人教版體育與健康高一啦啦操大單元 第5課 爵士啦啦操舞蹈動(dòng)作學(xué)練與創(chuàng)編 教案

人教版體育與健康高一啦啦操大單元第5課爵士啦啦操舞蹈動(dòng)作學(xué)練與創(chuàng)編教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以人教版體育與健康高一啦啦操大單元為基礎(chǔ)，結(jié)合第5課教學(xué)內(nèi)容，旨在通過(guò)爵士啦啦操舞蹈動(dòng)作的學(xué)練與創(chuàng)編，提高學(xué)生的舞蹈技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)其運(yùn)動(dòng)興趣，使之能夠在實(shí)踐中掌握爵士啦啦操的基本動(dòng)作要領(lǐng)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的舞蹈創(chuàng)編。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生了解啦啦操運(yùn)動(dòng)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高身體素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)爵士啦啦操的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本動(dòng)作技巧，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)自我鍛煉意識(shí)，提高心肺功能和身體抵抗力。

3.體育品德：學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手，展現(xiàn)體育道德。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.爵士啦啦操的基本動(dòng)作要領(lǐng)和組合。

2.舞蹈的節(jié)奏感與協(xié)調(diào)性。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與集體表演的統(tǒng)一性。

難點(diǎn)：

1.復(fù)雜動(dòng)作的連貫性與準(zhǔn)確性。

2.創(chuàng)編舞蹈時(shí)的創(chuàng)新性與實(shí)用性。

解決辦法：

1.通過(guò)分步驟教學(xué)，先示范單個(gè)動(dòng)作，再組合成套，讓學(xué)生逐步掌握。

2.進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，如設(shè)置節(jié)奏感訓(xùn)練，通過(guò)音樂(lè)輔助提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性。

3.通過(guò)分組練習(xí)，強(qiáng)化集體意識(shí)，定期進(jìn)行集體表演練習(xí)，提升整體表現(xiàn)力。

4.對(duì)復(fù)雜動(dòng)作進(jìn)行分解教學(xué)，重點(diǎn)講解關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)。

5.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意思考，提供基本框架，引導(dǎo)學(xué)生在此基礎(chǔ)上發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意，并進(jìn)行展示交流。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版《體育與健康》高一啦啦操教材，確保每人一本。

2.輔助材料：爵士啦啦操動(dòng)作視頻、音樂(lè)片段，以及相關(guān)動(dòng)作分解圖。

3.實(shí)驗(yàn)器材：舞蹈墊、音響設(shè)備、節(jié)拍器。

4.教室布置：設(shè)置中央表演區(qū)，周圍為學(xué)生練習(xí)區(qū)，準(zhǔn)備大鏡子用于學(xué)生自我觀察和調(diào)整動(dòng)作。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：以一段熱情洋溢的爵士啦啦操表演視頻作為導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)簡(jiǎn)要介紹爵士啦啦操的特點(diǎn)和魅力，引導(dǎo)學(xué)生思考啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的積極作用。

2.新課講授（15分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）講解爵士啦啦操的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括腳步、手勢(shì)、身體姿態(tài)等，并通過(guò)示范動(dòng)作進(jìn)行展示。

（2）分析爵士啦啦操的節(jié)奏感，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)與動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，通過(guò)播放音樂(lè)片段，讓學(xué)生感受節(jié)奏。

（3）討論爵士啦啦操的創(chuàng)編原則，包括動(dòng)作的創(chuàng)新性、實(shí)用性和表演性，提供一些基本的創(chuàng)編思路。

3.實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）學(xué)生分組練習(xí)基本動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

（2）進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作組合練習(xí)，讓學(xué)生在音樂(lè)中完成動(dòng)作，體驗(yàn)節(jié)奏與動(dòng)作的配合。

（3）引導(dǎo)學(xué)生嘗試創(chuàng)編簡(jiǎn)單的爵士啦啦操動(dòng)作，鼓勵(lì)創(chuàng)新，教師提供反饋和建議。

4.學(xué)生小組討論（5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容舉例回答：

（1）討論爵士啦啦操動(dòng)作的創(chuàng)新方法，例如：如何將流行舞蹈元素融入啦啦操中。

（2）分析團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，例如：如何通過(guò)集體練習(xí)提高團(tuán)隊(duì)默契。

（3）分享創(chuàng)編過(guò)程中的心得體會(huì)，例如：如何克服創(chuàng)意瓶頸，實(shí)現(xiàn)動(dòng)作的創(chuàng)新。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

內(nèi)容：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的爵士啦啦操基本動(dòng)作、節(jié)奏感和創(chuàng)編原則，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，如動(dòng)作的連貫性、準(zhǔn)確性以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定，鼓勵(lì)他們?cè)谡n后繼續(xù)練習(xí)，提高自身技能。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.掌握了爵士啦啦操的基本動(dòng)作和組合，能夠連貫、準(zhǔn)確地完成所學(xué)動(dòng)作，提高了身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.理解了爵士啦啦操的節(jié)奏感，能夠在音樂(lè)伴奏下，保持動(dòng)作與音樂(lè)的協(xié)調(diào)一致，增強(qiáng)了音樂(lè)素養(yǎng)和節(jié)奏感知能力。

3.通過(guò)創(chuàng)編練習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的爵士啦啦操動(dòng)作，提升了創(chuàng)造力和審美能力。

4.在分組練習(xí)和集體表演中，學(xué)生學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，提高了溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

5.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)了自我鍛煉的意識(shí)，提高了心肺功能和身體抵抗力。

6.學(xué)生在爵士啦啦操的學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)了積極進(jìn)取、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的精神，形成了良好的體育品德。

7.學(xué)生對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意在課后繼續(xù)練習(xí)和探索，為終身體育鍛煉奠定了基礎(chǔ)。

8.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)體育與健康的認(rèn)識(shí)得到了提升，明白了體育鍛煉對(duì)身心健康的積極作用，為今后的學(xué)習(xí)生活注入了活力。

9.學(xué)生在爵士啦啦操的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了自我觀察和調(diào)整動(dòng)作，提高了自我評(píng)價(jià)和自我完善的能力。

10.學(xué)生在課堂互動(dòng)和小組討論中，增強(qiáng)了自信心，提高了表達(dá)能力和人際交往能力，為全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)①爵士啦啦操基本動(dòng)作

-動(dòng)作名稱：踏步、點(diǎn)步、彈簧步

-動(dòng)作要領(lǐng)：身體挺直、節(jié)奏鮮明

②節(jié)奏感與動(dòng)作協(xié)調(diào)

-節(jié)奏感：強(qiáng)拍、弱拍、節(jié)奏變化

-動(dòng)作協(xié)調(diào)：手腳配合、音樂(lè)與動(dòng)作同步

③創(chuàng)編原則與思路

-創(chuàng)編原則：創(chuàng)新性、實(shí)用性、表演性

-創(chuàng)編思路：動(dòng)作組合、音樂(lè)選擇、情感表達(dá)課后作業(yè)1.動(dòng)作分解描述

請(qǐng)學(xué)生選擇本節(jié)課學(xué)習(xí)的爵士啦啦操中的一個(gè)動(dòng)作，詳細(xì)描述其分解步驟和要點(diǎn)，并解釋該動(dòng)作在舞蹈中的作用。

示例答案：彈簧步分解描述：首先，左腳向前邁出，膝蓋微彎，身體重心前移；接著，右腳跟上，同時(shí)左腳迅速收回，身體彈簧般向上彈起；最后，左腳落地，右腳跟隨后落地，恢復(fù)站立姿勢(shì)。該動(dòng)作在舞蹈中增加節(jié)奏感和動(dòng)態(tài)效果，展現(xiàn)活力。

2.節(jié)奏感練習(xí)

請(qǐng)學(xué)生選擇一段熟悉的音樂(lè)，用自己的話描述在爵士啦啦操中如何根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行動(dòng)作的編排。

示例答案：在編排爵士啦啦操時(shí)，我選擇了一段快節(jié)奏的流行音樂(lè)。我會(huì)在音樂(lè)的高潮部分安排復(fù)雜的腳步動(dòng)作，而在節(jié)奏較慢的部分則使用簡(jiǎn)單的動(dòng)作，以保持整體的節(jié)奏感和視覺沖擊力。

3.創(chuàng)編思路分享

請(qǐng)學(xué)生分享一下自己在創(chuàng)編爵士啦啦操動(dòng)作時(shí)的思路，包括動(dòng)作的選擇、音樂(lè)與動(dòng)作的搭配等。

示例答案：在創(chuàng)編爵士啦啦操時(shí)，我首先會(huì)選擇一段充滿活力的音樂(lè)作為背景。接著，我會(huì)根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏和情感，選擇相應(yīng)的動(dòng)作，比如在節(jié)奏強(qiáng)烈的部分我會(huì)安排踢腿和跳躍動(dòng)作，以展現(xiàn)力量和熱情。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作感悟

請(qǐng)學(xué)生描述在分組練習(xí)爵士啦啦操時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間是如何協(xié)作的，以及這種協(xié)作對(duì)最終表演的影響。

示例答案：在分組練習(xí)爵士啦啦操時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)成員之間通過(guò)不斷的溝通和調(diào)整，確保每個(gè)人的動(dòng)作都能與其他人保持一致。我們互相鼓勵(lì)，互相糾正動(dòng)作，這種緊密的協(xié)作使得我們的表演更加流暢和協(xié)調(diào)。

5.自我反思與