第15講歸納主旨－2024年中考記敘文閱讀二十講（原卷版）

2024年中考記敘文閱讀二十講第第十五講歸納主旨知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備1.什么是文章的主旨人們寫文章總是有目的的，無論是寫人敘事還是立論說理，都是為了表達(dá)自己對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的感悟和對(duì)社會(huì)問題的看法，而這也就是文章的主旨。它是作者通過全篇內(nèi)容所所表達(dá)出來的中心思想或基本意見，也就是整篇文章情感思想的基本走向。文章主旨包括多個(gè)層面:(1)作者在文中抒發(fā)的情感;(2)文中想要說明的道理;(3)文中人物的思想品質(zhì);(4)作者對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)實(shí)的看法等等。2.怎樣理解記敘文的主旨(1)從分析文章類型入手。不同的文體，內(nèi)容要點(diǎn)不同，歸納中心的著眼點(diǎn)也不同。記敘文：寫人的記敘文，應(yīng)看它寫了什么人、什么事，表現(xiàn)了什么人格、精神，抒發(fā)了作者對(duì)什么人的什么情感；敘事的記敘文，應(yīng)看它記了什么事，抒發(fā)了作者什么情感，或告訴人們什么道理。散文：敘事散文應(yīng)看寫了什么人，記了什么事，表現(xiàn)了什么精神、人格；抒情散文應(yīng)著重分析寫了什么景物，抒發(fā)了什么情感(情懷、追求等)或闡發(fā)了什么哲理；哲理散文主要分析文章闡發(fā)了什么觀點(diǎn)或哲理。小說：小說應(yīng)看它記敘了什么人、什么事，塑造了什么人什么形象，反映了什么(社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問題、社會(huì)生活)，告訴(啟發(fā))我們?cè)趺慈プ觥?2)從文章的標(biāo)題入手。有的標(biāo)題直接概括了文章的中心，體現(xiàn)了文章的主要內(nèi)容；也有的標(biāo)題直接揭示出文章的中心思想。如《聞一多先生的說和做》題目就直接揭示了主題；《變色龍》等題目形象含蓄地揭示文章主題。(3)從分析文章的開頭入手。有的文章開篇點(diǎn)題，起統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明或暗示中心思想的作用，分析開篇的語句或段落，往往可以把握文章的主旨。(4)從分析文章的結(jié)尾入手。分析文章的結(jié)尾，能為正確歸納文章的中心尋出一條途徑。如《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾。(5)從分析文中議論、抒情句入手。有的文章中的的議論抒情句，有畫龍點(diǎn)晴的作用，作者對(duì)所寫的人、事的情感或態(tài)度，往往用議論或抒情句來表達(dá)。(6)從文中反復(fù)出現(xiàn)的句子或詞語入手。通過文中反復(fù)出現(xiàn)的句子或詞語來判斷作者的感情傾向，然后借此分析作者要表達(dá)的思想、感情、態(tài)度等。(7)從分析文章文眼入手。文眼是文章中最精彩傳神的詞語或句子，也是作者思想感情的凝聚點(diǎn)。抓準(zhǔn)文眼，就等于抓住了文章的主旨。如《誰是最可愛的人》。(8)從分析文中的重點(diǎn)段或人物的事件入手。有的段落中的中心句能點(diǎn)明中心思想。有些文章的中心思想則隱含在人物的事件當(dāng)中，主要通過分析人物的語言、外貌、心理和動(dòng)作描寫分析其思想和性格特點(diǎn)。(9)從分析結(jié)構(gòu)層次入手。有些文章主旨比較含蓄，難以把握，只能在理解和分析全文的基礎(chǔ)上，劃分文章層次，歸納各層層意，進(jìn)而提煉出中心主旨。(10)從分析文章的背景入手。分析文章的中心，有時(shí)還需了解分析有關(guān)時(shí)代背景，弄清文章內(nèi)容與時(shí)代背景的關(guān)系。適當(dāng)借助注解，調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，盡可能多地了解人物、事物、事件的時(shí)代背景，進(jìn)而推斷作者的寫作意圖。(11)從賞析人物形象入手。以寫人為主的記敘文,其主旨往往是通過具體人物形象的刻畫來表現(xiàn)主題。分析歸納這類文章的主旨，就理應(yīng)從分析人物形象人手，也就是從人物的語言、行動(dòng)等方面分析、歸納出文章主旨。3.閱讀一篇記敘文須把握其主旨，才算真正讀懂文章。故初中大大小小的考試當(dāng)中尤其喜歡關(guān)注這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可算逢考必出。概括文章主旨，是中考閱讀層級(jí)要求較高的考點(diǎn)。要完成這類試題，不僅要求考生有較高的文學(xué)素養(yǎng)，具備一定的文學(xué)知識(shí)以及一定的審美情趣，更要求考生掌握一定的解題方法和技巧。中考對(duì)文章主題的考査主要分為三種情況：①歸納主題(主旨)；②闡釋主題(主旨)；③延伸主題(主旨)。“歸納主題(主旨)”就是對(duì)文章的中心進(jìn)行提煉、歸納和總結(jié)。“闡釋主題(主旨)”就是用自己的話，或者依照例句來解釋主題思想，還可以通過關(guān)鍵句子的理解和題目內(nèi)涵的理解來考對(duì)主旨的理解?！把由熘黝}(主旨)”就是根據(jù)文章聯(lián)系生活實(shí)際說啟示，談感受。4.歸納一篇文章的主旨，一般可以分幾步進(jìn)行:

第一步:認(rèn)真、反復(fù)地閱讀文章，全面地理解文章的內(nèi)容，想想這篇文章主要寫了什么事或什么人;

第二步:反復(fù)思考，仔細(xì)體會(huì)文章究竟寫了什么，怎樣寫的，說明了什么問題，表達(dá)了作者什么感情;

第三步;找出文章中的重點(diǎn)段落、中心句子和關(guān)鍵的詞語，看看與表現(xiàn)中心思想有什么關(guān)系;第四步:進(jìn)行歸納，把思考后的中心思想用簡練的語言寫出來;第五步:閱讀全文再仔細(xì)琢磨:寫出來的中心思想是不是準(zhǔn)確、全面?語句是否通順?不妥之處再修改一下。考點(diǎn)全解考點(diǎn)全解1.?？碱}型(1)這篇文章表達(dá)了什么主題？請(qǐng)簡要概括。(2)請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章主題的理解和感悟。(3)揣摩下面語句，聯(lián)系全文，探究小說的主題。(4)文章表達(dá)的主旨與《××》有什么相似之處？(5)小說以×××為標(biāo)題有什么作用?(6)這篇小說意蘊(yùn)豐富，主題深刻，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?7)本文用這個(gè)人物表達(dá)了什么主題？(8)品味全文，談?wù)勀愕玫降娜松鷨⑹净蚋形颉?9)本文的主旨，有人認(rèn)為是×××，有人認(rèn)為是×××。你贊同哪種看法?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。(10）×××的事跡給了你什么樣的啟示？選擇一點(diǎn)，結(jié)合本文內(nèi)容或聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?.答題模板這篇文章通過記敘/描寫/刻畫......的故事/景物/形象,表達(dá)/贊美/揭示/表現(xiàn)了......的思想/精神/道理/特點(diǎn),抒發(fā)了作.....的感情。專項(xiàng)精練專項(xiàng)精練（2023·山東威?！そy(tǒng)考中考真題）閱讀下文，完成下面小題。鍛打劉成章①這片沃野，出小麥，出玉米，出一眼望不到邊的蔬菜，還出杏子和柿子。②這片沃野，也出過一些成語和故事，例如“涇渭分明”、《柳毅傳書》等。③這片沃野，叫作涇陽。④現(xiàn)當(dāng)代好幾位引人矚目的文化名人出自這里：于右任、吳宓、李若冰、雷抒雁……他們給這個(gè)世界留下了豐厚的思想和藝術(shù)，如今都已作古。⑤作家白描也出生在這里。這棵葆有青春的樹，枝枝丫丫，花開正紅。他熱愛這片沃野，退休后回到這里汲取靈感，埋頭寫作，推出了一本抒寫家鄉(xiāng)的皇皇巨著：《天下第一渠》。⑥當(dāng)人們正在閱讀和品味他的書時(shí)，他又投入了另一場(chǎng)勞動(dòng)。⑦叮！咣！叮！咣！火花四濺?、嗨蜎荜柕囊晃昏F匠，奮力打鐵。⑨白描掄著老錘。⑩一塊燒紅的鐵，被他們死死地摁在砧上，來回鍛打，又翻轉(zhuǎn)來鍛打。鍛打！鍛打！叮咣鍛打！每一錘都是那么氣勢(shì)磅礴，如暴雨雷霆！?鐵被打得遍體鱗傷，火焰般的鐵屑落地變黑，而鐵，已在劇痛中變形、升華。這是鳳凰涅槃，浴火重生。?白描的膀子上，隆起了肌肉疙瘩；白描的額上，汗水滾落；白描的肋間如波濤起伏，那是他的肺在緊張呼吸，他在喘息。?一個(gè)曾經(jīng)的文弱書生，忽然間李逵起來。?我已八十六歲了，作家打鐵的場(chǎng)面，我是頭一次看見。?白描打鐵所產(chǎn)生的沖擊力，令我激動(dòng)不已，難以自持。?我似乎看見，一縷又一縷的歷史云煙，在我們這顆藍(lán)色的星球上飄過。舊石器時(shí)代來了，又走了。新石器時(shí)代來了，也走了。接下來是青銅器時(shí)代。而鐵器時(shí)代的開啟，是三千多年前，是春秋戰(zhàn)國，也就是白描剛寫過的興修鄭國渠的年月。興修鄭國渠，工程浩大，十萬人參加，每天會(huì)用壞多少工具，而白描此時(shí)的行為，活像是為鄭國渠出力。我猜想，白描在掄著老錘的時(shí)候，腦子里一定會(huì)想到這些。?到了蒸汽時(shí)代，與它伴生的《國際歌》一直這么唱：?我們要奪回勞動(dòng)果實(shí)，?讓思想沖破牢籠。?快把那爐火燒得通紅，?趁熱打鐵才能成功！?好啊，咱們就燒，就打！?在悲壯激越的歌聲中，涇陽豎起了一座浸透著黨的光輝的革命豐碑：安吳青訓(xùn)班。?多少仁人志士，多少英雄兒女，投身到革命洪流中去了。他們一直奮斗到改革開放的年月，初心依然像塊永不生銹的金子，閃閃發(fā)光。我猜想，白描在掄老錘的時(shí)候，腦子里一定也會(huì)想到這些。?往昔和今天，歷史和現(xiàn)實(shí)，通過白描手里的老錘，在鐵匠爐前，在鐵砧上，得到了和諧的交融。?這是充滿力量感的雕塑，線條粗獷。?這是震撼人心的打擊樂，震響在時(shí)代的交響樂里。?這是火與鐵的熱舞，直逼生命和靈魂。?它旋律優(yōu)美如海的波濤，節(jié)奏鏗鏘似歷史的巨輪在滾動(dòng)。?它演繹的是一種傳承千年的工匠精神，內(nèi)心篤定，永不退縮，求索極致。?法國大作家左拉曾在作品中說，因?yàn)榭磋F匠打鐵，他的病居然奇跡般地好了。我雖然還沒有達(dá)到這一步，但是，白描打鐵的健美姿態(tài)，確實(shí)震撼了我，給了我力量，我覺得我年輕了好幾歲。?白描的懷前雖然有圍裙，但是打鐵時(shí)濺起的火花，還是向他的兩臂、頸部和臉上，直奔而去。我看見一簇火花，似乎已經(jīng)燒進(jìn)他的肌肉里。他好像成了一塊鋼鐵。他皮膚上沁出的汗珠，在爐火的照耀下，像燦爛的火花。?一層一層的火花，濺起來，濺起來，濺成了流星雨，好不璀璨奪目！流星雨裝飾著他，他何其美麗！?無數(shù)的星星拱圍著他，他好像站在星空之中。?白描渾身大汗淋漓，忘情地掄著老錘，他在說：?“我也是在鍛打自己！”?生命，永遠(yuǎn)需要不息的追求。?記得有一首詩這樣說：“敢迎烈焰方成器，不鼓清風(fēng)怎鑄魂？”我想把這兩句詩，送給白描，送給一切有志氣的勞動(dòng)者，并向他們致以敬意！1．請(qǐng)概括歸納本文的主題。（2023·山東棗莊·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面小說，完成下面小題。河流申平①半夜，獵人在山間的離棚里被什么聲音驚醒了。②他感覺熱浪灼人，探頭往外一看，原來是山林起了大火！他連槍都沒顧上拿，連滾帶爬就開始逃竄。③大火快速推進(jìn)，獵人一路狂奔！他逃命的方向，就是山下那條河。④他撲通一聲跳進(jìn)水里，這才大喘了一口氣。轉(zhuǎn)過頭，他看見大火攜帶著轟隆隆的咆哮和畢畢剝剝的聲響，正朝河邊撲來。獵人驚恐至極，他移動(dòng)身體，開始向河對(duì)岸游去。這時(shí)借著火光，他突然發(fā)現(xiàn)河里出現(xiàn)了更為恐怖的一幕。⑤當(dāng)野獸，野獸！河里到處都是野獸?、薨⊙窖?，原來野獸也知道跳水逃命?。∷谏嚼锎颢C多年，還從來沒有見過這么多的野獸。整個(gè)河面上，烏泱烏泱的，到處都擁擠著逃命的生靈，黑暗中也分不清啥是啥。而且在他背后，還不斷傳來噼里噗嚕下餃子一般的聲響。⑦獵人的本能使他立即伸手去肩上取槍，這才想起槍沒有帶出來。好在，他的腰里有一把鋒利的匕首。他立即拔出來，緊緊地握在手里。這時(shí)他已經(jīng)看清，在他的周圍，游動(dòng)著許多平日難覓蹤跡的獵物，它們近在咫尺，只要他揮刀刺出……⑧不過他很快就收起了匕首。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，此時(shí)此刻，周圍所有的動(dòng)物都已經(jīng)混為一體。無論大小強(qiáng)弱，它們好像什么都不顧了，只管拼命向?qū)Π队稳?。是啊，現(xiàn)在最要緊的是逃命，打獵還有什么用呢?、岬莿?dòng)物們很快折返回來。獵人發(fā)現(xiàn)，對(duì)岸是峭壁，根本就爬不上去。所有的野獸只好順流而下，尋找著容易攀登的地方。⑩大火已經(jīng)燒到河邊來了，火舌噴吐，幾番想躍過水面。但是因?yàn)檫@里水面寬闊，都沒有成功。河里的動(dòng)物們更加驚慌了，它們擠擠挨挨，加速往下游沖去。?獵人此時(shí)已經(jīng)是身不由己了。他被眾多動(dòng)物推著往前走，前面就到了一個(gè)壺口。他抬頭望去，暗叫不好。只有靈長類的他才能看出，壺口這地方有多危險(xiǎn)。就在壺口兩岸，生長著許多樹木，其中有幾棵大樹，樹枝互相伸向?qū)Π叮瑤缀蹙鸵嘟?。如果大火燒到這里，只要輕松一撲就過河了……?不行，不能讓大火過河，那樣誰都活不成了！獵人聽見自己叫了一聲：讓開！就揮舞著雙手，拼命向壺口游去。一路上他的身體與其他動(dòng)物碰碰撞撞，不同動(dòng)物的面孔在他眼前閃過：老虎的臉，狗熊的臉，大象的臉，野狼的臉……什么臉?biāo)疾辉诤趿?。他一口氣游上岸，就那么濕淋淋地爬上樹去，掏出匕首猛砍那些伸向?qū)Π兜臉渲ΑＣ涂?，猛砍?開始，河里的動(dòng)物都呆呆地看著這個(gè)人，不知道他要干什么。很快，猴子反應(yīng)過來，它們吱吱叫著，成群結(jié)隊(duì)爬到岸上，開始上樹去掰樹杈，還有在底下拔小樹的。第二個(gè)反應(yīng)過來的是大象，這些大家伙，上來就用象鼻猛推大樹，而且它們還懂得不能往水里推的道理。接著，野豬、狗熊、老虎等動(dòng)物也上岸了，它們用嘴和爪子開始幫忙。獵人第一次知道，原來動(dòng)物竟然如此聰明！?事實(shí)馬上證明，獵人的決策是多么正確。他們剛剛弄完，大火就撲過來了。這地方雖然河道狹窄，但是因?yàn)闆]有了草木，火舌撲了幾次都失敗了。?河流載著所有生靈繼續(xù)向前推進(jìn)。?前面就到了一處地河。說是地河，其實(shí)就是水流通過山洞。這條地河，獵人平時(shí)根本不敢靠近。大白天那里都是黑云纏繞，傳說有惡龍把守。現(xiàn)在要不要進(jìn)呢？他猶豫著，轉(zhuǎn)身看著身后的大批野獸，再看看順著河岸一側(cè)追過來的大火，他咬了咬牙，心想就是今天了，就算是刀山也得往前闖了。?獵人硬起頭皮，開始往山洞里游，眼睛漸漸適應(yīng)黑暗。但是他的眼睛卻遠(yuǎn)不如動(dòng)物的眼睛明亮，嗅覺也遠(yuǎn)不如動(dòng)物敏銳。動(dòng)物們一進(jìn)山洞，就立刻感到陰風(fēng)撲面，氣味不對(duì)。而且洞內(nèi)到處怪石嶙峋，暗藏殺機(jī)。等到獵人聞到一股腥臭味道的時(shí)候，一切都已經(jīng)晚了。?陡然，前面的水面巨浪翻騰，就聽見嘩啦啦一聲巨響，有一個(gè)巨大的怪物躍出水面，攔住了去路。獵人抬眼看去，不由倒抽一口涼氣：但見眼前昂首挺立的，竟是一條白色巨蟒。它頭似磨盤，眼如燈盞，血盆大口里吐出的芯子嘶嘶作響。啊呀，原來這就是傳說中的惡龍啊！?身后的動(dòng)物立刻潮水般退卻，它們互相沖撞踐踏，哀叫聲聲。獵人也想跑，但是他渾身發(fā)抖，膽戰(zhàn)心驚，根本跑不了。他只好拔出匕首，與巨蟒對(duì)峙，又朝身后吼叫：不要怕，一起來跟它于呀！?動(dòng)物們當(dāng)然聽不懂他的話，但是卻被他的氣勢(shì)鼓舞了。它們重新聚攏在他的身邊，要時(shí)形成了一個(gè)方陣，一起與巨蟒對(duì)峙。?啊——！獵人突然用盡全身力氣大叫起來。隨即，所有的動(dòng)物開始用自己的聲音大叫起來，?哇——！嗚——！嘔——！嗷——！?人類和動(dòng)物的聲音混在一起，宛如霹靂在山洞里炸響，驚天動(dòng)地，穿云裂石，直擊前面的巨蟒。?那條巨蟒好像真的被擊中了。它的身體晃了幾晃，然后就縮回水里，并且掉頭向前游去，它瞬間變成了帶路的向?qū)А?獵人大吼：走??！到山那邊就安全了！他帶領(lǐng)所有動(dòng)物跟著巨蟒向前游去。前面，隱約有光亮出現(xiàn)。獵人知道，那里，就是地河的出口了。（選自《微型小說選刊》2023年第2期）2．閱讀下面鏈接材料，結(jié)合小說故事情節(jié)，簡要概括文章的主題。鏈接材料：習(xí)近平總書記指出：“沒有哪個(gè)國家能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個(gè)國家能夠退回到自我封閉的孤島?！笔澜绺鲊槕?yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，作出正確選擇，齊心協(xié)力應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，開展全球性協(xié)作，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。（2023·重慶·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題。戰(zhàn)馬魂蒙福森①東漢時(shí)期，伏波將軍馬援率軍平亂，途經(jīng)龔州，其渡江之處名“將軍古渡”，久負(fù)盛名。雖歷經(jīng)千年，至今古韻猶存。②歷代文人墨客在將軍古渡留下了不少詩作，摘錄一二佳句：③“漢將征邊地，威名重伏波?！雹堋霸嚳磳④姙┥纤?，猶留豪氣擊鳴鼓。”⑤古渡不遠(yuǎn)，有一處空曠開闊的草坪，馬援曾在此操練士兵。遙想當(dāng)日，旌旗招展，戰(zhàn)馬嘶鳴，聲震四野。⑥草坪中有一處泥潭，深可及腹，寬數(shù)丈，野草覆蓋，人所不知。⑦馬援坐騎名火龍駒，皇帝親贈(zèng)，多年來，隨他南征北戰(zhàn)，保家衛(wèi)國，開疆辟土，立下赫赫戰(zhàn)功。⑧那日，早操練畢，馬援下馬，解鞍卸甲，任由火龍駒在草地上吃草。⑨忽聞火龍駒陷入泥潭之中，馬援大驚。⑩火龍駒拼命掙扎，可泥潭像一個(gè)囚籠，牢牢地困住了火龍駒。?到了中午，驕陽似火，大地如炙。很快，火龍駒耗去了力氣，渾身汗津津的，疲憊不堪。?馬援想盡了種種辦法，依然無法把火龍駒救出來。?從黃昏到傍晚，從傍晚到深夜，從深夜到黎明，馬援一夜不眠，坐在泥潭邊，默默地陪伴著火龍駒，眼看著心愛的坐騎慢慢耗盡了力氣，卻一籌莫展。?燃燒的篝火，映紅了馬援的臉龐。他的腦海中，往事一幕幕地回放：大漠，風(fēng)沙，古道，草原，砂礫……火龍駒馳騁沙場(chǎng)，迅疾如風(fēng)；戰(zhàn)場(chǎng)上，刀光劍影，血染沙場(chǎng)：殷紅的血，染紅了火龍駒的軀休。那血跡，有馬援的，有火龍駒的，有敵人的。?天邊露出了魚肚白，綠野平疇，疏林野樹，江水蒼茫，江中一葉輕舟，隨波逐流，與往日并無二致。?但，火龍駒的生命，卻到了最后的時(shí)刻。?馬援老淚縱橫。?火龍駒也流下了淚水，仿佛親人間的生離死別。?馬援心如刀割。?一位須發(fā)皆白的老人走來：“聞將軍坐騎陷入泥潭之中，您一夜不眠。老朽來自北方草原，自幼牧馬，懂馬，多年前隨大軍南下，今有一法，或可一用?！?“請(qǐng)問何法？”馬援緊緊地抓住老人的手，心急如焚地說。?老人說：“此法未必有用，但到了此刻，不妨一試。”?馬援依老人之法，將所有戰(zhàn)馬云集于草地上。老人頭裹紅布，腰系紅綢，手執(zhí)長鞭，牽住其中一匹，跨身一躍而上。嗷嗚——一聲高喊，手起鞭落，抽打坐騎。?坐騎奔跑起來了。?其他戰(zhàn)馬也跟著奔跑起來。?老人揮舞長鞭，驅(qū)馬繞著泥潭一圈兒一圈兒地奔跑。?馬群繞著圈兒奔跑，越跑越快。?一時(shí)間，群馬嘶鳴，響遏行云。馬蹄翻飛，泥土飛濺，馬蹄聲急，聲震四野。馬群越跑越快，越跑越急，風(fēng)馳電掣，氣勢(shì)如虹。像一股激流，如暴雨，如閃電，如飛沙，如走石，如颶風(fēng)，如海嘯，如天崩，如地裂……?最初，火龍駒茫然地望著它的同伴奔跑。后來，隨著群馬的嘶鳴，飛奔，火龍駒沉寂的靈魂被喚醒了，激發(fā)了，一股與生俱來的力量，剎那間迸發(fā)出來?！斑浴钡勂湟宦曀圾Q，掙扎著，一躍而起。雖然，躍起一點(diǎn)兒，隨即沉下，但它百折不撓，無所畏懼，不斷地躍起，沉下，躍起，沉下，躍起，沉下……?哪怕每次躍起，挪移只有一點(diǎn)點(diǎn)，但它依然頑強(qiáng)不屈，絕不放棄。?馬群依然在奔跑。?火龍駒在躍起，沉下，躍起，沉下……?像在戰(zhàn)場(chǎng)上，它和伙伴們，披荊斬棘，永不退縮。?火龍駒一步一步地，終于，躍出了泥潭。驀然，火龍駒鬃毛豎立，前蹄高楊，“咴——”一聲長嘯，穿云裂帛，聲震荒野。?此時(shí)，一輪紅日從地平線上冉冉升起，紅彤彤的，遠(yuǎn)處的田野、山巒、樹木、村落、河流，殷紅一片。?“浮生幾度，蒼生困苦，功名付與酒一壺。醉怒吼，慷慨處，氣吞萬里如虎。十萬弓弩，欲遮天幕，百萬同袍，不知?dú)w路……”軍營里，歌聲忽起，慷慨激昂，悲壯蒼涼。?一年后，馬援在征戰(zhàn)五溪時(shí)，病逝于軍前，壯志未酬，年六十四歲。火龍駒不飲不食，日夜嘶鳴，絕食而死。（選自《百花園》2022年第9期，有刪改）3．讀小說要領(lǐng)悟主題的豐富性。試歸納小說的三個(gè)主題。（2023·甘肅蘭州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文章：完成下面小題。老屋記徐則臣①去年，在山東某地出差，因離家近，順道回了趟老家。②家里正在翻蓋房子，兩層半的小樓已經(jīng)完成了兩層。父親帶我爬上空蕩蕩的毛坯房的二樓。房子算不上高，但視野開闊，半個(gè)村莊都在眼里，還能把鄰居們的院子看個(gè)遍，我陡生了身輕如燕之感以及登高望遠(yuǎn)的豪邁。這感覺因老屋而來。③老屋在旁邊，低矮的平房，紅磚白瓦，為了給新房子騰地方，拆了一半，看上去悲傷破敗。多少年來，一家人就生活在老屋里，當(dāng)然，那時(shí)候還不覺得它老，不認(rèn)為它狹矮陳陋，我們?cè)谕叻坷锍龀鲞M(jìn)進(jìn)，過得喜氣洋洋。那時(shí)候我小，對(duì)世界充滿著最樸素的好奇，坐在院子里仰臉望天，整個(gè)村莊的人聲和狗吠都擁到一個(gè)院子里，我想站到高處，看一看別人的生活是什么樣子，看一看到了夏天的傍晚，他們是如何在院子里擺出一張桌子吃飯的。但是院落低矮，除了爬到樹頂，我只能坐井觀天。我爬過很多樹，可是村子里的樹沒多高，且到處都是樹，目光剛越過別人家的山墻就被枝葉擋住了。住在老屋里的我，如同一枚棋子，被摁在了低海拔的角落里。④于是我想飛，總是想象自己像一只鳥，飛抵村莊上空。我更喜歡想象自己一步一步走到足夠高的地方，直到把這個(gè)世界看清楚。⑤此后的很多年，我離家念書、工作，寒暑兩季放假回家或是小住，不是鉆進(jìn)書本里不出來，就是火燒屁股一般轉(zhuǎn)個(gè)身就走。同樣是待在老屋里，但全然沒有了少年時(shí)的天真，再想不起要登高望遠(yuǎn)，也不再對(duì)鄰居家的院子和飯桌感興趣。⑥但是現(xiàn)在，站在二樓粗糙的房坯上，我突然又想起了那只鳥，想起了童年生活的一個(gè)關(guān)鍵詞：登高望遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，房子的確長高了，長到了二層，而且還要再長高半層。也許我曾經(jīng)設(shè)想過有一天房子會(huì)做夢(mèng)般地長高，但我肯定不會(huì)想到，真正站在長高了的房子上看村莊，究竟是什么感覺。⑦母親一直不愿意蓋新房子。30多年里她蓋了6次房子、搬家三年窮，何況造新家，窮怕了也累怕了。這幾年但凡誰動(dòng)議破舊立新，母親都要?dú)v數(shù)6次蓋房子的窮困與操勞。母親扳著指頭算，草房子蓋了幾間，半邊草半邊瓦的房子蓋了幾間，瓦房蓋了幾間……蓋這些房子我都經(jīng)歷過，只是每一間都是該款的絕唱，日子總是往好了過。⑧記得我們從院子里長老槐樹和果樹的草房子里徹底搬進(jìn)白瓦房，就是現(xiàn)在的老屋，那時(shí)我只有四五歲、把自己的小零件螞蟻搬家似的往新屋子里運(yùn)，路上光腳踩到了一枚圖釘，一扎到底。因?yàn)樘弁矗洃洀哪敲肚逍训膱D釘開始，蔓延到白瓦房和草屋子，然后是新舊兩個(gè)院子，然后是新舊兩個(gè)院子所屬的兩個(gè)時(shí)代的生活——它們通過一顆閃亮的圖釘緊緊地咬合在了一起。那是我關(guān)于這個(gè)世界最初的完整的記憶。在遺落了圖釘?shù)男碌陌淄叻坷?，我們家一?0多年，直到把白瓦的顏色住灰，把新房子住舊，成了老屋；直住到這些年有了一點(diǎn)點(diǎn)錢的鄰居們都把小瓦房拆了，原地蓋起了雄偉敞亮的大屋子。⑨前后左右的鄰居們，眼見他起高樓，眼見他宴賓客，我們家成了峽谷，頭頂只有院子大的四方的天。年過90的祖父要了一輩子強(qiáng)，現(xiàn)在低頭抬頭都憋得慌。⑩祖父說：沒法活了，人家都住在咱們頭頂上，喘不過來氣。蓋不蓋？?我說：蓋。?祖父說：怎么蓋？?我說：兩層半。宜早不宜遲。?我負(fù)責(zé)說服父母：老房子住了20多年了，夠本了，再住下去就成了危房；還有三五十年要活，新房子早晚要蓋，好日子早過一天算一天。母親還猶豫，我向她保證，這是這輩子她蓋的最后一次房子，咱們?nèi)煤貌牧稀?母親說：就算用金鑾殿的材料，不還是得我和你爸操持？?是的，除了拿出一點(diǎn)錢，對(duì)于這座新房子我能做的只是在里說了幾次自己的設(shè)想，囑咐材料盡量用最好的。3個(gè)月之后，我回到家，直接站到了二樓頂上；下一次再回來，我看見的將是一座祖父祖母和我父母這輩子住過的最完美的房子。?搬家的時(shí)候我肯定不在，從老屋到新樓，我其實(shí)希望自己能像四五歲的時(shí)候一樣，螞蟻似的一趟趟搬運(yùn)；就算出現(xiàn)第二枚圖釘也未必不是好事，踩上去，疼痛將貫穿我一生。這可能也是我在自己的村莊里建造的最后一座房子。?我從二樓下來，給祖父祖母買了煙酒和點(diǎn)心，陪他們說了會(huì)兒話，和父母吃了頓晚飯，就拎著行李去了機(jī)場(chǎng)。從下車到離開，我在家僅待了4個(gè)小時(shí)。（有刪改）“我”為什么“陡生”這種感覺？帶著疑問往下讀。面對(duì)外面的世界，充滿好奇，這就是孩子的天真！“摁在了”準(zhǔn)確寫出了“我”的感受。離家念書、工作的“我”和少年時(shí)不一樣了。“登高望遠(yuǎn)”一再出現(xiàn)。想想母親此時(shí)的心理?！拔摇焙湍赣H的體會(huì)不一樣。如此詳寫兒時(shí)搬家踩到圖釘?shù)挠洃洠且憩F(xiàn)什么？怎樣理解相父此時(shí)的心態(tài)？新樓如愿以償?shù)厣w起來了，而且很快。這里“我”的情感有點(diǎn)復(fù)雜，你體會(huì)到了嗎？4．讀完這篇文章，也許你會(huì)聯(lián)想到這些詞語：童年、故鄉(xiāng)、記憶……請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容選擇其中一個(gè)詞語談?wù)勀銓?duì)主題的理解。（2023·湖南衡陽·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文章，完成下面小題。麥子的理想高火花①大麥走在離家還有幾百米的鄉(xiāng)村水泥路上，望見不遠(yuǎn)處的淺黃麥子在颯颯風(fēng)中起舞。他想讓自己開心起來，可怎么也做不到。②大學(xué)畢業(yè)后，大麥用自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品拉投資，創(chuàng)立公司，用了半年?？墒呛髞砉旧暾?qǐng)破產(chǎn)，只用了一個(gè)半月。大麥想盡辦法，全力挽回，最終只落得睡橋洞的結(jié)局。③大麥現(xiàn)在還能想起公司和住處被封的那天晚上十點(diǎn)，他去找最好的哥們借宿，到了哥們小區(qū)樓下，對(duì)方卻說家里停電停水，而且當(dāng)天不小心把咖啡當(dāng)奶粉泡著喝了半罐，正在醫(yī)院治療。晚上十一點(diǎn)，他給三天前分手的女友打，還沒說兩個(gè)字，對(duì)方罵他是鄉(xiāng)巴佬，秒斷，再也打不通。④我還能去哪？回老家吧！當(dāng)大麥做出這個(gè)決定時(shí)，他覺得像是有人正用尖銳的利器一刀一刀在他心上劃，痛得他坐在橋洞底下大哭。⑤當(dāng)初事業(yè)風(fēng)生水起的時(shí)候，大麥去村里接父親。父親跟他說，開公司也好，做生意也罷，看中的就是誠信和實(shí)干。大麥一點(diǎn)兒也不想聽這些老生常談的道理，只一味催促父親搬去大城市的大房子里。父親說大麥太浮躁。大麥急了，跟父親吼，說父親膽小怕事，成不了氣候，只能當(dāng)一輩子的農(nóng)民。大麥還說，自己這輩子都不可能再回村里。⑥可大麥現(xiàn)在別無他法。他在高速路口攔下第30輛貨運(yùn)卡車后，用自己慘兮兮的經(jīng)歷和形象，成功上車。輾轉(zhuǎn)兩天兩夜，大麥的腳才踩上家鄉(xiāng)的土地。⑦大麥走進(jìn)自家院門，心里預(yù)演著被父親怒罵而自己絕不還口的情景。不料，父親只是淡淡說一句，回來了啊。大麥遲疑了一下，低著頭鉆進(jìn)他那間屋。屋里的擺設(shè)還是他學(xué)生時(shí)期的樣子，一切都沒變。父親立在門外叫他，讓他去洗澡。大麥說，好。⑧大麥出了屋，徑直走向廚房。父親喊住他說，不用燒大鍋水，南房有衛(wèi)生間淋浴房。大麥怔住，吃驚地問，啥時(shí)候裝的？父親坐在小板凳上摘菜，說，得有三四年，建設(shè)新農(nóng)村，家家都裝了。大麥想，那幾年正是公司最輝煌的時(shí)期。⑨地里的麥子快熟了，淺黃變深。大麥跟著父親走進(jìn)田野，麥子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氳在空氣中。父親望著一地麥子，意味深長地說，這麥子也是有理想的。⑩回望父親那張黝黑且老實(shí)厚道的臉，大麥在心里苦笑一聲，麥子能有什么理想？它們的任務(wù)就是長出飽滿麥粒，就跟這兒的農(nóng)民一樣，完成種麥割麥任務(wù)，周而復(fù)始，年年如此罷了。?父親仿佛看穿大麥心思，在田壟上坐下來，取下草帽，卷了一個(gè)邊，當(dāng)蒲扇扇風(fēng)用。父親邊扇邊說，麥子的理想不只是結(jié)出麥粒，還想變成面條面包甜點(diǎn)等。但，無論哪種理想，都得在田間地頭吃一番苦。父親說完重新戴上草帽，然后起身，說還得去看看另外幾畝地。?大麥沒跟過去，只是緩緩坐下。一陣麥香襲來，沁潤心脾，大麥頓感神清氣爽，心中連日來的陰霾被一掃而光。好聞的麥香打開了記憶的閥門，將大麥拉進(jìn)時(shí)間的漩渦。?六七歲，他困惑半寸高的嬌嫩麥苗何以要熬過寒冬成長，父親說，這就是麥子的本質(zhì)。他當(dāng)時(shí)不理解。八九歲，他和一群調(diào)皮的同伴在麥地打滾瘋玩，把麥苗弄得東倒西歪。父親來了，他以為要遭受一頓打罵，不料父親笑著說，被踩過的麥子會(huì)長得更結(jié)實(shí)。?望著眼前的麥子，回味著父親跟他說過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括剛說的麥子的理想，大麥的視線漸漸模糊了。?一個(gè)星期后，大麥重新啟程。在大巴車上，大麥整理背包，從里面翻出一個(gè)信封，打開一看，有張銀行卡和信紙。父親在信里說，新時(shí)代中國的農(nóng)民不再貧窮，里面30萬元是這五六年種地種菜的收入，卡的密碼是大麥的生日，希望能幫助他重整旗鼓。信的最后還說，麥子的理想在它還是一粒種子時(shí)就有，記住麥子的理想！?車窗外閃過層層金黃麥浪，大麥的臉上露出堅(jiān)毅的光。（選自《小小說月刊》2022年第16期，有刪改）5．結(jié)合文章第?段中畫線的句子，談?wù)勀銓?duì)文章主旨的理解。麥子的理想不只是結(jié)出麥粒，還想變成面條面包甜點(diǎn)等。但，無論哪種理想，都得在田間地頭吃一番苦。（2023·重慶·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題。日

子嚴(yán)風(fēng)華①早晨，天未亮，山里便嘈雜起來了。②那是鳥叫聲。③不知是什么鳥，也不知有多少，個(gè)頭有多大，就在屋邊的樹叢里嘰嘰喳喳地叫。叫聲很歡快，很清脆，也很靈動(dòng)。每天清晨，我在鳥叫聲中醒來，神清氣爽。④天亮后，鳥兒輕盈地從這枝頭飛到那枝頭，啼鳴聲便像風(fēng)一樣從這兒飄到那兒，旋轉(zhuǎn)個(gè)不停。⑤土育樹，樹生風(fēng)，風(fēng)生雨，而生云。云為鶴家鄉(xiāng)，樹為鳥天地。⑥這里樹多，老伯上山時(shí)種了很多樹。⑦老伯在這里種了兩棵很漂亮的樹。⑧一棵是牛甘果樹。⑨這棵樹，就像一個(gè)看守寨門的衛(wèi)士，立在屋下那道坡中段的路邊。樹干已有手臂粗了，有些彎曲。樹身上有寄生蟲，樹皮被咬出了一個(gè)個(gè)傷疤，傷疤上又長成了瘤，樹身便疙疙瘩瘩的，有一種古老、蒼勁的神韻。⑩這種樹，濫生、賤生，廣西南方荒山野嶺到處可見。一般有一兩米高，春天長葉，七月結(jié)果。一張枝葉，丫杈紛繁。丫杈上的葉子，只有蛾翅般大小，到深秋，轉(zhuǎn)青變黃。所結(jié)之果，如小孩玩的玻珠球般大小，渾圓，青中泛黃，如潤玉般有透明之質(zhì)感。?另一棵是檸檬樹。?它就長在老伯的廚房門口。樹皮灰黑，帶白斑點(diǎn)。樹莖挺直，有手臂粗。從樹根到樹頂，兩米多高，直溜溜竟無枝丫，但到了樹頂，枝丫繁茂，亭亭如蓋，像一把綠傘。所結(jié)之果，初呈青色，熟后呈黃色，如乒乓球般大小，煞是好看。?這棵漂亮的樹，無論遠(yuǎn)看近看，其貌其形其神其態(tài)，皆如盆景，有縮龍成寸、以小見大之妙。這樣的樹，若長在庭院，便顯富貴；而長在山野，則顯慧雅，有幽幽仙氣，令人心生敬意。?檸檬樹終日伴著老伯，老伯與人言無二三，卻能與樹傾心交談。樹下嗅雨，孤屋御風(fēng)，與鹿為群，同草木為伴，這就是老伯的日子。老伯的日子清淡，卻不乏詩意。?只是，僅過了一年多，那棵檸檬樹就死了。?張岱的《陶庵夢(mèng)憶》，有一篇《朱文懿家桂》，記載了朱文懿家的后院里，種有一棵桂樹，“干大如斗，枝葉溟蒙（茂盛），樾蔭（樹蔭）畝許，下可坐客三四十席?！贝藰渲阅苋绱藟延^，是因?yàn)橹魅嗽跇湎隆安煌?、不屋、不臺(tái)、不欄、不砌……”，“花時(shí)不許人入看，而主人亦禁足勿往，聽其自開自謝?！币簿褪钦f，這顆樹始終保持原生狀態(tài)，沒有受到人為干擾。老伯種的檸檬樹，正好就在廚房門口，火煙熏擾，枯死就不足為奇了。?同樣，人不能太熱鬧，太熱鬧的日子會(huì)亂心；心亂則惘。?山多草木，亦多草蟲。熱天住在山間，蟲子讓人備受困擾。晚上剛躺下，剛蓋上被子，手腳、身上就癢癢的。先是有一兩個(gè)小蟲不知從哪兒偷襲上來，輕手輕腳的，然后就是閑庭信步，悠然自得，實(shí)在是膽大妄為。我輕輕伸出手往癢癢的地方捏，想把那蟲子捏住，卻總也捏不到。不一會(huì)兒，這兒也癢，那兒也癢。一抓，便起疙瘩。一折騰，睡意全消。?我把對(duì)蟲子的厭煩與老伯說了，希望老伯能把這些蟲子滅了?？衫喜畢s說，唉，別跟它們計(jì)較，我吃雞，雞吃蟲，蟲咬我，過日子就是這樣的啦……?至此，我漸漸明了，我到山里偶作閑居的原因了。在山里，草木也罷，蛇蟲也罷，都是山的公民，彼此相依相偎，當(dāng)可善待……?這個(gè)理，我們這些所謂的文化人，未必比老伯明白。（選自《一座山，兩個(gè)人》，有改動(dòng)）6．本文意蘊(yùn)豐富，表達(dá)了作者對(duì)生活的多種感悟，請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容分析。（2023·湖南長沙·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文章，完成小題。圓滿①連接邊陲的鐵路終于全線貫通，首發(fā)列車命名為“圓滿號(hào)”，首發(fā)通車日定在今天，農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。②報(bào)社要推選一位隨行采訪記者，采訪的話題定為“講述你心中最圓滿的‘圓滿’故事”。報(bào)社的同事們不約而同地把目光投向了柳菡，因?yàn)檫@條鐵路線從修建到貫通布滿了柳菡采訪的足跡，也蘊(yùn)含了柳菡太多太多的思念和牽掛。③車廂里洋溢著祥和與喜氣，八月十五還在旅途中的人一定是奔著團(tuán)圓而去的。④坐在柳菡對(duì)面的，是一對(duì)新婚燕爾的小夫妻，一杯奶茶也要你一口我一口地喝，喝得柳菡都有幾分羨慕，也勾起了她的落寞。今天，原本是柳菡和大明訂婚的日子，可是……⑤柳菡調(diào)整狀態(tài)，笑著提出了采訪的問題。新娘指著新郎笑盈盈地說：“有了他，我就圓滿啦！”新郎雖有些靦腆，但表白愛情毫不含糊：“你就是我的整個(gè)世界！”幸福的表白仿佛讓空氣充滿了甜蜜的味道。⑥坐在柳菡旁邊的是一對(duì)父子，父親嘴角掛著藏不住的笑意。聽了柳菡的提問，父親樂呵呵地說：“我家伢子呀，圓了我的夢(mèng)啦！考上了博士咧，咱劉家的第一個(gè)，也是咱村里盤古開天地后的第一個(gè)咧！兒女爭(zhēng)氣，這就是咱老劉家的圓滿咧！”柳菡和鄰座都被這位父親的這份自豪感染了。⑦坐在前排靠窗位置的是一位端莊優(yōu)雅的中年女士，臉上的表情略顯憂郁。柳菡有些好奇，簡單地自我介紹之后，便提出了采訪問題。中年女士好像被這個(gè)話題觸動(dòng)了心事，沉默了一會(huì)兒，說道：“唉……母親健在的時(shí)候，我總以為來日方長，有的是時(shí)間去孝順母親，誰知道一錯(cuò)過就是一輩子……我期盼的圓滿就是一家人能圍坐在一起，父母健在，孩子安好，一桌團(tuán)圓飯香氣四溢?！闭f著，她的眼眶泛著淚花。⑧柳菡也被深深觸動(dòng)，是呀，幸福和美的天倫之樂，就是一份最樸素的圓滿。她又何嘗不期盼這樣的圓滿呢？她和大明相聚的日子屈指可數(shù)。今年的探親假，大明也因?yàn)閳?zhí)行任務(wù)而沒有回來。⑨“姐，你在這里呀！我就料到你會(huì)乘坐‘圓滿號(hào)’。”一位帥氣的乘務(wù)員笑著立在她身旁。“小滿，怎么是你？”柳菡驚訝地站起來，“姐是來采訪的。今天，你又當(dāng)班？”小滿是柳菡的鄰居，也聽說了柳菡今天訂婚延期的事。⑩“看你這精氣神十足，講講你的‘圓滿’故事。”柳菡朝他胸前佩戴的“青年先鋒標(biāo)兵”的徽牌豎起了大拇指。小滿調(diào)皮地挺了挺胸，說：“姐，這你還看不出嗎？我現(xiàn)在不就是一個(gè)事業(yè)圓滿的典型嗎？”頓了一下，小滿歉疚地說：“不過，對(duì)父母，我做得不圓滿，我有五年沒有陪父母一起過中秋了！但是我爸媽非常理解我！”小滿轉(zhuǎn)而高興地說：“姐，我還在攻讀心理學(xué)碩士研究生呢！作為新時(shí)代的乘務(wù)員，不僅要做好服務(wù)，更要把服務(wù)做到乘客的心靈深處，讓每一位乘客都滿意。”他忽然認(rèn)真地問：“姐，你的圓滿呢？”?小滿這一問，把柳菡的思緒推向了三年前。三年前，柳菡和大明相識(shí)于一次采訪。那是個(gè)風(fēng)雪交加的大年三十，柳菡作為前方記者到緊急搶險(xiǎn)地采訪。在風(fēng)雪中，她看見正在指揮搶險(xiǎn)的大明。他身上的軍人氣質(zhì)和鎮(zhèn)定自如的神情，一下就打動(dòng)了從小崇拜軍人的柳菡。采訪中，柳菡問大明是否擔(dān)心過自己的安危。他堅(jiān)定地回答了一句話：“護(hù)衛(wèi)人民的安康和幸福，這是我的使命！”話音剛落，悠揚(yáng)激越的新年鐘聲敲響，絢爛的焰火在空中盡情綻放，喜慶與祥和籠罩著千家萬戶。柳菡望著風(fēng)雪中的大明，心想：“他就是我追隨的那顆星！”?后來，他們的故事，就像這列奔馳的列車，朝著既定的方向，演繹著執(zhí)著和堅(jiān)定。一千多個(gè)日子，這條鐵路線承載了柳菡無盡的思念。?兩人原本定在今天訂婚，祈望月圓人圓。大明也已經(jīng)準(zhǔn)假，但是部隊(duì)突然下達(dá)緊急任務(wù)，不能按時(shí)回來的大明發(fā)來短信：“親愛的，抱歉，我欠你一個(gè)圓滿！”?柳菡望向窗外，笑著對(duì)小滿說：“姐的圓滿在那里！”此時(shí)，天空一輪明月冉冉升起。她仿佛看到了天空的滿月與遠(yuǎn)在邊陲的大明融為一體，這輪滿月照著今夜所有幸福團(tuán)圓的人們，也映照著人們每一個(gè)幸福圓滿的日子，更照亮了柳菡的心……?“正是有了滿月的光輝，團(tuán)圓的人們才更感覺到幸福的甜蜜?！绷者@樣想著，對(duì)大明有了更多的理解，也有了更多的自豪與幸福。她回到座位，欣然回復(fù)了大明：“親愛的，你給了我最圓滿的‘圓滿’！”7．小說中不同的人對(duì)“圓滿”有不同的理解，請(qǐng)結(jié)合小說主旨，說說你對(duì)這些“圓滿”的看法。（2023·遼寧營口·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。一畦青綠厲彥林①春分剛過，企盼已久的春意醒來，與人們撞個(gè)滿懷。那一畦青綠，把“猶抱琵琶半遮面”的春天迎進(jìn)了小院。②小院緊貼山腳，當(dāng)年我選購時(shí)一眼看中。雖然熟土已消失，回填土也被攪拌進(jìn)碎石塊，但經(jīng)過反復(fù)翻刨和改造，添加進(jìn)有機(jī)土和鋸屑、河沙，這塊土地終于復(fù)墾平整、恢復(fù)了地力。③院雖小，卻也是一個(gè)世界。南側(cè)栽了桂花、臘梅和柿樹：北側(cè)南北成畦，成為栽種時(shí)令蔬菜的小菜園。喜鵲在鄰居家的玉蘭樹上搭窩。麻雀也聚在院南的連翹花叢里，笑著、鬧著，時(shí)而興奮地飛來飛去，啼鳴聲從一根枝條跳躍到另一根枝條，枝條被壓彎，瞬即又柔軟地回彈，指向遼遠(yuǎn)的天空；時(shí)而落到地上，用爪子不停地戳弄新翻的土，機(jī)警地尋找食物，剛冒出的菜芽又細(xì)又嫩，往往是它們的美食。除了喜鵲、布谷、白頭翁、黑蜂、金蟬、蜻蜓，還有螞蟻、蚯蚓、螳螂、蛐蛐兒和叫不出名字的小昆蟲，眾多的生物都在這里棲息、覓食、與院里的蔬菜共享時(shí)令的律動(dòng)，見證一花一苗的成長與欣榮。④春耕不可遲。小院里過冬的香菜、苔菜、菠菜、蒜苗由黃轉(zhuǎn)綠，韭菜的紅芽尖探出綠腦袋，春意萌動(dòng)了。⑤種菜的區(qū)域是我家的“菜籃子”。白菜、菠菜、辣椒、茄子、黃瓜和西紅柿……每樣都種一點(diǎn)，只圖吃個(gè)新鮮。我堅(jiān)持用農(nóng)家肥，追求綠色生態(tài)和純天然味道。一年四季那一些畦新鮮蔬菜，直接送達(dá)餐桌，又安全又營養(yǎng)。⑥我父母生前曾數(shù)次來我們家短住，把對(duì)子女的囑咐一壟壟栽進(jìn)菜園里。他們望著綠油油迎風(fēng)擺動(dòng)的畦畦青菜，很是高興。娘叮囑我：“摘黃瓜、茄子時(shí)用力要輕，別把根拽壞了。”⑦妻子開灶炒菜做飯前，有時(shí)會(huì)去菜園摘點(diǎn)菜蔬。既享受收割、采摘的樂趣，又圖個(gè)新鮮勁兒。青綠的時(shí)令菜柔軟細(xì)嫩，從菜園到餐桌也就幾分鐘，本色不變，味道純正，清香撲鼻。即使沒有雞魚肉蛋，那飯菜依然讓心情溫暖美好。⑧剛幾歲的小孫女來到菜園就忙著玩土，跟我學(xué)鋤草、種菜。她認(rèn)真學(xué)習(xí)種小白菜，先蹲下來，用小鏟子松松土，挖個(gè)小坑，澆上水，再小心翼翼撒上菜種，然后輕輕覆上土。不幾天就出苗了，她很得意地對(duì)我說：“看，這是我種的菜菜！”⑨“人誤地一時(shí)，地誤人一年?！碧鞖忸A(yù)報(bào)說近期有雨，我早早到種苗批發(fā)市場(chǎng)購買西紅柿、辣椒和茄子苗，翻好地，調(diào)好畦，再用镢頭挖好苗坑，用土固定住苗子，澆上定苗水，黃昏時(shí)刻就栽好了。⑩我喜歡在菜園勞動(dòng)，或松土點(diǎn)種，或間苗澆水……活動(dòng)活動(dòng)筋骨，享受自然幽雅、清新恬靜的田園意境。?貧瘠與肥沃，荒蕪與繁茂，耕耘與收獲，都攥在自己手掌里。耕種之間，情滿園，春不老。（選自2023年4月26日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）8．關(guān)于選文主題的討論，甲關(guān)注第⑤段“我堅(jiān)持用農(nóng)家肥，追求綠色生態(tài)和純天然味道”一句，乙關(guān)注第③段“活動(dòng)活動(dòng)筋骨，享受自然幽雅、清新恬靜的田園意境”一句。活你更傾向于哪種看法？請(qǐng)說明理由。（2023·河南周口·統(tǒng)考一模）閱讀下文，完成下面小題。春風(fēng)里的杏花①終于盼到周末，陳玉秀箭一般出了學(xué)校大門。周末回家，一起走路的同學(xué)有好幾個(gè)，可走著走著就散了。陳玉秀并不感覺孤獨(dú)，她已經(jīng)習(xí)慣了，這種孤獨(dú)和習(xí)慣加速著陳玉秀的成熟。②太陽快落山的時(shí)候，陳玉秀才到家?；氐郊遥堇锏囊磺泻退R走前一樣，整整齊齊的。陳玉秀在各個(gè)房間轉(zhuǎn)了一圈，然后開始做飯。十三歲的陳玉秀像個(gè)小大人，打水，生火，做飯，洗碗，掃地……③夜?jié)u漸深了，外面黑乎乎一片。屋檐下住著許多野鴿子，此時(shí)它們也已安然入睡。房間里靜悄悄的，一個(gè)圓腦袋兔子造型的石英鬧鐘擱在桌子上，發(fā)出咔噠咔噠的聲音。④陳玉秀一個(gè)人在家里的時(shí)候往往想的很多。她心里總覺得自己已經(jīng)長大了，不再是個(gè)小孩子。她取出本子，想把作文寫完。老師這次布置的作文是寫一封信、是寫給自己親人的。她喜歡寫作文，又害怕寫作文。在作文里可以展開想象的翅膀，又害怕這些想法讓自己難過。因?yàn)樗芟肽畎职趾蛬寢?，他們離開家已經(jīng)有大半年時(shí)間了，但她明白，爸爸和媽媽要等到過年時(shí)才會(huì)回來的。她小小的心靈里已經(jīng)有了大人一樣的隱忍，有了大人一樣的承擔(dān)。⑤想了好久，陳玉秀還是拿起了筆。她決定把自己存在心里的話寫出來，反正爸媽都不認(rèn)字，于是她開始寫作文了。⑥半夜，鬧鐘咔噠咔噠的聲音清脆有力。陳玉秀失眠了，五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)校表演節(jié)目的情景又出現(xiàn)在眼前。⑦他們班演話劇，題目叫《我們的呼喚》。她是主角，開場(chǎng)白是肖荷老師在舞臺(tái)背后朗誦的。肖荷老師低沉而柔緩的聲音從喇叭里擴(kuò)出來，頓時(shí)彌漫在學(xué)校四周。⑧“沫沫每天放學(xué)一到家就喊媽媽，可是喊了沒人答應(yīng)，她才想起爸爸媽媽都不在，他們到離家很遠(yuǎn)的地方去打工了。她大想念他們了，希望他們回來?？墒撬麄冞€是沒有回來，于是她大聲呼喚一一爸爸媽媽，你們什么時(shí)候回來啊？”⑨肖荷老師的旁白迎來了熱烈的掌聲。然后她出場(chǎng)了，場(chǎng)景是一條小河邊，她坐在一塊石頭上洗衣服，一邊洗，一邊自言自語。⑩“爸爸媽媽，你們留我一個(gè)人在家，既要看守家，還要做家務(wù)，你們?nèi)绦膯幔抗物L(fēng)下雨的時(shí)候，你們知道我心里有多么害怕嗎？你們只知道掙錢，可你們關(guān)心過我的學(xué)習(xí)和生活嗎？”她一口氣背了這么多的問句，感覺像在背課文，而不是演戲。浙漸地，她明白了，這不是她想說的話，在她的腦子里，臺(tái)詞慢慢模糊著。?她停下手里的活，緩緩地說：“爸爸媽媽，你們好嗎？我寫給你們的信收到了嗎？”?“我很好的，村子的馬路都被硬化成水泥路，河堤都是新修的，聽說馬上要通自來水。爸爸媽媽，等你們回來時(shí)肯定為這一切感到吃驚?！彼氲竭@兒，不由自主地笑了笑，接著又說，“我知道你們打工去掙錢都是為了讓咱們的日子過得更幸福。爸爸媽媽，我在學(xué)校里很快樂，我們搬進(jìn)新樓了，有暖氣，食堂里的飯菜很好，我胖了很多?！彼肫鹗裁淳驼f什么?！袄蠋焸兘涛覀兂峨[形的翅膀》，還教了我們健美操。爸爸媽媽，等你們回來了，我一定要唱給你們聽，跳給你們看，”?操場(chǎng)里一片靜悄悄，她已經(jīng)完全忘記了這是演戲，就像寫作文那樣，她把自己想說的話像倒豆子一樣倒了出來。?“爸爸媽媽，你們放心干活吧，我不埋怨你們。我知道咱家里窮，也不像其他同學(xué)那樣天天吃零食。三嬸也很好，她把咱家的豬喂得都走不動(dòng)了。小雞也都長大了，雞蛋都下了一柜。媽媽，我還想對(duì)你說，我都……我長大啦！”她說到這兒的時(shí)候忍不住大聲笑起來。?她感覺還沒有說完，卻聽見了一陣爆笑。她如夢(mèng)初醒，偷偷朝下面看了看，那么多老師都坐在前面，這次完了，這是在舞臺(tái)上呀。怎么會(huì)這樣？這時(shí)候，老校長站了起來，把臉轉(zhuǎn)向觀看演出的學(xué)生和群眾，鼓起了響亮的巴掌。幾秒之后，全操場(chǎng)充滿了響亮的掌聲。?肖荷老師柔美而清脆的聲音也響了起來：“父母是孩子的藍(lán)天，缺少了天空的庇護(hù)，他們是否孤單？線是風(fēng)箏的向?qū)?，斷了線的風(fēng)箏，他們是否迷茫？成長中缺少父母情感呵護(hù)與關(guān)注的他們，已在悄然之間長大了……”肖荷老師的旁白再次贏來久久不息的掌聲……?大概是后半夜了，陳玉秀有些迷糊了。她打了打哈欠，裹緊了被子。屋檐下的鴿子低叫了幾聲，之后整個(gè)天地都沉浸在一片安靜而祥和之中。?太陽出來了，陳玉秀卻沉睡在昨夜美麗的回憶中。她圓圓的臉蛋上露出可愛的笑容，多么像輕柔春風(fēng)吹拂下的杏花，微微待放。（王小忠。有刪改）9．有人認(rèn)為本文的主旨是“應(yīng)關(guān)愛留守兒童”，有人認(rèn)為是“孩子應(yīng)對(duì)父母多些理解”，有人認(rèn)為是“老師要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育引導(dǎo)”。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（2023·福建福州·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀文學(xué)類文本，完成問題。一碗“雪花面”馬海霞①那年深冬，雪下得不大，但天氣卻極寒，北風(fēng)吹在臉上刀割一樣疼。母親去外婆家了，由我負(fù)責(zé)午飯。我在火上燉了一鍋白菜豆腐湯，掐著父親快下班的點(diǎn)兒，煮上面條。我平時(shí)不咋做飯，煮面條時(shí)放多了掛面，煮了滿滿一大鍋。面條剩下就不好吃了，若母親看到，肯定會(huì)劈頭蓋臉數(shù)落我一頓。②正發(fā)愁時(shí)，我看到修鞋的瘦大叔又來出攤了。不如將多余的面條送他一碗。我從廚房找了一個(gè)大碗，盛了滿滿一碗面條，端到瘦大叔面前，說：“今天太冷了，請(qǐng)您吃碗熱面條暖和暖和?！雹凼荽笫宸畔率种械幕钣?jì)，客氣地說：“不用不用?！钡夷睦锶莸盟芙^，直接將面條放在他的三輪車上，邊往回走邊說：“吃吧，吃完了我再給您盛，家里還有呢?！雹芪艺f著，父親騎車回來了，我低聲對(duì)父親說：“面條煮多了，與其到下午坨得不能吃了，不如送給那位修鞋的吃……”父親聽我說到這里，忙折回去，請(qǐng)瘦大叔來家里吃，說外面天冷。瘦大叔笑著說：“沒事的，我在外面吃飯習(xí)慣了。中午來取鞋子的多，我不能離開鞋攤?！?。⑤父親見他這么說，轉(zhuǎn)身回家，讓我把小桌子搬到外面，自己則盛了一碗面條，要到外面和瘦大叔一起吃飯。⑥這么冷的天，父親這是中了哪門子邪？父親把酒瓶裝進(jìn)左口袋里，酒盅裝進(jìn)右口袋里，雙手端面，出了屋門，我只