江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期十月份月考化學(xué)試卷

九年級(jí)化學(xué)限時(shí)作業(yè)（2024.10）說明：本試卷滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。請將答案填寫在答題卡上。一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．恒順醬油 B．礦泉水C．液氧D．大理石2.生活中的下列現(xiàn)象是由化學(xué)變化引起的是A．濕衣晾干B．鐵鍋生銹C．小麥磨面D．木已成舟3.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A．金剛石制作鉆石B．鎂粉制作照明彈C．氦氣用于填充探空氣球D．液氮用于冷凍麻醉4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．高錳酸鉀制取氧氣后，試管趁熱清洗 B．給試管中藥品加熱，先預(yù)熱，后對(duì)著藥品加熱C．未說明用量時(shí)，固體一取1-2g D．為快濾用璃攪拌紙的濁液5．下列歸類正確的是選項(xiàng)歸類物質(zhì)A可燃性氣體氫氣、煤氣、氧氣B受熱會(huì)分解的物質(zhì)銅綠、碳酸氫銨、水C玻璃儀器長頸漏斗、試管、燒杯D緩慢氧化食物變質(zhì)、鐵絲生銹、木炭燃燒6．下圖是“KClO3制氧氣并驗(yàn)證其性質(zhì)”的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作正確的是甲乙丙丁A．甲：檢查氣密性B．乙：制取C．丙：驗(yàn)滿D．?。鸿F絲在氧氣中燃燒下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是A．用明礬降低水的硬度B．用水電解實(shí)驗(yàn)說明水由氫、氧元素組成C．用10mL量筒量取6.52mL的稀鹽酸D．用木炭代替紅磷做空氣氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)B．物質(zhì)中元素種類：NH4NB．物質(zhì)中元素種類：NH4NO3KClO3NaCl由多到少O2N2CO2A．空氣中體積含量：A．地殼中元素含量OSiAl由大到小C．碳元素的化合價(jià)：由低到高CH4COC60B．銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：D．氣體在水中溶解性：Cu2OCuOCuSO4CO2O2N2由大到小由大到小CuOCuCuOCu2(OH)2CO3NH4HCO3由強(qiáng)到弱由低到高外焰內(nèi)焰焰心C．酒精燈的火焰溫度：由低到高外焰內(nèi)焰焰心點(diǎn)燃9．下列指定反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式完全正確的是點(diǎn)燃光照A．鐵絲在氧氣中燃燒：Fe+O2Fe2O3光照葉綠素B．工業(yè)上制備O2：CO2+H2OO2+C6H12O6葉綠素加熱C.碳酸氫銨受熱分解：加熱D．加熱銅綠固體：Cu2(OH)2CO3Cu+CO2+H2O+O210.化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列關(guān)系表示正確的是A B C D11.空氣燃料電池具有高效、安全、成本低等許多優(yōu)點(diǎn)，電池內(nèi)發(fā)生的總反應(yīng)化學(xué)表達(dá)式為：Zn+O2ZnO，下列關(guān)于該種電池的說法不正確的是發(fā)生的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置C．反應(yīng)所需的氧氣來源于空氣 D．電池廢舊后不可隨意丟棄氣囊空氣彎型具支試管高錳酸鉀硫粉氫氧化氣囊空氣彎型具支試管高錳酸鉀硫粉氫氧化鈉溶液①②法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃酒精燈①，然后用氣囊鼓入空氣，再點(diǎn)燃酒精燈②B．實(shí)驗(yàn)過程中觀察到硫粉熔化，燃燒，淡藍(lán)色變?yōu)镃．該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)之一是在同一裝置可觀察氧氣濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響D．燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是吸收尾氣中的SO2，防止污染空氣C．NH4C．NH4HCO3N2NH3D．H2OO2Fe2O3A．H2O2H2H2O2MnO2O2點(diǎn)燃B．O2CO2O2H2O光照、葉綠素C點(diǎn)燃ΔH2一定條件通電細(xì)鐵絲點(diǎn)燃 14．下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待鑒別物質(zhì)或雜質(zhì)），不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作AH2OH2O2鑒別分別加入少量二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象B除雜通過灼熱的銅粉CKCl（KClO3）加熱至固體質(zhì)量不再改變DKCl和MnO2固體溶解、過濾、洗滌、烘干15.N2是重要的資源，其生產(chǎn)與性質(zhì)如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A．圖中產(chǎn)生N2是物理變化 B．反應(yīng)①進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C．反應(yīng)②中涉及到的氣體都是無色、無氣味的，反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng) D．反應(yīng)③說明氮?dú)庥袝r(shí)也能助燃16.為探究鎂條的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。步驟一：取一小段鎂條，打磨除去鎂條表面灰黑色固體。步驟二：取一段打磨后的鎂條，用坩堝鉗夾持，放到酒精燈外焰上加熱。步驟三：另取一段打磨后的鎂條，放入試管中，滴加適量食醋（主要成分為CH3COOH），產(chǎn)生氣泡，用燃著的木條靠近氣泡，有爆鳴聲。下列說法正確的是A．由步驟一可知，鎂條是銀白色金屬，其表面的灰黑色物質(zhì)是氧化鎂B．步驟二中的現(xiàn)象是鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，產(chǎn)生白色粉末狀固體C．步驟三說明，鎂條能與食醋反應(yīng)生成氣體，該氣體可能為O2D．步驟三還意外發(fā)現(xiàn)試管外壁發(fā)熱，說明該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)17.某興趣小組用6%的過氧化氫溶液完成以下實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是A．乙中冰水混合物的作用是將O2中含有的水蒸氣冷凝B．丙和丁對(duì)比可知，溫度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率C．甲和丁對(duì)比可知，是否加入催化劑會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率D．甲和乙對(duì)比可知，甲中未復(fù)燃是因?yàn)榧訜岷螽a(chǎn)生大量的水蒸氣，沖淡了氧氣濃度18．下列各組物質(zhì)，利用括號(hào)內(nèi)方法不能鑒別出來的是A．N2、O2、稀有氣體（伸入燃著的木條，觀察燃燒情況）B．MnO2、Mg、Cu（觀察固體顏色）C．NaCl、NH4HCO3、葡萄糖（加熱，觀察現(xiàn)象）D．H2、O2、空氣（氣球，觀察現(xiàn)象）19.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣并用排水法收集，混合物的質(zhì)量變化如右圖。下列分析不正確的是A．t1前未達(dá)到反應(yīng)所需溫度B．P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)有3種C．MnO2在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)t2大于t1D．反應(yīng)過程中固體中氯元素質(zhì)量不斷減小20.已知氧氣約占空氣體積的五分之一。在容積為250mL的集氣瓶內(nèi)裝入如圖所示的水量，放入水槽中用排水法收集氧氣。觀察到集氣瓶口有氣泡往外冒出時(shí)，在水中蓋上玻璃片移出水槽正放在桌上。然后用帶火星的木條依次伸入兩個(gè)集氣瓶中，觀察到①中木條不復(fù)燃，②中木條復(fù)燃。下列有關(guān)說法中，正確的是A．能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣，一定是純凈的氧氣 B．能用排水法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕怆y溶于水 且不與水反應(yīng)C．圖①實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為44% D．圖②實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為69%第Ⅱ卷（非選擇題共60分）21.（4分）用化學(xué)符號(hào)表示：（1）硅元素▲；（2）發(fā)令槍白煙▲；（3）氯酸鉀▲；（4）綠色固體▲。22．（6分）選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：A．石墨B．氧氣C．酒精D．碳酸氫銨E．干冰F．食鹽G．明礬H．金剛石（1）可用于生產(chǎn)鉛筆芯▲；（2）可用做化肥的是▲；（3）可作實(shí)驗(yàn)室燃料的是▲。（4）可作絮凝劑的是▲；（5）廚房中作調(diào)味品的是▲；（6）自然界硬度最大的物質(zhì)▲。濃氨水滴有酚酞的水23．（2分）圖為“濃氨水滴有酚酞的水（1）燒杯B中氨水的濃度變▲（選填“大”或“小”）。（2）燒杯C中的現(xiàn)象為▲。24．(5分)2023年5月30日，神舟十五號(hào)、十六號(hào)乘組在太空勝利會(huì)師，一起見證中國航天高光時(shí)刻。（1）太空艙內(nèi)供給呼吸的氣體是▲，該氣體來自循環(huán)水電解制氧系統(tǒng)，電解水過程中的能量轉(zhuǎn)化形式是▲能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。（2）航天員日常生活中的食物采用真空包裝，其原理是▲。（3）返回艙的動(dòng)力來自液氫和液氧，寫出液氫燃燒的文字表達(dá)式▲。在即將著陸前要迅速釋放剩余燃料，這樣做的目的是▲。25.（4分）某興趣小組用KClO3與MnO2混合制取O2，分離并回收MnO2。準(zhǔn)確稱取準(zhǔn)確稱取2.0gKClO3和0.7gMnO2加熱O2操作Ⅰ洗滌烘干操作Ⅱ固體1溶解固體2溶液MnO2KCl（1）操作Ⅰ中，所用玻璃儀器有玻璃棒、▲和燒杯，其中玻璃棒的作用是▲。（2）忽略實(shí)驗(yàn)過程中的損耗，最終可獲得MnO2的質(zhì)量為▲g。（3）經(jīng)稱量發(fā)現(xiàn)MnO2的質(zhì)量偏小，可能的原因有▲（選填序號(hào)）。a．MnO2固體未完全烘干b．漏斗內(nèi)濾紙破損c．溶解時(shí)用水量少了26.（2分）化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用。（1）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應(yīng)生成二氧化碳和空氣中含量最多的氣體。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：▲。（2）我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”。采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大，這應(yīng)用了碳纖維的▲（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)多孔塑料片ABCDEF②①27多孔塑料片ABCDEF②① （1）儀器名稱：=1\*GB3①▲，=2\*GB3②▲。（2）用高錳酸鉀制備并收集一瓶較純凈的氧氣，選用的裝置組合是▲（填字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為▲，棉花團(tuán)的作用是▲，若用裝置F收集到的O2中仍含有少量N2，可能的原因是▲a．收集前集氣瓶中沒有裝滿水b．收集后，集氣瓶中仍有少量水c．沒有等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出就收集（3）實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水和二氧化錳粉末制取O2，文字表達(dá)式為▲，如圖C是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一種裝置圖。該裝置的特點(diǎn)是：打開彈簧夾，塊狀固體和液體接觸，反應(yīng)發(fā)生；關(guān)閉彈簧夾后，產(chǎn)生的氣體將液面壓回，使固體和液體分開，反應(yīng)停止。用H2O2溶液制氧氣時(shí)▲（填“可以”或“不可以”）采用此裝置。H2S甲乙收集裝置防倒吸裝置NaOH溶液H2S甲乙收集裝置防倒吸裝置NaOH溶液H2S。H2S是有毒氣體，能溶于水。①圖中“防倒吸裝置”應(yīng)選擇▲(選填“甲”或“乙”)。②NaOH溶液的作用是▲。28.（8分）近兩年新冠病毒肆意蔓延，做好消毒措施很有必要。H2O2溶液和“84”消毒液是兩種常用消毒劑，興趣小組對(duì)這兩種消毒劑進(jìn)行了如下探究。【查閱資料】“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO）（1）“84”消毒液是▲（填“純凈物”或“混合物”）。（2）【實(shí)驗(yàn)1】取少量“84”消毒液于試管中，滴加H2O2溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，然后▲（填寫實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象），證明產(chǎn)生的氣體是氧氣?！咎岢鰡栴}】在上述反應(yīng)中，NaClO的作用是什么？【作出猜想】猜想一：作反應(yīng)物，NaClO與H2O2溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；猜想二：作▲，類似分解H2O2溶液制氧氣時(shí)MnO2的作用。（3）【實(shí)驗(yàn)2】①按如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置，并檢查裝置的氣密性。②向錐形瓶中加入“84”消毒液25mL，注射器中吸入H2O2溶液30mL。③將注射器中的H2O2溶液平均分6次推入錐形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄收集氣體的總體積（忽略其他因素對(duì)測量結(jié)果造成的影響）見下表。第1次第2次第3次第4次第5次第6次收集氣體的總體積/mL160320385390x400a.根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：x＝▲。b.根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：▲（填“猜想一”或“猜想二”）正確?！就卣狗此肌垮F形瓶中原有空氣，對(duì)測定氣體體積▲（填“有”或“無”）明顯影響。NaClO與H2O2溶液作用除生成氧氣外，還生成氯化鈉（NaCl）和水。該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為▲。（6）生活中常用的消毒劑有“84”消毒液、H2O2溶液和醫(yī)用酒精。在使用各種消毒劑時(shí)，要考慮它們的性質(zhì)。切記：科學(xué)使用，注意安全!以下是生活中對(duì)上述消毒劑的使用方法，其中正確的是▲。A.“84”消毒液和H2O2溶液可以混合使用B.使用“84”消毒液的濃度越高越好C.使用醫(yī)用酒精消毒時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離明火，防止火災(zāi)D.醫(yī)用酒精需密閉保存29.（5分）現(xiàn)有一包固體粉末，可能含有KMnO4、炭粉、NaCl、NH4HCO3、MnO2中的一種或幾種。為確定其成分，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：（1）取少量固體加熱，無氨味，則原固體中一定不含▲（填化學(xué)式，下同）。（2）另取少量固體溶于足量水過濾，得到無色濾液和黑色濾渣，則原固體中一定不含▲。（3）?。?）中無色濾液適量，蒸發(fā)，出現(xiàn)較多固體，則原固體中一定含有▲。（4）取（2）中黑色濾渣，加入5%雙氧水，有大量氣泡，由此判斷原固體中還含有▲。（5）待（4）反應(yīng)完全后仍有黑色固體剩余，則原固體中▲（選填“一定”、“一定不”或“可能”）含有炭粉。30.（14分）氧氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（一）工業(yè)、家庭制取氧氣（1）工上根▲ 。（2）①圖丹產(chǎn)制氧機(jī)，利分篩離空獲氧。子是種內(nèi)部均微孔的體，過子把氣氧分吸孔而與氮分子離則子小氮?dú)狻坝凇薄坝凇保?。②該制氧機(jī)上配有濕化瓶裝置。人吸氧時(shí)觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于圖關(guān)該置下列法確是（選序。b管接氧機(jī) B．使該置以測是有氣出C．使該置以測氣輸?shù)穆剩ǘ┭鯕獾男再|(zhì)實(shí)驗(yàn)（3）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開口細(xì)玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖所示。①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將▲（。。②下有該驗(yàn)說正確是▲ 。A．可明少氧于水中 保證置漏氣C．用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕猓ㄈO業(yè)制氧氣運(yùn)輸活魚時(shí)用過氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。小明提出下列猜想并用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：【猜想】CaO2與H2O反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣?！緦?shí)驗(yàn)】向試管中加入C