河北省滄州市東光縣五校聯(lián)考 2024-2025學年八年級10月月考道德與法治試題

河北省2024—2025學年八年級第一學期第一階段質量評價道德與法治（時間：60分鐘，滿分：60分）一、單項選擇題（1—10題每題2分，11和12每題3分，共26分）1．仔細觀察下圖，這幅圖告訴我們的主要道理是（）A．我們的生活空間在不斷地延展 B．我們的社會生活是絢麗多彩的C．個人的生存和發(fā)展離不開社會 D．人的成長是不斷地社會化的過程2．一位年輕母親，周末帶著兒子，一起到大街上撿拾垃圾，做志愿者，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的一份力量。網(wǎng)友熱評：言傳身教是最好的家庭教育，彎下身的你永遠是兒子心中最美的母親。材料說明了（）①良好的家風家教有利于塑造健康人格②親社會行為在社會實踐中養(yǎng)成③建設美好家園人人有責，人人可為④做志愿者就是為了成為“網(wǎng)紅”A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④3．2024年上半年，我國網(wǎng)上零售額7.1萬億元，增長9.8%，其中實物商品網(wǎng)上零售額5.96萬億元，增長8.8%，占社會消費品零售總額的比重為25.3%。這體現(xiàn)了（）A．網(wǎng)絡為經濟發(fā)展注入新的活力 B．網(wǎng)絡促進民主政治的進步C．網(wǎng)絡為文化傳播搭建新平臺 D．網(wǎng)絡促進科技進步4．網(wǎng)絡謠言是指通過網(wǎng)絡介質（例如郵箱、聊天軟件、社交網(wǎng)站、網(wǎng)絡論壇等）而傳播的沒有事實依據(jù)的話語。謠言傳播具有突發(fā)性且流傳速度極快，因此對正常的社會秩序易造成不良影響。對于網(wǎng)絡謠言，青少年應當（）A．遠離互聯(lián)網(wǎng)，回避網(wǎng)絡謠言 B．不加分析，隨意轉帖，任網(wǎng)絡謠言流傳C．學會辨析網(wǎng)絡信息，自覺抵制網(wǎng)絡謠言 D．依法嚴懲網(wǎng)絡謠言發(fā)布與傳播者5．網(wǎng)絡讓我們日常生活中的信息傳播和交流變得方便快捷，打破了傳統(tǒng)人際交往的時空，促進了人際交往。但網(wǎng)絡信息良莠不齊，沉迷于網(wǎng)絡會影響學習、生活，個人隱私還容易被侵犯。所以，有人說：“網(wǎng)絡一半是天使，一半是魔鬼?！睂Υ死斫庹_的是（）A．網(wǎng)絡是豐富人們生活、促進人類發(fā)展的絕好發(fā)明B．網(wǎng)絡危害不可避免，應盡量不接觸網(wǎng)絡C．我們應全面地看待網(wǎng)絡，既看到利，也認識到弊D．網(wǎng)絡的作用是有限的，沒必要相信網(wǎng)上的東西6．小軍的疑惑2023年10月2日周一陰今天在某貼吧里，我看到有一位網(wǎng)名“天龍”的同學，發(fā)布了大量小林同學的照片，有的還明顯丑化小林。我應該告訴這位網(wǎng)友什么？以上是小軍在國慶期間寫的日記，針對他在日記中的疑惑，你的建議是（）A．學會“信息節(jié)食” B．學會辨析網(wǎng)絡信息 C．傳播網(wǎng)絡正能量 D．恪守道德、遵守法律7．社會秩序是人民安居樂業(yè)的保證，有了良好的秩序才能使我們的生活和工作得以順利進行。這說明了（）A．秩序來自規(guī)則 B．有沒有規(guī)則一個樣C．有了秩序就有了一切 D．生活需要秩序8．對右圖漫畫解讀正確的是（）A．社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn) B．違反規(guī)則要受到輿論譴責C．社會秩序明確社會規(guī)則的內容 D．違反規(guī)則要追究刑事責任9．新修訂的《未成年人保護法》自2021年6月1日起實施。針對監(jiān)護人監(jiān)護不力、未成年人沉迷網(wǎng)絡等問題，該法專門增設了“政府保護”“網(wǎng)絡保護”等內容。這（）①說明法律不是一成不變的，要做到與時俱進②體現(xiàn)了對未成年人的特殊關愛，對人權的保護③進一步完善了社會主義法律體系，推進依法治國④為未成年人成長提供法治保護，徹底解除后顧之憂A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④10．在學校，我們既要遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，也要時常檢查自己的行為，反思我們的言行是否妨礙了他人。這說明（）A．遵守社會規(guī)則需要他律和自律 B．在公共生活中人們沒有自由C．服從公共生活的規(guī)則是一種被迫行為 D．公共生活的規(guī)則使人的生活變得不方便某檢察院對侮辱四川涼山救火英雄烈士陶某，依法提出侵犯英烈名譽權民事公益訴訟。該案是市檢察機關提起的首例英雄烈士保護領域民事公益訴訟案件。據(jù)此回答11和12題。11．這說明（）①自由不是隨心所欲②自由受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束③人們不能在網(wǎng)上發(fā)表言論④公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④12．這給我們的啟示是（）①只要遵守規(guī)則就會獲得人們的尊敬②社會規(guī)則劃定了自由的邊界，世界上沒有真正的自由③違反規(guī)則、擾亂秩序的行為會受到相應的處罰④我們要在道德和法律的范圍內行使我們的自由和權利A．①② B．③④ C．①③ D．②④二、非選擇題。（34分）13．中秋國慶雙節(jié)期間，阿奇度過了一個充實的假期。請你結合情境回答下列問題。（11分）日程身份和爸爸一起散步。①和同學相約金江一日游。②關注新聞和身邊事，擬寫模擬政協(xié)提案。③（1）在以上日程中，阿奇擁有怎樣的身份？請補充完整表格內容。（3分）社區(qū)群里發(fā)布了“情滿中秋，敬老愛老”志愿者征集通知，阿奇想要報名參與，但是媽媽卻說：“學生的主要任務就是學習，參加這些活動純屬浪費時間。”（2）如果你是阿奇，你會用哪些理由說服媽媽？（不少于兩個角度4分）（3）社區(qū)小記者來采訪了，她問阿奇：你參加過哪些社會實踐活動呢？（1分）你覺得我們應該如何養(yǎng)成親社會行為？（不少于兩點3分）請你幫助阿奇一起回答。14．走進網(wǎng)絡生活。（9分）材料一小甲是一名中學生，癡迷網(wǎng)絡游戲后經常連續(xù)幾天掛在網(wǎng)上，其他娛樂活動全部取消。后來，他連最基本的日常生活也不能自理，不知道睡覺，不知道吃飯。無奈，每到吃飯時媽媽只能強制性地把他連同電腦椅一并推到飯桌前。過了一段時間，更為嚴重的事情發(fā)生了：他的父母發(fā)現(xiàn)，即使離開了電腦，小甲的手還是保持著握鼠標的姿勢，沒有辦法做其他的事情，嚇得家長趕快帶他去醫(yī)院檢查。材料二小乙是一名品學兼優(yōu)的學生，無論是課上發(fā)言還是課下與同學交流，他都顯示出比其他同學更為豐富的知識，他說：“除了閱讀課外書籍，我經常在完成學習任務之后，每周上兩三次網(wǎng)搜索與本周所學知識相關的內容。通過網(wǎng)絡，我還可以找到更多有效的學習方法，或與其他人交流學習體會。只要學會了去偽存真，在網(wǎng)絡上可以找到大量有益的內容和知識。網(wǎng)絡是我獲得知識的一種非常重要的手段！”（1）材料一和材料二分別說明了什么？（2分）（2）通過兩則材料，你能得出有關網(wǎng)絡的哪一認識？（1分）（3）作為中學生，我們應該如何理性參與網(wǎng)絡生活？（不少于三個角度，6分）15．閱讀材料，回答問題。（14分）材料一在飛機場，人們排隊進行安全檢查；在服裝廠，紡織工人按操作規(guī)程工作；在十字路口，行人、自行車、機動車各行其道；在公共場所，人們保持安靜。材料二馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打手機?！昂⒆铀耍埬阈÷朁c?！薄按蚴謾C是我的自由！”“‘自由’也不能損害其他人的自由和權利呀！”（1）材料一體現(xiàn)了哪些方面的社會秩序？（4分）（2）維護社會秩序，為什么要靠規(guī)則？（4分）（3）你如何看待材料二中男士打手機的“自由”？（6分）

參考答案1．C2．C3．A4．C5．C6．D7．D8．A9．C10．A11．B12．D13．（1）①兒子；②同學；③公民。（2）①參加社會實踐活動有利于我們了解社會，拓寬視野，增長知識。例如在參與“情滿中秋，敬老愛老”活動中，可以了解老年人的生活需求和社會對老年人的關愛情況。②參加社會實踐活動能夠培養(yǎng)我們的社會責任感和團隊合作精神。在活動中與其他志愿者合作，共同為老人提供幫助，能增強我們的合作能力和對社會的責任感。③親社會行為在社會實踐中養(yǎng)成，參加這些活動有助于我們養(yǎng)成親社會行為，更好地融入社會，這對我們今后的發(fā)展是非常有益的。（3）①我參加過的社會實踐活動有和同學一起參加一日游活動，了解當?shù)氐娘L土人情；參與模擬政協(xié)提案活動，關注社會問題。②養(yǎng)成親社會行為要做到：主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐，如參加志愿者活動、社區(qū)調研等；在社會實踐中，要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。14．（1）材料一說明了沉迷網(wǎng)絡會影響正常的生活和身體健康；材料二說明了網(wǎng)絡可以成為獲取知識的重要手段，合理利用網(wǎng)絡對學習有幫助。（2）網(wǎng)絡是把雙刃劍，有利有弊。（3）①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②要學會“信息節(jié)食”，不可沉迷于網(wǎng)絡。③要學會辨析網(wǎng)絡信息，自覺抵制不良信息。④要自覺遵守道德和法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者。15．（1）體現(xiàn)了公共場所秩序、生產秩序、交通秩序。（2）①社會規(guī)則明確社會秩序的內容。規(guī)則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的活動，例如在服裝廠工人按操作規(guī)程工作，這是生產秩序的要求；在十字路口行人、自行車、機動車各行其道，這是交通秩序的要求。②社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。如果沒有規(guī)則的約束，人們的行為就會變得混亂，社會秩序就無法維持。例如在飛機場人們排隊