1.4.1基本長度測量（練習）（原卷版）

第一章科學入門第4節(jié)基本長度測量

1.（2016·磐安）一次國王故意為難阿凡提，他在眾臣面前一定要讓阿凡提說出眼前池塘里的水有多少桶，阿凡提略加思索后回答：若桶像池塘一樣大的話，池塘里的水就只有一桶；若桶像池塘的十分之一大的話，池塘里的水就有十桶。這則故事說明了()A．測量總是有誤差的 B．測量的標準不一樣，結果也不一樣C．測量工具的大小決定了物體的大小 D．測量前應選擇合適的工具2．長度的測量⑴常用的測量長度的工具是選擇依據(jù)：一次能測量，最小刻度符合測量需求；⑵刻度尺正確使用①一看：使用前，要注意觀察它的零刻度線是否、、；②二放：測量時，零刻度線要對準被測物體的（不要用磨損的零刻度線）；刻度尺的刻度線要被測物體，刻度尺的放置與測量方向；③三讀：A、讀數(shù)時視線要與尺面，不可斜視；B、測量值估讀到的下一位；④四記：記錄測量結果時要寫和。測量結果=準確值+估計值+單位3．一些測量長度的工具，要完成測量任務，請你用線條把你認為合適的工具及其任務連起來工具用途刻度尺（最小刻度毫米，長20厘米）量跳遠成績鋼皮卷尺（最小刻度毫米，長2米）制作幾何圖形米尺（最小刻度厘米，長1米）裁剪布料皮卷尺（最小刻度厘米，長10米）量玻璃窗長、寬4．一位粗心的同學測量一些物體的長度時，忘記了寫單位，請你給他記錄的數(shù)據(jù)補上適當?shù)膯挝唬孩爬翰璞母叨仁?0厘米或cm；⑵鋼筆長182；⑶書桌高8.0；⑷一張紙厚0.008；⑸小剛同學身高158；⑹《科學》教科書的寬度是1.842。5．如下圖所示，用一把厚刻度尺測量一個物體的長度,圖中測量方法正確的是（）6．用最小刻度值為1毫米的刻度尺測得一個物體的長度，讀數(shù)正確的是()A、2.4厘米B、2.41厘米C、2.411厘米D、24厘米7．（18下城期末）人的紅細胞的直徑約為7.7×106米，即約為（）A、7.7厘米B、7.7毫米C、7.7微米D、7.7納米8．納米材料的出現(xiàn)對信息技術、材料技術的提高具有很大的推動作用。“納米”實際上是一個長度單位，1納米＝10－９米．那么0.3納米可能是下列哪個物體的長度（）Ａ、某原子的半徑Ｂ、一枚硬幣的厚度Ｃ、一根鉛筆芯的直徑Ｄ、地球的半徑9.（20北侖期末）下列單位換算過程選自七年級同學作業(yè)中，你認為換算過程正確的是(

)A、1.8米=1.8×1000=1800毫米

B、1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米

C、1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米

D、1.8米=1.8米×1000=1800毫米10．如圖所示是某同學測量一片完整樹葉的長度，讀數(shù)為厘米。1．請完成下列長度單位的換算(嘗試用科學記數(shù)法來表示)。⑴6400千米＝米；⑵1.4分米＝厘米；⑶4×10－8米＝厘米；⑷8×10－8米＝納米；⑸5×104微米＝厘米。2.（2017·柯橋）我國鐵道的標準軌距是1.435米，由這個數(shù)據(jù)可看出所使用刻度尺的最小刻度可能是（

）A、米

B、分米

C、厘米

D、毫米3．（2017·朝暉）教學樓過道的消防栓箱的玻璃經(jīng)常被同學不小心損壞，所以同學們下課時請不要在走廊奔跑、打鬧。那么在配破損的玻璃時，用下列哪種尺子比較好（）A．最小刻度1毫米的學生用三角尺B．最小刻度為1厘米的1米長的米尺C．最小刻度1毫米的1.5米長的鋼卷尺D．最小刻度為1厘米的10米長的皮卷尺4．下圖中，關于刻度尺使用方法正確的是()5．如圖是用刻度尺測量一木塊的長度的示意圖，下列所測量結果中，正確的是()A、7.25厘米B、2.20厘米C、2.2厘米D、2.251厘米6.（19新昌撥茅）三角板和刻度尺配合，先后4次測量同一個小球的直徑，其測量結果分別為1.73厘米，1.75厘米，1.71厘米，1.93厘米，則小球的直徑應取多少（）A．1.78厘米B．1.765厘米C．1.77厘米D．1.73厘米7.（20北侖期末）宇航員進入空間站四個月后，她發(fā)現(xiàn)無法穿上從地面帶去的宇航服，原因是她在失重環(huán)境下長高了，如圖所示，這四個月她長高了(

)A.

5cm

B.

5.0cm

C.

5.00cm

D.

5.000cm8.(19嘉興期末)如圖是小明同學測量的一木塊，該木塊的長度為_____cm。學習小組的其他五位同學測量另一物體長度時，結果分別為7.57cm、7.56cm、7.54cm、7.73cm、7.55cm，根據(jù)以上測量記錄，這一物體的長度應記作cm。1．為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（）A、量程3米,分度值1毫米B、量程10米,分度值1分米C、量程30米,分度值1毫米D、量程15米,分度值5毫米2．填上合適的單位：⑴教學樓每層高約32；⑵課桌的高度大約為70；⑶一張紙的厚度約為75；⑷一位中學生的身高約為1.60。3.（2017·新倉）下列單位換算過程中正確的是(

)A、3.4米=3.4÷1/1000毫米=3400毫米

B、

3.4米=3.4米÷1/1000=3400毫米

C、

3.4米=3.4米×1000毫米=3400毫米

D、3.4米=3.4×1000毫米=3400毫米4.由于鋼的熱脹冷縮，用同一把鋼制刻度尺去測量同一塊玻璃，冬天和夏天的測量結果比較會（）A、一樣大B、夏天的測量結果大一些C、冬天的測量結果大一些D、無法判斷5．運動會上裁判員科學的測量能體現(xiàn)體育運動的公正精神。在跳遠比賽中，裁判員用皮尺測量比賽成績時，若將皮尺拉得太緊，則測量值將會()A、偏大B、偏小C、不變D、都有可能6.木尺受潮后膨脹，用它來測量物體的長度，測量結果比實際長度()A、偏大B、偏小C、不受影響D、無法確定7．如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一個木塊的邊長，就分度值而言，刻度尺精密些，就使用方法而言，刻度尺使用不正確。8．小柯用一把刻度尺測得課桌的長度為1.2345m，用同一把尺測科學書長度，四個數(shù)據(jù)中合理的是（）A、2.76dmB、276mmC、27.6cmD、276.1mm9．某同學用最小刻度是毫米的直尺測量一個物體的長度，作出如下的記錄：①18.74厘米②187毫米③0.187米④187.4毫米，以上記錄符合要求的是()A、都符合要求