3.1做有夢想的少年教學設(shè)計-2024-2025學年道德與法治七年級上冊

標題20242025學年統(tǒng)編版七年級上冊道德與法治《做有夢想的少年》教學設(shè)計核心素養(yǎng)目標政治認同:明確夢想的重要性，能將個人夢與國家夢、民族夢結(jié)合起來，踐行正確的愛國觀念;道德修養(yǎng):知道夢想的意義，踐行以愛國為主的道德要求，形成正確的道德認知;健全人格:付出努力，勇于追夢，相信努力就有改變，理解個人成長的關(guān)鍵是挑戰(zhàn)自己和超越自己;責任意識:努力實現(xiàn)個人夢與國家夢，提高對自己、國家的責任感，培育責任意識。教學重點夢想的重要性。教學難點如何做有夢想的少年。???????教學過程導(dǎo)入情景導(dǎo)入：A:我堂哥回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，承包了蔬菜大棚，引進現(xiàn)代技術(shù)。我要好好學習，用科技助力鄉(xiāng)村振興。B:大國工匠很厲害，我將來也想學習一門技術(shù)，成為他們中的一員。C:我要成為一名工程師，制造出世界上最先進的芯片。D:軍人很偉大，我想成為一名軍人保家衛(wèi)國。E:我的夢想是擁有七彩人生我想去周游世界，我想做環(huán)保志愿者，我還想......說一說:你的夢想是什么???授新課探究一:什么是夢想?夢想是對未來美好生活的愿望.(1)如果你的夢想實現(xiàn)了，你會是什么感受?(2)如果夢想不能實現(xiàn)，你認為夢想還有意義嗎?學生：教師：夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。材料分析：我國糧食產(chǎn)量已連續(xù)9年穩(wěn)定在1.3萬億斤以上，但人多地少、糧食供求緊平衡的格局沒有發(fā)生根本改變糧食安全的基礎(chǔ)不夠穩(wěn)固，農(nóng)業(yè)原始創(chuàng)新能力也不足。“農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求尤為迫切，我希望自己未來能夠從事農(nóng)業(yè)種業(yè)相關(guān)的科學研究，潛心鉆研，助突破其中的，卡脖子’問題，做出些有重大意義的成果。思考：閱讀材料思考為什么人類需要夢想？學生：教師：有夢想，就會有希望。人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進步。探究二：三代接力耕夢田:袁隆平家族續(xù)寫農(nóng)業(yè)傳奇材料一：在2021年6月，距他父親，雜交水稻之父袁隆平先生去世次月，袁定陽在興安盟發(fā)布“袁夢二號”水稻計劃在當?shù)胤N植耐鹽堿的水稻20萬畝，幫助當?shù)厮痉N植戶實現(xiàn)收入翻番。在袁隆平去世的那一年，袁有明(小米)進入高中。在高考志愿中，她鄭重填下中國農(nóng)業(yè)大學這個志愿，努力實現(xiàn)一個和爺爺與父親相同的夢。思考：袁隆平的志向?qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？袁隆平的追夢故事給了你什么啟示?學生：教師：做有夢想的少年，應(yīng)當樹立遠大志向?！爸静涣?，天下無可成之事?！敝鞠蚴侨松暮綐?，是奮斗的原動力。我們要早立志，立大志，立長志。知識小結(jié)：為什么要有夢想①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。②人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進步。③夢想是對未來美好生活的愿望。編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。④只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強大力量。材料二：鄭欽文：用一記正手直線拿下賽點后，我心中翻涌著喜悅:我為國家拿到奧運會金牌了，我創(chuàng)造了歷史!我從6歲開始打網(wǎng)球，這項運動帶給我無限樂趣。小!時候看奧運會比賽，當運動員們?yōu)橹袊w育代表團贏得獎牌時，我也想成為其中一員。我第一次踏上奧運賽場就暗暗下定決心，要為中國體育代表團拼下一枚獎牌帶著這一目標，我在奧運會上感受到前所未有的力量思考：鄭欽文的追夢故告訴我們應(yīng)如何樹立夢想?學生：教師：做有夢想的少年，應(yīng)當緊扣時代脈搏。生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。知識小結(jié)：如何做有夢想的少年?①做有夢想的少年，應(yīng)當樹立遠大志向。我們要早立志、立大志，立長志。②做有夢想的少年，應(yīng)當緊扣時代脈搏。我們要努力成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。頭腦風暴:(《為未來的自己畫像》再拓展)探究三：頭腦風暴:“二十年后的我”撰寫短文，用文字表達自己的生涯探索之旅。未來的你是什么樣子呢?會在哪里工作?過著怎樣的生活?有著怎樣的興趣愛好?為此你付出了什么樣的努力?是不是每一個未來都有無限可能等待著你去探索?你盡管大膽地設(shè)想!因為這不僅是一次短文寫作，更是一次對自己生涯發(fā)展的思考和規(guī)劃。這個過程會讓你更深刻地理解自己的夢想，并為之努力奮斗。題目:短文圍繞“二十年后的我”展開，題目自擬。內(nèi)容:包括對未來自己的設(shè)想和期望，角度包括但不限于職業(yè)、家庭、興趣愛好等以及如何實現(xiàn)這些目標，體現(xiàn)自己的努力和成長準備短文可以在展示區(qū)展出，亦可利用課堂朗讀或演講等方式分享。木盛鄉(xiāng)村振興正當時成果:短文集結(jié)成冊《我的未來不是夢》思考：為什么少年的夢想要緊扣時代脈搏?學生：教師：1.生活在新時代的我們共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。2.中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求我們要努力成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。板書設(shè)計課堂檢測1.航天員景海鵬說：“一個夢想實現(xiàn)了，必須有下一個夢想，否則人就會垮掉。就像人在太空，身體會失重。回到地面，如果沒有夢想，靈魂就會失重。”這啟示我們（B）A.編織好自己的夢想，就能實現(xiàn)夢想B.夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣C.放棄夢想，任何人都無法生存下去D.夢想多的人必然能取得更大的成就2.習近平總書記指出：共青團要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量。少年要有夢想是因為①編織人生夢想，是青少年時期的重要主題，有夢想，就會有希望②少年的夢想，與個人志向緊密相連③少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.清代學者金纓編著的《格言聯(lián)璧·學問篇》指出：“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲不能御也。”對此下列理解正確的是①夢想能激發(fā)生命的熱情和勇氣②志向是人生的航標，是奮斗的原動力③只要有夢想，愿望一定能實現(xiàn)④我們要早立志，立大志，立長志A.①②③