南充市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

南充市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于影響種群數(shù)量變化因素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.影響種群數(shù)量變化的因素有生物因素和非生物因素B.非生物因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響往往是綜合性的C.只有影響種群出生率和死亡率的環(huán)境因素才能影響種群數(shù)量D.捕食關(guān)系、種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系都是影響種群數(shù)量變化的生物因素2．下圖表示人體組織細(xì)胞與細(xì)胞外液發(fā)生物質(zhì)交換的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.人體內(nèi)的所有組織細(xì)胞都可以與細(xì)胞外液進(jìn)行直接的物質(zhì)交換B.細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，約占體液的1/3，是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所C.①代表血液，②代表組織液，③代表淋巴液D.若嬰兒的蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足，②處的液體會(huì)減少3．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（）A.生長(zhǎng)素是由植物體內(nèi)特定器官產(chǎn)生的一類有機(jī)物B.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制C.胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)D.植物的向光性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性4．流經(jīng)神農(nóng)架國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的總能量是（）A.該保護(hù)區(qū)自養(yǎng)生物固定的總能量B.照射到該保護(hù)區(qū)中的全部太陽能C.該保護(hù)區(qū)所有生物體內(nèi)的能量D.該保護(hù)區(qū)生產(chǎn)者體內(nèi)的能量5．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件B.植物的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力C.某山竹林里的成年竹、幼年竹和竹筍構(gòu)成了該群落的垂直結(jié)構(gòu)D.某草地在水平方向上，由于地形等條件，同一地段上種群密度也會(huì)有差別6．用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給予光照（如圖）。培養(yǎng)段時(shí)間后，胚芽鞘生長(zhǎng)情況是（）A.a不彎曲、b不彎曲、c不彎曲B.a向右彎曲、b不彎曲、C向左彎曲C.a不彎曲、b不彎曲、c向右彎曲D.a向右彎曲、b向左彎曲、c不彎曲7．下列有關(guān)種群和群落的調(diào)查方法的敘述中，不正確的是（）A.調(diào)查農(nóng)田中某種昆蟲卵的種群密度可采用樣方法B.調(diào)查池塘中鯽魚的種群密度可采用標(biāo)記重捕法C.調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化可采用抽樣檢測(cè)法D.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度可采用標(biāo)記重捕法8．（10分）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！痹娋涿枥L了稻田中的繁榮景象，下列關(guān)于稻田群落說法正確的是（）A.稻田的食物鏈可以歸納為“水稻→蛙”B.稻田中的水稻和蛙的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)C.稻田中水稻與蛙的種間關(guān)系是互利共生D.稻田中蛙和水稻實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏二、非選擇題9．（10分）如圖為人體內(nèi)幾種免疫細(xì)胞參與機(jī)體免疫的機(jī)制圖解，其中⑤表示某種化合物，⑥是抗原呈遞（或提呈）細(xì)胞，①②③④⑦代表某種細(xì)胞，回答下列問題。（1）免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的病原體，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。圖中化合物⑤參與的免疫過程為_____免疫，參與⑤合成和分泌的細(xì)胞器有_____。（2）圖中細(xì)胞①的名稱是_____，該細(xì)胞需要在_____中發(fā)育成熟，圖中細(xì)胞⑦的名稱是_____，其作用是_____。（3）當(dāng)細(xì)胞①的活性下降時(shí)，其產(chǎn)生的_____減少，從而使細(xì)胞②的增殖分化能力下降。（4）某科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了新冠病毒IgM/IgG抗體快速測(cè)試卡（1滴血，15分鐘即可肉眼觀測(cè)到結(jié)果）。該檢測(cè)技術(shù)運(yùn)用了_____的原理。如果某疑似患者的抗體檢測(cè)呈陰性，_____（填“是”或“否”）可以排除新冠病毒感染，理由是_____。10．（14分）如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)回答下列問題：（1）受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)，腺體A表示的器官有__________________。（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加________激素的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)______________對(duì)水分的重吸收。（3）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌________活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過程屬于________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的________（填“細(xì)胞膜上”“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”）。11．（14分）下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的____________。（2）f、e、c、b和a等結(jié)構(gòu)共同組成_______________。興奮不能由B傳到A的原因是_______________（3）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉_____________；刺激b處，肌肉_____________（填“收縮”或“不收縮”）。12．新型冠狀病毒最初侵染人體時(shí)，人體的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒?；卮鹣铝袉栴}：（1）人體的免疫系統(tǒng)是由__________組成的。（2）冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒，可用于預(yù)防接種。類冠狀病毒在免疫學(xué)上被稱為__________，注射的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的_____。（3）該類病毒作為抗原侵入人體后，在體液中機(jī)體需要借助__________細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖，對(duì)于感染病毒的靶細(xì)胞，機(jī)體則需要通過__________細(xì)胞的作用促其裂解并釋放病毒。（4）隨著新型冠狀病毒在人體內(nèi)的增殖，患者出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，體溫調(diào)定學(xué)說認(rèn)為正常情況下丘腦預(yù)設(shè)的一個(gè)體溫調(diào)定點(diǎn)為37℃，而病毒感染會(huì)導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)升高，如體溫升高到39℃，這時(shí)人的感覺是_______（填“冷”或“熱”），機(jī)體的產(chǎn)熱量______________（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量，體溫上升，導(dǎo)致發(fā)熱出現(xiàn)。若患者服用退燒藥，機(jī)體可以通過__________和__________等生理途徑來增加散熱，使體溫恢復(fù)正常。（5）在隔離治療期間，醫(yī)生建議患者多喝水，從而增強(qiáng)機(jī)體的新陳代謝。患者大量飲水后，_____滲透壓下降，_______釋放的抗利尿激素_______（填“增多”“減少”或“不變”），引起腎小管和集合管對(duì)水的重吸收_______（填“增強(qiáng)”或“減弱”），有利于排出代謝廢物。機(jī)體的水平衡調(diào)節(jié)過程屬于__________調(diào)節(jié)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況。2、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線。3、在自然界，影響種群數(shù)量的因素有很多，如氣候、食物、天敵、傳染病等。因此大多數(shù)種群的數(shù)量總是波動(dòng)中；在不利的條件下，種群數(shù)量還會(huì)急劇下降甚至消亡?！驹斀狻緼、影響種群數(shù)量的變化的因素包括生物因素（捕食、寄生、共生等）和非生物因素，A正確；B、非生物因素中的氣候、食物、天敵、傳染病等對(duì)種群數(shù)量變化的影響往往是綜合性的，B正確；C、影響種群數(shù)量變化的因素有出生率、死亡率、年齡結(jié)構(gòu)、性比率等等，C錯(cuò)誤；D、捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系都是生物與生物之間的中間關(guān)系，這體現(xiàn)了影響種群數(shù)量變化的生物因素，D正確。故選C。2、A【解析】?jī)?nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液）中的血漿、組織液和淋巴之間物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的，其中血漿和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的，組織液中的物質(zhì)可以進(jìn)入淋巴，然后通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，由此可以判斷，圖中①是血漿，②是組織液，③是淋巴。【詳解】A、內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，因此人體所有組織細(xì)胞是通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換的，A正確；B、內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液約占體液的1/3，細(xì)胞內(nèi)液約占體液的2/3，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，B錯(cuò)誤；C、據(jù)分析可知，①代表血漿，②代表組織液，③代表淋巴，血液包括血漿和血細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足，血漿蛋白減少，滲透壓降低，②處組織液的液體會(huì)增加，出現(xiàn)組織水腫，D錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】生長(zhǎng)素：1、產(chǎn)生：生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。2、運(yùn)輸：胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中：生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過來運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸；在成熟組織中：生長(zhǎng)素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。3、分布：各器官均有分布，但相對(duì)集中地分布于新陳代謝旺盛的部分；幼根（葉）＞老根（葉）；分生區(qū)＞伸長(zhǎng)區(qū)；頂芽＞側(cè)芽。4、作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育等。5．特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、植物激素的分泌沒有專門的器官，生長(zhǎng)素是由植物的一定部位產(chǎn)生的微量有機(jī)物，A錯(cuò)誤；B、頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)，側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制，但側(cè)芽生長(zhǎng)素合成正常，B錯(cuò)誤；C、胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，與光照方向無關(guān)，C正確；D、植物的向光性是由于單側(cè)光引起向光側(cè)生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)生長(zhǎng)快，使植物出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象，該現(xiàn)象只能體現(xiàn)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】能量是維持生態(tài)系統(tǒng)存在和發(fā)展的動(dòng)力，是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一，應(yīng)特別注意以下內(nèi)容：1、能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，能量的源頭是太陽能。2、能量的輸入總量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能總量。3、散失的能量是通過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生的，最終以熱能的形式散失掉?！驹斀狻苛鹘?jīng)神農(nóng)架國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的總能量是生產(chǎn)者（自養(yǎng)生物）通過光合作用所固定的太陽能，即A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】生物群落的結(jié)構(gòu)：1、形成：群落結(jié)構(gòu)是由群落中的各個(gè)種群在進(jìn)化過程中通過相互作用形成的。2、類型：主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。（一）垂直結(jié)構(gòu)：（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。（2）原因：①植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān)，群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。如森林中植物由高到低的分布為：?jiǎn)棠緦?、灌木層、草本層、地被層。②?dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動(dòng)物的分布由高到低為：貓頭鷹（森林上層），大山雀（灌木層），鹿、野豬（地面活動(dòng)），蚯蚓及部分微生物（落葉層和土壤）。（二）水平結(jié)構(gòu)：（1）概念：指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。（2）原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，以及人與動(dòng)物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。[特別提示]在熱帶高山植物群落中，不同海拔地帶的植物呈垂直分布，從上到下依次分布的植物是：高山草甸、針葉林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、熱帶雨林。這種分布主要是由于不同海拔溫度不同造成的，所以屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。3、意義：提高了生物利用環(huán)境資源的能力?！驹斀狻緼、植物的分層現(xiàn)象是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，同時(shí)為動(dòng)物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件，A正確；B、在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，其次還與溫度、濕度等多種環(huán)境因素有關(guān)，B正確；C、成年竹、幼年竹和竹筍屬于同一種群，不存在垂直結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D、群落具有水平結(jié)構(gòu)，不同地段分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，D正確。故選C。6、C【解析】植物向光彎曲生長(zhǎng)的原因：?jiǎn)蝹?cè)光→尖端→影響生長(zhǎng)素運(yùn)輸→尖端以下部位生長(zhǎng)素分布不均勻→生長(zhǎng)不均勻（背光側(cè)快）→向光彎曲?？梢姡合蚬庑援a(chǎn)生的內(nèi)部因素是生長(zhǎng)素分布不均，外部因素是單側(cè)光的照射?！驹斀狻縜：雖有單側(cè)光照，但是因?yàn)樵颇钙淖饔?，尖端的生長(zhǎng)素不能由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，直立生長(zhǎng)；b：由于有云母片的阻隔，生長(zhǎng)素不能從尖端運(yùn)到伸長(zhǎng)區(qū)，不生長(zhǎng)，不彎曲；c：右側(cè)的生長(zhǎng)素不能運(yùn)至伸長(zhǎng)區(qū)，但是左側(cè)的生長(zhǎng)素能運(yùn)至伸長(zhǎng)區(qū)，向右彎曲生長(zhǎng)。綜上所述，C正確，ABD錯(cuò)誤故選C。7、D【解析】各種調(diào)查方法的統(tǒng)計(jì)：樣方法：適用于植物和活動(dòng)能力弱的動(dòng)物；標(biāo)志重捕法：適用于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物；取樣器取樣法：適用于土壤中小動(dòng)物豐富度的研究；抽樣檢測(cè)法：適用于酵母菌種群數(shù)量的變化趨勢(shì)的研究?！驹斀狻緼、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，故調(diào)查農(nóng)田中某種昆蟲卵的種群密度可采用樣方法，A正確；B、鯽魚的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣，因此調(diào)查鯽魚的種群密度可采用標(biāo)記重捕法，B正確；C、調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量可采用抽樣檢測(cè)法，該方法通常需借助血球計(jì)數(shù)板，C正確；D、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度可采用取樣器取樣法，D錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上生物的分層現(xiàn)象，水平結(jié)構(gòu)是在水平方向上，生物呈現(xiàn)鑲嵌分布。群落中生物的種間關(guān)系表現(xiàn)為：捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生和寄生等?！驹斀狻緼、稻田的食物鏈可以歸納為“水稻→害蟲→蛙”，A錯(cuò)誤；B、垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上群落中生物的分層現(xiàn)象，稻田中的水稻和蛙的分布未體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、互利共生是指兩種生物生活在一起，相互依存，彼此有利。稻田中水稻與蛙它們之間并不是誰也離不開誰，不是互利共生的關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、稻田中蛙可取食稻田害蟲，蛙糞便還可以肥田，可減少化肥農(nóng)藥用量，減輕等對(duì)環(huán)境的污染，合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，?shí)現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，D正確。故選D二、非選擇題9、（1）①.免疫防御②.體液（特異性免疫）③.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（2）①.輔助性T細(xì)胞②.胸腺細(xì)胞③.細(xì)胞毒性T細(xì)胞④.（識(shí)別并接觸）裂解靶細(xì)胞（3）細(xì)胞因子（4）①.抗原抗體特異性結(jié)合②.否③.病毒進(jìn)入機(jī)體引起免疫反應(yīng)需要一定時(shí)間【解析】據(jù)圖可知，①表示輔助性T細(xì)胞，②表示B細(xì)胞，③表示漿細(xì)胞，④表示記憶細(xì)胞，⑤表示抗體，⑥表示抗原呈遞（或提呈）細(xì)胞，⑦表示細(xì)胞毒性T細(xì)胞。【小問1詳解】免疫功能有免疫防御、免疫監(jiān)視和免疫自穩(wěn)，免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的病原體，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫系統(tǒng)的防御功能，圖中⑤表示③漿細(xì)胞分泌的物質(zhì)，因此⑤是抗體，抗體參與的免疫過程是體液免疫，抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜，整個(gè)過程需要線粒體供能，因此參與⑤合成和分泌的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體?！拘?詳解】據(jù)圖可知，細(xì)胞①能分泌細(xì)胞因子，因此細(xì)胞①是輔助性T細(xì)胞，該細(xì)胞是由造血干細(xì)胞增殖分化形成的，需要在胸腺細(xì)胞中發(fā)育成熟。細(xì)胞⑦能與靶細(xì)胞接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，因此細(xì)胞⑦是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，其作用是（識(shí)別并接觸）裂解靶細(xì)胞?！拘?詳解】細(xì)胞①是輔助性T細(xì)胞，能分泌細(xì)胞因子，當(dāng)細(xì)胞①活性下降時(shí)，其產(chǎn)生的細(xì)胞因子減少，從而使細(xì)胞②B細(xì)胞的增殖分化能力下降。【小問4詳解】某科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了新冠病毒IgM/IgG抗體快速測(cè)試卡（1滴血，15分鐘即可肉眼觀測(cè)到結(jié)果）。該檢測(cè)技術(shù)運(yùn)用了抗原抗體特異性結(jié)合的原理。病毒進(jìn)入機(jī)體引起免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體需要一定時(shí)間，如果某疑似患者的抗體檢測(cè)呈陰性，沒有檢測(cè)到抗體可能是時(shí)間短的原因，因此不能排除新冠病毒感染。【點(diǎn)睛】本題考查免疫系統(tǒng)的供能、細(xì)胞免疫和體液免疫以及免疫學(xué)的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、（1）甲狀腺（2）①.抗利尿②.腎小管和集合管（3）①.胰島素②.神經(jīng)—體液③.細(xì)胞膜上【解析】下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體釋放抗利尿激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！拘?詳解】受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，但是腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素是受下丘腦神經(jīng)調(diào)節(jié)直接支配的，甲狀腺激素分泌是分級(jí)調(diào)節(jié)的。所以A表示甲狀腺。【小問2詳解】人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，內(nèi)環(huán)境水分丟失，細(xì)胞外液的滲透壓升高作用于下丘腦滲透壓感受器，促進(jìn)下丘腦合成和分泌抗利尿激素，并由垂體釋放進(jìn)入血液，抗利尿激素具有促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收的作用?！拘?詳解】胰島B細(xì)胞可以分泌胰島素，胰島素具有降血糖的作用。當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，說明胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配，該過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。胰島素發(fā)揮作用，需要細(xì)胞膜上受體的識(shí)別。【點(diǎn)睛】本題以下丘腦為中心，考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷問題的能力。11、①.感受器②.d③.胞體膜或樹突膜④.反射弧⑤.神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜⑥.不收縮⑦.收縮【解析】據(jù)圖分析可知，甲圖中，a是效應(yīng)器，b是傳出神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是突觸，e是傳出神經(jīng)，f是感受器；乙圖中A是突觸小體，其膜是突觸前膜，B是突觸后膜?！驹斀狻浚?）由于e上有神經(jīng)節(jié)，所以e是傳入神經(jīng)，f是感受器；乙圖是突觸結(jié)構(gòu)，圖中的B表示突觸后膜，是下一個(gè)神經(jīng)元胞體膜或樹突膜。（2）f是感受器，e是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，b是傳出神經(jīng)，a是效應(yīng)器，這五個(gè)結(jié)構(gòu)構(gòu)成了反射?。挥捎谏窠?jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，所以興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突。（3）由于c處被切斷，用足夠強(qiáng)的電流刺激e處，興奮不能通過c傳到肌肉，所以肌肉不收縮，若足夠強(qiáng)的電流刺激b，興奮可傳到肌肉，所以肌肉收縮?！军c(diǎn)睛】興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的，興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的。12、（1）免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)（2）①.疫苗②.抗體和記憶細(xì)胞（3）①.漿細(xì)胞##效應(yīng)B②.細(xì)胞毒性T（4）①.冷②.大于③.出汗④.皮膚血管舒張（5）①.細(xì)胞外液②.垂體③.減少④.減