小學(xué)美術(shù)教學(xué)管理制度

第第頁學(xué)校美術(shù)教學(xué)管理制度一、美術(shù)課是進(jìn)行美育的緊要組織形式，美術(shù)老師應(yīng)力求提高自身的政治思想和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，有效地組織美術(shù)教學(xué)。二、備課1.學(xué)年初，要學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)大綱，通閱各班級(jí)美術(shù)課本，全面掌握教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際，擬訂工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃。2.每次課前，應(yīng)研討教材，把握教材的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能技巧等方面的內(nèi)容，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，再研究教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)過程和步驟，要提前制作教具（包含繪制范畫與步驟分解圖，制作范樣，利用直觀教具等），列出學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)務(wù)的課業(yè)用品。3.編寫教案：美術(shù)課教案一般應(yīng)列出課題、課時(shí)、目的要求、課型、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程等，教導(dǎo)處和教組長(zhǎng)要定期或不定期檢查教案，學(xué)年結(jié)束應(yīng)歸檔。三、上課1.美術(shù)課一般在室內(nèi)（教室、美術(shù)教室）進(jìn)行，過程是：（1）組織教學(xué)；（2）評(píng)講前課作業(yè)；（3）授新課（包含：①介紹新課內(nèi)容；②欣賞范畫、范樣或察看模型；③講解演示作畫（或制作）的技法和步驟；④引導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。）（4）小結(jié)（小結(jié)課堂情況及學(xué)生完成作業(yè)的情況，稱贊好的作業(yè)，指出一些作業(yè)的缺點(diǎn)并引導(dǎo)修改）。老師也可以依據(jù)課的特點(diǎn)或需要來取舍某些環(huán)節(jié)，改革創(chuàng)造配以電化教學(xué)手段，求得更佳效果。2.老師要定時(shí)上下課，學(xué)生作業(yè)要求在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成。3.老師要為人師表，態(tài)度不冷不熱，儀表大方，使用普通話，做到語言精煉，敘述清楚，術(shù)語正確，不顯現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。四、課外活動(dòng)1.組織課外興趣活動(dòng)小組，如繪畫組、書法組等，滿足學(xué)生喜好，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生的藝術(shù)水準(zhǔn)。2.課外活動(dòng)應(yīng)有組織，有輔導(dǎo)老師、有計(jì)劃、有固定的時(shí)間、地方，爭(zhēng)取出成績(jī)。3.適當(dāng)舉辦繪畫、書法展覽和學(xué)生習(xí)作展覽，豐富學(xué)校生活，擴(kuò)高校生藝術(shù)視野。五、作業(yè)與考核1.學(xué)生作業(yè)應(yīng)定時(shí)完成，老師要全批全改，批改要準(zhǔn)確，注意畫面美觀，也可以指出不足之處，由學(xué)生自身修改，提倡當(dāng)面引導(dǎo)修改，作業(yè)評(píng)分可作為學(xué)生平常成績(jī)。2.基本技術(shù)的考核，可依據(jù)一學(xué)期（或?qū)W年）新學(xué)的內(nèi)容考察，命題的作畫，評(píng)出成績(jī)。3.基本知識(shí)的考核，可依據(jù)已學(xué)過的內(nèi)容，出幾道淺顯的題目，制作書面答卷評(píng)分。六、總結(jié)1.美術(shù)老師期終（或?qū)W年年結(jié)束）應(yīng)對(duì)本期工作開展情況及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行總結(jié)分析，總結(jié)應(yīng)歸檔。2.美術(shù)老師應(yīng)提倡寫心得體會(huì)或論論，不絕研討業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高自身的政治思想和業(yè)務(wù)水平。篇2:學(xué)校美術(shù)教學(xué)管理制度一、美術(shù)課是進(jìn)行美育的緊要組織形式，美術(shù)老師應(yīng)力求提高自身的政治思想和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，有效地組織美術(shù)教學(xué)。二、備課1.學(xué)年初，要學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)大綱，通閱各班級(jí)美術(shù)課本，全面掌握教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際，擬訂工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃。2.每次課前，應(yīng)研討教材，把握教材的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能技巧等方面的內(nèi)容，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，再研究教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)過程和步驟，要提前制作教具（包含繪制范畫與步驟分解圖，制作范樣，利用直觀教具等），列出學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)務(wù)的課業(yè)用品。3.編寫教案：美術(shù)課教案一般應(yīng)列出課題、課時(shí)、目的要求、課型、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程等，教導(dǎo)處和教組長(zhǎng)要定期或不定期檢查教案，學(xué)年結(jié)束應(yīng)歸檔。三、上課1.美術(shù)課一般在室內(nèi)（教室、美術(shù)教室）進(jìn)行，過程是：（1）組織教學(xué)；（2）評(píng)講前課作業(yè)；（3）授新課（包含：①介紹新課內(nèi)容；②欣賞范畫、范樣或察看模型；③講解演示作畫（或制作）的技法和步驟；④引導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。）（4）小結(jié)（小結(jié)課堂情況及學(xué)生完成作業(yè)的情況，稱贊好的作業(yè)，指出一些作業(yè)的缺點(diǎn)并引導(dǎo)修改）。老師也可以依據(jù)課的特點(diǎn)或需要來取舍某些環(huán)節(jié)，改革創(chuàng)造配以電化教學(xué)手段，求得更佳效果。2.老師要定時(shí)上下課，學(xué)生作業(yè)要求在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成。3.老師要為人師表，態(tài)度不冷不熱，儀表大方，使用普通話，做到語言精煉，敘述清楚，術(shù)語正確，不顯現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。四、課外活動(dòng)1.組織課外興趣活動(dòng)小組，如繪畫組、書法組等，滿足學(xué)生喜好，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生的藝術(shù)水準(zhǔn)。2.課外活動(dòng)應(yīng)有組織，有輔導(dǎo)老師、有計(jì)劃、有固定的時(shí)間、地方，爭(zhēng)取出成績(jī)。3.適當(dāng)舉辦繪畫、書法展覽和學(xué)生習(xí)作展覽，豐富學(xué)校生活，擴(kuò)高校生藝術(shù)視野。五、作業(yè)與考核1.學(xué)生作業(yè)應(yīng)定時(shí)完成，老師要全批全改，批改要準(zhǔn)確，注意畫面美觀，也可以指出不足之處，由學(xué)生自身修改，提倡當(dāng)面引導(dǎo)修改，作業(yè)評(píng)分可作為學(xué)生平常成績(jī)。2.基本技術(shù)的考核，可依據(jù)一學(xué)期（或?qū)W年）新學(xué)的內(nèi)容考察，命題的作畫，評(píng)出成績(jī)。3.基本知識(shí)的考核，可依據(jù)已學(xué)過的內(nèi)容，出幾道淺顯的題目，制作書面答卷評(píng)分。六、總結(jié)1.美術(shù)老師期終（或?qū)W年年結(jié)束）應(yīng)對(duì)本期工作開展情況及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行總結(jié)分析，總結(jié)應(yīng)歸檔。2.美術(shù)老師應(yīng)提倡寫心得體會(huì)或論論，不絕研討業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高自身的政治思想和業(yè)務(wù)水平。篇3:不合格人員和心理障礙人員的管理制度不合格人員和心理障礙人員的管理制度依據(jù)國(guó)家有關(guān)部門、市教委和區(qū)教育局關(guān)于做好學(xué)校安全工作的指標(biāo)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的學(xué)校安全工作，有效防備學(xué)校安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，特訂立學(xué)校不合格人員和心理障礙人員管理制度：1、學(xué)校嚴(yán)禁校外心理障礙人員進(jìn)入校門。2、學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)行為不合格員工和心理障礙教職員