生涯規(guī)劃如何探索職業(yè)_第1頁
生涯規(guī)劃如何探索職業(yè)_第2頁
生涯規(guī)劃如何探索職業(yè)_第3頁
生涯規(guī)劃如何探索職業(yè)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

了解將來可能從事的職業(yè),是職業(yè)生涯規(guī)劃中很重要的內(nèi)容。目前國內(nèi)沒有清晰的職業(yè)信息體系。因此,職業(yè)規(guī)劃師有必要指導(dǎo)你學(xué)習(xí)如何通過多種途徑深入認(rèn)識某項職業(yè)。路標(biāo)職業(yè)規(guī)劃總結(jié)、整理出以下職業(yè)規(guī)劃大師之見:職業(yè)選擇經(jīng)歷是從模糊的空想走向現(xiàn)實。職業(yè)在個人生活中是一個連續(xù)的、長期的發(fā)展過程?!鹚共駥β殬I(yè)進(jìn)行了解,就是我們所說的獲取職業(yè)信息,是職業(yè)規(guī)劃中相當(dāng)重要的部分。你對工作世界的認(rèn)識,是進(jìn)行正確而合理的職業(yè)選擇的基礎(chǔ)。從心理認(rèn)識層面上,職業(yè)信息的獲得與應(yīng)用,可以引發(fā)你探尋職業(yè)生涯的動機(jī);在對職業(yè)信息進(jìn)行分析、判斷時可以增加你對自我及職業(yè)世界的了解,甚至造成認(rèn)識或態(tài)度上的改變。目前國內(nèi)沒有清晰的職業(yè)信息體系,各種信息龐雜錯亂,邏輯性和可靠性較低。因此,職業(yè)規(guī)劃師有必要指導(dǎo)你學(xué)習(xí)如何通過多種途徑深入認(rèn)識某項職業(yè)。路標(biāo)職業(yè)規(guī)劃總結(jié)、整理出以下四個主要途徑。1.出版物(書籍、專著、論文、影視資料等)查閱關(guān)于職業(yè)分類和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及各類職位名稱、工作分析的書籍,并對其進(jìn)行分析。通過這些工具書,你可以了解每一種職位的名稱、職責(zé)、工作環(huán)境、工作程序、工作內(nèi)容,以及工作對人的興趣、資質(zhì)、身體條件、受教育程度等方面的要求。如勞動部《中國職業(yè)分類大典》、有關(guān)方面的工作說明書等。此外,還有人物傳記、小說(如福爾摩斯)等。2.運用互聯(lián)網(wǎng)搜集職業(yè)信息互聯(lián)網(wǎng)是一個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),通過它可以使全球的人實現(xiàn)交流?,F(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)上的職業(yè)信息可以說是越來越多,例如萬維網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)上最受歡迎的一部分。它是一個將很多電子站點聯(lián)系起來組成一個常用信息的全球網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng):它是你查詢信息的首選途徑,除此之外你還可以通過搜索引擎在網(wǎng)上獲取信息:互聯(lián)網(wǎng)上大多數(shù)職業(yè)網(wǎng)站的內(nèi)容都涉及職位空缺、簡歷、公司簡介、就業(yè)政策、人才培訓(xùn)、人才測評、就業(yè)新聞、就業(yè)指導(dǎo)等方面的信息,并且還有各類職業(yè)發(fā)展方面的分析文章和預(yù)測,同時對各類職業(yè)的現(xiàn)狀、需求、用人條件、工資待遇、未來變化也都有比較詳盡的介紹。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,越來越多的人懂得利用網(wǎng)絡(luò)尋求職業(yè)信息。但是網(wǎng)絡(luò)信息也有其局限性,比如,沒有人向網(wǎng)絡(luò)族保證,他們在網(wǎng)絡(luò)中所查到的所有職業(yè)信息全部是及時有效的。在網(wǎng)絡(luò)搜索時,技巧非常重要。一些小技巧可能是致命的,也有可能起到事半功倍的作用。比如說人才測評人員可能被稱為心理測量人員、測評顧問、職業(yè)測評人員等。所以,在搜尋過程中關(guān)注同一職位的不同表達(dá)方式非常重要。路標(biāo)職業(yè)規(guī)劃師建議,如果需要深入了解職業(yè)信息,最好找到相關(guān)職業(yè)的主流論壇。3.參觀與訪談參觀:一般來說,花幾個小時至一天直接參觀工作場所。它使個人有機(jī)會去熟悉、觀察工作,親眼看一下實際生活中的工作是什么樣子的,并籍此結(jié)識業(yè)內(nèi)人士。這一方式尤其適合于那些沒有什么工作經(jīng)驗、對工作世界感到陌生的在校學(xué)生。職業(yè)規(guī)劃師鼓勵你自己去尋找機(jī)會——通過父母、親戚或朋友聯(lián)系安排這樣的實地考察。通過參觀,了解工作的性質(zhì)、工作內(nèi)容,并可以現(xiàn)場和員工交流,豐富對職業(yè)的認(rèn)訪談:一般找一位以上從事相關(guān)職業(yè)的資深或至少工作三以上的工作者,進(jìn)行訪談。這種獲取職業(yè)信息的方式,能為你的職業(yè)規(guī)劃提供實時、準(zhǔn)備、豐富的資料,有很多好處:通過與從事相關(guān)行業(yè)的人員的交流,可以檢驗以前通過其它方式所獲取的信息是否正確、及時,還能夠了解到人們對于自己工作有什么樣的感受——而這些信息是在其他職業(yè)信息文獻(xiàn)里所找不到的。第一種、查閱法鑒于當(dāng)前疫情形勢影響,很多學(xué)校難于組織集體校外職業(yè)探索活動。這個時候?qū)W生可以使用這種方法(1)通過互聯(lián)網(wǎng)、書籍、雜志、相關(guān)視頻資料、專業(yè)生涯規(guī)劃教育平臺等,對主觀感興趣的職業(yè)方向進(jìn)行初步查詢;(2)搜索各種典型的職業(yè),結(jié)合從事職業(yè)的學(xué)歷、資格、身體條件、證書等條件;(3)通過查閱對自身理想職業(yè)工作所需的知識、技能、生理條件及個性特征等問題有初步的認(rèn)識。這個方法的好處是方便、信息量大、成本低,不足之處是得到的信息是間接的、隔離的,也許與現(xiàn)實第二種、訪談法學(xué)校正確引導(dǎo)學(xué)生利用身邊職業(yè)資源,討論感謝的職業(yè)問題,例如父母、老師、親戚,從他們的訪談過程中了解到更多職業(yè)現(xiàn)象和職業(yè)環(huán)境,以及目標(biāo)職業(yè)所需具備的職業(yè)技能、證書。第三種、體驗法體驗法是學(xué)生在短時間內(nèi)通過實踐體驗活動,了解、學(xué)習(xí)、參觀、體驗職業(yè)工作現(xiàn)場,包含職業(yè)工作性質(zhì)、內(nèi)容、環(huán)境、氛圍等等。目前,職業(yè)探索中的體驗法主要分為兩種,即校內(nèi)游園會體驗活動和校外職業(yè)體驗營。兩者體驗形式和流程略有差異。(1)校內(nèi)游園會體驗活動在于學(xué)生事先通過某個生涯規(guī)劃教育平臺測評工具,結(jié)合測評結(jié)果和現(xiàn)場工具使用說明,逐步探索自身感興趣的專業(yè)和職業(yè),從而選擇某一領(lǐng)域進(jìn)入面試體驗。(2)校外職業(yè)體驗營不同點在于學(xué)生根據(jù)測評結(jié)果選擇職業(yè)體驗方向相關(guān)的企業(yè)和課程,組織學(xué)生深入企業(yè)觀摩職業(yè)現(xiàn)場、職業(yè)工作環(huán)境、內(nèi)容、制度等,結(jié)合特色體驗課程,為學(xué)生樹立正確職業(yè)價值觀,為學(xué)生選科、志愿填報確立奠定基礎(chǔ)。以上就是關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論