道法共建美好集體教學(xué)課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

七年級上冊

道德與法治7課

在集體中成長7.2共建美好集體1.政治認(rèn)同：增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)主人翁意識，認(rèn)識到美好集體的建設(shè)需要我們共同參與和努力。2.道德修養(yǎng)：學(xué)會在集體的建設(shè)中勇于擔(dān)當(dāng)，積極為建設(shè)美好集體作出貢獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。4.健全人格：了解合作策略，樹立正確的合作與競爭觀念，正確處理集體中的人際關(guān)系。5.責(zé)任意識：在集體活動中體會溫暖與力量，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)責(zé)任意識、集體意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：如何共建美好集體？教學(xué)難點(diǎn)：建設(shè)美好集體，樹立正確的合作與競爭觀念。1.美好集體的作用？一2.如何建設(shè)美好的集體？二自主學(xué)習(xí)1、建設(shè)美好集體的意義人的巨大的力量就在這里——覺得自己是在友好的集體里面?！獖W斯特洛夫斯基對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務(wù)感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體?！K霍姆林斯基1.美好集體的作用？在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。?優(yōu)秀的西天取經(jīng)團(tuán)隊(duì)：西天取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，完美搭配，所以可以歷經(jīng)艱險(xiǎn)取得真經(jīng)。在取經(jīng)路上，盡管四個人有矛盾，但他們?nèi)￠L補(bǔ)短，尊重差異，分工明確。每個人都發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，雖然他們是一個平凡的團(tuán)隊(duì)，但面對挑戰(zhàn)不畏懼，因此創(chuàng)造了奇跡。?團(tuán)結(jié)合作的螞蟻：在動物世界中，螞蟻的團(tuán)結(jié)合作是非常有名的。在洪水來臨的時候，螞蟻群會用身體組成一艘船，把幼蟲和糧食放在上面。發(fā)生森林野火時，螞蟻群會抱團(tuán)，順著地勢向安全的地方滾去，外圍的螞蟻寧可犧牲自己也不會臨陣脫逃?！敖ㄔO(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力”建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。中國航天團(tuán)隊(duì)志愿者團(tuán)隊(duì)抗擊疫情團(tuán)隊(duì)救災(zāi)部隊(duì)2.如何建設(shè)美好集體？在巴黎奧運(yùn)會上，我國的這些體育健兒為了什么走到一起，共同拼搏？拿到獎牌，為國爭光！————有共同的愿景新課講授愿景愿景心愿景象個人腦海中所向往的前景美好集體的愿景：擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求。美好集體的愿景是什么？①建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景：2.如何共建美好集體？愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。集體愿景的作用

①對集體②對個人引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。整體感知

探究與分享：我為集體建言獻(xiàn)策思考：1.關(guān)于班集體建設(shè)，你有哪些意見和建議？2.如何在建設(shè)美好集體中發(fā)揮主人翁作用？②建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。具體做法：A.我們應(yīng)主動作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。B.對于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；C.對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。新課講授

星期五的自習(xí)課老師不在，安靜的教室從一開始的竊竊私語到后來的大聲喧嘩，亂成一鍋粥，班干部怎么提醒也沒用，直到其他班的老師來制止，大家才安靜下來。情景模擬管紀(jì)律是班干部和老師的事情，我管好自己就可以了。大家都是好朋友，我管吧他們會說我不夠意思；我不管吧，班級會因此扣分評不了先進(jìn)集體，我很矛盾，怎么辦才好？教室這么吵，我都沒心思好好做題了。紀(jì)律差到被其他班的老師批評，身為班級的一份子，我覺得很丟臉。

集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。要勇于擔(dān)責(zé)。③建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。P54新課講授探究與分享合作與競爭團(tuán)體賽里咱們剛剛拿了冠軍，合作愉快！個人賽就要開始了，期待與你相遇！兩位同學(xué)都是學(xué)校乒乓球隊(duì)的主力……①結(jié)合情境，說說合作與競爭的關(guān)系。②在集體生活中，你是如何處理合作與競爭的關(guān)系的？④建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。A.集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。

【原因】B.我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共做法同進(jìn)步?！疽蟆糠椒ㄅc技能

擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。集體生活中的合作策略1

正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。2

遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。3

在他人需要的時候，給予及時的支持與幫助。4

經(jīng)常自我反思，嘗試自我改進(jìn)。5?熱劇《山海情》中的“整村搬遷”：劇中村民不愿搬遷！但在扶貧干部的耐心說服和帶領(lǐng)下，不僅整村搬遷到了賀蘭山腳下的閩寧鎮(zhèn)，還將風(fēng)沙走石的“干沙灘”建設(shè)成寸土寸金的“金沙灘”，完成脫貧壯舉！2.如何共建美好集體？⑤建設(shè)美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。A.當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上。B.同時，要充分重視和保障個人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個人不斷發(fā)展。0102030405建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。建設(shè)美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。建設(shè)美好集體，需要營造和諧有序的集體環(huán)境。建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。2.如何共建美好集體？我愛我班（朗誦）我愛我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。她是我成長的搖籃，她讓我有了無數(shù)伙伴。我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)頍o限的溫暖。她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹顺晒Φ南ＭＫ俏倚燎趧谧鞯奶飯@，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。我愛我班，因?yàn)樗x予我無窮的歡樂。她是我成長的樂園她讓我享受到了陽光的燦爛。我愛我班，她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個溫暖的家。課堂小結(jié)共建美好集體建設(shè)美好集體的措施樹立主人翁意識營造和諧有序的集體環(huán)境確定共同的愿景樹立正確的合作與競爭觀念堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神美好集體的作用感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念2．中國女籃能夠克服重重困難、贏得勝利，最重要的就是目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作，一直有著以團(tuán)隊(duì)為核心的優(yōu)良傳統(tǒng)，在主力隊(duì)員遭遇傷病的時候，場上的其他隊(duì)員能夠挺身而出，承擔(dān)更多的攻防任務(wù)。對這段話理解正確的是（

)①在集體中應(yīng)尊重和保護(hù)個人利益

②勇于擔(dān)當(dāng)，維護(hù)集體榮譽(yù)和利益③共同愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)進(jìn)取

④美好集體應(yīng)善于合作，敢于競爭A.①③

B.①④

C.②③

D.②④一、選擇題（下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請選擇）1.2024年江原道冬季青年奧林匹克運(yùn)動會上，中國小將楊婧茹和李金恣憑借精妙的兔子戰(zhàn)術(shù)，成功在賽場上包攬了金牌、銀牌，這場勝利不僅僅是個人技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的勝利，更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和精神力量的勝利。對此理解最正確的是

(

)A．合作能取長補(bǔ)短，比競爭更重要

B．團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切困難C．集體活動中，要發(fā)揚(yáng)集體主義精神D．個體只有借助團(tuán)隊(duì)力量，才能夠取得成功學(xué)海泛舟CC4."兩彈一星功勛獎?wù)?、國家最高科學(xué)技術(shù)獎……于敏一生載譽(yù)無數(shù)。1961年，已是國內(nèi)原子核理論研究領(lǐng)域頂級專家的他接到了新的任務(wù)：研制氫彈。他毫不猶豫地放棄持續(xù)了十年、已取得了很大成績的原子核研究，表示服從分配并轉(zhuǎn)行。從那時起，他開始了長達(dá)28年隱姓埋名的生涯。于敏的經(jīng)歷表明

(

)A．應(yīng)把集體利益放在個人利益之上B．集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益C．只有維護(hù)個人利益，集體利益才有保障D．集體力量取決于成員數(shù)量的多少3．小瑞是學(xué)校的讀稿員，在學(xué)校運(yùn)動會上，她總是選擇讀自己班級同學(xué)寫的稿子，且不論稿子的質(zhì)量。這種做法（

）①維護(hù)本班的集體榮譽(yù)②會損害其他班級的利益③不利于自己班集體的健康長遠(yuǎn)發(fā)展④以集體利益為重，堅(jiān)持集體主義A.①③

B.①④

C.②③

D.③④BA二．閱讀材料，回答問題。集體建設(shè)有賴于成員間的相互合作與每個成員的自主行動，集體需要我們