第七講運(yùn)動和力

第七講運(yùn)動和力考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一：力、力的作用效果1．力的定義：力是物體對物體的作用。2．力產(chǎn)生的條件：(1)必須有兩個或兩個以上的物體；(2)物體間必須有相互作用(可以不接觸)。3．力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的。4．力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，力還可以使物體發(fā)生形變。5．力的單位：在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用N表示。6．力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)。7．力的示意圖：用一根帶箭頭的線段來表示力。8．力的示意圖畫法：(1)用線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；(2)沿力的方向畫一條帶箭頭的線段，線段的長度表示力的大小，箭頭的方向表示力的方向；(3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應(yīng)越長?？梢栽诹Φ氖疽鈭D標(biāo)出力的大小?？键c(diǎn)二：彈力1．彈力(1)彈性：物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。(2)塑性：在受力時發(fā)生形變，失去力時不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。(3)彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力，彈力的方向與物體形變的方向相反，彈性形變越大，彈力越大。拉力、支持力、壓力等都屬于彈力。2．力的測量(1)工具：測力計，實驗室中常用彈簧測力計。(2)彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。(3)使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；(4)使用彈簧測力計注意事項：a.加在彈簧測力計上的力不許超過最大量程；b.使用前先拉動掛鉤幾次，以免彈簧被外殼卡?。籧.測量時，所測力的方向應(yīng)與彈簧軸線的方向一致?？键c(diǎn)三：重力1.概念：地面附近的物體，由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是地球。2.大小：重力與物體的質(zhì)量成正比，計算公式是G＝mg，重力的大小可以用彈簧測力計直接測量出來。g＝9.8N它表示1kg的物體所受的重力為9.8N。3.方向：豎直向下，不能說成垂直向下；應(yīng)用：重垂線、水平儀，分別檢查墻是否豎直和面是否水平。4.作用點(diǎn)——重心質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心，方形薄木板的重心在兩對角線的交點(diǎn)。物體的重心不一定在物體上，如圓環(huán)等?？键c(diǎn)四：牛頓第一定律及慣性1．伽利略斜面實驗(1)三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是使小車到達(dá)水平面的速度相同。(2)實驗結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)得越遠(yuǎn)。(3)伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將做勻速直線運(yùn)動。2．牛頓第一定律(1)內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。(2)牛頓第一定律拓展：eq\o\ac(○,1)牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而得出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗，所以成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍的物體不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。eq\o\ac(○,2)物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運(yùn)動的物體，將以不變的速度做勻速直線運(yùn)動。eq\o\ac(○,3)牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運(yùn)動可以不需要力，力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。3．慣性：(1)定義：物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。(2)慣性拓展：eq\o\ac(○,1)慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度大小等無關(guān)。eq\o\ac(○,2)慣性不是力，力有三要素，而慣性只有大小，因此在慣性前面加上“產(chǎn)生”、“出現(xiàn)”、“受到”、“克服”等詞語都是錯誤的，也不能說慣性作用?？键c(diǎn)五：二力平衡1.平衡力：物體受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，此時所受到的力是平衡的。2.平衡狀態(tài)：物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)也叫平衡狀態(tài)。3.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、在同一條直線上，這兩個力彼此平衡。4.平衡力與相互作用力的區(qū)別與聯(lián)系：二力平衡相互作用力不同點(diǎn)作用在同一個物體上，可以是不同性質(zhì)的力；其中一個力消失，另一個力不受影響作用在不同的物體上，是相同性質(zhì)的力，這兩個力同時存在，同時消失5.力和運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件物體運(yùn)動狀態(tài)說明eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(不受力,受平衡力))eq\a\vs4\al(合力,為零)eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(靜止,勻速運(yùn)動))eq\a\vs4\al(運(yùn)動狀,態(tài)不變)力不是產(chǎn)生(維持)運(yùn)動的原因受非平衡力合力不為零eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(運(yùn)動快慢改變,運(yùn)動方向改變))eq\a\vs4\al(運(yùn)動,狀態(tài),改變)力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因當(dāng)合力的方向與運(yùn)動方向相同時，物體做加速運(yùn)動；當(dāng)合力的方向與運(yùn)動方向相反時，物體做減速運(yùn)動；當(dāng)合力的方向與運(yùn)動方向不在一直線上時，物體做曲線運(yùn)動?？键c(diǎn)六：摩擦力1.摩擦力(1)定義：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們相對滑動時，在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，叫做摩擦力。(2)分類：摩擦力eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(靜摩擦,動摩擦\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(滑動摩擦,滾動摩擦))))(3)方向：摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動方向相反。（不是與運(yùn)動的方向相反）(4)影響因素：滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小、物體運(yùn)動的快慢無關(guān)。(5)改變摩擦力的方法：①增大摩擦力的方法有：增大壓力、增大接觸面粗糙程度、變滾動為滑動。②減小摩擦方法有：減小壓力、減小接觸面粗糙程度、變滑動為滾動(滾動軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸浮)。2.滑動摩擦力的測量：(1)實驗原理：二力平衡(2)實驗方法：控制變量法(3)實驗步驟：①把木塊放在水平長木板上，用測力計拉著木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動，讀出測力計的示數(shù)即等于滑動摩擦力的大小，更換不同的粗糙表面重復(fù)實驗，比較拉力大小得出結(jié)論。②控制表面粗糙程度不變，改變壓力，重復(fù)上述實驗，比較拉力得出結(jié)論。(4)實驗結(jié)論：滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體接觸面積、物體運(yùn)動速度大小等無關(guān)。備考訓(xùn)練選擇題（2019·江蘇連云港）下列關(guān)于運(yùn)動和力的說法正確的是A．物體不受力時，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．牛頓第一定律是通過實驗直接總結(jié)出來的C．運(yùn)動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D．靜止在地面上的“殲–20”戰(zhàn)機(jī)，受平衡力的作用【答案】D【詳解】物體不受力時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故A錯誤；牛頓第一定律是通過實驗，加上科學(xué)的推理得出的，無法通過實驗驗證，故B錯誤；任何物體都具有慣性，慣性與物體運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，靜止和運(yùn)動的物體都有慣性，故C錯誤；靜止在地面上的“殲–20”戰(zhàn)機(jī)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力（重力和支持力）的作用，故D正確。（2019·山東淄博）下列運(yùn)動項目涉及的物理知識描述正確的是A．三級跳遠(yuǎn)——快速助跑是為了增大慣性B．劃船比賽——船槳和水之間力的作用是相互的C．引體向上——人對單杠的拉力與單杠對人的拉力是一對平衡力D．百米賽跑——裁判員通過相同時間比較路程的方法判斷運(yùn)動快慢【答案】B【詳解】跳遠(yuǎn)運(yùn)動員在起跳前要助跑是為了利用慣性，但慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以助跑不能增大慣性，故A錯誤；運(yùn)動員用槳向后劃水，對水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會對船槳產(chǎn)生向前的反作用力使龍舟前進(jìn)，故B正確；做引體向上時人對單杠的拉力與單杠對人的拉力作用在不同的物體上，是相互作用力，不是一對平衡力，故C錯誤；百米賽跑時裁判員是在路程相同的情況下，比較時間判斷運(yùn)動快慢，誰用時間少，誰跑得快，故D錯誤。（2019·甘肅蘭州）對于靜止在水平軌道上的“復(fù)興號”列車，下列分析中正確的是A．列車所受重力和列車對鐵軌的壓力是一對相互作用力B．列軍所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對相互作用力C．列車所受重力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力D．列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力是一對平衡力【答案】C【詳解】A．列車的重力和列車對鐵軌的壓力，這兩個力作用在不同的物體上，大小相等、但方向相同，它們既不是平衡力，也不是相互作用力，故A錯誤；BC．列車的重力和鐵軌對列車的支持力，這兩個力都作用在列車上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力，故B錯誤，C正確；D．列車對鐵軌的壓力和鐵軌對列車的支持力，這兩個力分別作用在鐵軌和列車上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對相互作用力，故D錯誤。（2019·安徽）如圖所示，A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說法正確的是A．F2與GA、F1兩個力的合力是一對作用力與反作用力B．F1與F3是一對作用力與反作用力C．GA與F2是一對平衡力D．F2與F1是一對平衡力【答案】B【詳解】由圖知，A物塊受到向上的支持力F2、向下的重力GA、B對A向下的壓力F1；B物塊受到向上的支持力F3和向下的重力GB，以A為研究對象，A物塊在水平桌面上保持靜止，受力平衡；GA、F1兩個力的合力方向向下，合力的大小GA+F1=F2，則可知F2與GA、F1兩個力的合力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，都作用在A物塊上，所以是一對平衡力，不是一對相互作用力，故A錯誤；B對A有向下的壓力F1，因力的作用是相互的，則A對B有向上的支持力F3，所以F1與F3是一對作用力與反作用力，故B正確；A物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，由圖示和力的平衡條件可得：F2=GA+F1，則GA與F2的大小不等，所以GA與F2不是一對平衡力，故C錯誤；A物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，由力的平衡條件可得：F2=GA+F1，則F2與F1的大小不等，所以F2與F1不是一對平衡力，故D錯誤。(2020·湖北省武漢市)如圖所示，將一把鐵鎖用繩子懸掛起來，把它拉到自己的鼻子附近，松手后鐵鎖來回擺動。下列說法正確的是()A.擺動過程中，繩子對鐵鎖的拉力和鐵鎖對繩子的拉力是一對平衡力B.擺動過程中，鐵鎖的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生變化C.擺動過程中，繩子一定發(fā)生塑性形變D.若繩子突然斷開，鐵鎖將做勻速直線運(yùn)動【答案】B【詳解】A．?dāng)[動過程中，繩子對鐵鎖的拉力和鐵鎖對繩子的拉力是相互作用力，故A錯誤；B．?dāng)[動過程中，鐵鎖的運(yùn)動速度和運(yùn)動方向在發(fā)生改變，即運(yùn)動狀態(tài)在發(fā)生改變，故B正確；C．?dāng)[動過程中，繩子發(fā)生彈性形變，故C錯誤；D．若繩子突然斷開，鐵鎖由于重力作用，不處于平衡狀態(tài)，故不做勻速直線運(yùn)動，故D錯誤。故選B。(2020·四川省樂山市)下列實例中，目的是為了增大摩擦的是()A.滾動軸承B.給木箱加裝輪子C.自行車車輪有凹槽D.磁懸浮列車與軌道不接觸【答案】C【詳解】A．滾動軸承是將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，減小了摩擦力。A選項不符合題意；B．給木箱加輪子，也是將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，減小了摩擦力。B選項不符合題意；C．自行車車輪有凹槽，加大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦。C選項符合題意；D．將接觸面分離，減小了摩擦。D選項不符合題意。故選C。(2020·黑龍江省龍東地區(qū))轎車除了安全帶以外，還有一種安全裝置“頭枕”，對人起保護(hù)作用，如圖所示．“頭枕”主要是防止以下哪種情況對人體造成傷害A.緊急剎車B.左右轉(zhuǎn)彎C.前方碰撞D.后方追尾【答案】D【詳解】試題分析：此題考查了慣性的知識，利用現(xiàn)象分析物體上半部分和下半部分的運(yùn)動情況即可．A．緊急剎車或前方碰撞時，人腳隨車停止了運(yùn)動，而上身由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動，身體會向前傾，安全帶和安全氣囊起作用，頭枕不起作用；B．左右轉(zhuǎn)彎，身體會向右，向左偏，頭枕不起作用；D．后方追尾時，人下身隨車向前去了，而上身由于慣性繼續(xù)向后傾，頭就靠在頭枕上，起到保護(hù)的作用．故選D．考點(diǎn)：慣性(2021·重慶)2021年，中國女足昂首挺進(jìn)東京奧運(yùn)會，如圖所示，是女足隊員王踢球時的情景，下列說法正確的是()A．運(yùn)動鞋的底部凹凸不平，這樣可以增大擦力B．滾動的足球最終停下來，說明運(yùn)動需力來維持C．踢出去的足球繼續(xù)滾動，是因為受到慣性作用D．靜止的足球受到的重力和支持力是相互作用力【答案】A【詳解】A．運(yùn)動鞋的底部凹凸不平，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故A正確；B．滾動的足球最終停下來，是因為足球受到阻力的作用，說明力是改變物體運(yùn)動的原因，物體的運(yùn)動不需要力來維持，故B錯誤；C．踢出去的足球繼續(xù)滾動，是因為足球具有慣性，慣性不是力，不能說受到，故C錯誤；D．靜止的足球受到的重力和支持力作用在同一物體上，是一對平衡力，故D錯誤。故選A。(2021·江蘇)小明和家人在玄武湖劃船游玩，若認(rèn)為小明是靜止的，所選參照物是()A．岸上的亭子B．水邊的柳樹C．飛過的白鷺 D．小明劃的船【答案】D【詳解】小明相對于地面是運(yùn)動的，若認(rèn)為小明是靜止的，只能以小明劃的船為參照物，相對于船小明位置不變，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。(2021·浙江嘉興市)用如圖裝置研究二力平衡時，在輕質(zhì)塑料片兩端的細(xì)繩上掛等重的鉤碼，手放開塑料片后，可觀察到塑料片將()A．向左下運(yùn)動B．向右上運(yùn)動C．仍靜止不動 D．轉(zhuǎn)過一定角度【答案】C【詳解】塑料片兩端掛等重的鉤碼，受到的力的大小相等，此時塑料片受到的兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，且作用在同一物體上，這兩個力彼此平衡，是一對平衡力，原本靜止的塑料片受平衡力作用，故仍然保持靜止。故選C。（2021·新疆)國產(chǎn)運(yùn)一20大型運(yùn)輸機(jī)在跑道上加速滑行的過程中，隨著飛機(jī)受到的升力的變化，跑道對運(yùn)輸機(jī)的支持力F1和摩擦力F2的大小變化情況是()A．F1變大，F(xiàn)2變大B．F1變小，F(xiàn)2變小C．F1變大，F(xiàn)2變小 D．F1變小，F(xiàn)2變大【答案】B【詳解】國產(chǎn)運(yùn)一20大型運(yùn)輸機(jī)在跑道上加速滑行的過程中，運(yùn)輸機(jī)受到的升力的逐漸變大，運(yùn)輸機(jī)滑行過程中，受到豎直向上的升力和豎直向上的支持力，以及豎直向下的重力，升力和支持力大小的和等于重力大小，重力不變，升力變大，所以支持力變小，即F1變小，運(yùn)輸機(jī)對跑道的壓力與支持力為相互作用力，大小相等，所以運(yùn)輸機(jī)對跑道的壓力變小，所以運(yùn)輸機(jī)受到的摩擦力變小，即F2變小。故選B。(2021·福建中考真題)圖畫中題有李白《早發(fā)白帝城》詩句，詩中能估算出速度大小的一句是()A．朝辭白帝彩云間 B．千里江陵一日還 C．兩岸猿聲啼不住 D．輕舟已過萬重山【答案】B【詳解】A．“朝辭白帝彩云間”即不能知道路程也不能確定時間，所以沒法估計速度，故A不符合題意；B．“千里江陵一日還”，既能知道路程也能確定時間，所以可以估計速度，故B符合題意；C．“兩岸猿聲啼不住”即不能知道路程也不能確定時間，所以沒法估計速度，故C不符合題意；D．“輕舟已過萬重山”即不能知道路程也不能確定時間，所以沒法估計速度，故D不符合題意。故選B。(2021·福建)圖是運(yùn)動員跳水的情景，下列關(guān)于運(yùn)動員對跳板的壓力的說法正確的是()A．可以使跳板發(fā)生形變 B．其施力物體是地球C．一定等于運(yùn)動員的重力 D．可以改變運(yùn)動員的運(yùn)動狀態(tài)【答案】A【詳解】A．運(yùn)動員對跳板的壓力的作用效果是使跳板發(fā)生彈性形變，故A正確；B．運(yùn)動員對跳板的壓力的施力物體是運(yùn)動員，故B錯誤；C．運(yùn)動員對跳板產(chǎn)生壓力時，開始形變小壓力小于重力，故壓力不一定等于重力，故C錯誤；D．運(yùn)動員對跳板的壓力改變的是跳板的運(yùn)動狀態(tài)不是改變運(yùn)動員的狀態(tài)，故D錯誤。故選A。(2021·北京)圖示的四個實例中，為了減小摩擦的是()A．汽車輪胎上刻有花紋 B．瓶蓋上刻有豎條紋C．腳蹬面做得凹凸不平 D．儲物箱下裝有滾輪【答案】D【詳解】A．汽車輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；B．瓶蓋上刻有豎條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故B不符合題意；C．腳蹬面做得凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故C不符合題意，D．儲物箱下裝有滾輪，是在壓力一定時，變滑動為滾動，是為了減小摩擦，故D符合題意。故選D。15、(2021·浙江麗水市)我市各縣(市)在努力創(chuàng)建全國文明城市，市容市貌越來越好。如圖是環(huán)衛(wèi)工人駕駛灑水車灑水時的情景。下列說法不正確的是()灑水時，灑水車一直具有慣性B．灑水時，灑水車對地面的壓力一直在變小C．灑水時，灑水車受到地面的摩擦力始終保持不變D．灑水車剎車減速，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)【答案】C【詳解】A.任何物體都有慣性，灑水時，灑水車一直具有慣性，故A正確，不符合題意；B.灑水時，車的重力在減小，灑水車對地面的壓力壓力等于重力，所以灑水車對地面的壓力一直在變小，故B正確，不符合題意；C.灑水時，灑水車對地面的壓力一直在變小，灑水車受到地面的摩擦力隨壓力的減小而減小，故C錯誤，符合題意；D.灑水車剎車時受到剎車片阻力的作用而減速，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故D正確，不符合題意。故選C。填空題（2019·湖南常德）如圖所示，彈簧測力計和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計，物重G=5N，則彈簧測力計A的示數(shù)為N，彈簧測力計B的示數(shù)為N?！敬鸢浮?5【詳解】彈簧測力計和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計，因為物重G=5N，所以A彈簧測力計受到向右5N的拉力，靜止，向左受的拉力也是5N，示數(shù)也為5N；同理，B測力計兩端受的力都是5N，示數(shù)也為5N。（2019·陜西）如圖所示，用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙片，雞蛋由于具有_______并未隨紙片一起飛出。假設(shè)紙片飛出后不再受任何力的作用，紙片將保持___________狀態(tài)。【答案】慣性勻速直線運(yùn)動狀態(tài)【詳解】本題的第一空考查慣性，物體保持靜止?fàn)顟B(tài)及勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性，雞蛋原來是靜止的，由于慣性，它要保持原有的靜止?fàn)顟B(tài)，所以沒有和紙片一起飛出；第二空考查牛頓第一定律，一切物體在不受力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，紙片飛出是運(yùn)動狀態(tài)，所以不受力外力作用時，將做勻速直線運(yùn)動。（2019·廣西桂林）在探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的實驗中，如圖甲所示，在水平地面上放一物塊甲，物塊甲上面放一物塊乙，在大小為10N的水平拉力F1作用下，甲、乙物塊同時以0.3m/s的速度一起作勻速直線運(yùn)動，物塊甲所受地面的摩擦力大小為__________N。如圖乙所示，在同一水平地面上，在水平拉力F2的作用下，物塊甲以0.1m/s的速度作勻速直線運(yùn)動，則F2__________F1（選填“大于”“等于”“小于”）?！敬鸢浮?0小于【詳解】甲、乙物塊同時以0.3m/s的速度一起作勻速直線運(yùn)動，物塊甲處于平衡狀態(tài)，它受到拉力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件得到所受地面的摩擦力大小f=F1=10N；當(dāng)把乙物體去掉后，甲對地面的壓力減小，接觸面的粗糙程度不變，所以滑動摩擦力減小，物塊甲勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，它受到的拉力和摩擦力是平衡力，摩擦力減小，拉力減小，所以F2<F1。(2020·江蘇省泰州市)在“探究影響滑動摩擦力大小因素”時。小明用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，測力計示數(shù)如圖所示，則木塊所受摩擦力為__________N；當(dāng)拉力增大到3N時，木塊所受摩擦力__________(選填“變大”“不變”或“變小”)，木塊的動能__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)?！敬鸢浮?1).1.4(2).不變(3).增大【詳解】[1]該測力計的每一個大格是1N，每一個小格是0.2N，故此時的示數(shù)是1.4N。[2]當(dāng)拉力增大后，因為木塊對桌面的壓力大小仍等于重力，沒有變化；而且接觸面的粗糙程度也不變，所以摩擦力大小不變。[3]拉力增大后，由于拉力大于摩擦力，木塊將做加速運(yùn)動，當(dāng)木塊的質(zhì)量不變時，木塊的動能增大。(2020·天津市)生活中做類似的事，從物理學(xué)的角度看其目的往往不同?剪刀?斧頭用過一段時間要磨一磨，在冰壺運(yùn)動中，運(yùn)動員對冰面也要磨一磨(圖所示)?后者的“磨”是為了減小冰壺與冰面之間的______?【答案】(2).摩擦【詳解】[2]冰壺運(yùn)動中，運(yùn)動員磨地面是為了增大冰面光滑程度，從而減小摩擦。(2020·四川省成都市)2020年6月23日9時43分，我國用長征三號乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第55顆導(dǎo)航衛(wèi)星，提前半年完成全球組網(wǎng)部署。火箭加速升空時，火箭推力___________重力；衛(wèi)星脫離火箭時，由于具有_______________，能保持原有運(yùn)動狀態(tài)?！敬鸢浮?1).大于(2).慣性【詳解】[1]火箭加速升空時，所受合力向上，那么火箭推力應(yīng)該大于重力。[2]衛(wèi)星脫離火箭時，能保持原有運(yùn)動狀態(tài)，是因為它具有慣性，保持原有靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)。(2020·江西省)“我勞動，我快樂”如圖所示，是小紅同學(xué)常用的衣板，它是通過增大接觸面的______來增大摩擦；洗刷衣服時，刷子與衣服之間的摩擦為______摩擦(選填“滑動”或“滾動”)?【答案】(1).粗糙程度(2).滑動【詳解】[1]圖中洗衣板的表面比較粗糙，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的。[2]洗刷衣服時，刷子在衣服上滑動，刷子與衣服之間的摩擦為滑動摩擦。(2021·四川內(nèi)江市)如圖所示，用球拍擊打乒乓球時，是球拍與球之間發(fā)生了相互作用。若以乒乓球為研究對象，施力物體是______，受力物體是______。【答案】球拍乒乓球【詳解】[1][2]球拍打球時，相互作用的力發(fā)生在球和球拍之間，球拍對球施加力的作用時，球?qū)η蚺氖┘臃醋饔昧?，若以乒乓球為研究對象，施力物體是球拍，受力物體是乒乓球。(2021·四川廣安市)2021年5月29日，我國利用“長征七號”遙三運(yùn)載火箭將“天舟二號”貨運(yùn)飛船成功發(fā)射至太空，并于次日與“天和”核心艙成功對接?！疤熘鄱枴迸c火箭分離前相對于火箭是_______(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的，“天舟二號”與火箭分離后，仍能在無動力狀態(tài)下繼續(xù)向前飛行是因為它具有________?！敬鸢浮快o止慣性【詳解】[1]“天舟二號”與火箭分離前相對于火箭位置不變，是靜止的。[2]“天舟二號”與火箭分離后，仍能向前飛行是因為具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。(2021·黑龍江)2021年5月哈伊高鐵開工建設(shè)，設(shè)計全程長約300km，運(yùn)行時間大約100min.伊春將進(jìn)入高鐵時代，極大促進(jìn)林都伊春旅游業(yè)的快速發(fā)展，屆時綠色伊春將會迎來八方來客。試求哈伊高鐵列車運(yùn)行全程的平均速度為________km/h；試想坐在高鐵列車上，穿行于綠色林海之中，美麗迷人的景物紛紛“前來歡迎”遠(yuǎn)方客人，這是以______為參照物?！敬鸢浮苛熊嚒驹斀狻縖1]哈伊高鐵列車運(yùn)行全程的平均速度為故哈伊高鐵列車運(yùn)行全程的平均速度為。[2]只有以列車和車上的座位等為參照物的，景物迎面而來，位置相對于列出發(fā)生了相對改變，故是以列車作為參照物。(2021·東營市)小明騎自行車2min行駛600m，他的平均速度為______m/s。馬拉松運(yùn)動員跑步的平均速度為10km/h，若二者在公路上以各自的平均速度同時向西運(yùn)動，以自行車為參照物，馬拉松運(yùn)動員向______(選填“東”或“西”)運(yùn)動?！敬鸢浮?東【詳解】[1]小明騎自行車的速度為[2]小明的速度為所以小明運(yùn)動比馬拉松運(yùn)動員快，因為二者在公路上以各自的平均速度同時向西運(yùn)動，所以以自行車為參照物，馬拉松運(yùn)動員向東運(yùn)動。(2021·青海)如圖所示，記錄了一輛小汽車在平直公路上行駛的情況，該小汽車做的是______直線運(yùn)動，它在整個運(yùn)動過程中的平均速度是______m/s?！敬鸢浮孔兯?3.5【詳解】[1]分析圖可知，小車相同時間內(nèi)運(yùn)動的路程不同，速度，所以整個過程小車運(yùn)動的速度不同，整個過程小車做變速運(yùn)動。[2]它在整個運(yùn)動過程中的平均速度實驗探究及讀數(shù)、作圖（2019·湖北黃岡）高顏值、高速度的中國高鐵是中國制造邁向中國創(chuàng)造的重要標(biāo)志，其以快速、平穩(wěn)、舒適為世界所稱道，如圖，在水平行駛的高鐵上，一枚硬幣穩(wěn)穩(wěn)的立在窗臺上。請做出硬幣豎直方向受力的示意圖（O為重心）。【答案】【詳解】硬幣受到兩個力的作用：重力G和支持力F，二力是一對平衡力，大小相等、方向相反。過硬幣的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，注意兩條線段長度要相等。如圖所示：（2019·湖北鄂州）如圖甲所示，小明用水平力F推放在水平地面的木箱，在此過程中，推力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示，木箱運(yùn)動速度v的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示。請在甲圖上畫出t=2s時，木箱在水平方向上受力的示意圖，并標(biāo)明力的大?。∣點(diǎn)為箱子的重心）。【答案】【詳解】如圖乙所示，木箱在2s時所受的推力為150N；由v–t圖像可知，在3~5s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，受到的滑動摩擦力和推力是一對平衡力，則滑動摩擦力為100N；在1~3s內(nèi)物體做加速直線運(yùn)動，滑動摩擦力只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動的速度無關(guān)，則滑動摩擦力仍然為100N，即在2s時的摩擦力為100N。過O點(diǎn)分別沿水平向右和水平向左的方向畫出推力和摩擦力的示意圖，并標(biāo)明其符號和大小，如圖所示：(2021·山東濟(jì)寧市)請按要求完成下列作圖。如圖所示，頑皮的小象用力向下壓蹺蹺板，猴子被彈起，不計空氣阻力，請畫出此時猴子的受力示意圖。【答案】【詳解】此時猴子只受重力，方向豎直向下。(2021·四川南充市)請在圖中畫出小球的受力示意圖(細(xì)線處于豎直方向)?！敬鸢浮俊驹斀狻坷K子處于豎直狀態(tài)(球與斜面雖然接觸但不發(fā)生擠壓)，所以小球不受摩擦力和支持力的作用；則小球受到重力和拉力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子向上，兩個力的作用點(diǎn)都畫在球的重心上，這兩個力是一對平衡力，大小相等，作圖時兩條線段的長度相等。如圖所示：(2021·湖南衡陽市)如圖所示，一個小球停放在水平地面的墻角處，請畫出小球的受力示意圖。【答案】【詳解】放在水平地面的墻角處的小球，受到豎直向下的重力和地面對它豎直向上的支持力，這兩個力是一對平衡力，大小相等；小球與地面之間沒有摩擦力，與豎直墻壁之間也沒有作用力，故作圖如下：（2019·遼寧遼陽）紅紅用質(zhì)量相等的木塊和小車進(jìn)行了以下力學(xué)實驗。（1）紅紅在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，每次她都應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向拉物體做_____________運(yùn)動，測力計的示數(shù)分別如圖所示，分析A、B兩次實驗數(shù)據(jù)可知，_________（填“木塊”或“小車”）的表面更粗糙。根據(jù)A、C兩次實驗得出：接觸面粗糙程度一定時，壓力越___________，滑動摩擦力越大。（2）在C實驗中，若紅紅將拉力增加到3N（小車仍隨木塊一起運(yùn)動），此時木塊受到地面的摩擦力為___________N，小車___________（填”不受”或“受”）摩擦力的作用。（3）如圖所示，紅紅又進(jìn)行了D、E、F三次實驗，將小車在同一斜面同一高度由靜止釋放，分別在毛巾、棉布和木板三個表面水平運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)小車在木板表面運(yùn)動得最遠(yuǎn)，說明阻力越_________，速度減小得越慢。由此推論出：如果運(yùn)動的物體不受力，它將_________?！敬鸢浮浚?）勻速直線小車大（2）2.8受（3）小保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)【詳解】（1）本實驗中，應(yīng)拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動，這樣木塊受到的拉力與摩擦力才是一對平衡力，所以從彈簧測力計上讀出拉力大小，即為木塊受到的滑動摩擦力大小。因木塊和小車的質(zhì)量相等，所以它們對水平木板的壓力相同。由A、B兩次實驗數(shù)據(jù)可知，小車受到的摩擦力大。在壓力相同時，摩擦力大的接觸面粗糙程度大，所以小車的表面比木塊表面更粗糙。A、C兩次實驗中，接觸面粗糙程度不變，將小車放到木塊上后增大了壓力，所測得的滑動摩擦力也變大了，說明：接觸面粗糙程度一定時，壓力越越大，滑動摩擦力越大。（2）C圖中木塊受到的摩擦力為2.8N。當(dāng)將拉力增加到3N時，木塊與木板的粗糙程度不變，壓力大小也不變，所以木塊受到的滑動摩擦力大小也不變，為2.8N。將木塊和小車看為一個整體，此時它們受到的拉力為3N，摩擦力為2.8N，拉力大于摩擦力，它們做加速運(yùn)動，受力不平衡，所以小車要受到木塊的摩擦力作用。（3）小車在同一斜面同一高度由靜止釋放，滑到三個平面時的速度是相同的，因木板對小車的阻力最小，所以小車在木板上運(yùn)動時速度減小得最慢，運(yùn)動得最遠(yuǎn)。說明阻力越小，速度減小得越慢。由此推論：如果小車不受阻力，則小車的速度就不會減小，將以原來的速度一直做勻速直線運(yùn)動。(2020·湖南省常德市)在探究“二力平衡條件”的實驗中，實驗裝置如圖所示。(1)實驗時，向左盤和右盤同時放入等重的砝碼，這時木塊保持靜止，說明一對平衡力的_____；但小明在實驗時發(fā)現(xiàn)，若向左盤和右盤同時放入不等重的砝碼時木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________；(2)現(xiàn)保持F1與F2相等，將木塊換成小車，然后扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將________，設(shè)計這一步驟的目的是為了驗證二力平衡時的兩個力一定________；(3)如果將木塊換成彈簧測力計，左右兩盤各放入重5N的砝碼，則彈簧測力計的示數(shù)為______。A．10NB.5NC.0N【答案】(1).大小相等(2).木塊與桌面間存在摩擦力(3).轉(zhuǎn)動回來(4).在同一直線上(5).B【詳解】(1)[1]左盤和右盤同時放入等重的砝碼，則木塊左右兩邊所受的拉力的大小相等，能處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以能說明一對平衡力的大小相等。[2]小明在實驗時，放入左右盤的砝碼并不等重，但木塊仍能保持靜止，是因為木塊與桌面之間有摩擦，所以木塊所受的左右兩個拉力大小不等，但由于摩擦力的影響，還是能處于平衡狀態(tài)。(2)[3][4]將木塊換成小車后，小車與桌面摩擦力較小，小車所受的兩個拉力大小雖然相等，但兩個拉力的方向不在同一直線上，于是兩個拉力讓小車轉(zhuǎn)回原位，所以二力平衡時，兩個力大小要相等，方向也需要在同一直線上。(3)[5]把木塊換成彈簧測力計后，在左右盤中放入5N的砝碼，則彈簧測力計所受的拉力為5N，所以其示數(shù)為5N，故B選項正確。(2021·浙江杭州市)小金同學(xué)為了制作彈簧測力計，對一根彈簧進(jìn)行了探究：將彈簧的一端固定，另一端懸掛鉤碼，記錄彈簧的長度與它受到的拉力之間的關(guān)系。如表所示：拉力(N)00.51.01.52.03.04.0彈簧長度(cm)6.57.58.59.511.014.218.0若用此彈簧制作彈簧測力計，請回答以下問題：(1)從表格信息可得，它的最大稱量是______N；(2)若該彈簧測力計的最小刻度為0.1N，則相鄰刻度線之間的距離為______cm；(3)當(dāng)該彈簧測力計懸掛75g的重物時，彈簧將伸長______cm?！敬鸢浮?.5N0.2cm1.5cm【詳解】(1)[1]由表格數(shù)據(jù)可知當(dāng)拉力為0時，彈簧原長為6.5cm,拉力在0~1.5N以內(nèi)，拉力與彈簧伸長量成正比，故彈簧測力計的最大稱量是1.5N。(2)[2]由表格數(shù)據(jù)分析可知在0~1.5N內(nèi)彈簧受到的拉力每增加0.5N彈簧伸長1cm，即拉力與伸長量之比為0.5N/cm，若該彈簧測力計的最小刻度為0.1N，則相鄰刻度線之間的距離為0.2cm。(3)[3]當(dāng)懸掛75g的重物時，彈簧受到的拉力為此時彈簧的伸長量為(2021·黑龍江綏化市)某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗，他利用細(xì)線、長木板、兩個完全相同的木塊A、B和一個彈簧測力計，在水平臺上進(jìn)行實驗。(1)實驗中用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做____________運(yùn)動，根據(jù)____________知識，可知彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等。當(dāng)停止拉動木塊后，木塊由于__________會維續(xù)運(yùn)動。(2)比較甲、乙兩圖，得出的結(jié)論是：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，_____________越大，滑動摩擦力越大。(3)比較乙、丙兩圖，得出的結(jié)論是：滑動摩擦力大小與接觸面積大小____________。(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)(4)在利用甲圖裝置進(jìn)行實驗時，拉動木塊由靜止到勻速直線運(yùn)動過程中，彈簧測力計對木塊的拉力F隨時間t的變化圖象如圖丁所示。0～3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，3s后木塊開始運(yùn)動，分析圖象可知，當(dāng)木塊所受拉力為0.4N時，木塊處于____________狀態(tài)。【答案】勻速直線二力平衡慣性(或具有慣性)壓力無關(guān)靜止或勻速直線運(yùn)動【詳解】(1)[1][2]實驗中為了使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受的滑動摩擦力的大小，應(yīng)該勻速直線拉動木塊，此時木塊處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的知識，木塊水平方向所受的拉力和木塊受到的滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等。[3]停止拉動木塊后木塊還能向前運(yùn)動是因為木塊具有慣性。(2)[4]由圖可知，乙圖彈簧測力計的示數(shù)大，說明受到的滑動摩擦力大，所以可以得出結(jié)論：在接觸面的粗糙程度相同時，接觸面所受的壓力越大，滑動摩擦力越大。(3)[5]根據(jù)乙丙兩圖，接觸面的粗糙程度及接觸面所受的壓力大小相同，接觸面積不同，此時彈簧測力計的示數(shù)相同，說明滑動摩擦力和接觸面積無關(guān)。(4)[6]由圖可知，在0到3s木塊靜止時，拉力可能為0.4N，當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動時，拉力為0.4N，所以當(dāng)拉力為0.4N時，木塊可能靜止也可能做勻速直線運(yùn)動。(2021·四川瀘州市)某實驗小組探究二力平衡條件的實驗裝置如圖所示，M為一輕薄塑料片，實驗中所用的鉤碼均為100g，不計繩重及摩擦(g取10N/kg)。(1)在圖甲的裝置中滑輪的作用是_______。(2)當(dāng)左右兩端同時各掛1個鉤碼時，塑料片靜止，其左端受到的拉力F1與右端受到的拉力F2的方向_______；當(dāng)左端再掛上一個鉤碼時，如圖乙所示，塑料片將做_______(選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動，此時塑料片受到的合力為_______N。(3)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上，用剪刀將塑料片從中間剪斷，斷開的塑料片向兩邊加速運(yùn)動，說明不任同一物體上的兩個力________平衡(選填“他”或“不能”)?！敬鸢浮扛淖兞Φ姆较蛳喾醋兯?不能【詳解】(1)[1]在圖甲的裝置中滑輪是定滑輪，它的作用是改變力的方向。(2)[2]當(dāng)左右兩端同時各掛1個鉤碼時，塑料片靜止，其左端受到的拉力F1向左，右端受到的拉力F2的方向向右，F(xiàn)1、F2的方向相反。[3]當(dāng)左端再掛上一個鉤碼時，如圖乙所示，塑料片受到的力左側(cè)大于右側(cè)，故紙片將做變速運(yùn)動；此時塑料片受到的合力為(3)[4]在圖甲實驗的基礎(chǔ)上，用剪刀將塑料片從中間剪斷，斷開的塑料片各自受到同側(cè)鉤碼的拉力向兩邊加速運(yùn)動，不再是平衡狀態(tài)，說明不任同一物體上的兩個力不能平衡。聚焦云南真題(2021·云南中考真題)同學(xué)們正在進(jìn)行排球訓(xùn)練，排球離開手后先向上運(yùn)動，達(dá)到最高點(diǎn)后落下，下列說法正確的是()A．排球離開手上升過程中一直受到托力的作用B．排球下落過程中重力勢能減小，動能增大C．排球運(yùn)動到最高點(diǎn)時受平衡力的作用D．排球運(yùn)動過程中與空氣摩擦產(chǎn)生熱量，機(jī)械能不變【答案】B【詳解】A．排球離開手上升過程中不受托力作用，故A錯誤；B．排球下落過程中高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，故B正確；C．排球運(yùn)動到最高點(diǎn)時只受重力，不受平衡力，故C錯誤；D．排球運(yùn)動過程中與空氣摩擦產(chǎn)生熱量，機(jī)械能減小，故D錯誤。故選B。(2021·云南)圖的四幅圖中，通過增大壓力的方法增大摩擦力的是()A．用力握緊球拍B．滾動軸承C．車軸加潤滑油 D．鞋底有花紋【答案】A【詳解】A．用力握緊球拍在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故A符合題意；B．滾動軸承內(nèi)圈與外圈之間用滾動代替滑動減小了摩擦力，故B不符合題意；C．滴加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故C不符合題意；D．鞋底刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。(2021·云南昆明)下列四個現(xiàn)象中，一個力作用的效果與另外幾個力同時作用的效果不等效的是()A．一只甲殼蟲和一群螞蟻勻速移動同一片樹葉的力B．一個同學(xué)和兩個同學(xué)勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力C．一頭牛將一輛轎車和一群人將一輛卡車從泥沼中拉出來的力D．兩個人坐在一艘小船上，只有其中一個人劃和兩個人劃，使船勻速運(yùn)動的力【答案】D【詳解】A．勻速移動同一片樹葉的力的大小是相同的，一只甲殼蟲和一群螞蟻勻速移動同一片樹葉的力產(chǎn)生的效果等效，故A不符合題意；B．勻速地同一桶水的力的大小是相同的，一個同學(xué)和兩個同學(xué)勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力產(chǎn)生的效果等效，故B不符合題意；C．一般而言，一頭牛將一輛轎車從泥沼中拉出來的力等于一群人將一輛卡車從泥沼中拉出來的力，因此這二個力產(chǎn)生的效果不同，故C不符合題意；D．兩個人坐在一艘小船上，船受到的阻力與船的速度有關(guān)，當(dāng)速度越快時，船受到的阻力越大，所以當(dāng)船速不相同時，只有一個人劃和兩個人劃的力不相等，此時一個力的作用效果和另外幾個力同時作用的效果不同，故D符合題意。故選D。(2020·云南)殲-20是中國第五代隱身重型殲擊機(jī)，其最大飛行速度為2.8馬赫，即15℃空氣中聲速的2.8倍(15℃空氣中聲速340m/s)。殲擊機(jī)以最大飛行速度飛行100s運(yùn)動的路程為______m.通常，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)前殲擊機(jī)丟掉副油箱以減小慣性，使運(yùn)動狀態(tài)______(選填“容易”或“不容易”)【答案】95200

容易st【詳解】解：1、根據(jù)題意可得，殲-20的最大飛行速度v=2.8馬赫=2.8v聲=2.8×340m/s=952m/s，根據(jù)v=可得，殲-20飛行100故答案為：95200；容易。（1）根據(jù)題意求出殲20的最大飛行速度，又知時間，利用速度公式計算路程；（2）慣性是物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。本題考查了速度公式以及慣性知識的應(yīng)用，知道慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)是解決該題的關(guān)鍵。(2021·云南)由蘋果下落得到啟示，提出“宇宙間的物體大到天體，小到塵埃，都存在相互吸引的力”觀點(diǎn)的科學(xué)家是__________。被踢出去的足球能在草地上繼續(xù)滾動是因為足球具有__________。【答案】牛頓慣性【詳解】[1]牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，提出宇宙間的物體，大到天體，小到塵埃，都存在互相吸引的力。[2]踢出去的足球由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)運(yùn)動一段距離。(2021·云南)我國自主研發(fā)設(shè)計、制造的世界首臺高溫超導(dǎo)高速磁浮列車，設(shè)計時速620千米，合__________m/s(結(jié)果保留整數(shù))。列車進(jìn)站時，車體附近氣體流速快，壓強(qiáng)__________，為避免候車乘客被“吸”向列車，乘客必須站在安全線以外的區(qū)域候車?！敬鸢浮?72小【詳解】[1]時速620千米，即速度[2]列車進(jìn)站時，帶動汽車周圍空氣流速變快，流體流速越快的位置，壓強(qiáng)越小，會使得站在軌道旁邊的乘客身體前后產(chǎn)生壓強(qiáng)差，使乘客受到向列車方向的力，所以為避免候車乘客被“吸”向列車，乘客必須站在安全線以外的區(qū)域候車。(2021·云南昆明)為了探究力與運(yùn)動的關(guān)系，先后三次讓同一滑塊從同一斜面的頂端由靜止滑下，分別滑到表面粗糙、表面比較平滑和表面很平滑的水平面上，這樣做的目的是為了研究在阻力______時，滑塊在水平面上運(yùn)動距離的情況，觀察到的現(xiàn)象是______，由此可推理得出______?！敬鸢浮坎煌瑝K滑行距離變遠(yuǎn)見詳解【詳解】[1]分別滑到表面粗糙、表面比較平滑和表面很平滑的水平面上，阻力不同。[2][3]阻力依次減小，所以滑塊滑行距離變遠(yuǎn)，由此可推理得出，如果物體不受阻力，將一直做勻速直線運(yùn)動。(2021·云南昆明市)聯(lián)歡會上，小明請大家做一個游戲：左腳和左側(cè)身體緊貼墻面站立靜止，如圖所示，然后右腳抬離地面，若能使身體仍然保持靜止不動者獲勝。你認(rèn)為抬起右腳后，人______(選填“能”或“不能”)保持靜止不動，原因是______。【答案】不能人的重心居中，右腳抬起時，左腳所受支持力與重力不在同一直線上，無法平衡【詳解】[1][2]由圖，左腳和左側(cè)身體緊貼墻面站立靜止，左右腳會受地的支持力，人的重心居中，重力方向與左右腳支持力都不在同一直線上，當(dāng)右腳抬起時，左腳所受支持力與重力不能成為平衡力，無法保持靜止不動。（2019·云南昆明）圖是表演“睡釘床、砸石板”的節(jié)目：一個人躺在若干釘子做成的“床”上，身上蓋一塊石板，旁邊一個人用大錘去砸石板結(jié)果石板被砸爛了，而人安然無恙。老師為此做了幾個模擬實驗。（1）探究人睡在釘床上為什么不受傷：實驗一：在大小相同的兩塊平板上，用約100顆釘子做成了釘床甲，6顆釘子做成了釘床乙，如圖所示（釘子規(guī)格相同）。將一個塑料袋裝滿水封好（代表人體），先后放到兩個釘床上，發(fā)現(xiàn)它放到釘床甲上未被扎破，而放到釘床乙上卻被扎破了。所以睡在釘床上的人不受傷，是由于接觸面積_____，壓強(qiáng)_____的緣故：（2）探究石板的作用：實驗二：如圖中的兩個雞蛋，其中一個的蛋黃和蛋白己經(jīng)被取出，只剩下一個空殼，質(zhì)量是7g，另一個完把它們并排放在好無損，質(zhì)量是66g。桌子上，然后沿圖示箭頭的方向用嘴吹一下，發(fā)現(xiàn)空殼立刻轉(zhuǎn)動了起來，而另一個幾乎不動。說明質(zhì)量大的物體，慣性_____；而慣性_____的物體，運(yùn)動狀態(tài)_____。實驗三：如圖，將釘床甲放在地面上，在釘床上放裝滿水并封好的塑料袋，再在上面放一塊石板，質(zhì)量為1657g，然后用錘子敲石板上面的核桃，結(jié)果核桃被敲碎了，塑料袋完好：將石板換成一塊木板，質(zhì)量為142g，用幾乎一樣的力敲核桃，結(jié)果核桃未碎而塑料袋破了。綜合以上兩個實驗，你認(rèn)為石板為什么會有這樣的保護(hù)作用_________________________。（3）下面三個亊例中與實驗二、三所探究的問題不一樣的是_____。A．籃球比鉛球擲得遠(yuǎn)B．乒乓球離