部編人教版道德與法治一年級上冊：校園里的號令(9)-人教(新版)

部編人教版道德與法治一年級上冊：校園里的號令(9)-人教（新版）教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)。了解鈴聲的不同含義，懂得要根據(jù)鈴聲、廣播等提示參與學(xué)校生活。明白遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律的重要性，學(xué)會遵守學(xué)校作息時間。知道聽到國歌聲響起時嚴(yán)肅認真，立正站好、目視國旗、高唱國歌。4、學(xué)會按照音樂節(jié)拍做好眼保健操、廣播操。知道遇到困難要想辦法解決。教學(xué)重難點。1、知道校園鈴聲的不同含義，懂得遵守學(xué)校生活規(guī)則的重要性，初步形成規(guī)則意識。2、掌握升旗禮儀。3、學(xué)會積極面對困難，遇到困難，愿意想辦法解決。教學(xué)方法：講授法、交流合作法、觀察發(fā)現(xiàn)法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、猜謎語，課間出示一則謎語：“小小一個指揮官，校園生活由它管；上課、下課它定，若不服從秩序亂”，讓學(xué)生猜一猜。2、揭示課題。同學(xué)們，你們注意過校園里的鈴聲嗎？這節(jié)課我們就一起來了解了解。（板書：校園鈴聲）提問：校園的鈴聲表示什么意思？——指令二、活動設(shè)計：活動一：找鈴聲——神秘的指揮。1、出示第24頁圖片，指名讀第24頁兒歌：小小“指揮家”，威力非常大。只要它說話，我們都聽它。大家找一找，藏在哪里呀？指名說一說鈴聲藏在哪里？2、小組交流。3、指名匯報。4、小結(jié)：校園里的鈴聲到處都有，是我們學(xué)習(xí)、生活的好伙伴?；顒佣衡徛暩嬖V我——讀兒歌，學(xué)規(guī)則。1、我會聽：（播放視頻：上課鈴響）教師：你聽到了什么？看到了什么？鈴聲告訴我們什么？（板書：上課了）聽到這樣的鈴聲，你們是怎么做的？我們來演一演吧。（學(xué)生演練）說說為什么要這樣做？（根據(jù)學(xué)生回答進行板書：上課鈴聲響，趕快進課堂。書本擺整齊，專心把課上。）師：上課鈴響后，我們要趕快走進教室，把書本整齊地擺放在桌上，專心上課。2、我會做：1）、老師講課時我們該怎么做？（學(xué)生討論發(fā)言，教師進行板書：眼睛仔細看，耳朵注意聽。）師：老師講課時，我們要眼睛仔細看書或看黑板，耳朵注意聽老師講或同學(xué)發(fā)言。2）、老師提問時，你們是怎么做的呢？（生答教師進行板書：腦子認真想，發(fā)言聲響亮。）有幾個小朋友，他們是怎樣做的呢？我們一起看看。（播放視頻：上課發(fā)言），你愿意向哪位小朋友學(xué)習(xí)呢，說說為什么？3）、同學(xué)發(fā)言時，應(yīng)該怎么做。（認真聽同學(xué)發(fā)言，思考別人說得對不對。）（出示圖片：上課）：他們在干什么？你要提醒照片中同學(xué)注意什么？師：老師看到剛才這幾個同學(xué)發(fā)言時大家都能做到認真傾聽，不插嘴，不分心，多么會聽講??！3、我會想：出示第25頁第二幅圖1）、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的校園生活想一想，鈴聲響起時，其他人都是怎么做的？結(jié)合生活實際說一說，引導(dǎo)學(xué)生討論，為什么要聽鈴聲的話？不遵守鈴聲會怎樣？2）、組織學(xué)生表演。一人模擬某種鈴聲，其他同學(xué)聽到這個鈴聲后怎樣做。3）、其他同學(xué)對他們的表演進行評價，哪些地方做得對，哪些地方做得還不夠好，要注意哪些問題。4）、請學(xué)生結(jié)合實際經(jīng)驗總結(jié)聽到鈴聲后的正確做法以及鈴聲的重要作用。小結(jié)：小小鈴聲學(xué)問可真大呀!鈴聲方便了我們的學(xué)習(xí)和生活，每天我們都離不開它，孩子們要學(xué)會分辨鈴聲。活動三：聽鈴聲，守規(guī)則1、準(zhǔn)備本校上課、下課鈴聲的錄音，準(zhǔn)備上課和課間活動的照片、視頻等。2、邊播放鈴聲錄音邊出示學(xué)生正在從事活動的照片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生討論，聽到這個鈴聲，應(yīng)該怎么做。3、出示情景，上課了、下課了，課間操了，學(xué)生表演聽到不同鈴聲的做法，教師實時進行小結(jié)提升?；顒游澹合雷呋鹧萘?xí)1、明確走火時的有秩序不慌張撤離課室，特別提示學(xué)生撤離的正確姿勢——毛巾捂鼻子。2、播放失火警報鈴聲，指揮學(xué)生進行演練。3、指名學(xué)生談感受，小結(jié)：校園鈴聲代表不同的意思，我們要學(xué)會遵守鈴聲。這樣才能有序地進行學(xué)校生活。三、總結(jié)。1、學(xué)生談收獲。2、老師總結(jié)：鈴聲引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們要遵守校園鈴聲的號令，在校園學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、師生完成評價表。自評，小組評，老師評。部編人教版道德與法治一年級上冊：校園里的號令(6)-人教（新版）《校園里的口令》教學(xué)設(shè)計活動目標(biāo):1．熟悉與了解學(xué)校各種鈴聲的含義與要求以及基本禮儀。2．感受和體會自己的進步，并且愿意朝著新的目標(biāo)努力。3.了解校園生活的一般規(guī)則?；顒又仉y點:1.能夠體會到遵守紀(jì)律，遵守校園里的制度，就是為集體做了好事2.指導(dǎo)安全有序的在校園中行走，就是有效的保護自己。課前準(zhǔn)備:眼保健操、運動員進行曲、廣播操鈴聲、防空警報、口哨活動過程：一、導(dǎo)入新課1．課前2分鐘組織學(xué)生進教室，和學(xué)生愉快的交流。（上課鈴聲響起）安靜，準(zhǔn)備上課。提問：請同學(xué)們回想剛才的鈴聲，為什么一聽到我們就知道進教室？（這是上課鈴聲!我們應(yīng)該遵守）2．出示圖片-整齊劃一的隊伍-提問：你們想說點什么?教師小結(jié)：他們的動作很整齊!因為在平時的訓(xùn)練中他們有統(tǒng)一的號令指揮，所以做的很整齊?)這就是集體、只有每一個人都遵守集體的規(guī)則才能做到這么整齊。我們的班級也是一個集體，我們每一個人都是這個班集體中的一份子，要想做到整齊劃一離不開我們班級的每一個人的努力，這就需要我們服從指揮，聽從號令。3.我們的校園里也有一個神秘的“指揮家”，它的威力非常大，只要它說話，我們都聽它，連老師也要聽它的話，大家找一找，他們藏在哪里呀?引導(dǎo)學(xué)生找出：上課下課的鈴聲、眼保健操的音樂、大課間的音樂等等。二、新課講授活動一：我會聽1．在我們的校園里有一些專屬于我們的特有的聲音，今天這節(jié)課我們就來認識一下《校園里的號令》(板書:校園里的號令)2.播放上課鈴聲：（1）這個聲音代表什么？每當(dāng)這個聲音響起，你會看到什么？聽到什么？為什么大家都會這么做？（2）教師小結(jié)：這就是我們校園的號令，我們大家都要遵守?；顒佣何視?.老師講課時應(yīng)該怎么做？（眼睛仔細看耳朵注意聽）2.老師提問時應(yīng)該怎么做？（腦子仔細想發(fā)言聲響亮）3.出示圖片說說：（1）你愿意向哪個孩子學(xué)習(xí)，為什么？（2）圖片中的孩子在做什么？你覺得你應(yīng)該怎么提醒他們？4當(dāng)我們聽到上課鈴聲的口令，我們應(yīng)該怎么做？.出示兒歌，和學(xué)生一起齊讀?；顒尤汉侠戆才?.播放下課鈴聲，（1）這個聲音代表什么？每當(dāng)這個聲音響起，我們應(yīng)該先做什么？后做什么？為什么？（2）課間的時候，你們都做了些什么？學(xué)生自由回答。2.出示圖片，同學(xué)們的課間十分鐘提問：你覺得哪些同學(xué)做的好？哪些同學(xué)做的不好？為什么？你覺得如果是你在做這些活動時，應(yīng)該注意些什么？活動四：快樂課間1.課間的時候，你們最喜歡玩什么？要怎么樣玩才可以大家玩的開心？教師小結(jié)：（1）少數(shù)服從多數(shù)（2）先玩一種游戲再玩一種游戲，相互兼顧相互謙讓(3)大家都要遵守游戲規(guī)則。2.每組同學(xué)（或者和喜歡的伙伴）選擇一個游戲，大家商量這個游戲該遵守哪些規(guī)則，然后根據(jù)大家制定的規(guī)則來進行游戲。聽到老師的口令后回自己的位置。強調(diào)游戲規(guī)則：我們在玩游戲時不能光顧著自己，要和小伙伴和睦相處，還要遵守游戲規(guī)則，注意安全。這樣我們就能擁有快樂的課間十分鐘。3.出示圖片：請大家說說圖上哪些孩子做的對？哪些孩子做的不對？為什么？活動五：校園里的號令1．出示圖片：升國旗（1）升國旗儀式:在升國旗時，我們應(yīng)該怎么做呢?升旗時要站直，不能動，眼睛看著國旗。聽到升國旗的音樂響起就要立刻原地站好，不能動了。能不能走來走去?(引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)在升國旗時視頻上方有來回走動的人，表揚觀察仔細的同學(xué)。)教師小結(jié):a、升旗時所有在場人員都要肅立、端正、起立，要面向國旗神態(tài)要莊嚴(yán)、肅立、致敬，少先隊員行隊禮，其他人員要行注目禮，一律應(yīng)當(dāng)脫帽。身體直立，昂首挺胸，雙手下垂靠攏身體兩側(cè)，保持立正姿式，眼睛始終隨國旗移動并跟唱國歌。b、這個時候，還在場內(nèi)走來走去，或者還在旁若無人地繼續(xù)做自己的事都是不當(dāng)?shù)男袨?。待升國旗完畢后，方可自由活動?.在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中我們長時間用眼，使眼睛經(jīng)常處于緊張狀態(tài)，久而久之就成了近視眼。所以，為了保護我們的眼睛，在我們的校園里也有它的口令，看看是什么？（2）眼保健操：說說做眼保健操的時候都要注意什么?（閉眼）教師小結(jié)：眼保健操是針對造成近視眼的原理，運用醫(yī)學(xué)中的推拿、穴位按摩等方法，綜合而成的預(yù)防近視眼的措施。小朋友都知道一旦戴了眼鏡那對我們造成的困擾就太多了，所以我們一定要保護好我們的眼睛，認真學(xué)做眼保健操。（3）大課間活動:這是孩子們在做什么？(首先要做的就是快速的到集合，上下樓梯靠右行，注意安全，保護好自己，不追逐打鬧，依次慢上慢下。三、小游戲:聽音辨位(國歌，眼保健操、廣播體操、運動員進行曲、口哨、手勢??)1.活動要求:學(xué)生根據(jù)不同的音樂做出相對應(yīng)的動作來。(讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)選擇正確的姿勢和反應(yīng)，訓(xùn)練學(xué)生的條件反射)2.緊跟老師的節(jié)奏，不拖拉不掉隊。四、一不小心點了一個沒聽過的聲音--防空警報(在這個聲音下老師直接講解):在學(xué)校疏散演練時我們還會聽到防空警報，它的作用是我們在即將受到攻擊、或者危險時的一種鳴響，提示我們要遠