(講義)專題04隋唐時期繁榮與開放的時代(原卷版)_第1頁
(講義)專題04隋唐時期繁榮與開放的時代(原卷版)_第2頁
(講義)專題04隋唐時期繁榮與開放的時代(原卷版)_第3頁
(講義)專題04隋唐時期繁榮與開放的時代(原卷版)_第4頁
(講義)專題04隋唐時期繁榮與開放的時代(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題04隋唐時期:繁榮與開放的時代目錄考情分析命題趨勢階段特征網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建時空線索梳理預(yù)測【夯基·知識梳理】知識點1隋朝建立與滅亡知識點2開通大運河知識點3創(chuàng)立科舉取士制度【點撥·易混易錯】【技巧·得分速記】【提升·考向預(yù)測】考向01隋朝的統(tǒng)一與滅亡考向02開通大運河考向03創(chuàng)立科舉取士制度考點二從“貞觀之治”到“開元盛世”【夯基·知識梳理】知識點1唐太宗與“貞觀之治”知識點2女皇武則天知識點3唐玄宗與“開元盛世”【點撥·易混易錯】【技巧·得分速記】【提升·考向預(yù)測】考向01唐太宗與“貞觀之治”考向02唐玄宗與“開元盛世”考點三盛唐氣象【夯基·知識梳理】知識點1盛唐氣象知識點2唐朝民族交往與交融【點撥·易混易錯】【技巧·得分速記】【提升·考向預(yù)測】考向01唐朝經(jīng)濟的繁榮考向02多彩的文學(xué)藝術(shù)考向03唐朝民族交往與交融(文成公主入藏)考點四唐朝中外文化交流【夯基·知識梳理】知識點1遣唐使知識點2鑒真東渡知識點3唐與新羅的關(guān)系知識點4玄奘西行【點撥·易混易錯】【技巧·得分速記】【提升·考向預(yù)測】考向01鑒真東渡考向02玄奘西行考點五安史之亂與唐朝衰亡【夯基·知識梳理】知識點1安史之亂知識點2黃巢起義與唐朝滅亡知識點3五代十國的更迭與分立【點撥·易混易錯】【技巧·得分速記】【提升·考向預(yù)測】考向01安史之亂考向02五代十國鏈接中考按住Ctrl鍵同時點擊目錄文字即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)頁考點要求考題統(tǒng)計考情分析隋朝的統(tǒng)一與滅亡隋的建立與滅亡2023年鄂州、常德等,選擇題2分。從2022、2023年全國各地中考試題來看,隋朝的統(tǒng)一與滅亡是考查重點,開通大運河、開創(chuàng)科舉取士制度的出現(xiàn)頻率較高,考查內(nèi)容緊扣課本重點,尤其關(guān)注科舉制的發(fā)展歷程。主要以知識點運用和知識遷移能力考查為主,應(yīng)作為本專題的重點復(fù)習(xí)內(nèi)容。另外,2022年以材料題形式考查大運河,與古代公共工程進行聯(lián)系整合。開通大運河2023年大慶、青島、菏澤、巴中、泰州、東營、長沙、武漢、天津、揚州、自貢等,選擇題2分。2022年寧波、杭州、河南,材料題8分。開創(chuàng)科舉取士制度2023年十堰、鹽城、西寧、阜新、長春、隴南、遂寧、吉林、黑龍江、金昌、湖北、福建、煙臺、宜賓、云南、廣安、重慶等,選擇題2分。從“貞觀之治”到“開元盛世”唐朝的建立與“貞觀之治”2023年甘孜、廣西、濱州、臨沂等,選擇題2分。2023年無錫,材料題8分;2022年婁底,材料題6分。從近2年全國各地中考試題來看,本考點不是考查重點,相對來說,“貞觀之治”考查概率稍大,且以多種形式考查,考查時常常選取文言文材料,備考中應(yīng)把此作為重點內(nèi)容復(fù)習(xí)。女皇武則天2023年無唐玄宗與“開元盛世”2023年恩施、泰州、赤峰、岳陽、懷化等,選擇題2分;2022年常州,材料題,4分。盛唐氣象唐朝經(jīng)濟繁榮2023年西寧、濰坊、東營、樂山、哈爾濱、河南、天津、重慶等,選擇題2分;2022年廣州,材料題,10分。從2022、2023年全國各地中考試題來看,本考點是考查重點,唐朝經(jīng)濟繁榮、民族交往交融屬于高頻考向,考查形式多樣,圖片、史料結(jié)合,考查內(nèi)容上既與教材內(nèi)容相聯(lián)系,又與最新研究成果相配合。主要以知識點運用和知識遷移能力考查為主,應(yīng)作為本專題的重點復(fù)習(xí)內(nèi)容。開放的社會風(fēng)氣2023年攀枝花、江西等,選擇題2分;多彩的文學(xué)藝術(shù)2023年寧夏、揚州、蘇州、岳陽等,選擇題2分;唐朝民族交往與交融2023年青海、廣州、濟寧、湖北、山西、自貢、徐州、濟南、深圳、廣東等,選擇題2分;2023年常州,材料題,6分;通遼,材料題4分;2022年常德,材料題8分。唐朝中外文化交流遣唐使2023年大慶、聊城、北京、菏澤、牡丹江、樂山、深圳、蘭州、金昌、荊州、郴州、宜昌、陜西等,選擇題2分;2023年通遼,材料題,4分;連云港,材料題4分;2022年,銀川,材料題,8分。從2022、2023年全國各地中考試題來看,本考點是考查重點,鑒真東渡、玄奘西行出現(xiàn)頻率較高,考查方向上緊扣課本重點,主要以知識點運用和知識遷移能力考查為主,應(yīng)作為本專題的重點復(fù)習(xí)內(nèi)容。另外,以材料題形式考查概率較大。鑒真東渡唐與新羅的關(guān)系玄奘西行安史之亂與唐朝衰亡安史之亂2023年綏化、岳陽等,選擇題2分。從2023年全國各地中考試題來看,本考點不是考查重點,相對來說安史之亂的出現(xiàn)頻率較高,主要考查安史之亂的表現(xiàn)、影響。黃巢起義唐朝滅亡五代十國考點要求課標要求命題趨勢考點一、隋朝的統(tǒng)一與滅亡通過了解隋朝的興亡,知道隋朝速亡的原因;了解科舉制度創(chuàng)建、大運河開通等史事,從制度、經(jīng)濟等方面認識隋朝在世界歷史上的重要地位。考點一,隋朝的統(tǒng)一與滅亡是重要的考向??疾榈拿}點有:隋朝的統(tǒng)一,考查其意義,且與秦漢、元等王朝聯(lián)系;大運河的考查往往結(jié)合課本內(nèi)容,題目的立足點從目的、分段、節(jié)點城市、意義等,考查形式以選擇題為主,也有與別的工程整合為材料題進行考查;科舉制是本單元最重要的考向,從制度創(chuàng)新、對文化的影響等方面作為切入點考查,形式比較靈活。考點二,從“貞觀之治”到“開元盛世”,不是重點考向,但唐太宗施政措施與“貞觀之治”,唐玄宗施政措施與“開元盛世”考查較多。重點關(guān)注涉及他們的文言史料解讀??键c三,盛唐氣象,在中國古代史中屬于高頻考點,文化自信,民族振興,解讀唐代大國自信,以史為鑒,體現(xiàn)歷史學(xué)科作為人文學(xué)科的立德樹人的理念??疾榈拿}點有唐代經(jīng)濟的繁榮,重點考查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進、手工業(yè)的進步、商業(yè)與城市布局等。唐代民族交往交融的考查是又一個重點,既考查民族交往交融的表現(xiàn),還考查其影響,突出家國情懷素養(yǎng)提升,發(fā)揮歷史學(xué)科的育人功能??疾榈男问郊扔羞x擇題,也有材料題,還常常與魏晉南北朝、元朝等民族交往交融進行整合。文學(xué)藝術(shù)不屬于重點,但作為中國古代文化的代表詩歌,往往通過名篇佳句考查其內(nèi)容透露出唐代社會的重要信息,培養(yǎng)歷史學(xué)科家國情懷核心素養(yǎng);考點四,唐朝中外文化交流,近幾年這一考點中考有增加的趨勢,選擇題是主要的考查形式,難度一般不大。而且常常把鑒真東渡與玄奘西行結(jié)合在一起考查,突出唐代中外文化交流的特點“雙向交流”,體現(xiàn)唐代的大國自信與開明開放的情懷,側(cè)重知識的遷移。也會以材料題的形式出現(xiàn)。常常放在中外交往、文明互鑒這一專題中去呈現(xiàn)材料,闡述主題,以文字或圖片結(jié)合的形式,通過歷史與現(xiàn)實的對比,開放與封閉的對比綜合考查??键c五,安史之亂與唐朝衰亡,近幾年這一考點中考涉及較少,選擇題是主要的考查形式,難度一般不大。安史之亂??计浔憩F(xiàn)與影響,五代十國常與藩鎮(zhèn)割據(jù)聯(lián)系在一起考查??键c二、從“貞觀之治”到“開元盛世”通過了解“貞觀之治”與“開元盛世”,知道唐朝興盛的原因??键c三、盛唐氣象了解文成公主入藏等史事,從制度、經(jīng)濟、文學(xué)藝術(shù)、民族交往等方面認識隋唐王朝在世界歷史上的重要地位??键c四、唐朝中外文化交流了解鑒真東渡、玄奘西行等史事,從中外文化交流等方面認識隋唐王朝在世界歷史上的重要地位??键c五、安史之亂與唐朝衰亡通過了解“安史之亂”后藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代十國的局面,認識唐末五代的社會危機。本單元主題是“繁榮與開放的時代”,這一時期的突出特點是“繁榮與開放”,特別是唐朝在政治、經(jīng)濟、文化、民族交融、對外交往、社會習(xí)俗各方面都體現(xiàn)了繁榮和開放的特點。唐朝的繁榮增強了唐朝政府的民族自信心,從而敢于開放也樂于開放;在開放過程中,各民族的優(yōu)秀人才為唐政府所用,各民族的經(jīng)濟文化成果被唐朝所吸收借鑒,這些都促進了唐朝政治、經(jīng)濟、文化的繁榮。政治方面隋唐時期國家統(tǒng)一,社會安定,政治清明,出現(xiàn)“貞觀之治”和“開元盛世”的局面。三省六部制、科舉制形成并完善,標志著中國古代政治制度的成熟。經(jīng)濟方面隋唐時期精耕細作的農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展,出現(xiàn)新生產(chǎn)工具曲轅犁和筒車;手工業(yè)、商業(yè)繁榮。經(jīng)濟重心南移于唐朝中期開始。思想文化方面隋唐文化全面發(fā)展,兼收并蓄,領(lǐng)先世界。唐朝是中國詩歌創(chuàng)作的黃金時期。專題04隋唐時期:繁榮與開放的時代(581年~907年)專題04隋唐時期:繁榮與開放的時代(581年~907年)考點一隋朝的統(tǒng)一與滅亡知識點1、隋朝的建立與滅亡(隋朝的特點:繁榮卻短命)1、隋朝的建立:(1)隋的建立:581年,楊堅(隋文帝)奪取北周政權(quán),建立隋朝,定都長安。(2)隋的統(tǒng)一:589年,隋朝滅陳,統(tǒng)一南北。(3)隋統(tǒng)一原因:①長期的分裂和戰(zhàn)亂,人民渴望統(tǒng)一。②北方民族大融合,江南經(jīng)濟的發(fā)展。③隋朝勵精圖治,國力強盛;陳朝統(tǒng)治腐敗,力量衰弱。(4)隋朝的強盛措施:發(fā)展經(jīng)濟,編訂戶籍,統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度;加強中央集權(quán),提高行政效率等。(5)意義:結(jié)束了長期的分裂,實現(xiàn)了統(tǒng)一,為隋唐時期經(jīng)濟文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2、隋朝的滅亡。①背景:隋煬帝好大喜功,不恤民力,又縱情享樂,奢侈無度。在位期間,營建了一系列重大工程,屢次發(fā)動戰(zhàn)爭,致使民不聊生,社會矛盾激化。②概況:山東地區(qū)首先爆發(fā)農(nóng)民起義,隨即蔓延至全國,隋朝統(tǒng)治面臨瓦解。③滅亡:公元618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。(與秦滅亡原因相同,都是暴政)【知識拓展】隋朝和秦朝的相似之處①都結(jié)束了長期的分裂局面,完成全國統(tǒng)一。②統(tǒng)治時間短,都是二世而亡。③都形成了影響深遠的制度,如秦的郡縣制,隋的科舉制和三省六部制。④都興修了舉世聞名的工程,秦修長城,隋開運河。⑤都因暴政導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)而迅速滅亡。知識點2、開通大運河★★★★★全長2700多千米。1、目的:為了加強南北交通,鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。2、開通條件:①隋文帝的統(tǒng)治為開通大運河奠定經(jīng)濟基礎(chǔ)。②隋朝國家統(tǒng)一。③有前代開鑿的幾段古運河為基礎(chǔ)。3、時間、人物:隋煬帝從605年起,開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。4、中心、起始點:以洛陽為中心,北達涿郡,南至余杭。5、長度及地位:全長兩千多公里,是古代世界最長的運河。6、四個組成部分(自北向南):永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。7、連接五條河流(自北向南):海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。8、開通的作用:①積極:有利于維護國家統(tǒng)一和中央集權(quán),大大加強了南北的政治、經(jīng)濟和文化交流。②消極:但也給人民帶來了沉重的徭役負擔(dān),加速了隋朝的滅亡?!局R拓展】中國歷史上修建的水利工程工程概況(1)戰(zhàn)國時期秦國李冰主持修建(2)構(gòu)成:①由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成;②渠首工程分為三個主體工程:魚嘴、寶瓶口和飛沙堰(1)秦朝修建,溝通了湘江和漓江,便利了南北的水運交通,是世界上最古老的運河之一(2)主體工程由鏵嘴、大天平、小天平、南渠、北渠、泄水天平等部分組成(1)605年起開鑿(隋煬帝時期)(2)重要地點:洛陽、涿郡、余杭(3)組成:永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段(1)以大都(北京)為中心,縮短了從北京到杭州繞道洛陽的航線(2)先后挖通了通惠河、會通河、濟州河總結(jié)都是我國歷史上重大的水利工程(工程建設(shè)成就),都反映了中國古代勞動人民的智慧知識點3、開創(chuàng)科舉取士制度★★★1.背景:魏晉南北朝時期,官吏選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷,選官看中門第。2.創(chuàng)立:①雛形:隋文帝,初步建立起通過考試選拔人才的制度。②正式成立:隋煬帝時,進士科的創(chuàng)立,標志著科舉制的正式確立。3.目的:加強中央集權(quán)。4.地位:是中國古代選官制度的一大變革。5.意義:(1)對中央集權(quán):①加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,打破了豪門世族壟斷仕途的局面;②便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才,擴大了官吏選拔的范圍和政治統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)(2)對士人:創(chuàng)造了相對公平(平等)、公正的選拔機制,激發(fā)了士子對前途的信心和熱情,使有才學(xué)的人能夠由此參政(3)對行政:促進了社會階層的流動和人才的不斷更新,提高了我國古代官員的整體素質(zhì),增加了國家機構(gòu)的活力和辦事效率(4)對教育文化:促進了讀書風(fēng)氣的盛行,推動了中國古代教育文化事業(yè)的發(fā)展(如隋唐時期詩歌的發(fā)展)(5)對后世:成為我國歷朝選拔和錄用官員的主要制度,維持了約1300年。【知識拓展】科舉制的發(fā)展歷程1.581年,隋朝建立;589年,隋朝統(tǒng)一全國。2.建立隋朝的是隋文帝楊堅,開通大運河的是隋煬帝楊廣。3.隋文帝時,初步建立起通過考試選拔人才的制度;隋煬帝時,進士科的創(chuàng)立,標志著科舉制的正式確立。1.隋的統(tǒng)一是我國歷史上第三次大統(tǒng)一。秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面,統(tǒng)一了全國。西晉結(jié)束了三國鼎立的局面,統(tǒng)一了全國。隋朝結(jié)束了自西晉末年以來近300年的分裂局面,統(tǒng)一了全國。2.隋朝開通大運河的原因和條件有哪些?(1)原因:①當時南北水路交通運輸不便;②開鑿大運河是鞏固隋朝對全國統(tǒng)治的需要。(2)條件:①隋朝社會經(jīng)濟的初步恢復(fù)和發(fā)展,為大運河的開鑿創(chuàng)造了物質(zhì)條件;②隋朝完成統(tǒng)一,中央集權(quán)加強,能夠組織大規(guī)模的人力和物力進行開鑿;③已有的天然河道和古運河作基礎(chǔ)。3.如何評價隋煬帝?(1)功:隋煬帝時開通了大運河,加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化的交流;創(chuàng)立進士科,標志著科舉制的正式確立,科舉制的創(chuàng)立,是中國古代選官制度的一大變革。(2)過:好大喜功,不恤民力,又縱情享樂,奢侈無度。他在位期間,營建了一系列重大工程,屢次發(fā)動戰(zhàn)爭,致使民不聊生,社會矛盾激化。3.高頻考題——①隋朝大運河圖片解讀隋朝大運河示意圖【新考法,觀點辨析】唐朝皮日休評價大運河“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波”。你是否認同“隋亡為此河”?結(jié)合所學(xué)和皮日休的評價說明理由。不認同。理由:隋朝的滅亡是由于隋煬帝營建了一系列重大工程,屢次發(fā)動戰(zhàn)爭,致使民不聊生,社會矛盾激化。開鑿大運河是一系列重大工程中的一項,將隋朝的滅亡只歸咎于開鑿大運河是不客觀的。開鑿大運河確實給隋朝的勞動人民帶來了負擔(dān),但隋朝大運河加強了南北地區(qū)經(jīng)濟文化的交流與發(fā)展,其至唐朝仍然發(fā)揮著重要作用,因此需要辯證的評價大運河的開通。3.高頻考題——②解讀隋代運河與糧倉示意圖隋代運河與糧倉示意圖【??键c】大運河開通的作用隋唐時期是中國糧食儲備輝煌發(fā)展的時期……太倉(含嘉倉)是專為皇室、京官提供俸米的糧倉,主要盛納全國州縣所交租米,并起著關(guān)東和關(guān)中之間漕米轉(zhuǎn)運站的作用……構(gòu)成了“以長安為中心,依靠東南地區(qū)賦稅存立的”中原王朝生命線?!断惹刂T子糧食安全思想及其當代價值》根據(jù)示意圖,分析隋朝糧倉設(shè)置的特點。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析隋朝大運河開鑿的作用?特點:大都位于運河沿岸;集中于長安、洛陽附近的北方地區(qū)。隋朝大運河的開鑿,密切了中央與地方聯(lián)系;加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流??枷?1隋朝的建立與滅亡【例1】(2023·湖北鄂州·統(tǒng)考中考真題)讀下圖,能準確解讀該圖的一項是(

)A.民族大交融 B.從分裂到統(tǒng)一 C.分封制盛行 D.經(jīng)濟重心南移【變式11】(2023·山東臨沂·統(tǒng)考模擬預(yù)測)有人評價,秦朝與隋朝是兩個承前啟后,繼往開來的朝代,它們就像兩顆耀眼的流星劃過歷史的天空,時間雖然短暫,卻瑰麗絢爛,照亮了夜空。這兩個王朝的共同點是(

)A.都是少數(shù)民族貴族建立的王朝 B.都在長安定都C.都結(jié)束了長期分裂,實現(xiàn)了統(tǒng)一 D.都實行科舉制【變式12】(2023·河南安陽·統(tǒng)考模擬預(yù)測)隋文帝建國后“薄賦斂,輕刑罰,內(nèi)修制度,外扶戎夷”,社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮景象。但煬帝即位后,“外征四夷,內(nèi)窮嗜欲,兵革歲動,賦斂滋繁,”引發(fā)了歲末農(nóng)民大起義,隋王朝最終瓦解。材料現(xiàn)象反映出(

)A.統(tǒng)治政策是王朝興衰的主要原因 B.隋煬帝繼承了隋文帝的治國理念C.隋朝和秦朝都是歷經(jīng)二世而亡 D.武力開疆拓域,方能成就帝王偉業(yè)考向02開通大運河【例2】(2023·山東菏澤·統(tǒng)考中考真題)隋唐時期,洛陽、江都、余杭等成為著名的經(jīng)濟城市(下圖)。這主要得益于(

)隋朝大運河示意圖A.繁盛的內(nèi)河航運 B.便利的海運交通 C.安定的社會環(huán)境 D.經(jīng)濟重心的南移【變式21】(2023·云南楚雄·統(tǒng)考一模)古人曾評價大運河說:“天下轉(zhuǎn)漕,仰此一渠?!庇^察圖,判斷下列有關(guān)隋朝大運河的敘述正確的是(

)A.大運河以長安為中心B.大運河北起涿郡,南到廣州C.大運河的開鑿有利于南北經(jīng)濟文化交流D.大運河由北到南由永濟渠、通濟渠、鄭國渠和江南河四段組成【變式22】(2023·福建福州·??家荒#┧宕蝹}位于洛陽,其糧食來源于江南的鎮(zhèn)江、蘇州等地,以及華北的邢州、德州等地,被譽為“天下第一糧倉”。據(jù)此推知,含嘉倉重要地位是因為當時(

)A.大運河的開通 B.洛陽農(nóng)業(yè)繁榮 C.洲際物種交流 D.經(jīng)濟重心南移考向03創(chuàng)立科舉取士制度【例3】(2023·青海西寧·統(tǒng)考中考真題)雁塔題名代稱進士及第。白居易29歲雁塔題名后得意賦詩道:“慈恩塔下題名處,十七人中最少年?!卑拙右最}名賦詩得益于隋朝開創(chuàng)的(

)A.學(xué)在官府 B.科舉制度 C.殿試制度 D.八股取士【變式31】(2023·河南新鄉(xiāng)·校聯(lián)考一模)柳宗元強調(diào)治國需“使賢者居上,不肖者居下”,讓有才德的人居于尊位。下列制度能實現(xiàn)這一主張的是(

)A.世襲制 B.郡縣制 C.科舉制度 D.行省制度【變式32】(2023·海南省直轄縣級單位·??家荒#斑@種考試制度十分公正,因此,即使是國家中最貧窮的人,也只能說,如果他命運不濟,那是‘天意’如此,他的同胞們并沒有設(shè)置任何不公正的障礙來阻撓他的提升?!辈牧腺潛P的“這種考試制度”是(

)A.軍功爵制 B.察舉制 C.九品中正制 D.科舉制考點二從“貞觀之治”到“開元盛世”知識點1.唐朝的建立與“貞觀之治”1.唐朝建立:原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚李淵趁機起兵反隋,618年建立唐朝,定都長安。李淵就是唐高祖。隨后消滅各支起義軍和割據(jù)勢力,平定了全國。2.唐太宗:626年,李世民(唐太宗)即位,627年確立年號“貞觀”。他就是歷史上著名的唐太宗。3.貞觀之治:(1)時間:627~649年(2)表現(xiàn):唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟得到進一步發(fā)展,國力增強,文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”。(3)施政舉措:①用人方面:a.納諫:唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn),勤于政事,虛心納諫,從善如流。大臣魏征敢于直言,前后進諫200多次。b.用人:廣納賢才,知人善任。著名宰相房玄齡、杜如晦。用人唯賢是出現(xiàn)“貞觀之治”的重要原因。②政治方面:a進一步完善三省六部制,明確中央機構(gòu)的職權(quán)及決策程序;b制定法律,減省刑罰;c增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進士科逐漸成為最重要的科目;d嚴格考查各級官吏的政績。③經(jīng)濟上:減輕人民的勞役負擔(dān),鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。④軍事上:先后擊敗東、西突厥,加強了對西域的統(tǒng)治。【知識延伸】貞觀之治的現(xiàn)實意義(對今天的啟示):(1)維護國家統(tǒng)一和社會安定保證社會經(jīng)濟發(fā)展。(2)合理調(diào)整統(tǒng)治政策,促進經(jīng)濟快發(fā)展。(3)重視人才的培養(yǎng)、選拔和任用,調(diào)動勞動者的積極性。(4)以德治國與以法治國并重,確立民本思想,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,創(chuàng)建和諧社會。知識點2、女皇武則天1.稱帝:是唐高宗的妃子,與唐高宗共掌朝政,后相繼廢掉兩個已經(jīng)做了皇帝的兒子,自己取而代之,改國號為周,是中國歷史上唯一的女皇帝。2.統(tǒng)治措施:①打擊敵對的官僚貴族;②大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,不拘一格選拔人才(駱賓王),擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。③繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負擔(dān)的政策和措施,重視發(fā)展生產(chǎn)。3.影響:在位期間,①社會經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展,②人口持續(xù)增長,③邊疆得到鞏固和開拓,④為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元,治宏貞觀”。知識點3、唐玄宗與“開元盛世”唐玄宗簡介713年李隆基即位,他就是唐玄宗(唐明皇)評價(1)統(tǒng)治前期,堅持改革政略,整肅吏治,發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)造了“開元盛世”,使唐朝走向全盛(2)統(tǒng)治后期,志得意滿,日益腐化,爆發(fā)“安史之亂”,使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰“開元盛世”時間唐玄宗開元年間(713~741年)背景唐高宗和武則天延續(xù)了唐太宗政策,使唐朝的社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展施政舉措(出現(xiàn)原因)(1)任用賢相姚崇、宋璟;(2)整頓吏治,裁撤冗員;(3)發(fā)展經(jīng)濟,改革稅制;(4)注重文教,編修經(jīng)籍;表現(xiàn)開元年間,政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、物價低廉、國庫充盈、民眾生活安定、人口戶數(shù)持續(xù)增加,國力十分強大,唐朝進入鼎盛時期。史稱“開元盛世”【知識拓展】漢朝與唐朝的共同之處:統(tǒng)治者建立政權(quán)后都注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn);都實行了輕徭薄賦的政策;都整頓吏治、任用賢良;都出現(xiàn)了繁榮的治世局面,成為有影響力的世界大國。【知識拓展】歷史上的盛世之治點撥1.唐太宗李世民統(tǒng)治時期年號“貞觀”,史稱其統(tǒng)治時期為“貞觀之治”;唐玄宗統(tǒng)治前期年號“開元”,唐朝進入鼎盛時期,史稱“開元盛世”。2.唐太宗時期的賢臣房玄齡和杜如晦合稱為“房謀杜斷”。3.唐太宗、武則天、唐玄宗統(tǒng)治措施的共同點?①都重視人才的選拔。②都重視發(fā)展生產(chǎn),減輕農(nóng)民的負擔(dān)。③發(fā)展完善科舉制度。④重視民族關(guān)系。⑤統(tǒng)治期間,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,國力不斷增強4.“貞觀之治”與“開元盛世”的啟示?①要重視維護國家統(tǒng)一和社會安定;②要重視生產(chǎn),發(fā)展經(jīng)濟;③要善于用人,選拔人才。技巧1.封建社會的主要盛世及其共同點:(1)主要盛世:西漢的文景之治和漢武盛世、東漢的“光武中興”、隋朝的“開皇之治”、唐朝的“貞觀之治”和“開元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。(2)共同原因:A、國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定是盛世局面出現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。B、政治清明和政策穩(wěn)定是盛世局面的保證。(如:制度的創(chuàng)新、開明的民族政策、開放的外交政策等。)C、人民群眾的辛勤勞動。D、統(tǒng)治者的勤政愛民、勵精圖治。(3)共同表現(xiàn):國家統(tǒng)一,社會安定,政治清明,經(jīng)濟繁榮,思想活躍,外交開放,人民生活有所改善。2.唐朝興盛的原因有哪些?①.國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、統(tǒng)治者吸取隋亡教訓(xùn),勤于政事,善于用人、納諫,政治清明。②制度創(chuàng)新促進社會進步(如三省六部制和科舉制)③統(tǒng)治者采取與民休息、輕徭薄賦的政策,經(jīng)濟發(fā)展繁榮④實行開明的民族政策,唐太宗被少數(shù)民族稱為“天可汗”⑤文化繁榮,科技領(lǐng)先⑥對外開放,對外來文化兼收并蓄;⑦個人因素:統(tǒng)治者勵精圖治、個人的努力。3.高頻考題——①解讀唐太宗唐太宗像【??键c】唐太宗曾對大臣說:“為君之道,必須先存百姓?!彼€常引用古人的話:“舟所以比人君,水所以比知黎庶,水能載舟,亦能覆舟?!碧铺诔Uf:“為政之要,唯在得人……今所任用,必以德行、學(xué)識為本?!碧趩栁赫鳎骸昂沃^明君暗君?”征曰:“君之所以明者,兼聽也。”提示:①以民為本,重視人才,善于納諫;②減輕人民勞役負擔(dān),鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)魏征前后進諫二百多次,很受唐太宗的賞識。3.高頻考題——②解讀三省六部制【??键c】①隋朝創(chuàng)立;唐朝完善②分工合作,集思廣益,提高效率,互相牽制,加強了以皇權(quán)為核心的中央集權(quán).考向01唐太宗與“貞觀之治”【例1】(2023·廣西·統(tǒng)考中考真題)唐太宗認為“為君之道,必須先存百姓”。唐朝的革新措施與這一理念吻合的是(

)A.進一步完善中央機構(gòu) B.嚴格考察官吏政績C.注重文教,編修經(jīng)籍 D.減輕人民勞役負擔(dān)【變式11】(2023·江蘇常州·統(tǒng)考模擬預(yù)測)《劍橋中國秦漢史》認為:“秦朝盡管縣花一現(xiàn),它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年,其間只逐步作了修正?!薄捌溟g只逐步作了修正”包含的內(nèi)容有(

)A.實行分封制 B.設(shè)立市舶司 C.完善三省六部制 D.實行閉關(guān)鎖國【變式12】(2023·廣東河源·統(tǒng)考一模)唐太宗在家訓(xùn)《帝范·君體第一》中將其一生執(zhí)政經(jīng)驗進行高度濃縮,其中下圖所體現(xiàn)了唐太宗(

)A.以民為本 B.勤儉節(jié)約 C.虛心納諫 D.廣納賢才考向02唐玄宗與“開元盛世”【例2】(2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題)下圖是《中國古代經(jīng)濟發(fā)展趨勢圖》。圖中②處出現(xiàn)的我國古代盛世局面是(

)A.文景之治 B.光武中興 C.開元盛世 D.康乾盛世【變式21】(2023·山東泰安·統(tǒng)考二模)中國古代出現(xiàn)過“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”等治世、盛世局面,他們具備的共同歷史條件是(

)A.休養(yǎng)生息,百家爭鳴 B.民族和諧,中外休戰(zhàn)C.統(tǒng)一穩(wěn)定,政策適當 D.君權(quán)集中,思想管控【變式22】(2023·云南昭通·統(tǒng)考二模)唐朝國力達到鼎盛,形成了“三年一上計,萬國趨河洛”的盛世局而,使得天下大治,社會經(jīng)濟空前繁榮,人口大幅度增長。交通四通八達,城市繁華,對外貿(mào)易十分活躍。材料主要描述了開元盛世的(

)A.背景 B.過程 C.影響 D.不足考點三盛唐氣象知識點1、盛唐氣象(一).唐朝經(jīng)濟的繁榮1.農(nóng)業(yè):①統(tǒng)治者重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。②墾田面積不斷擴大。③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進。④發(fā)明推廣了重要的生產(chǎn)工具(曲轅犁、筒車)。⑤興修水利工程。2.手工業(yè):①紡織業(yè):花色品種多,技術(shù)高超(絲織工藝水平高,蜀錦色彩艷麗,紋飾精美)。②陶瓷業(yè):越窯青瓷如冰如玉、邢窯白瓷類雪似銀、唐三彩造型精美,色彩亮麗。③造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)。3.商業(yè)繁榮:表現(xiàn):①水路交通發(fā)達,②貿(mào)易往來頻繁,③出現(xiàn)繁華大都市(長安、洛陽、揚州、成都)。長安城特點:①布局嚴整對稱;②街道寬敞整齊;③商業(yè)繁榮(東西兩市是商業(yè)區(qū))。長安城地位:①是當時中國政治、經(jīng)濟、文化交往中心,②也是一座國際性的大都會。

【知識拓展】中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的演進(二)、開放的社會風(fēng)氣①原因:政治開明,經(jīng)濟發(fā)達,民族交融,交通發(fā)達,思想活躍。②表現(xiàn):①唐朝時期的社會風(fēng)氣比較開放,社會充滿活力,顯示出昂揚進取、積極向上的精神風(fēng)貌。②一些婦女受文學(xué)、音樂等教育,可參加娛樂活動。③社會風(fēng)氣兼容并包,衣食住行受西北少數(shù)民族影響。④剛健豪邁的尚武之風(fēng)盛行一時。(三)、多彩的文學(xué)藝術(shù)1.文學(xué)方面(詩歌)(1)李白(詩仙,盛唐時期):詩歌特點:①歌頌祖國山河壯美;②抒發(fā)昂揚進取精神;③表現(xiàn)蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨;③飄逸灑脫,充滿想象力和感染力,濃郁的浪漫主義情懷。代表作:《早發(fā)白帝城》《望廬山瀑布》《蜀道難》等。(2)杜甫(詩圣,由盛轉(zhuǎn)衰時期):詩歌特點:①詩風(fēng)淳樸厚重;②反映戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦;③抒發(fā)悲憤凄婉之情;④詩歌反映史實,有“詩史”之稱。代表作:三吏、三別。(3)白居易(唐朝中期):詩歌特點:①直面社會現(xiàn)實,揭示統(tǒng)治者腐化和人民疾苦;②平易近人,通俗易懂。代表作:《秦中吟》《新樂府》。2.書法、繪畫、音樂、舞蹈、石窟和雕刻①書法:顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢。顏真卿的字端正勁美,雄渾敦厚;代表作:《顏氏家廟碑》。柳公權(quán)的字方折峻麗,筆力勁鍵;代表作:《玄秘塔碑》。②繪畫:人物、山水、花鳥、宗教。閻立本的人物畫形態(tài)各異,神形兼?zhèn)?;代表作:《步輦圖》;吳道子的畫落筆雄勁,風(fēng)格奔放;代表作:《送子天王圖》。③音樂舞蹈:吸收周邊民族的藝術(shù)精華,多姿多彩,出現(xiàn)舞蹈家、歌唱家、樂器演奏家。④石窟:敦煌莫高窟(甘肅敦煌東南鳴沙山)?!局R拓展】思考:隋唐時期為什么會出現(xiàn)輝煌的文化?①經(jīng)濟繁榮為文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ);②國家統(tǒng)一,社會安定為文化的發(fā)展創(chuàng)造條件;③各民族間和對外交流的頻繁,有利于文化的發(fā)展。知識點2、唐朝民族交往與交融1.原因:唐朝實行開明平等的民族政策。2.表現(xiàn):①唐太宗先后擊敗東西突厥,加強對西域的統(tǒng)治。②漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚,民族之間的交融進一步發(fā)展。③在朝廷中,有很多重要的官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。④西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán),與唐王朝保持著友好而密切的聯(lián)系。唐玄宗冊封渤海國首領(lǐng)為渤??ね?,封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗,封南詔首領(lǐng)為云南王。⑤唐朝先后設(shè)置安西都護府和北庭都護府,管轄西域的天山南北地區(qū)。⑥唐太宗被各民族尊稱為天可汗。3.史實(和親):唐太宗時,吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原,定都邏些。他仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚,641年唐太宗同意將文成公主嫁給他,唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展。唐中宗景龍四年(710)吐蕃贊普尺帶珠丹迎娶金城公主。(唐穆宗長慶年間(821824)唐蕃訂立友好盟約,立“唐蕃會盟碑”。)意義:促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展,也增進了漢藏兩族的友好關(guān)系?!局R拓展】中國的民族政策1.曲轅犁是耕作工具,筒車是灌溉工具。(筒車不是翻車)2.吐蕃是一個獨立的少數(shù)民族政權(quán),與唐朝的關(guān)系是并立的,不是從屬關(guān)系。3.盛唐氣象出現(xiàn)的原因?①(政治)國家統(tǒng)一,社會安定;②(經(jīng)濟)經(jīng)濟繁榮;③(文化)文教昌盛;④(對內(nèi))開明的民族政策;⑤(對外)兼容并蓄的對外政策。4.我國古代民族交融的主要方式?①戰(zhàn)爭(春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭客觀上促進了民族交融);②民族遷徙(三國兩晉南北朝時期,北方人民的南遷促進了民族交融);③改革(北魏孝文帝的漢化政策);④和親(唐朝時期,唐蕃和親加強了民族的交往和交融)。1.唐朝與周邊少數(shù)民族為什么會出現(xiàn)“和同(為)一家”的局面?①唐朝政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)達、國家富強,具有強大的向心力和凝聚力。②統(tǒng)治者實行了比較開明的民族政策,有利于改善民族關(guān)系,使不同民族和睦相處。③少數(shù)民族首領(lǐng)也為和睦友好作出了貢獻。2.唐朝處理民族關(guān)系的主要方式有哪些?給我們帶來哪些啟示?(1)方式:①設(shè)置機構(gòu):唐太宗和武則天先后設(shè)置安西都護府和北庭都護府,管轄西域的天山南北地區(qū)。②和親政策:唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布,唐中宗將金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹。③冊封制度:唐玄宗封渤海國首領(lǐng)為渤??ね酰饣丶v首領(lǐng)為懷仁可汗,封南詔首領(lǐng)為云南王。④軍事反擊:唐太宗先后擊敗東、西突厥,加強了對西域的統(tǒng)治。⑤會盟:唐穆宗長慶年間,唐蕃訂立友好盟約,立“唐蕃會盟碑”。(2)啟示:各民族之間應(yīng)和平相處,共同維護民族團結(jié);加強民族間的經(jīng)濟文化交流,促進各民族共同繁榮;等等。3.高頻考題——①解讀唐朝社會風(fēng)氣開放唐戴帷帽女子騎馬雕塑《弈棋仕女圖》(局部)【??键c】唐朝社會風(fēng)氣開放。理由:唐朝一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育,喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動,體現(xiàn)了唐朝開放、充滿活力的社會風(fēng)氣和人們昂揚進取、積極向上的精神風(fēng)貌。3.高頻考題——②解讀唐朝經(jīng)濟繁榮曲轅犁開元通寶唐三彩騎駝樂舞俑【??键c】唐朝經(jīng)濟繁榮。理由:唐朝發(fā)明并推廣了耕地工具曲轅犁和灌溉工具筒車,大大提高了勞動效率;唐朝開元通寶在唐高祖時開始鑄造,流通了將近300年,印證了唐朝商業(yè)的繁榮;唐朝陶瓷器制作水平高超,唐三彩造型精美、色彩亮麗,聞名中外??枷?1唐朝經(jīng)濟的繁榮【例1】(2023·山東東營·統(tǒng)考中考真題)“如紡車,以細竹為之,車骨之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時低則舀水,高則瀉水”。材料描述的生產(chǎn)工具是(

)A.樓車 B.翻車 C.曲轅犁 D.筒車【變式11】(2023·湖南湘潭·湘潭江聲實驗學(xué)校??既#┤缦聢D是唐朝時期改進和創(chuàng)制的兩種工具,它們是(

)①曲轅犁

②直轅犁

③水排

④筒車

⑤翻車A.①④ B.②③ C.②④ D.①⑤【變式12】(2023·河南南陽·??既#┫铝腥鶊D片共同反映出唐代(

唐三彩騎駝樂舞俑

陜西扶風(fēng)法門寺地宮出土的秘色瓷

唐代蜀錦纏枝寶花團窠花卉紋錦半臂A.絲織業(yè)興盛 B.民族交往頻繁C.手工業(yè)發(fā)達 D.娛樂活動豐富考向02多彩的文學(xué)藝術(shù)【例2】(2023·山東濟寧·統(tǒng)考中考真題)下圖為唐朝閻立本繪制的《步輦圖》,該圖反映的歷史場景是(

)A.唐太宗問政于房玄齡 B.唐太宗接見吐蕃使者C.唐玄宗送別高僧玄奘 D.唐玄宗平定安史之亂【變式21】(2023·湖北咸寧·統(tǒng)考三模)唐玄宗在位的前期勵精圖治,開創(chuàng)了“開元盛世”的局面。開元年間,詩人李白、杜甫、岑參、王維等都享有盛名;音樂、繪畫、雕刻等藝術(shù)獲得顯著成就。這從側(cè)面說明了(

)A.文化事業(yè)的繁榮推動政治經(jīng)濟的發(fā)展B.政治經(jīng)濟的發(fā)展推動社會習(xí)俗的變遷C.社會習(xí)俗的變遷推動政治經(jīng)濟的發(fā)展D.政治經(jīng)濟的發(fā)展推動文化事業(yè)的繁榮【變式22】(2023·吉林長春·統(tǒng)考一模)唐蕃和親這段歷史佳話,以戲劇、壁畫、歌舞等形式在民間廣泛傳播。從這段描述中得出唐朝(

)A.商業(yè)快速發(fā)展 B.中外文化交流頻繁 C.人口持續(xù)增長 D.藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然考向03唐朝民族交往與交融(文成公主入藏)【例3】(2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題)貞觀四年(630年),東突厥歸附唐朝者多達10余萬人,后人居長安者數(shù)千家,唐太宗予以妥善安置,其酋長皆被授予將軍,中郎將等官職,其中五品以上者100多人。這一做法(

)A.促進了階層流動 B.削弱了藩鎮(zhèn)實力C.加強了中外交往 D.推動了民族交融【變式31】(2023·河南新鄉(xiāng)·校聯(lián)考二模)王建《涼州行》:“蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍?!穷^山雞鳴角角,洛陽家家學(xué)胡樂?!痹娋渲饕枥L了唐朝的(

)A.農(nóng)業(yè)發(fā)展 B.經(jīng)濟狀況 C.對外關(guān)系 D.民族交融【變式32】(2023·廣東汕頭·統(tǒng)考一模)唐貞觀八年,吐蕃贊普弄贊(松贊干布)遣使大唐求婚,唐太宗沒有答應(yīng)。吐蕃開始用武力要挾,進犯唐朝的松洲,但被唐軍擊敗。貞觀十四年,吐蕃再次求婚,次年唐太宗命禮部遣使送文成公主嫁吐蕃,從此,唐蕃古道出現(xiàn)“金玉綺繡,問遺往來,道路相望,歡好不絕”的景象。唐對吐蕃前后的變化表明(

)A.和親政策利于維護邊疆和平 B.中央集權(quán)呈現(xiàn)強化的趨勢C.吐蕃逐漸被納入唐朝的疆域 D.當時呈現(xiàn)唐弱蕃強的格局考點四唐朝中外文化交流唐朝對外交流的特點:對外開放(開放的對外政策)、雙向交流知識點1、遣唐使1.含義:唐朝時,為了學(xué)習(xí)中國的先進文化,日本派遣使節(jié)到中國,當時稱為“遣唐使”。2.概況:日本派出的遣唐使有十幾批,最多的一次達到500多人,同行的還有許多留學(xué)生和留學(xué)僧。3.貢獻:把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本,對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。知識點2、鑒真東渡1.原因:接受日本僧人的邀請。2.過程:754年,鑒真第六次東渡抵達日本,他在日本傳授佛經(jīng),還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等。3.意義:在日本持修建了唐招提寺。為中日文化交流作出了卓越的貢獻。知識點3、唐與新羅的關(guān)系(文化交流,經(jīng)濟往來)①新羅派使節(jié)和留學(xué)生學(xué)習(xí)中國文化;②新羅商人來華經(jīng)商,新羅物產(chǎn)居唐朝進口首位;③新羅仿唐政治制度,用科舉制選拔官吏;④引入中國的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就;⑤朝鮮音樂傳入中國。知識點4、玄奘西行1.時間:唐太宗貞觀初年。2.過程:玄奘經(jīng)過4年的長途跋涉到達天竺。遍訪名寺,研習(xí)佛法,在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué),帶大量佛經(jīng)回到長安。3.貢獻:為中國佛教的發(fā)展作出了重大貢獻。由其口述的《大唐西域記》記載了他游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會習(xí)俗,是研究中外交流史的珍貴文獻。鑒真和玄奘的精神品質(zhì)不怕困難、矢志不渝、不達目的不回頭的精神1.鑒真東渡和玄奘西行體現(xiàn)的是中國和日本、中國和印度之間的關(guān)系,屬于對外關(guān)系;文成公主入藏、金城公主入藏體現(xiàn)的是漢藏之間的關(guān)系,屬于對內(nèi)民族關(guān)系。2.《大唐西域記》是玄奘的弟子根據(jù)他的口述寫成的;《西游記》是吳承恩根據(jù)民間流傳的故事寫成的神話小說。1.唐朝中外文化交流原因、特點及啟示。(1)交流活躍的原因:國家統(tǒng)一安定;經(jīng)濟文化繁榮;實行對外開放政策;對外交通發(fā)達。(2)交流具有雙重性:一方面,唐朝的政治、經(jīng)濟、文化對日本、新羅等國產(chǎn)生了巨大的影響;另一方面,唐朝也在頻繁的對外經(jīng)濟文化交流中成為一個開放的國家,進一步促進自身經(jīng)濟文化的發(fā)展。(3)歷史啟示:一個國家只有經(jīng)濟發(fā)達,才能有巨大的輻射力和吸引力;一個國家只有對外開放,才會有所進步;一個國家只有積極開放、虛心學(xué)習(xí),才能充分吸取其他文化的精華,豐富自己的文化。2.高頻考題——①解讀唐朝對外交通路線圖唐朝對外交通路線圖【??键c】唐朝中外交往1.交往國家與人員:日本:遣唐使;鑒真東渡;新羅;天竺:玄奘西行2.特點:雙向交流;兼收并蓄交往國家多;水陸并舉,全面繁榮3.唐朝對外開放政策的重要表現(xiàn)。①唐朝政府重視對外交往,與亞洲乃至非洲、歐洲一些國家都有往來。②與外國使節(jié)來往頻繁。日本、天竺、大食、新羅等國紛紛遣使到唐朝,唐朝也派使節(jié)回訪。③鼓勵外國商人、留學(xué)生和留學(xué)僧來中國,給外國人以平等的待遇。④尊重外國文化、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰,積極吸收外國先進文化。2.高頻考題——②解讀鑒真與玄奘鑒真玄奘【常考點】鑒真與玄奘1.鑒真:鑒真6次東渡日本,直到754年才抵達日本。他在日本傳授佛經(jīng),還傳播中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等,為中日文化交流作出了卓越的貢獻。2.玄奘:貞觀初年,高僧玄奘西行天竺,曾在天竺佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)?;貒?,根據(jù)他的口述,由弟子記錄成書的《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻。3.共同點:①兩人都是僧人。②都生活在唐代。③都為中外文化交流作出了貢獻。④都為完成自己的使命出生入死、歷盡艱辛。⑤都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神??枷?1鑒真東渡【例1】(2022·湖北襄陽·統(tǒng)考中考真題)鑒真東渡,帶去了中國的醫(yī)藥、文學(xué)、建筑、繪畫等。這說明了鑒真東渡(

)A.推動了朝鮮民族漢化 B.促進了中日文化交流C.促進了中華民族交融 D.緩和了中日民族矛盾【變式11】(2023·河南周口·校聯(lián)考一模)對下列兩幅圖片共同反映的主題概括準確的是,唐朝(

唐代大食人俑

奈良鑒真像A.對外交往頻繁 B.民族關(guān)系和睦C.手工業(yè)發(fā)達 D.文學(xué)藝術(shù)繁榮【變式12】(2023·廣東惠州·統(tǒng)考二模)唐長安城的人口中,除居民、皇族、達官貴人、兵士、奴仆雜役、佛道僧尼、少數(shù)民族外,使者、留學(xué)生、留學(xué)僧等總數(shù)不下3萬人。當時來長安與唐通使的國家、地區(qū)多達300個。唐的科技文化、政治制度、飲食風(fēng)尚等從長安傳播至世界各地。這說明了唐朝(

)A.中外文化交流頻繁 B.商品經(jīng)濟高度發(fā)達C.實行開明民族政策 D.社會生活豐富多彩考向02玄奘西行【例2】(2022·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題)唐朝前期的中外交流達到了20世紀之前中國對外交流的最高峰。下列對如圖反映的歷史事件解讀正確的是(

)A.促進了中日文化交流 B.開辟了通往西域之路C.對中國佛教的發(fā)展做出重大貢獻 D.增進了中國同亞非國家友好往來【變式21】(2023·云南臨滄·統(tǒng)考二模)唐統(tǒng)治者屢次派遣專人往海外尋訪醫(yī)藥?!鈦硭幬?、醫(yī)生、驗方、醫(yī)術(shù)和醫(yī)學(xué)著作等大量涌入唐朝境內(nèi),大大豐富了中國醫(yī)學(xué)寶庫的內(nèi)容。從目的與作用上分析,這種情境類似于(

)A.鑒真東渡日本 B.遣唐使來華學(xué)習(xí)C.玄奘西游天竺 D.文成公主入藏【變式22】(2023·河南安陽·統(tǒng)考模擬預(yù)測)唐朝在借鑒波斯馬球運動的同時,融入自己的創(chuàng)造,使馬球運動兼具東西文化特色。在外來體育運動影響唐朝的同時,我國本土體育運動也向外傳播,如唐朝時圍棋傳入印度。從材料中可以看出,唐朝的對外文化交流的特點是(

)A.雙向交流,兼收并蓄 B.恩威并重,懷柔為主C.政策開明,和同一家 D.社會風(fēng)氣充滿活力考點五安史之亂與唐朝衰亡知識點1、安史之亂名詞解釋:755年,安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣,和部將史思明一起發(fā)動叛亂,史稱“安史之亂”。1.背景(原因):①開元末年以后,唐玄宗追求享樂,任人唯親,朝政日趨腐敗。②社會矛盾尖銳,邊疆形勢緊張(節(jié)度使集軍權(quán)、行政權(quán)、財權(quán)于一身)。③中央與地方力量對比失去平衡,形成外重內(nèi)輕局面。④邊將安祿山一身兼任范陽等三地的節(jié)度使,擔(dān)負東北地區(qū)防御重任,逐漸擴張勢力。2.過程:①從河北南下東都洛陽,攻下潼關(guān),逼近長安。②唐玄宗倉皇逃往四川。③太子李亨北上靈武,被擁立為帝,即唐肅宗。3.平叛(763年平定):①西北精兵內(nèi)調(diào),②北方少數(shù)民族(回紇)軍隊援助,③安史叛軍接連內(nèi)亂。4.影響:①對社會經(jīng)濟造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫,②唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰,各種矛盾越來越尖銳。③唐朝的中央權(quán)力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。知識點2、黃巢起義與唐朝滅亡1.原因:①唐朝后期,統(tǒng)治腐敗,宦官專權(quán),②藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴重,而且相互之間發(fā)生兼并戰(zhàn)爭,中央已無力控制藩鎮(zhèn)。③人民賦役繁重,生活困苦,④又遇到連年的災(zāi)荒,無以為生。2.黃巢起義:起義軍在黃巢的率領(lǐng)下,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,并攻入長安,建立政權(quán),給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。3.唐朝滅亡:907年,朱溫建立了后梁政權(quán),唐朝至此滅亡?!局R拓展】比較安史之亂和黃巢起義。事件性質(zhì)影響安史之亂是一場叛亂,是統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權(quán)奪利的斗爭使唐朝社會遭受了空前浩劫,對社會經(jīng)濟造成極大的破壞,唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰黃巢起義是一場農(nóng)民起義,是一場反抗統(tǒng)治者殘暴統(tǒng)治的階級斗爭給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊知識點3、五代十國的更迭與分立1.含義:唐朝滅亡后,北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán),南方地區(qū)出現(xiàn)九個政權(quán),再加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱“五代十國”。2.時局:北方政權(quán)更迭,戰(zhàn)事不斷,政局動蕩不安;南方政局相對穩(wěn)定,經(jīng)濟有一定發(fā)展。3.實質(zhì):五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù),開國君主皆是手握兵權(quán)的武將。4.趨勢:雖然政權(quán)分立,但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟發(fā)展的密切聯(lián)系,使統(tǒng)一始終是一個客觀存在的必然趨勢。1.安史之亂的性質(zhì)是統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權(quán)奪利的斗爭,更具體地說,是唐中央政府與地方割據(jù)勢力的矛盾斗爭。2.安史之亂和黃巢起義并沒有直接導(dǎo)致唐朝的滅亡;907年,朱溫建立后梁政權(quán),唐朝至此滅亡。3.五代十國時期,五代時期的政權(quán)是先后出現(xiàn)的,而十國是同時并存的。1.安史之亂的影響。(1)戰(zhàn)亂使北方地區(qū)遭到浩劫。(2)安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰,一蹶不振。此后統(tǒng)一的中央王朝實際上已經(jīng)無力再控制地方。(3)階級壓迫和統(tǒng)治階級的壓榨更加深重,因而促使農(nóng)民和地主階級的矛盾日益尖銳,最后迫使農(nóng)民不得不舉兵起義,形成唐中后期農(nóng)民起義的高潮。(4)經(jīng)過安史之亂,唐朝也失去了對周邊地區(qū)少數(shù)民族的控制。2.高頻考題——解讀唐朝興亡過程示意圖【??键c】貞觀之治、開元盛世、安史之亂1.貞觀之治:唐太宗時期。2.開元盛世:唐玄宗統(tǒng)治前期。3.安史之亂的影響:唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。考向01安史之亂【例1】(2023·黑龍江綏化·統(tǒng)考中考真題)使唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是(

)A.巨鹿之戰(zhàn) B.八王之亂 C.安史之亂 D.天京事變【變式11】(2023·湖南湘潭·湘潭江聲實驗學(xué)校??既#W(xué)者呂思勉認為“唐代天寶之亂,原因孔多,邊兵之重,要為其大者”。該學(xué)者認為安史之亂爆發(fā)的主要原因是(

)A.邊疆軍事防務(wù)所致 B.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面形成C.地方完全脫離中央管控 D.君主專制遭到嚴重削弱【變式12】(2023·廣東肇慶·統(tǒng)考一模)“限于當時的國力,節(jié)度使很少得到中央政府的津貼,必須由自己在防區(qū)內(nèi)自給自足地籌措招兵買馬、屯糧制械的費用。這種做法的負面效應(yīng)是明顯的,節(jié)度使對中央政府的離心力日漸增大?!保牧系摹柏撁嫘?yīng)”直接體現(xiàn)在(

)A.陳勝吳廣起義 B.外戚宦官交替專權(quán)C.安史之亂 D.三國鼎立局面的形成考向02五代十國【例2】(2021·山東青島·統(tǒng)考中考真題)公元907年,一個在東方屹立了近三百年的龐大帝國轟然倒塌,中國進入了又一個分裂割據(jù)的亂世。這個“亂世”是(

)A.春秋戰(zhàn)國時期 B.魏晉南北朝時期 C.五代十國時期 D.遼宋夏金元時期【變式21】(2022·安徽合肥·??既#?07年,空前強大的唐王朝壽終正寢,其滅亡的標志是(

)A.開元盛世的結(jié)束 B.安史之亂的平定C.黃巢起義的爆發(fā) D.后梁政權(quán)的建立【變式22】(2021下·廣東汕頭·七年級統(tǒng)考期末)五代十國時期,雖然政權(quán)分立,但一直都存在著統(tǒng)一的因素,而且統(tǒng)一因素在不斷的增長,包括政治、經(jīng)濟、軍事、民族以及文化思想諸方面,特別是中華民族傳統(tǒng)文化思想起到了一種強烈的凝聚力作用。材料從整體上體現(xiàn)出該階段的特點是(

)A.藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù) B.中華民族傳統(tǒng)文化思想的凝聚力C.政權(quán)分立中孕育著統(tǒng)一 D.各地經(jīng)濟發(fā)展的密切聯(lián)系一、選擇題1.(2022·內(nèi)蒙古包頭·統(tǒng)考中考真題)魏晉南北朝時期,各民族間交往、交流與交融日益加強,南方經(jīng)濟得到發(fā)展,科技文化顯著進步。這些因素的共同作用是A.實現(xiàn)了經(jīng)濟重心的南移 B.消除了南北之間的差異C.奠定了隋唐統(tǒng)一的基礎(chǔ) D.形成了三國鼎立的局面2.(2021·山東青島·統(tǒng)考中考真題)一個朝代的興衰與統(tǒng)治者的政策密切相關(guān)。從下列表格可以看出:加速三個王朝滅亡的共同政策因素是

)A.實行殘暴統(tǒng)治 B.加強中央集權(quán) C.實行民族壓迫 D.加強文化專制3.(2023·四川甘孜·統(tǒng)考中考真題)唐太宗把君主和百姓的關(guān)系比喻成舟與水的關(guān)系,強調(diào)“水能載舟,亦能覆舟”。下列舉措體現(xiàn)了這一觀念的是(

)A.興建皇家宮殿 B.創(chuàng)立科舉制度 C.減免農(nóng)民租稅 D.加強軍備建設(shè)4.(2021·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題)據(jù)史料記載,唐太宗晚年拒絕納諫,武則天耗費巨大財力建造佛教器物,唐玄宗在位后期怠慢朝政、寵信奸臣。我們從中獲得的歷史認識,正確的是(

)A.三位帝王成就了“貞觀之治” B.他們“政啟開元治宏貞觀”C.封建帝王有明顯的歷史局限 D.武則天時朝政迅速走向腐敗5.(2023·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題)根據(jù)《唐朝人口統(tǒng)計表》,分析人口數(shù)變化的主要原因,以下正確的是(

)時間人口數(shù)649年(唐太宗貞觀二十三年)1900萬人726年(唐玄宗開元十四年)4141萬人741年(唐玄宗開元二十九年)4531萬人A.唐朝開放的社會風(fēng)氣 B.唐玄宗重視文教事業(yè)C.唐朝社會穩(wěn)定經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展 D.唐太宗實行開明的民族政策6.(2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題)唐玄宗統(tǒng)治前期,唐朝進入鼎盛時期;國力空前強大,長安、洛陽、廣州等大都市商賈云集,各種膚色、不同語言的商人身穿不同的服裝來來往往,十分熱鬧。這一封建盛世是(

)A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世7.(2023·青海西寧·統(tǒng)考中考真題)生產(chǎn)工具的改進極大推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。下列生產(chǎn)工具出現(xiàn)于唐朝的是()A.鐵農(nóng)具B.耬車C.曲轅犁D.秧馬8.(2023·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題)劇作家田漢曾寫過一部劇本,里面講述了一位美麗端莊、智慧勇敢的唐朝女子,帶著其父“利樂吐蕃人民”的宏愿,把文化作為嫁妝,克服了思親念家之情,踏過迢迢萬里險途,嫁給了吐蕃贊普松贊干布的故事。劇中女子人物形象的原型為(

)A.王昭君 B.文成公主 C.武則天 D.金城公主9.(2023·山東濟南·統(tǒng)考中考真題)“這是一座約100多萬人口的大城市

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論