專題11.情態(tài)動(dòng)詞考點(diǎn)梳理（復(fù)習(xí)講義）原卷版

專題11.情態(tài)動(dòng)詞考點(diǎn)梳理（復(fù)習(xí)講義）考點(diǎn)清單范圍知識(shí)條目情態(tài)動(dòng)詞正確使用常見的系動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞的特征(1)有一定的詞義,但不能單獨(dú)作謂語,必須和行為動(dòng)詞連用,構(gòu)成謂語。(2)一般無人稱和數(shù)的變化(haveto例外:用于第三人稱單數(shù)時(shí)用hasto)。(3)后接動(dòng)詞原形。(4)具有助動(dòng)詞的作用,可用來構(gòu)成否定句、疑問句及用于簡略答語。如:—CanyousinganEnglishsong?——你會(huì)唱英文歌嗎?—Yes,Ican.——會(huì),我會(huì)唱?？键c(diǎn)一情態(tài)動(dòng)詞的基本用法1.can,could的用法(1)表示能力,意為“能,會(huì)”。如:Canyouplaybasketball?你會(huì)打籃球嗎?(2)表示懷疑、猜測,常用于否定句和疑問句中。如:LiHuacan’tbeintheclassroom.李華不可能在教室里。(3)表示請(qǐng)求或允許,多用于口語中,意為“可以”,相當(dāng)于may。如:Youcangonow.你現(xiàn)在可以走了。(4)could是can的過去式,可以表示過去的能力。如:IcouldplaythepianowhenIwassevenyearsold.我七歲時(shí)就會(huì)彈鋼琴。2.may,might的用法(1)表示推測,意為“可能,也許”,用于肯定句中。might比may語氣更委婉。如:Hemayetomorrow.明天他可能會(huì)來。(2)表示請(qǐng)求、許可,意為“可以”。如:MayIborrowyourbook?我可以借用你的書嗎?may表示請(qǐng)求,用于主語為第一人稱的一般疑問句時(shí),其否定回答用mustn’t,不用maynot,意為“不可以,不允許,禁止”。如:—MayIgonow?——我現(xiàn)在可以走了嗎?—No,youmustn’t.——不,不可以。(3)may置于句首,表示祝愿。如:Mayyouhaveahappylife!祝你生活幸福!3.must的用法(1)表示“必須、應(yīng)該”。(2)否定句中,mustn’t表示禁止,意為“不允許”。must引導(dǎo)的疑問句,肯定回答應(yīng)用must,而否定回答則常用needn’t,needn’t表示“不需要、不必”,相當(dāng)于don’thaveto。如:—MustIfinishtheprojecttoday?——我必須今天完成這個(gè)項(xiàng)目嗎?—No,youneedn’t.——不,你不必。(3)must和havetomust和haveto意思均為“必須”,?？苫Q使用。但haveto是用于強(qiáng)調(diào)客觀需要,意為“必須,不得不”;must用于表示主觀看法,意為“必須,應(yīng)該”。如:It’slateandIhavetogonow.時(shí)間不早了,我現(xiàn)在必須走了。Wemustworkhardatschool.在學(xué)校我們必須努力學(xué)習(xí)。4.need的用法need后加todo說明need為實(shí)義動(dòng)詞,用助動(dòng)詞提問或引起否定;need后加doing表被動(dòng)意義;若need后加do,則need為情態(tài)動(dòng)詞,用need提問,肯定回答用must,否定回答用needn’t。如:Youneedn’tetoschoolsoearly.你不必這么早來學(xué)校。(此處need是情態(tài)動(dòng)詞)Youdon’tneedtoetoschoolsoearly.你不必這么早來學(xué)校。(此處need是實(shí)義動(dòng)詞)Thedeskneedsrepairing.這張桌子需要修理。(此處need是實(shí)義動(dòng)詞)—MustIhandinmyhomeworknow?——我現(xiàn)在必須上交家庭作業(yè)嗎?—No,youneedn’t.——不,你不必。5.dare的用法dare表示“敢,有膽量”,多用于否定句、疑問句或條件句中,其否定形式為darenot,疑問句形式是把dare直接提至主語前。如:Youdarenotarousemydispleasure.你不敢惹我不高興。Howdareyousaythat?你竟敢那樣說?6.usedto的用法usedto表示“過去常常,過去是”,沒有人稱和數(shù)的變化,其否定形式為usedn’tto或didn’tuseto,其疑問句形式是將used提到主語前或用Did...useto?如:IusedtogotoworkbyundergroundwhenIwasinLondon.我在倫敦時(shí),通常乘地鐵上班。Ididn’tusetolikeopera,butnowI’mgettinginterested.我過去不喜歡歌劇,但是現(xiàn)在慢慢感興趣了。DidyouusetoliveinShanghai?你以前住在上海嗎?7.hadbetter的用法“hadbetter+動(dòng)詞原形”表示最好做某事,否定用hadbetternot。如:You’dbetterstayathome.你最好待在家里。8.shall(should),will(would)的用法(1)shall用于第一人稱表示征求意見、詢問。如:ShallIopenthewindow?我打開窗戶好嗎?Shallwehavelunchhere?我們?cè)谶@兒吃午飯好嗎?(2)should常用來表示義務(wù)、責(zé)任。如:Weshouldobeytrafficrules.我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。(3)will用于表示詢問、請(qǐng)求,也可以表達(dá)現(xiàn)在的“意愿”。如:Willyoupassmethebook?把那本書遞給我好嗎?Wewilldoanythingforyou.我們會(huì)為你做任何事情。would用來表示過去的意愿或委婉詢問。知識(shí)拓展1.will還可表示規(guī)律性的“注定會(huì)”。如:Youwillfailifyoudon’tworkhard.你不努力注定要失敗。Manwilldiewithoutair.沒有空氣,人無法生存。2.need還可以作實(shí)義動(dòng)詞,意為“需要”,有人稱和數(shù)的變化,后接名詞、動(dòng)名詞(表示被動(dòng))或帶to的不定式。如:Thisshoeneedsrepairing.這只鞋需要修補(bǔ)?！狣oyouneedtoseehimtoday?——你今天需要見他嗎?—Yes,Ineedto.——是的,我需要?！狽o,Idon’tneedto.——不,不必。3.dare用作實(shí)義動(dòng)詞,后接動(dòng)詞不定式,其否定句、疑問句的構(gòu)成同其他動(dòng)詞一樣,借助于助動(dòng)詞do。在一般情況下,dare后可接帶to的或不帶to的動(dòng)詞不定式,在daren’t后只能接不帶to的不定式(此時(shí),daren’t可視為情態(tài)動(dòng)詞)。如:Hedoesnotdaretojumpfromthetopofthewall.他不敢從墻上跳下來。Myyoungersisterdarenotgooutalone.我的妹妹不敢自己出去?？键c(diǎn)二情態(tài)動(dòng)詞表推測的用法情態(tài)動(dòng)詞除了各自有自己的詞義外,還可以表示推測和責(zé)備等意義。在初中階段,我們主要接觸的是表推測的用法。表示推測時(shí),肯定句一般用must,may/might,would,should;否定句用can/couldnot,may/mightnot;疑問句用can/could。初中階段主要學(xué)習(xí)“對(duì)現(xiàn)在狀態(tài)的推測”。如:Hemustbeathome.他一定在家。Hemaybeathome.他可能在家。Hewouldbeathome.他大概在家。Heshouldbeathome.他應(yīng)當(dāng)在家。Hemust/mayknowyou.他一定/可能認(rèn)識(shí)你。Hecan’tbeathome.他一定不在家。Hemaynotbeathome.他可能不在家。Canhebeathome?他會(huì)在家嗎?易混易錯(cuò)1.can和may表示可能性時(shí)的區(qū)別(1)在肯定句中用may表示可能。如:Youhadbetteraskthepoliceman.Hemayknow.你最好問警察,他可能知道。(2)在否定句中,若語氣肯定,表示“不可能”時(shí)用cannot(can’t);若語氣不肯定,表示“可能不”時(shí)用maynot。如:Mr.Lican’tbein.HehasgonetoBeijingforaholiday.李老師不可能在家,他去北京度假了。2.can與beableto的區(qū)別(1)beableto強(qiáng)調(diào)通過努力而獲得的能力,而can則強(qiáng)調(diào)自身已具有的能力。如:ShecansingthesonginEnglish.她能用英語唱這首歌。HewillbeabletosingthissonginEnglishinafewminutes,too.幾分鐘后,他也能用英語唱這首歌。(2)beableto強(qiáng)調(diào)一種結(jié)果,而can只強(qiáng)調(diào)一種可能。如:Luckily,hewasabletoescapefromthebigfireintheend.幸運(yùn)的是,他最終逃出了大火。Ifhegothereafewhoursearlier,Icouldsavehim.要是他早來到這兒幾小時(shí),我還能救他。(3)beableto可以有各種時(shí)態(tài);而can只有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)兩種時(shí)態(tài)。如:Icouldhelpyoulastnight,butyoudidn’te.昨晚我能幫你,但你沒來。Canyouseeitthere?你能看見它在那兒嗎?Heis/was/willbeabletohelpyou.他能幫你的忙。(4)can可用于表示可能性、推測、允許等情況,而beableto通常不這樣用。3.maybe和maybe的區(qū)別maybe中的may為情態(tài)動(dòng)詞,be為動(dòng)詞原形。而maybe是副詞,意思是“大概,也許”,常放在句首,作狀語。如:Hemaybewrong,butI’mnotsure.也許他錯(cuò)了,但我也不確定。Maybeshe’llethisafternoon.她可能今天下午來。題組訓(xùn)練完成句子①Hewalkhomeyesterday.

昨天他不得不步行回家。②LiHongloseherway.李紅可能迷路了。

③Hebeintheroom.他不可