高渠小學(xué)第21個(gè)安全教育日活動(dòng)應(yīng)急疏散演練方案_第1頁(yè)
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高渠小學(xué)2016年安全教育日活動(dòng)應(yīng)急疏散演練方案一、指導(dǎo)思想以十八大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。堅(jiān)持道路交通安全、防震減災(zāi)、消防安全、防汛安全與教育教學(xué)一起抓,實(shí)行“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針。大力開(kāi)展安全知識(shí)安全常識(shí)的宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步做好應(yīng)急疏散工作,為構(gòu)建和諧學(xué)校服務(wù)。二、目標(biāo)任務(wù)通過(guò)演練使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)生命安全意識(shí),學(xué)會(huì)在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)能夠緊急順利逃離不安全場(chǎng)所,并不會(huì)造成踩踏事故,最大限度地減少災(zāi)害帶來(lái)的人員傷亡。三、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):劉小宏副組長(zhǎng):劉俊鵬成員:門(mén)來(lái)寧樊發(fā)榮郭磊劉峰王睿趙文學(xué)(二)指揮組組長(zhǎng):劉小宏成員:全體教師(三)宣傳報(bào)道組攝影報(bào)道:趙龍四、時(shí)間安排2015年3月30日(具體時(shí)間以警報(bào)為準(zhǔn))。五、演練程序1、演練前準(zhǔn)備(1)召開(kāi)全體教師會(huì),學(xué)習(xí)演練方案詳細(xì)布置演練準(zhǔn)備工作,疏理出演練過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并確定可靠的解決方法。(2)各班主任和科任教師根據(jù)本班安排的演練路徑順序及要求帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行預(yù)演,主要是進(jìn)行上課時(shí)緊急疏散和課間緊急疏散,注重培訓(xùn)學(xué)生干部,讓學(xué)生知曉實(shí)際演練時(shí)疏散的路線(xiàn)和應(yīng)該注意的事項(xiàng),確保演練過(guò)程的安全順利。2、疏散的路線(xiàn)(1)學(xué)前班幼兒由教學(xué)樓西側(cè)直接到大操場(chǎng)上。(2)教學(xué)樓一樓學(xué)生由教學(xué)樓東側(cè)到達(dá)操場(chǎng)各自的做操位置處。(3)教學(xué)樓二樓的學(xué)生要在現(xiàn)場(chǎng)老師的指揮下下樓,分東西兩側(cè)快速到達(dá)操場(chǎng)集中。下樓過(guò)程不得推搡、擁擠,以防出現(xiàn)踩踏事故。3、演練過(guò)程(1)學(xué)校通過(guò)廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散警報(bào)。(2)當(dāng)時(shí)在課堂上課的老師立即停止授課,負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散,指揮學(xué)生迅速打開(kāi)教室前后門(mén),并按指定路線(xiàn)疏散。(3)當(dāng)堂不上課的老師聽(tīng)到警報(bào)后要迅速到達(dá)各自的樓梯口,協(xié)助指揮學(xué)生盡快、安全疏散,確保安全。(4)師生全部到達(dá)操場(chǎng)后,各班主任立即組織清點(diǎn)本班學(xué)生數(shù),并在第一時(shí)間上報(bào)給指揮長(zhǎng)或副指揮長(zhǎng)。(5)各樓層師生及時(shí)總結(jié)演練過(guò)程上好的做法和不足之處,提出進(jìn)一步縮短疏散時(shí)間的做法,以使下次演練時(shí)改進(jìn)。(6)演練結(jié)束后指揮學(xué)生按照相反的順序返回教室。五、幾點(diǎn)要求1、演練前各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集體主義教育,教育學(xué)生自覺(jué)按次序快速行走,不要猛跑、起哄或推拉前面行走的學(xué)生。2、演練過(guò)程中全體教職工都是指揮員,要果斷指揮學(xué)生按照正確的順序下樓梯。在學(xué)生發(fā)生擁擠時(shí)要及時(shí)指揮后面的學(xué)生稍停,嚴(yán)防出現(xiàn)踩踏事故。如果教師在演練過(guò)程中無(wú)故不到現(xiàn)場(chǎng)參加指揮,學(xué)校將上報(bào)中心小學(xué)嚴(yán)肅處理;如果因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)指揮不力或失誤造成事故,學(xué)校將追究當(dāng)事人責(zé)任。3、實(shí)行應(yīng)急疏散演練是培養(yǎng)師生生命安全意識(shí)的需要,為師生積累緊急疏散經(jīng)驗(yàn),便于師生

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