專(zhuān)題08綠色植物的呼吸作用（練習(xí)）（原卷版）

專(zhuān)題08綠色植物的呼吸作用目錄考點(diǎn)過(guò)關(guān)練（2大考點(diǎn)）考點(diǎn)01綠色植物的呼吸作用考點(diǎn)02呼吸作用的實(shí)驗(yàn)真題實(shí)戰(zhàn)練重難創(chuàng)新練考點(diǎn)01綠色植物的呼吸作用1．關(guān)于人和綠色植物的呼吸作用，下列說(shuō)法正確的是（）A．都需要吸入氧氣B．人需要吸入氧，植物需要吸入二氧化碳C．人需要吸入二氧化碳，植物需要吸入氧D．都需要吸入二氧化碳2．呼吸作用的意義是（）A．吸入氧氣 B．呼出二氧化碳C．合成有機(jī)物 D．為生命活動(dòng)提供能量3.呼吸作用是生物的共同特征,下列說(shuō)法正確的是?()A.發(fā)生的主要部位是葉綠體B.意義是為自身生命活動(dòng)提供能量C.所需原料是二氧化碳和水D.適當(dāng)提高溫度可以降低呼吸作用4.小麗從小和爺爺奶奶生活在一起,周末經(jīng)常去地里幫忙干農(nóng)活,她還記錄了多種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象或措施。下列哪一項(xiàng)與抑制植物呼吸作用有關(guān)?()A.暴雨后及時(shí)給農(nóng)田排澇B.收獲的稻谷及時(shí)曬干C.養(yǎng)花的花盆下面留有幾個(gè)小孔D.經(jīng)常給農(nóng)作物松土5.關(guān)于光合作用和呼吸作用及它們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是?()A.通過(guò)合理密植可達(dá)到提高產(chǎn)量的目的B.適時(shí)松土有利于根細(xì)胞呼吸作用的正常進(jìn)行C.白天,在溫室大棚中增加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量D.農(nóng)作物在白天只進(jìn)行光合作用,保證了有機(jī)物的生產(chǎn)6.小麥?zhǔn)俏沂械闹饕r(nóng)作物之一。你認(rèn)為貯藏小麥的最佳環(huán)境條件應(yīng)該是?()A.高溫、潮濕B.低溫、潮濕C.低溫、干燥D.高溫、干燥7．下列生產(chǎn)生活中的措施中，能抑制植物呼吸作用的是（）①水果，蔬菜在冰箱中低溫貯藏②在貯藏糧食的密封倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳③農(nóng)田及時(shí)排水④小麥種子曬干入庫(kù)A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③8．如圖是關(guān)于呼吸作用的概念圖，有關(guān)呼吸作用的描述，正確的是（）A．植物只有在不進(jìn)行光合作用后才進(jìn)行呼吸作用B．能夠使澄清石灰水變渾濁的是YC．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量D．在保存種子的時(shí)候，要降低呼吸作用的強(qiáng)度9．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，很多措施都能用生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋。下列解釋不合理的是（）A．“正其行，通其風(fēng)”的做法可以提高呼吸作用的效率B．無(wú)土栽培時(shí)向營(yíng)養(yǎng)液中通入空氣可促進(jìn)根的呼吸作用C．瓜類(lèi)與豆類(lèi)輪作可以充分利用土壤中氮肥，提高土壤肥力D．合理密植、間作套種是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有效利用光能的措施10．興趣小組在一密閉環(huán)境下利用儀器探究金魚(yú)藻釋放氧氣的情況，測(cè)量并計(jì)算后繪制成曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．A點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣B．B點(diǎn)光合作用的強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度C．C點(diǎn)產(chǎn)生氧氣的量等于消耗氧氣的量D．D點(diǎn)之后金魚(yú)藻不再進(jìn)行光合作用考點(diǎn)02呼吸作用的實(shí)驗(yàn)11．同學(xué)們利用萌發(fā)和干燥的綠豆種子探究呼吸作用，密封一段時(shí)間后打開(kāi)瓶塞，觀察蠟燭的燃燒情況。下列敘述正確的是（）A．甲瓶為干燥的種子，乙瓶為萌發(fā)的種子B．甲瓶蠟燭熄滅，說(shuō)明產(chǎn)生了二氧化碳C．乙瓶蠟燭繼續(xù)燃燒，說(shuō)明產(chǎn)生了氧氣D．甲瓶種子的呼吸作用比乙瓶種子旺盛12.如圖裝置可以驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。下列說(shuō)法不正確的是?()A.裝置A是為了去除空氣中的二氧化碳,確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性B.若裝置C中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳C.若裝置B中換成煮熟的種子,則裝置C中澄清石灰水不會(huì)變渾濁D.若裝置B中改用新鮮的豆苗,則該裝置一定要放在光照環(huán)境下13.為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)(如圖),下列敘述不正確的是?()A.甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳、條件是光B.甲裝置中①和②對(duì)照可探究光合作用的場(chǎng)所是葉綠體C.乙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁D.丙裝置觀察到的現(xiàn)象是燃燒的蠟燭熄滅1．（2023·甘肅金昌·中考真題）下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)原理的分析中，錯(cuò)誤的是（）A．合理密植——促進(jìn)呼吸作用B．經(jīng)常松土——促進(jìn)根系呼吸C．下雨后及時(shí)排澇——避免根系缺氧D．移栽幼苗時(shí)根部保留土坨——保護(hù)幼根2．（2021·新疆·中考真題）臥室不宜擺放過(guò)多綠植,其原因是()A.植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光B.植物會(huì)導(dǎo)致室溫過(guò)高C.植物呼吸消耗氧氣D.植物散發(fā)的香味太濃3．（2022·四川樂(lè)山·中考真題）產(chǎn)于新疆的葡萄、西瓜等水果較樂(lè)山本地的更甜。原因不包括（）A.白天光合作用強(qiáng)，制造的有機(jī)物多 B.夜晚呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少C.土地肥沃，為呼吸作用提供有機(jī)物 D.晝夜溫差大，有利于有機(jī)物的積累4.（2023·山東臨沂·中考真題）下列生產(chǎn)措施與目的不匹配的是（）A.蔬菜大棚施加氣肥（二氧化碳）——促進(jìn)蔬菜的呼吸作用B.遇到澇害時(shí)在農(nóng)田挖排水溝——保證根的呼吸作用C.種植農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植——提高光能利用率D.春季早播覆蓋地膜——提高土壤溫度，利于種子萌發(fā)5.（2022·四川廣安·中考真題）袁隆平爺爺用畢生精力研究并改良了雜交水稻，大大提高了我國(guó)水稻產(chǎn)量，解決了人們的溫飽問(wèn)題。下列有關(guān)水稻的說(shuō)法正確的是（）A.水稻進(jìn)行呼吸作用釋放的能量全部用于其各項(xiàng)生命活動(dòng)B.水稻的光合作用能參與維持生物圈中的碳—氧平衡C.水稻的光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用只在夜間進(jìn)行D.及時(shí)晾曬收獲的稻谷可促進(jìn)其呼吸作用6．（2022·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）下列關(guān)于植物光合作用、呼吸作用的敘述正確的是（）A.光合作用釋放能量，呼吸作用儲(chǔ)存能量B.蔬菜大棚夜間進(jìn)行光照是為了促進(jìn)植物的呼吸作用C.儲(chǔ)藏糧食的倉(cāng)庫(kù)留有通風(fēng)窗，是為了促進(jìn)植物細(xì)胞的光合作用D.栽培綠植的花盆底部通常有小孔，是為了促進(jìn)植物根細(xì)胞的呼吸作用7．（2021·湖南婁底·中考真題）呼吸作用是生物體的同特征。下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是（）A.幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用強(qiáng)，花比葉的呼吸作用強(qiáng)B.貯藏水果、蔬菜時(shí)可以增加氧濃度用以降低呼吸作用的強(qiáng)度C.呼吸作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行D.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量8．（2021·湖南岳陽(yáng)·中考真題）在探究植物呼吸作用實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了（）A．呼吸作用釋放能量 B．呼吸作用消耗氧氣 C．呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D．呼吸作用產(chǎn)生水9．（2022·湖南郴州·中考真題）下列與綠色植物呼吸作用有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的

B.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解，釋放能量

C.栽花或種莊稼都要適時(shí)松土，是為了保證植物根部呼吸作用的正常進(jìn)行

D.貯藏水果、蔬菜時(shí)，應(yīng)提高溫度或氧濃度10.（2022·湖南株洲·中考真題）下列有關(guān)生物學(xué)原理應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.水果在低氧和低溫條件下貯藏，呼吸作用強(qiáng)度降低，貯藏時(shí)間延長(zhǎng)B.通過(guò)增施植物需要量最多的氮磷鉀等肥料，起到為植物直接提供能量的作用C.早稻浸種后，常用溫水淋種并時(shí)常翻動(dòng)，可為種子萌發(fā)提供水分、適宜的溫度和空氣D.柑橘在塑料袋中密封保存，可以減少水分散失、降低呼吸作用強(qiáng)度，起到保鮮作用11.（2022·新疆·中考真題）下列有關(guān)植物的生理原理在生活中的應(yīng)用，解釋不科學(xué)的是（）A.房間內(nèi)適當(dāng)養(yǎng)一些綠植，可增加空氣濕度B.用冰箱存放蔬菜瓜果，可提高呼吸作用強(qiáng)度C.移栽植物時(shí)，剪去部分枝葉是為了減少水分散失D.不能踩踏草坪，避免因土壤板結(jié)造成小草根的呼吸作用減弱12.（2022·山東濰坊·中考真題）蘋(píng)果果實(shí)發(fā)育到一定程度時(shí)，果實(shí)內(nèi)的淀粉會(huì)加速分解成糖類(lèi)，致使呼吸作用突然增強(qiáng)，然后又突然減弱，這種現(xiàn)象稱(chēng)為呼吸躍變。呼吸躍變的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)成熟達(dá)到了可食的程度，果皮的顏色也由綠色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色或紅色。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.蘋(píng)果果實(shí)發(fā)育期間時(shí)刻都在進(jìn)行呼吸作用B.果實(shí)內(nèi)淀粉的來(lái)源是葉和果皮的光合作用C.適當(dāng)提高氧氣的濃度，可延遲呼吸躍變的出現(xiàn)D.適當(dāng)提高蘋(píng)果貯藏溫度，可加速果實(shí)的成熟13.（2021·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·中考真題）某生物小組同學(xué)將放置在暗處一晝夜的銀邊天竺葵，做如圖甲所示處理，然后光照一段時(shí)間，取葉片脫色、漂洗、滴加碘液。圖乙和圖丙是探究種子生命活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋不正確的是（）A.圖甲中a、b兩處對(duì)照可探究光合作用的場(chǎng)所是葉綠體B.圖甲葉片滴加碘液后，c、e兩處不變藍(lán)是因?yàn)檎诠釩.圖乙可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁D.圖丙蠟燭熄滅是因?yàn)檠醣幻劝l(fā)的種子吸收了14.（2022·湖北宜昌·中考真題）某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是（）A.甲實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡B.乙實(shí)驗(yàn)收集的氣體是二氧化碳C.丙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水不變渾濁D.丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明萌發(fā)種子的呼吸作用產(chǎn)生氧氣15.（2022·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）利用下列實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證植物的呼吸作用（把裝置放在適宜的環(huán)境中，一天后進(jìn)行觀察），請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：（1）裝置A：甲瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)示數(shù)高于乙瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)示數(shù)，說(shuō)明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用______（填“儲(chǔ)存”或“釋放”）能量。（2）裝置B：打開(kāi)閥門(mén)使種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生的氣體進(jìn)入試管，會(huì)發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變______，說(shuō)明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用放出二氧化碳。（3）裝置C：燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶?jī)?nèi)