去，做裙子用去。上衣和裙子一共用去這塊布的幾分之幾？26．用籬笆圍一塊長32米、寬16米且一面靠墻的長方形菜地（如圖），最少要用多長的籬笆？（畫出圖并解答）27．把兩段一樣長的紙條粘合在一起，就成了一段更長的紙條，這段更長的紙條長35厘米，中間重疊部分的長度是7厘米，原來兩段紙條各長多少厘米？【參考答案】一、填空題1．

＜

＝

＞【解析】高級單位向低級單位換算乘進(jìn)率，低級單位向高級單位換算除以進(jìn)率，1分＝60秒，1厘米＝10毫米，1噸＝1000千克，據(jù)此判斷即可。2分＜200秒；80毫米＝8厘米；1噸＞998千克【點(diǎn)睛】本題考查了單位之間的換算比較，解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握時間單位、質(zhì)量單位、長度單位之間的進(jìn)率。2．6時30分【解析】根據(jù)到達(dá)時刻－需要時間＝出發(fā)時刻，即可得解。9時－2時30分＝6時30分【點(diǎn)睛】本題是考查時間的推算，記?。航Y(jié)束時刻－起始時刻＝經(jīng)過時間，起始時刻＋經(jīng)過時間＝結(jié)束時刻，結(jié)束時刻－經(jīng)過時間＝起始時刻。3．800【解析】每支鋼筆8元錢，98支就需要98個8元，用98乘上8，然后根據(jù)估算的方法求解。據(jù)分析可知：98×8≈100×8＝800（元）所以每支鋼筆8元，張老師買98支鋼筆，大約用800元?！军c(diǎn)睛】本題根據(jù)總價＝單價×數(shù)量，然后根據(jù)估算的方法求解：98×8≈100×8＝800（元）。4．

秒##s

噸##t

分##min

分米##dm【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際數(shù)據(jù)，以及對時間單位、質(zhì)量單位和長度單位的認(rèn)識可知，計(jì)量跳繩20次用的時間以“秒”為單位，計(jì)量2頭牛的重量以“噸”為單位，計(jì)量唱一首歌用的時間以“分”為單位，計(jì)量試卷的寬度以“分米”為單位，依此填空。根據(jù)分析可知：①跳繩20次，用時約15秒；

②2頭牛約重1噸；③唱一首歌用時約4分鐘；

④試卷的寬度約2分米?！军c(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活選擇。5．

26

240【解析】要求45元比誰多19元，用45元減去19元解答。要求比198米長42米是多少，用198米加上42米解答。45－19＝26（元）則45元比26元多19元。198＋42＝240（米）則比198米長42米是240米?！军c(diǎn)睛】求一個數(shù)比誰多幾，用減法計(jì)算。求比一個數(shù)多幾的數(shù)，用加法計(jì)算。6．54【解析】要求這個月比上個月少多少千克大米，用減法計(jì)算，據(jù)此解答。食堂這個月用了250千克大米，上個月用了304千克大米，這個月比上個月少用了（54）千克大米?！军c(diǎn)睛】熟知三位數(shù)的減法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。7．735【解析】根據(jù)已知寫出這個三位數(shù)，再乘3即可。245×3＝735【點(diǎn)睛】熟悉多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則是解答此題的關(guān)鍵。8．

77

89【解析】求11與7相乘的積，列式為11×7，再用積加上12，求出和。11×7＝7777＋12＝8911與7相乘，積是77，再加上12得89?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)題意列出算式，再進(jìn)行計(jì)算解答。9．【解析】把一個整體平均分成若干份，這樣的一份用分?jǐn)?shù)來表示，分母表示平均分成的份數(shù)，分子表示這樣的幾份，中間的橫線是分?jǐn)?shù)線；據(jù)此解答。將1個西瓜平均分給4個人，每人應(yīng)該分的西瓜的【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，關(guān)鍵掌握平均分的含義。10．B解析：B【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對質(zhì)量單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，結(jié)合實(shí)際情況可知：計(jì)量飛機(jī)每小時飛行的路程用“千米”作單位，計(jì)量一枚一元硬幣的厚度用“毫米”作單位，計(jì)量一頭牛的質(zhì)量用“千克”作單位，A．飛機(jī)每小時飛行800米；不符合實(shí)際情況；B．一枚一元硬幣的厚度約2毫米，符合實(shí)際情；C．一頭牛重400噸，不符合實(shí)際情況。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。二、選擇題11．B解析：B【解析】三個人都參加50米賽跑，比賽的路程相同，花的時間越多，則跑的最慢，據(jù)此比較三個人所花的時間即可。因?yàn)樾÷刃∶鞫嘤?秒，小云比小明少用1秒，所以小曼用的時間＞小明用的時間＞小云用的時間，小曼用的時間最多，則小曼跑的最慢。故答案為：B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵明確比賽的路程相同，花的時間越多，則跑的最慢。12．32【解析】用參加歌唱或舞蹈興趣小組的人數(shù)減去兩個小組都參加的人數(shù)即可解答。19＋22－9＝41－9＝32（人）所以三（2）班所有同學(xué)都參加了歌唱或舞蹈興趣小組，其中參加歌唱興趣小組的有19人，參加舞蹈興趣小組的有22人，兩個小組都參加的有9人，三（2）班一共有32人。【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查的是容斥原理。利用容斥原理解決實(shí)際問題的基本思想是：先不考慮重疊的情況，把包含于某內(nèi)容中的所有對象的數(shù)目先計(jì)算出來，然后再把計(jì)數(shù)時重復(fù)計(jì)算的數(shù)目排斥出去，使得計(jì)算的結(jié)果既無遺漏又無重復(fù)。13．A解析：A【解析】三位數(shù)乘一位數(shù)估算時，將三位數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)，再與一位數(shù)相乘求積。據(jù)此分別求出各個算式的積，再看哪個積最接近1800。A．598×3≈600×3＝1800B．398×7≈400×7＝2800C．203×6≈200×6＝1200故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查三位數(shù)乘一位數(shù)估算方法，關(guān)鍵是根據(jù)四舍五入法求出因數(shù)的近似數(shù)。14．A解析：A【解析】要求誰喝得多，也就是求誰的剩下的少；姐姐的剩下，妹妹的剩下，＜，姐姐剩下的較少，則姐姐喝得多；據(jù)此解答。由分析得：＜，姐姐剩下的較少，則姐姐喝得多。故答案為：A【點(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)比較大小時，分子較大的分?jǐn)?shù)就大。15．A解析：A【解析】根據(jù)題意可知，李明買了4種文具，王浩買了5種文具，兩人買的共同文具有文具盒、自動筆、圓規(guī)3種，則他們買的文具共有4＋5－3種。4＋5－3＝6（種）則他們買的文具共有6種。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查集合問題，用各部分的總和減去重疊部分，即可求出實(shí)際總量。16．C解析：C【解析】觀察上圖可知，甲、乙兩個圖的周長都等于長為12、寬為5的長方形的周長，所以兩個圖形的周長相等，據(jù)此即可解答。根據(jù)分析可知，甲、乙兩個圖的周長都等于長為12、寬為5的長方形的周長，兩個圖形的周長一樣長。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對周長的認(rèn)識，注意大小不一樣的兩個圖形，周長可以相等。三、解答題17．9；83；84；615；90；910；；；1；200【解析】18．716；364；3235；2880【解析】（1）整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對齊，從個位算起；哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一；得數(shù)的數(shù)位也要對齊。（2）整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一當(dāng)十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。（3）一位數(shù)乘多位數(shù)乘法法則：從個位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)中的每一位；哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾。567＋149＝716

702－338＝364

驗(yàn)算：647×5＝3235

360×8＝2880

19．400；1230；1300；300【解析】77×8－216此題先算乘法，再算減法；（425－220）×6此題先算減法，再算乘法；800＋125×4此題先算乘法，再算加法；1000－（472＋228）此題先算加法，再算減法。77×8－216＝616－216＝400（425－220）×6＝205×6＝1230800＋125×4＝800＋500＝13001000－（472＋228）＝1000－700＝30020．見詳解【解析】表示把12個蘋果平均分成4份，把其中的1份涂上顏色，1份是12÷4＝3（個）?！军c(diǎn)睛】用涂色部分表示分?jǐn)?shù)時，分?jǐn)?shù)的分母是幾，就表示把這個整體平均分成幾份；分子是幾，就表示將其中的幾份涂上顏色。21．230千克【解析】根據(jù)減法的意義，用原來的質(zhì)量減去剩下的質(zhì)量，就是吃掉了多少千克的大米。據(jù)分析可知：420－190＝230（千克）答：吃掉了230千克大米。【點(diǎn)睛】解決本題根據(jù)減法的意義直接列式求解即可。22．1600米【解析】3千米＝3000米，根據(jù)減法的意義，求還剩多少米沒有修，用總米數(shù)減去第一天修的米數(shù)，再減去第二天修的米數(shù)即可得解。3千米＝3000米3000－650－750＝2350－750＝1600（米）答：還剩1600米沒有修?！军c(diǎn)睛】本題也可以先求出兩天修路的長度，再根據(jù)剩余長度＝總長度－已修長度即可解答，列式為：3000－（650＋750）＝1600（米）。23．能裝下【解析】用每個筐最多能裝橙子的質(zhì)量乘筐的數(shù)量，求出可以裝多少千克橙子，再和摘的橙子質(zhì)量進(jìn)行比較即可判定。43×6＝258（千克）240＜258答：6個筐能裝下這些橙子?！军c(diǎn)睛】本解析：能裝下【解析】用每個筐最多能裝橙子的質(zhì)量乘筐的數(shù)量，求出可以裝多少千克橙子，再和摘的橙子質(zhì)量進(jìn)行比較即可判定。43×6＝258（千克）240＜258答：6個筐能裝下這些橙子?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了一位數(shù)乘兩位數(shù)乘法以及整數(shù)大小的比較，關(guān)鍵是先求出6個筐可以裝多少千克橙子。24．16棵；4棵【解析】根據(jù)題意，用蘋果樹的棵數(shù)乘2，求出桃樹的棵數(shù)；用蘋果樹的棵數(shù)除以2，求出梨樹的棵數(shù)，據(jù)此解題即可。8×2＝16（棵）8÷2＝4（棵）答：桃樹有16棵，梨樹有4棵。【點(diǎn)解析：16棵；4棵【解析】根據(jù)題意，用蘋果樹的棵數(shù)乘2，求出桃樹的棵數(shù)；用蘋果樹的棵數(shù)除以2，求出梨樹的棵數(shù)，據(jù)此解題即可。8×2＝16（棵）8÷2＝4（棵）答：桃樹有16棵，梨樹有4棵?！军c(diǎn)睛】熟練掌握求一個數(shù)的幾倍是多少的解題方法、及一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，是解答此題的關(guān)鍵。25．【解析】把這塊布看作整體，用做上衣用去的加上做裙子用去