細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件

細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性2019人教版必修一第1章走近細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo)1能夠正確使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞，比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。（科學(xué)思維、科學(xué)探究）2比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，說(shuō)出它們的區(qū)別與聯(lián)系。（生命觀念、科學(xué)思維）3通過(guò)比較、歸納、抽象和概括，闡明細(xì)胞有統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)模式。（科學(xué)思維）4通過(guò)討論水華和赤潮發(fā)生的原因、水華的治理等問(wèn)題，認(rèn)同環(huán)境保護(hù)的必要性和重要性。（科學(xué)思維、社會(huì)責(zé)任）課堂引入問(wèn)題探討【討論】1.圖中共幾種細(xì)胞？它們的名稱分別是什么？有哪些共同的結(jié)構(gòu)？【提示】圖中有5種細(xì)胞，共同的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁，人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核）。這反映出了細(xì)胞的統(tǒng)一性口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞白細(xì)胞紅細(xì)胞洋蔥根尖細(xì)胞細(xì)胞很小，肉眼看不到，那這些細(xì)胞都是怎么觀察到的呢？實(shí)驗(yàn)·觀察細(xì)胞任務(wù)一使用高倍鏡觀察細(xì)胞1.認(rèn)識(shí)光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造2.思考顯微鏡成像特點(diǎn)，并分析物像與玻片的移動(dòng)關(guān)系？3.分析目鏡與物鏡的區(qū)別，及放大倍數(shù)的問(wèn)題。4.分析低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡的步驟及要點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。5.高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較。6.歸納所觀察的動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)，并描述它們之間的差異，分析產(chǎn)生差異的可能原因。閱讀教材第9-10頁(yè)思考下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)·觀察細(xì)胞顯微鏡的種類任務(wù)一1.光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造粗準(zhǔn)焦螺旋鏡臂壓片夾載物臺(tái)鏡柱目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔反光鏡鏡座遮光器實(shí)驗(yàn)·觀察細(xì)胞任務(wù)一2.思考顯微鏡成像特點(diǎn)，并分析物像與玻片的移動(dòng)關(guān)系？【提示】成像特點(diǎn)：倒立的放大的虛像。實(shí)物若是b,觀察到的則是q。實(shí)物和物象上下左右均相反。也可把試卷旋轉(zhuǎn)180度判斷。顯微鏡視野物象與玻片的移動(dòng)關(guān)系：物象偏哪向哪移（移動(dòng)玻片）。把玻片向右上方移動(dòng)。你看到的物象就會(huì)移到視野中央。實(shí)驗(yàn)·觀察細(xì)胞任務(wù)一3.分析目鏡與物鏡的區(qū)別，及放大倍數(shù)的問(wèn)題?？茖W(xué)法低倍物鏡高倍物鏡低倍目鏡

高倍目鏡

此組合放大400倍長(zhǎng)短無(wú)螺紋有螺紋長(zhǎng)短總結(jié)：放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)注意：放大的是__________，而不是_________。長(zhǎng)度或?qū)挾让娣e或體積實(shí)驗(yàn)·觀察細(xì)胞高倍鏡觀察低倍鏡觀察取鏡安放對(duì)光壓片調(diào)焦低倍鏡觀察低倍鏡下找物像將物像移至視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡調(diào)節(jié)光圈，使視野明亮適宜，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰找移轉(zhuǎn)調(diào)整理[特別提醒]要先在低倍鏡下將物像移到視野中央(高倍物鏡下視野小，不易尋找到目標(biāo))，然后換高倍鏡。高倍鏡下只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不能動(dòng)粗。實(shí)驗(yàn)·觀察細(xì)胞4.分析低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡的步驟及要點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。任務(wù)一大光圈，凹面鏡任務(wù)一4.使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)·觀察細(xì)胞任務(wù)一5.高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較。項(xiàng)目物像大小視野范圍細(xì)胞數(shù)目視野亮度物像與裝片的距離高倍鏡低倍鏡大小小大多少暗亮近遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)·觀察細(xì)胞實(shí)驗(yàn)·觀察細(xì)胞任務(wù)一補(bǔ)充：視野中細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的關(guān)系。放大倍數(shù)原來(lái)細(xì)胞數(shù)量放大后細(xì)胞數(shù)量=（1）若視野中充滿細(xì)胞（2）若視野中為單排細(xì)胞（放大倍數(shù)）2原來(lái)細(xì)胞數(shù)量放大后細(xì)胞數(shù)量=實(shí)驗(yàn)·觀察細(xì)胞任務(wù)一補(bǔ)充：污物位置的判斷（1）污物可能存在的位置：目鏡、物鏡或裝片（2）判斷方法：移動(dòng)裝片污物移動(dòng)裝片上污物不移動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污物移動(dòng)污物不移動(dòng)在物鏡上在目鏡上實(shí)驗(yàn)·觀察細(xì)胞6.歸納所觀察的動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)，并描述它們之間的差異，分析產(chǎn)生差異的可能原因。任務(wù)一【提示】這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)：有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁。

【總結(jié)】細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性。

各種細(xì)胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因：這些細(xì)胞的位置和功能不同，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，這是個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞分化產(chǎn)生的差異。任務(wù)二：對(duì)比原核細(xì)胞和真核細(xì)胞原核細(xì)胞和真核細(xì)胞1.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么？閱讀教材第10-11頁(yè)思考下列問(wèn)題：2.常見(jiàn)的原核生物有哪些？它們有哪些共同的結(jié)構(gòu)？3.真核生物主要有哪些？它們有哪些共同的結(jié)構(gòu)？4.比較原核和真核細(xì)胞的異同。5.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性主要體現(xiàn)在哪些方面？任務(wù)二原核細(xì)胞和真核細(xì)胞1.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么？【提示】根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。

由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做真核生物。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞任務(wù)二核仁核膜原核大腸桿菌真核動(dòng)物細(xì)胞擬核染色質(zhì)2.常見(jiàn)的原核生物有哪些？它們有哪些共同的結(jié)構(gòu)？原核細(xì)胞和真核細(xì)胞任務(wù)二原核生物帶形狀的菌：球菌/桿菌/弧菌/螺旋菌細(xì)

菌支原體（色球藍(lán)細(xì)菌/顫藍(lán)細(xì)菌/念珠藍(lán)細(xì)菌/發(fā)菜）藍(lán)細(xì)菌“三菌”“三體”放線菌衣原體立克次原體自養(yǎng)型細(xì)菌：硝化細(xì)菌/鐵細(xì)菌/硫細(xì)菌根瘤菌/固氮菌/乳酸菌/醋酸菌（可能是最小、最簡(jiǎn)單且無(wú)細(xì)胞壁的生物）（可引起沙眼）（含鏈霉菌）（1）藍(lán)細(xì)菌任務(wù)二原核細(xì)胞和真核細(xì)胞色球藍(lán)細(xì)菌念珠藍(lán)細(xì)菌顫藍(lán)細(xì)菌藍(lán)細(xì)菌：舊稱藍(lán)藻，藍(lán)細(xì)菌屬于細(xì)菌，但比其他細(xì)菌大，直徑約為10μm，一般來(lái)說(shuō)，用肉眼是分辨不清藍(lán)細(xì)菌的,但是當(dāng)它們以細(xì)胞群體的形式存在時(shí),就肉眼可見(jiàn)了。（1）藍(lán)細(xì)菌任務(wù)二水華：淡水水域污染后，含N、P等的無(wú)機(jī)鹽較多導(dǎo)致富營(yíng)養(yǎng)化，

導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌和綠藻等大量繁殖，引起水華。赤潮：是海水富營(yíng)養(yǎng)化而導(dǎo)致的其中浮游生物爆發(fā)性造成海水顏

色異常的一種現(xiàn)象。赤潮水華原核細(xì)胞和真核細(xì)胞（1）藍(lán)細(xì)菌任務(wù)二▎水華的危害及如何治理水華？原核細(xì)胞和真核細(xì)胞【提示】水華的危害主要有：（1）藻類爆發(fā)式的繁殖大量消耗水體中的溶解氧，造成水生群落

中魚、蝦、貝類等其他物種死亡，物種趨向單一；（2）藻類大量生長(zhǎng)使水體透明度下降，沉水植物大量死亡；（3）形成水華的藻類可產(chǎn)生大量藻毒素造成水源污染。

主要治理方法：生物方法是利用生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的調(diào)節(jié)機(jī)制，如某些高等水生植物的化感作用抑藻，或者某些浮游動(dòng)物、水生動(dòng)物的捕食原理，來(lái)抑制藻類繁殖生長(zhǎng)，從而達(dá)到控藻的目的。相較于物理和化學(xué)方法，生物方法對(duì)環(huán)境更加友好，能夠做到標(biāo)本兼治。▎藍(lán)細(xì)菌是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，這與它的哪些結(jié)構(gòu)物質(zhì)有關(guān)？細(xì)菌都是自養(yǎng)生物嗎？【提示】藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，它能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，所以是自養(yǎng)生物。但大多數(shù)細(xì)菌是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物。（1）藍(lán)細(xì)菌任務(wù)二（2）原核生物共有的結(jié)構(gòu)一般有哪些？任務(wù)二原核細(xì)胞和真核細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)擬核核糖體【提示】原核生物共有的結(jié)構(gòu)一般有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核、核糖體。（特：支原體沒(méi)有細(xì)胞壁）纖毛鞭毛大腸桿菌藍(lán)細(xì)菌支原體任務(wù)二：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞3.真核生物主要有哪些？它們有哪些共同的結(jié)構(gòu)？真核生物動(dòng)物植物真菌低等動(dòng)物高等動(dòng)物單細(xì)胞：草履蟲、變形蟲、眼蟲、瘧原蟲等。多細(xì)胞：水螅低等植物高等植物綠藻：衣藻、水綿、團(tuán)藻、小球藻、傘藻等。褐藻：海帶等。紅藻：紫菜等。酵母菌霉菌：曲霉菌、青霉菌、根霉菌、毛霉菌等。食用菌：蘑菇、靈芝、木耳、銀耳、猴頭等。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞3.真核生物主要有哪些共同的結(jié)構(gòu)？任務(wù)二：【提示】真核生物共有的結(jié)構(gòu)一般有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、核糖體等多種細(xì)胞器。（特：哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和高等植物的篩管細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞任務(wù)二4.比較原核和真核細(xì)胞的異同。比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別不同點(diǎn)大小細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁統(tǒng)一性無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核只有核糖體有核糖體和其他細(xì)胞器無(wú)染色體，有擬核，有環(huán)狀DNA分子有DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合成的染色體，有成形的細(xì)胞核多數(shù)有細(xì)胞壁，主要成分肽聚糖植物細(xì)胞壁——纖維素和果膠真菌細(xì)胞壁——幾丁質(zhì)均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（都含有核糖體），均以DNA作為遺傳物質(zhì)較小較大5.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性主要體現(xiàn)在哪些方面？任務(wù)二：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞【提示】細(xì)胞的多樣性：主要體現(xiàn)在①真核細(xì)胞與原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異②不同真核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)存在差異：與動(dòng)物比，植物細(xì)胞特有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)；同一生物體的不同組織細(xì)胞也各不相同。③不同原核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)存在差異：如細(xì)菌有球菌、桿菌、螺旋菌等多種形態(tài)。細(xì)胞的統(tǒng)一性：主要體現(xiàn)在①結(jié)構(gòu)方面:細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu)。②組成方面:組成細(xì)胞的元素和化合物的種類基本一致。③增殖方面:通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行細(xì)胞的增殖。④能量方面:一般以ATP作為直接能源物質(zhì)。⑤遺傳方面:都以DNA作為遺傳物質(zhì)，且所有生物共用一套遺傳密碼。補(bǔ)充：細(xì)胞為什么會(huì)有統(tǒng)一性？

細(xì)胞的多樣性又是怎樣產(chǎn)生的？任務(wù)二：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞【提示】細(xì)胞之所以會(huì)有統(tǒng)一性，是因?yàn)榧?xì)胞來(lái)源于細(xì)胞，

即新細(xì)胞是從老細(xì)胞通過(guò)分裂而形成的，所有細(xì)

胞都來(lái)自一類共同的祖先，所以具有統(tǒng)一性。細(xì)胞的多樣性是在進(jìn)化過(guò)程中，由于自然選擇等原因，細(xì)胞出現(xiàn)結(jié)構(gòu)分化，分別承擔(dān)不同功能而產(chǎn)生的。本課小節(jié)細(xì)胞觀察分類觀察：細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性對(duì)比歸納：細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性的體現(xiàn)1.基于顯微鏡的使用規(guī)范，判斷下列操作是否正確。①高倍鏡下觀察時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距。（

)②由低倍鏡轉(zhuǎn)至高倍鏡前，需將觀察目標(biāo)移到視野中央。（

）③顯微鏡下觀察透明材料時(shí)，應(yīng)減小視野亮度。（

）2.基于對(duì)原核生物和真核生物的理解，判斷下列表述是否正確。①真菌和細(xì)菌是原核生物。（

）②原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物。（

）③原核生物是單細(xì)胞生物，真核生物既有單細(xì)胞生物也有多細(xì)胞生物。（

）3.草履蟲、衣藻、變形蟲和細(xì)菌都是單細(xì)胞生物。盡管它們的大小和形狀各不相同，但它們都有相似的結(jié)構(gòu)，即都具有（

）A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所鞏固練習(xí)√√×一、概念檢測(cè)×√√D鞏固練習(xí)二、拓展應(yīng)用（1）觀察病毒的結(jié)構(gòu)，結(jié)合本節(jié)課的知識(shí)，思考病毒是真核生物，還是原核生物？(2）根瘤菌(屬于細(xì)菌)與豆科植物共生形成根瘤。在對(duì)根瘤菌進(jìn)行分離時(shí)，如何根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，來(lái)區(qū)分根瘤菌細(xì)胞與植物細(xì)胞?（3）支原體肺炎是一種常見(jiàn)的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的單細(xì)胞生物，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：支原體與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別？支原體與細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別？支原體是真核生物還是原核生物？提示：支原體與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別：支原體沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有游離的DNA和核糖體一種細(xì)胞器；支原體與細(xì)菌的區(qū)別：支原體沒(méi)有細(xì)胞壁；支原體是原核生物。提示：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物。提示：根瘤菌是細(xì)菌，原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，而豆科植物有。教材問(wèn)題參考答案第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課本

p9·問(wèn)題探討1、從圖中至少可以看出5種細(xì)胞，它們分別是紅細(xì)胞、白細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、洋蔥根尖細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞。這些細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核(植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁，人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核)。2、提示：細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是因?yàn)樯矬w內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同，功能不同，這是細(xì)胞分化的結(jié)果。例如，紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運(yùn)輸氧氣的作用；洋蔥表皮細(xì)胞呈長(zhǎng)方形，排列緊密，起到保護(hù)作用。

課本p9～10·探究·實(shí)踐1、使用高倍鏡觀察的步驟和要點(diǎn)：(1)首先用低倍鏡觀察，找到要觀察的物像，移到視野的中央；(2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察，并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清楚物像。2、這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)：有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁。各種細(xì)胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因：這些細(xì)胞的位置和功能不同，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，這是個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞分化產(chǎn)生的差異。3、從大腸桿菌的電鏡照片可以看出，大腸桿菌沒(méi)有明顯的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜，大腸桿菌細(xì)胞外有鞭毛等。

課本p11·旁欄思考題“原核細(xì)胞”中的“原”字指“原始”的含義；“真核細(xì)胞”中的“真”字指“真正”的含義；從進(jìn)化的視角看，真核細(xì)胞是由原核細(xì)胞進(jìn)化而來(lái)的。教材問(wèn)題參考答案課本p12

練習(xí)與應(yīng)用

一、概念檢測(cè)1、(1)×

(2)√

(3)√

2、D3、根瘤菌細(xì)胞是原核細(xì)胞，植物細(xì)胞是真核細(xì)胞，根據(jù)有無(wú)由核膜包被的細(xì)胞核可以區(qū)分根瘤菌細(xì)胞與植物細(xì)胞。二、拓展應(yīng)用1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)可以解釋細(xì)胞為什么具有統(tǒng)一性。細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞。細(xì)胞的多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。2、(1)支原體與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是支原體沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有裸露的DNA和核糖體一種細(xì)胞器。(2)與細(xì)菌相比，支原體沒(méi)有細(xì)胞壁。(3)支原體是原核生物。教材問(wèn)題參考答案課本p14

復(fù)習(xí)與提高一、選擇題1、C

2、D

3、D