安徽省定遠(yuǎn)重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二上生物期末考試試題含解析

安徽省定遠(yuǎn)重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二上生物期末考試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．冬蟲(chóng)夏草是一種名貴的中藥，其形成過(guò)程為蝙蝠蛾的幼蟲(chóng)在土壤中越冬時(shí)被蟲(chóng)草屬真菌侵入體內(nèi)，菌絲逐漸充滿幼蟲(chóng)體內(nèi)而變?yōu)榫耍瓜x(chóng)體內(nèi)部組織被破壞；夏季菌核萌發(fā)，由死亡的幼蟲(chóng)頭部長(zhǎng)出具柄的子座，形似直立的小草。上述真菌與蝙蝠蛾幼蟲(chóng)的關(guān)系屬于（）A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.寄生 D.原始合作2．下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼?。該基因發(fā)生的突變是（）A.①處插入堿基對(duì)G－CB.②處堿基對(duì)A－T替換為G－CC.③處缺失堿基對(duì)A－TD.④處堿基對(duì)G－C替換為A－T3．人受到驚嚇時(shí)，機(jī)體通過(guò)相關(guān)神經(jīng)直接作用于心臟使心跳加快，同時(shí)還可通過(guò)相關(guān)神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素導(dǎo)致心跳加快。下列對(duì)兩種調(diào)節(jié)方式的敘述，正確的是（）A.前者是神經(jīng)調(diào)節(jié)，后者是激素調(diào)節(jié)B.前者需依賴信息分子，后者不需要C前種方式作用范圍準(zhǔn)確但比較局限D(zhuǎn).后種方式反應(yīng)速度快但持續(xù)時(shí)間短4．下列有關(guān)不同生物群落生物的敘述，均錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）①熱帶雨林中的藤本植物非常發(fā)達(dá)，靠攀緣高大喬木生長(zhǎng)，并能充分利用光能②華北地區(qū)分布著落葉闊葉林，春天開(kāi)放的多數(shù)是蟲(chóng)媒花③熱帶雨林中的植物芽有鱗片，防止水分過(guò)度蒸發(fā)④草原某些植物根系發(fā)達(dá)，有利于吸收水分⑤荒漠中的某些爬行動(dòng)物以尿素的形式排出含氮廢物⑥荒漠中的生物具有耐旱的特性，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果A.①④⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.④⑤⑥5．下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述，正確的是（）A.非同源染色體上片段的易位導(dǎo)致基因突變B.基因突變是普遍存在的且對(duì)生物自身都是不利的C.不同品種的豌豆雜交會(huì)因基因重組而產(chǎn)生新基因D.同胞兄妹間的遺傳差異一般由基因重組導(dǎo)致6．某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林。下圖中曲線甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢(shì)植物種群的數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量B.曲線甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的物種之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象C.演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡D.該過(guò)程中，群落的物種豐富度會(huì)逐漸提高二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖所示為植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的作用效果是_______，對(duì)芽生長(zhǎng)的作用效果是________。（2）某生物興趣小組參照如圖開(kāi)展萘乙酸（生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑）促進(jìn)某種植物插條生根最適濃度的探究實(shí)驗(yàn)，往往在正式實(shí)驗(yàn)之前需要做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是__________________。（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用濃度較小的萘乙酸溶液適宜采用_______法處理，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑種類繁多，在生產(chǎn)上首先需要根據(jù)實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)闹参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑；還要綜合考慮的因素有___________________。（答出兩點(diǎn)即可）（4）有人發(fā)現(xiàn)在植物根向地彎曲部位除生長(zhǎng)素的分布不同外，在近地側(cè)同時(shí)也集中了大部分的乙烯。由此可知，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由____________________的結(jié)果。植物的向光性對(duì)植物葉片生長(zhǎng)的意義是_______________。8．（10分）圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化過(guò)程，X表示抗原，數(shù)字表示免疫過(guò)程，m、n代表相關(guān)免疫器官，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。圖2表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）在圖1中，n表示的場(chǎng)所是________，屬于免疫活性物質(zhì)的有_________。（填字母）（2）在圖1中，②和③表示受抗原刺激a、c細(xì)胞后進(jìn)行的一系列的增殖分化過(guò)程，形成e、d、k細(xì)胞功能不同的根本原因是_____________。（3）在圖2中，當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若在第8天同時(shí)注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體數(shù)量的曲線是________。判定的依據(jù)是在第8天注射抗原X時(shí)刺激了圖1中_______（填字母）迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量________（填字母）。（4）為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過(guò)程中的細(xì)胞，通過(guò)是否切除圖1中__________（填字母）器官來(lái)控制自變量，通過(guò)器官移植觀察有無(wú)___________來(lái)斷定細(xì)胞免疫是否發(fā)生作用。如果實(shí)驗(yàn)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，理論上器官移植在__________組動(dòng)物體內(nèi)能完好保存，當(dāng)我們?cè)俅屋斎隷_________后結(jié)果就與對(duì)照組一樣了。9．（10分）植物生命活動(dòng)受植物激素的調(diào)控。下圖一表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化情況；圖二表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)黃豆根和莖生長(zhǎng)的影響；下表是探究不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)玫瑰插條生根影響的預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：編號(hào)1234567生長(zhǎng)素溶液濃度（mol/L）0（清水）10－1410－1210－1010－810－610－4平均根長(zhǎng)（cm）2．22．83．64．86．35．03．1（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是______________；其作用特點(diǎn)是具有________________。（2）對(duì)于黃豆根、莖等不同器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度是否相同？________，圖二中對(duì)生長(zhǎng)素更敏感的是__________。如果黃豆幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，通過(guò)一定方法測(cè)得黃豆幼苗向光面的生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光面生長(zhǎng)素濃度為_(kāi)__________。（3）圖一的結(jié)果說(shuō)明植物各種激素不是相互獨(dú)立的，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，其中抑制種子萌發(fā)的激素是________________。（4）根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，在濃度___________之間再配制等濃度梯度的生長(zhǎng)素溶液5組。10．（10分）下面圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b、d、e、f是反射弧的組成部分，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是________。（2）當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，膜外電位為_(kāi)_______。當(dāng)人體發(fā)生反射時(shí)，興奮從A到B傳遞的信號(hào)物質(zhì)是________，它是由A細(xì)胞合成，經(jīng)過(guò)________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與________融合，通過(guò)A細(xì)胞的________作用進(jìn)入突觸間隙。突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，使突觸后膜的電位________（填“改變”或“不改變”）。（3）圖乙中興奮在A和B之間的傳遞是________的，其原因是_______________________。11．（15分）回答有關(guān)遺傳病的問(wèn)題。如圖為甲病（A-a）和乙?。―-d）的遺傳系譜圖。（1）據(jù)圖分析，乙病的遺傳方式可能是（）A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病C.伴X染色體顯性遺傳病 D.伴X染色體隱性遺傳?。?）已知III-13致病基因只來(lái)自于II-8，則可確定乙病的遺傳方式是________；此時(shí)II-6的基因型為_(kāi)_______。若只考慮甲病基因，III-10是純合體的概率是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等；捕食：一種生物以另一種生物為食；寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。【詳解】真菌侵入幼蟲(chóng)體內(nèi)后，使蟲(chóng)體內(nèi)部組織被破壞，僅殘留外皮，而自身可在來(lái)年夏季萌發(fā)，因此，屬于對(duì)一方有利而對(duì)另一方有害的現(xiàn)象，即寄生。故選C。2、B【解析】A.首先由賴氨酸的密碼子分析轉(zhuǎn)錄模板基因堿基為TTC，確定賴氨酸的密碼子為AAG，①處插入堿基對(duì)會(huì)使其后編碼的氨基酸序列發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；B.②處堿基對(duì)替換后密碼子為GAG，對(duì)應(yīng)谷氨酸，B正確；C.③處缺失堿基對(duì)會(huì)使其后編碼的氨基酸序列發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；D.④處堿基對(duì)替換后密碼子為AAA還是賴氨酸，D錯(cuò)誤；3、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較：比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)傳遞方式電信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）、化學(xué)信號(hào)（遞質(zhì)）激素及其他化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)方式反射激素--特定的組織細(xì)胞作用途徑反射弧體液運(yùn)輸作用對(duì)象效應(yīng)器靶細(xì)胞膜上的受體反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用；體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者是相輔相成，共同調(diào)節(jié)的【詳解】A、前者是神經(jīng)調(diào)節(jié)，后者是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、前者需依賴信息分子（如神經(jīng)遞質(zhì)），后者也需要依賴信息分子（如神經(jīng)遞質(zhì)、激素），B錯(cuò)誤；C、前種方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)，其作用范圍準(zhǔn)確但比較局限，C正確；D、后種方式反應(yīng)速度慢，因此持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】生物群落的概念：在同一時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動(dòng)物、植物和微生物種群組成。群落結(jié)構(gòu)是由群落中的各個(gè)種群在進(jìn)化過(guò)程中通過(guò)相互作用形成的。作為一個(gè)群落所具有的空間分布情況有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，垂直結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有明顯的分層現(xiàn)象，水平結(jié)構(gòu)具有鑲嵌現(xiàn)象?！驹斀狻竣僭跓釒в炅种校叽髥棠旧L(zhǎng)繁茂，其中藤本植物非常發(fā)達(dá)，靠攀緣高大喬木生長(zhǎng)，從而獲得光能，①正確；②華北地區(qū)分布著落葉闊葉林，春天多風(fēng)，開(kāi)放的多數(shù)是風(fēng)媒花，②錯(cuò)誤；③落葉闊葉林中植物的芽具有鱗片，能防止水分過(guò)度蒸發(fā)，③錯(cuò)誤；④草原某些植物根系發(fā)達(dá)，有利于向縱深方向發(fā)展，以利于吸收水分，④正確；⑤荒漠生物群落中的生物以獨(dú)特的生存方式適應(yīng)缺乏水分的環(huán)境，如某些爬行動(dòng)物以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物，而不是產(chǎn)生需要更多水才能溶解的尿素，⑤錯(cuò)誤；⑥荒漠生物群落中的生物經(jīng)長(zhǎng)期自然選擇后進(jìn)化出耐旱的特性，因此，荒漠中的生物具有耐旱的特性，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，⑥正確。故選B。5、D【解析】1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的替換、增添和缺失。2、基因突變的類型：自發(fā)突變和人工誘變。3、基因突變的特點(diǎn)：基因突變具有普遍性、低頻性、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性。4、基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來(lái)源。5、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組?！驹斀狻緼、基因突變是指基因中堿基對(duì)的替換、增添和缺失，非同源染色體上片段的易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯(cuò)誤；B、基因突變具有多害少利性，因此基因突變對(duì)生物自身不一定都是不利的，B錯(cuò)誤；C、基因突變可以產(chǎn)生新基因，基因重組不能產(chǎn)生新基因，C錯(cuò)誤；D、有性生殖的生物后代具有多樣性的主要原因是雙親減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組，同胞兄妹間的遺傳差異一般由基因重組導(dǎo)致，D正確。故選D。6、C【解析】1、由圖可知，甲可能為草本植物，乙可能為灌木，丙可能為喬木。2、群落的垂直結(jié)構(gòu)具有分層現(xiàn)象，造成群落垂直結(jié)構(gòu)的主要原因：植物：光照強(qiáng)度；動(dòng)物：食物、棲息場(chǎng)所等。森林群落分層的意義在于減緩競(jìng)爭(zhēng)和顯著提高了植物利用環(huán)境資源的能力?！驹斀狻緼、由題干可知，山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落主要由原來(lái)較單純的農(nóng)作物，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量，A正確；B、甲、乙、丙之間有重復(fù)的生態(tài)位，所以有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。這時(shí)群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象，森林群落分層的意義在于減緩競(jìng)爭(zhēng)和顯著提高了植物利用環(huán)境資源的能力，B正確；C、退耕還林后群落一般會(huì)有以下發(fā)展：低矮的草本藤本植物----中等高度的草本喬本灌木----高大的喬本植物。但是在這個(gè)演替過(guò)程中，只有誰(shuí)更占優(yōu)勢(shì)，而沒(méi)有誰(shuí)滅絕誰(shuí)的問(wèn)題。由圖中也可以看出，除了最開(kāi)始乙丙兩群落沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)期之外，其他時(shí)候三個(gè)群落都是共存的，C錯(cuò)誤；D、演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化，在正常情況下，穩(wěn)定性越來(lái)越高，生物種類越來(lái)越多，群落的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.促進(jìn)②.促進(jìn)（2）為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性（3）①.浸泡②.施用目的、效果和毒性，調(diào)節(jié)劑殘留、價(jià)格和施用是否方便（4）①.多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)②.有利于植物葉片吸收更多陽(yáng)光，提高植物的光合作用強(qiáng)度，增加有機(jī)物的積累【解析】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。特點(diǎn)：具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素的不同濃度對(duì)植物各器官的影響（促進(jìn)或抑制生長(zhǎng)）是不同的。對(duì)不同器官來(lái)說(shuō)，都有各自對(duì)應(yīng)的使生長(zhǎng)最旺盛的生長(zhǎng)素濃度，同一株植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)不一樣，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性依次減弱。【小問(wèn)1詳解】圖中看出，中間橫軸以上表示促進(jìn)作用，以下代表抑制作用。圖中看出A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖和芽都是促進(jìn)生長(zhǎng)，對(duì)根是抑制生長(zhǎng)?！拘?wèn)2詳解】探究萘乙酸促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，往往先設(shè)計(jì)預(yù)實(shí)驗(yàn)，其目的是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性?！拘?wèn)3詳解】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用濃度較小的萘乙酸溶液適宜采用浸泡法處理。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑施用的注意事項(xiàng)：①根據(jù)實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)闹参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑；②綜合考慮施用目的、效果和毒性；③調(diào)節(jié)劑殘留、價(jià)格和施用是否方便等因素?！拘?wèn)4詳解】植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由于多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。植物的向光性有利于植物葉片吸收更多陽(yáng)光，提高光合作用強(qiáng)度，增加有機(jī)物的積累?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查生長(zhǎng)素生理作用及特性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、識(shí)圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。8、①.骨髓②.f、Y③.遺傳信息的執(zhí)行情況不同④.B⑤.k⑥.Y⑦.m⑧.排斥反應(yīng)⑨.實(shí)驗(yàn)⑩.T淋巴細(xì)胞【解析】（1）圖1所示過(guò)程為體液免疫，n表示的場(chǎng)所是骨髓，其中Y為抗體，f為淋巴因子，二者均為免疫活性物質(zhì)。（2）在圖1中，②和③表示受抗原刺激a、c細(xì)胞后進(jìn)行的一系列的增殖分化過(guò)程，形成e、d、k細(xì)胞功能不同的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同。（3）第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，注射抗原Y屬于初次免疫，產(chǎn)生抗體的速度慢、數(shù)量少，對(duì)應(yīng)曲線C；而注射抗原X屬于二次免疫，記憶B細(xì)胞很快分裂產(chǎn)生新的效應(yīng)B細(xì)胞，效應(yīng)B細(xì)胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原，所以產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多，對(duì)應(yīng)曲線B。（4）為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過(guò)程中的細(xì)胞，通過(guò)是否切除圖1中m胸腺來(lái)控制自變量，通過(guò)器官移植觀察有無(wú)排斥反應(yīng)來(lái)斷定細(xì)胞免疫是否發(fā)生作用。如果實(shí)驗(yàn)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，理論上器官移植在實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物體內(nèi)能完好保存，當(dāng)我們?cè)俅屋斎隩淋巴細(xì)胞后結(jié)果就與對(duì)照組一樣了。【定位】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用9、(1).吲哚乙酸(2).兩重性(3).不同(4).根(5).大于m小于2m(6).脫落酸(7).10－10～10－6

mol/L【解析】不同植物激素的生理作用：生長(zhǎng)素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等主要生功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開(kāi)雌花?！驹斀狻浚?）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，其作用特點(diǎn)具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。（2）不同植物器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，所以對(duì)于黃豆根、莖等不同器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度一般不相同。根對(duì)生長(zhǎng)素的濃度最敏感，其次是芽、然后是莖，所以圖二中對(duì)生長(zhǎng)素更敏感的是根。背光面生長(zhǎng)素濃度高于向光面，且生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光面，所以向光面的生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光面生長(zhǎng)素濃度小于2m大于m。（3）由圖一可知，在解除種子休眠過(guò)程中，脫落酸的含量減少，說(shuō)明脫落酸能抑制種子萌發(fā)。（4）表中數(shù)據(jù)顯示生長(zhǎng)素濃度為10-8mol/L時(shí)，平均根長(zhǎng)最長(zhǎng)，但不能說(shuō)明濃度10-8mol/L是促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，應(yīng)該在濃度10-10-10-6之間配制等濃度梯度的生長(zhǎng)素溶液5組進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。【點(diǎn)睛】本題借助圖表，考查植物激素的作用和探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記相關(guān)激素的功能，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則，解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖和表格，能從圖表中提取有效信息，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。10、(1).反射(2).效應(yīng)器(3).負(fù)電位(4).神經(jīng)遞質(zhì)(5).高爾基體(6).細(xì)胞膜（突觸前膜）(7).胞吐(8).改變(9).單向(10).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu)，根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可知，a是感受器、b是傳入神經(jīng)（有神經(jīng)節(jié)）、c是神經(jīng)中樞、d表示突觸、e表示傳出神經(jīng)、f表示效應(yīng)器；乙圖中A表示突觸小體