中職《哲學(xué)與人生》第四課普遍聯(lián)系與人際和諧

第四課普遍聯(lián)系與人際和諧厚德樹(shù)人

強(qiáng)技立業(yè)立德樹(shù)人壹用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看待人際關(guān)系人不能孤立封閉地生存和發(fā)展團(tuán)隊(duì)游戲：七手八腳

游戲規(guī)則：按值日表分為5個(gè)小組，每組有5次機(jī)會(huì)。根據(jù)老師的口令，3秒內(nèi)伸出相應(yīng)數(shù)目的手和腳，成功者計(jì)1分，失敗者不得分，倒數(shù)結(jié)束后仍有動(dòng)作者扣1分。

游戲獎(jiǎng)勵(lì)：得分最低組為得分最高組打掃衛(wèi)生1日。課堂活動(dòng)人不能孤立封閉地生存和發(fā)展“我的每一記重扣的成功，無(wú)不包含著同伴們的努力?！薄善饺瞬荒芄铝⒎忾]地生存和發(fā)展探究活動(dòng)每個(gè)人都應(yīng)建立良好的人際交往關(guān)系。聯(lián)系的普遍性、客觀性

聯(lián)系事物與事物之間事物內(nèi)部諸要素之間什么是聯(lián)系？?jī)?nèi)部聯(lián)系相互影響相互制約相互作用外部聯(lián)系聯(lián)系的普遍性、客觀性聯(lián)系的普遍性每一事物內(nèi)部的各個(gè)部分、要素是相互聯(lián)系的一切事物都與周?chē)渌挛锫?lián)系著事物內(nèi)部事物之間整個(gè)世界自然界人類(lèi)社會(huì)人的思維客觀世界主觀世界相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體聯(lián)系的普遍性、客觀性探究活動(dòng)每一事物內(nèi)部的各個(gè)部分、要素是相互聯(lián)系的聯(lián)系的普遍性、客觀性探究活動(dòng)一切事物都與周?chē)渌挛锫?lián)系著聯(lián)系的普遍性、客觀性聯(lián)系的客觀性清晨，每當(dāng)聽(tīng)到喜鵲清脆悅耳的叫聲，或看到它們?cè)谥︻^棲息，會(huì)認(rèn)為這是一種“吉祥”的象征。思考：喜雀報(bào)喜，這是客觀聯(lián)系嗎？哪些聯(lián)系才是客觀的？聯(lián)系的普遍性、客觀性聯(lián)系的多樣性事物的多樣性（１）原因：直接聯(lián)系————

間接聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系————

外部聯(lián)系本質(zhì)聯(lián)系————

非本質(zhì)聯(lián)系必然聯(lián)系————

偶然聯(lián)系因果聯(lián)系，整體部分聯(lián)系……（２）形式：辨析各種聯(lián)系魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧城門(mén)失火，殃及池魚(yú)一分耕耘，一分收獲牽一發(fā)而動(dòng)全身無(wú)風(fēng)不起浪唇亡齒寒時(shí)勢(shì)造英雄一著不慎，滿盤(pán)皆輸直接聯(lián)系間接聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系因果聯(lián)系整體與部分的聯(lián)系因果聯(lián)系整體與部分的聯(lián)系聯(lián)系的普遍性、客觀性要用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，反對(duì)孤立地、片面地看問(wèn)題要從整體上把握事物的聯(lián)系，處理好局部和整體的關(guān)系要把握事物的客觀聯(lián)系，反對(duì)主觀臆造的聯(lián)系以積極態(tài)度正確看待人際關(guān)系和社會(huì)交往我們都生活在“人際網(wǎng)”當(dāng)中以積極態(tài)度正確看待人際關(guān)系和社會(huì)交往用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看待人際關(guān)系，要求我們看到人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的不同影響用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看待人際關(guān)系，要求我們把個(gè)人與社會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái)貳

在復(fù)雜多樣的聯(lián)系中營(yíng)造和諧

的人際關(guān)系人生發(fā)展不能沒(méi)有人際和諧

小調(diào)查有多少人住在城市的小區(qū)里？有多少人住在鄉(xiāng)村里？各自的鄰里關(guān)系怎樣？探究活動(dòng)人生發(fā)展不能沒(méi)有人際和諧中國(guó)人的“和”文化“和氣生財(cái)”“和實(shí)生物”“天時(shí)地利人和”“君子和而不同，小人同人不和”人生發(fā)展不能沒(méi)有人際和諧討論有人認(rèn)為“和諧就是沒(méi)有差別和分歧”，你贊同這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)人際和諧的認(rèn)識(shí)。人生發(fā)展不能沒(méi)有人際和諧你覺(jué)得，和怎樣的人相處起來(lái)更舒服？或者，你和你的朋友是怎么相處的？人生發(fā)展不能沒(méi)有人際和諧和諧的人際關(guān)系平等相處寬松的人際環(huán)境相互真誠(chéng)信任友善與關(guān)愛(ài)聯(lián)系的多樣性與復(fù)雜性

想一想現(xiàn)在的你，有多少十分要好的朋友？你的QQ和微信中，有多少交際過(guò)的人或者群聊呢？在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要扮演哪些角色？探究活動(dòng)聯(lián)系的多樣性與復(fù)雜性瘋狂的兔子澳大利亞兔子泛濫，會(huì)聯(lián)系到哪些產(chǎn)生變化？聯(lián)系的多樣性與復(fù)雜性聯(lián)系的多樣性事物的多樣性（１）原因：直接聯(lián)系————

間接聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系————

外部聯(lián)系本質(zhì)聯(lián)系————

非本質(zhì)聯(lián)系必然聯(lián)系————

偶然聯(lián)系因果聯(lián)系，整體部分聯(lián)系……（２）形式：不同的聯(lián)系對(duì)事物的存在和發(fā)展所起的作用是不同的聯(lián)系的多樣性與復(fù)雜性要善于發(fā)現(xiàn)和把握事物間的復(fù)雜聯(lián)系對(duì)事物的復(fù)雜的聯(lián)系要具體分析聯(lián)系