2020年貴州貴陽中考滿分作文《找到一個好辦法》4

2020年貴州貴陽中考滿分作文【中考真題】“辦法”，就是處理事情或解決問題的方法。解決疑難，達成愿望；探索未知，驗證假設；積累經驗，養(yǎng)成習慣；拒絕誘惑，撫慰心靈……需要積極地尋找辦法。請以“找到一個好辦法”為標題，寫一篇600﹣700字的作文。寫作提示與要求：（1）明確是什么“辦法”以及用它來處理的事情或解決的問題；（2）詳略得當，充分表現“找到”的過程及辦法的“好”；（3）有邏輯地表達自己從中獲得的感悟、發(fā)現、思考等；（4）內容健康，文體明確；（5）不得抄襲、套作，不得出現真實人名、校名等信息。找到一個好辦法“你看你，整天就知道玩手機，你就不能放下手機做點兒其他事嗎?”“當然可以，我可是一個自律的人啊!今天，我就一整天都不玩手機!”可是，我說完這話就后悔了，這手機的誘惑我怎能抵擋得住啊!我這是中了老爸的激將法，但俗話說“大丈夫一言既出，駟馬難追”，我可不能反悔。我把手機放下，坐到沙發(fā)上，抬頭看天花板，努力不去看手機一眼。陽光穿過窗戶照射進來，讓室內更加明亮，手機靜靜地躺在茶幾上。余光總能看到那閃亮的金屬外殼，它似乎在伸展自己的“利爪”，引誘我去觸碰它?！岸＿艘弧笔謾C屏幕亮了，我下意識地伸出手去，剛伸出去一半，猛然清醒過來，想起和爸爸的“賭約”。不行，在這里坐著，手機就在眼前，這誘惑實在太大了。我連忙起身，在屋子里來回踱步。走著走著，來到自己的臥室門口，索性進去躺到床上。我無聊地看著白凈的天花板，耳朵聽著時鐘發(fā)出的嗒嗒聲，倍感煎熬。時間似乎過得特別慢，相比起來，平時玩手機時的時間過得真是飛快，一晃眼一天就過去了。我再次起身，坐到床邊，開始觀察我的房間，這時看到書桌上有一本還沒拆開塑封的書。我走過去一看，原來是去年買的《了不起的蓋茨比》。反正閑著也是閑著，不如拿來讀一讀。我便拿起這本嶄新的書讀起來。這本書讓我躁動不安的心漸漸平靜下來，我開始隨著作者的娓娓道來走進書中的世界，感知書中人物的悲歡，在沉思中和書中人物開啟了對話，透過書中的一字一句感悟作者對這個世界的看法。我完全沉浸其中。閱讀，讓我感受到了文學的魅力，明白了閱讀本身的意義，也讓我的思想得到了升華。將心思放到閱讀中后，手機變得不再有魅力了。我想，抵擋手機誘惑的最好辦法就是閱讀?！镜梅贮c提示】1.思想深刻，感悟獨特?？忌m然選取了大家常見的“如何抵擋手機誘惑”這一主題，但沒有停留在簡単地敘事這一層面上，而是進行了深入的思考，生發(fā)了用閱讀來抵擋手機誘惑的獨特感悟，構思新穎脫俗。2.手法豐富，突出心理。考生運用了語言、動作、心理等多種描寫手法來展現人物的心理活動，尤其是心理描寫。如“這手機的誘惑我怎能抵擋得住啊”“不行，在這里坐著，手機就在眼前，這誘惑實在太大了”等直接表露內心感受，突出了考生內心的矛盾復雜。(點評名師:周玉利)【名師解題】2020年貴州貴陽卷的中考作文題要求以“找到一個好辦法”為題作文，命題者旨在引導考生關注現實，關注生活，啟發(fā)考生思考人生，實現自我成長，這符合教育的根本任務“立德樹人”。這道作文題貼近生活，讓不同水平的考生都有事可寫。考生只要認真審題，選擇自己熟悉的內容來寫，一般都不會出現偏題、跑題的現象。但是，這道題要寫出彩并不容易。寫作時，可按照以下思路來寫:首先，明確文章的主題，即“辦法”是什么，它可以用來解決什么問題;其次，要將找到“辦法”的過程以及這個辦法的“好”寫出來;最后，表達你從中獲得的感悟。作文教學倡導“我手寫我心”，因此“找到辦法”的行為主體最好是考生自己，即把自己的觀察、發(fā)現、感受寫出來。要注意素材的選擇，可以從校園生活、家庭生活、社會生活中選取典型的事例來寫，盡量選取具有強烈個人色彩的素材。在描寫怎樣找到“辦法”時，要注意詳略得當，明確哪些內容需要重點突出，哪此內容可以一筆帶過。要有嚴謹的邏輯思維，也要注意展現思考的獨特性。寫作時應以記敘為主，輔以議論、抒情?！久麕熃庾x】一、命題特點貴陽中考作文的命題者一改近年來對半命題作文的情有獨鐘，連續(xù)兩年采用了命題作文形式，如2019年的“這真讓人兩難啊”，而前三年的分別是，“這一天過得真____”“____真不容易”“____之后再出發(fā)”。今年的題目，“找到一個好方法”，通俗易懂，生活氣息濃郁，容易把握，對考生而言，審題上應該是沒有障礙的。從內容上看，不管是半命題作文，還是命題作文，從題目的設置來看，命題者著意于生活，從學生的實際出發(fā)，引導學生勇敢面對生活，正確看待生活，勇于探索，敢于思考，善于總結和發(fā)現，從生活中去體驗和感悟，這樣就使得學生能夠寫出富真情，有實感，有探索性的文章。二、寫作思路這是一個看似普通，實則值得咀嚼的題目?！罢业揭粋€好方法”，誰找到？自己還是別人？在哪里找到？當時的情況如何？可能是在學習中找到，可能是在生活中找到，可能是在讀書時找到，也可能是在談話中找到……是為提升口才、擺脫困境、戰(zhàn)勝困難、鍛煉思維、閱讀名著、從事寫作、待人接物……凡此種種，皆有路可找，有法可尋。著眼于一件具體的事，或是某一方面，寫出問題所在、癥結所在；困惑之余，迷途之上，尋覓好的解決辦法；經過一番曲折，但最終圓滿解決，實在讓人高興。題目中“找到”是關鍵詞，“一個”和“好”分別從數量和品質上進行限制，要注意加以突出。為此，可以從以下幾方面的立意：1．學習中找到。無論是誰，在學習上總會碰到很多難題，怎樣解決？哪種方法最好？這都需要尋找。如，“我”的數學一直不盡人意，如何才能盡快提高，“我”絞盡腦汁地嘗試各種方法，終于找到適合自己的一個方法，但這方法的獲得卻是在一番嘗試之后才獲得的，不嘗試永遠也得不到。2．生活中找到。小到做飯，大到做人……都離不開好的方法。如“我”的懶惰是出了名的，“我”也不想睡，可就是睡不醒，爸爸媽媽懷疑“我”是不是病了？可醫(yī)院的檢查一切正?！谑前职謰寢岄_始給“我”找方法，最后，總算找到一個他們認為的好方法……3．讀書中找到。書，是人類進步的階梯。一個人，沒有好的素養(yǎng)，便難以有高遠的追求；個人的品質修養(yǎng)如何才能提升，是一個實在不容忽視也不可忽的問題。“我”閱讀了好多的文章，終于發(fā)現讀書是一個提高自己修養(yǎng)的好方法。三、考場得失若是寫記敘文要著眼于“找到”，寫出找的過程、找的艱辛，“一個”是數量上的限制，“好”是對“方法”的限制，要注意突出“好”字。在寫作過程中，有些同學就沒有注意到這些，結果導致敘說偏狹。寫議論文的同學雖然不多，但寫作中也存在一些問題，如論點不明確、論據欠充實等。本文論點可以從這個角度寫，如“找到一種好方法，才能事半功倍”“沒有好的方法，就難以讓事情成功”?！緲嬎冀嵌忍崾尽?、提高英語聽力水平的好辦法?！拔摇钡挠⒄Z成績一直徘徊在80分左右，突破不了90分，后來“我”找到了原因—聽力部分是“我”的弱項。在向他人請教之后，“我”找到了適合自己的能提高英語聽力的好辦法——每天聽一個小時的英語課文。2、抵擋手機誘惑的好辦法。給初一、初二的學弟學