六年級上冊數(shù)學(xué)教案-1.6 利息丨蘇教版

六年級上冊數(shù)學(xué)教案1.6利息丨蘇教版教案：利息一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教材，主要涉及利息的計算。具體章節(jié)為第1.6節(jié)“利息”。本節(jié)課主要通過實例引入利息的概念，讓學(xué)生掌握利息的計算方法，并能夠應(yīng)用到實際問題中。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解利息的概念，知道利息的計算公式。2.能夠運(yùn)用利息的計算方法解決實際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：利息的計算公式的運(yùn)用和實際問題的解決。2.教學(xué)重點：利息的概念和計算方法的掌握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計算器。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：通過一個實例，如存入1000元，年利率為3%，存期為1年，讓學(xué)生計算到期后能獲得多少利息，引發(fā)學(xué)生對利息的興趣。2.利息的概念：解釋利息的定義，利息是指本金在一定時期內(nèi)產(chǎn)生的額外收益，通常以百分比表示。3.利息的計算方法：介紹利息的計算公式：利息=本金×年利率×存期。讓學(xué)生通過實例計算，理解公式的運(yùn)用。4.隨堂練習(xí)：設(shè)計一些練習(xí)題目，讓學(xué)生運(yùn)用利息的計算方法進(jìn)行計算，并及時給予指導(dǎo)和反饋。5.實際問題解決：提供一些實際問題，如存款利息計算、貸款利息計算等，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。六、板書設(shè)計1.利息的概念2.利息的計算公式：利息=本金×年利率×存期3.實例計算4.實際問題解決七、作業(yè)設(shè)計1.題目：計算存款利息假設(shè)本金為5000元，年利率為4%，存期為2年，求到期后能獲得多少利息？2.答案：利息=5000×4%×2=400元八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，觀察學(xué)生對利息的計算方法的掌握程度，以及能否應(yīng)用到實際問題中。2.拓展延伸：利息在實際生活中的應(yīng)用，如存款利息、貸款利息等，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面。重點和難點解析在上述的教案中，有幾個重點和難點是我認(rèn)為需要特別關(guān)注的。利息的概念和計算公式的理解與運(yùn)用是本節(jié)課的核心內(nèi)容，因此，我在教學(xué)中通過實例引入，讓學(xué)生能夠直觀地理解利息的含義，并通過隨堂練習(xí)和實際問題解決來鞏固利息的計算方法。利息的計算公式的運(yùn)用和實際問題的解決是教學(xué)難點。利息的計算涉及到乘法和百分比的應(yīng)用，對于六年級的學(xué)生來說可能有些抽象和復(fù)雜。因此，我在教學(xué)中通過具體的實例和練習(xí)題目，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和掌握計算方法，并能夠靈活運(yùn)用到實際問題中。我在板書設(shè)計中列出了利息的概念、計算公式、實例計算和實際問題解決四個部分，旨在通過清晰的板書幫助學(xué)生理清思路，加深對利息計算方法的理解和記憶。在作業(yè)設(shè)計中，我選擇了一道存款利息計算的題目，通過實際問題的形式，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固和應(yīng)用所學(xué)的利息計算方法。在課后反思及拓展延伸部分，我強(qiáng)調(diào)了對于利息計算方法的掌握程度以及能否應(yīng)用到實際問題中的重要性。這是因為利息計算不僅在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有著重要的地位，而且在日常生活和金融領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用。同時，我也提到了利息在實際生活中的應(yīng)用，如存款利息、貸款利息等，希望能夠進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面。總的來說，利息的計算方法是本節(jié)課的重點和難點，我通過實例引入、隨堂練習(xí)、實際問題解決等多種教學(xué)手段，希望能夠幫助學(xué)生理解和掌握這一知識點，并能夠應(yīng)用到實際問題中。同時，我也希望通過板書設(shè)計和作業(yè)設(shè)計的合理安排，以及課后反思和拓展延伸的引導(dǎo)，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我在講解利息的概念和計算方法時，盡量使用簡潔明了的語言，并結(jié)合適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，以吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們對利息計算的興趣。2.時間分配：我合理分配了課堂時間，確保有足夠的時間進(jìn)行利息的概念講解、計算方法的介紹、隨堂練習(xí)和實際問題解決。這樣能夠保證學(xué)生有足夠的時間理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。3.課堂提問：我在講解過程中適時提問，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，并及時給予指導(dǎo)和反饋。通過提問，我能夠了解學(xué)生對利息計算方法的理解程度，并針對性地進(jìn)行講解。4.情景導(dǎo)入：我通過一個實際的存款利息計算實例導(dǎo)入課程，讓學(xué)生能夠?qū)⒊橄蟮睦⒏拍钆c實際情況相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們更好地理解和運(yùn)用利息計算方法。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我認(rèn)為整體效果較好，但也有改進(jìn)的空間。我通過實例引入和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生能夠直觀地理解和掌握利息的計算方法，但可能在實例的選擇上可以更加多樣化，以涵蓋更多的實際情況，進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)用能力。我在課堂提問和時間分配上做得比較合理，但可以進(jìn)一步加強(qiáng)課堂互動，鼓勵更多的學(xué)生積極參與討論和提問，提高學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。我對于利息在實際生活中的應(yīng)用進(jìn)行了拓展延伸，但可以進(jìn)一步豐富和拓展相關(guān)知識，例如介紹不同的存款方式、貸款產(chǎn)品等，以增加學(xué)生對利息計算的實際應(yīng)用的了解?？偟膩碚f，本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重了語言語調(diào)、時間分配、課堂提問和情景導(dǎo)入等方面的技巧和竅門，希望能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，我也對教案進(jìn)行了反思，思考如何在今后的教學(xué)中進(jìn)一步改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。課后提升1.題目：存款利息計算假設(shè)本金為8000元，年利率為2.5%，存期為3年，求到期后能獲得多少利息？答案：利息=8000×2.5%×3=600元2.題目：貸款利息計算假設(shè)貸款金額為50000元，年利率為5%，貸款期限為5年，采用等額本息還款方式，求每月需還款金額。答案：每月還款金額=50000×5%×(1+5%)^5/[(1+5%)^51]≈1073.8元3.題目：利息問題解決小華將1000元存入銀行，年利率為3%，存入兩年后，取出全部存款和利息，然后將這筆錢以年利率2%存入銀行，求小華最終能獲得多少利息？答案：第一次存款到期利息=1000×3%×2=60元第二次存款到期利息=(1000+60)×2%×1=21.2元小華最終能獲得的利息=60+21.2=81.2元4.題目：利息計算的應(yīng)用某商品打折后的價格為2000元，商家提供9折優(yōu)惠的現(xiàn)金返還活動，假設(shè)年利率為4%，現(xiàn)金返還相當(dāng)于存入銀行一年，求消費(fèi)者參與活動能獲得多少額外利息？答案：現(xiàn)金返還金額=2000×90%