2024-2025學年新教材高中歷史第八單元20世紀下半葉世界的新變化第21課世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展2教學教案新人教版必修中外歷史綱要下

PAGE《世界殖民體系的瓦解與新興國家的發(fā)展》課標要求通過了解第三世界國家的變更，相識其發(fā)展中的成就與問題。教材分析本課介紹了二戰(zhàn)后亞洲的印度、巴基斯坦等國，非洲埃及、阿爾及利亞等國，拉丁美洲的古巴、巴拿馬等國為了爭取民族獨立而抗爭的史實。二戰(zhàn)后，民族解放運動掀起了新的高潮，亞非拉一系列國家取得了民族獨立，捍衛(wèi)了國家主權，使數(shù)百年來的殖民體系土崩瓦解，這是人類發(fā)展史的重大進步。本課還介紹了新加坡、韓國、沙特阿拉伯、科威特等亞洲國家，非洲和拉丁美洲不同的發(fā)展成就、面臨的挑戰(zhàn)等，展示了獨立后的發(fā)展中國家為維護國家主權、促進社會發(fā)展所進行的不懈的努力。教學目標1.通過展示各區(qū)域地圖，了解二戰(zhàn)后亞非拉民族獨立與世界殖民體系瓦解的時空史實。2.引導學生運用教材、文獻資料所供應的有效信息，了解當今亞非拉發(fā)展中國家面臨的發(fā)展問題及挑戰(zhàn)的詳細表現(xiàn)，培育有效解讀材料、自主分析歸納學問的實力。3.通過學習讓學生相識發(fā)展中國家面臨問題的區(qū)域性與共性特征、問題解決的艱難性，供應面對挑戰(zhàn)的解決對策。4.通過整體把握亞非拉國家發(fā)展歷史，結合世界格局發(fā)展趨勢，探究并感受亞非拉等新興國家的將來發(fā)展趨勢是曲折前進的。教學重難點教學重點：世界殖民體系走向瓦解的緣由與表現(xiàn)。教學難點：亞非拉發(fā)展中國家發(fā)展的成就與問題。教學過程【導入新課】殖民體系起先瓦解的歷史潮流20世紀初就起先了。但是只有到了其次次世界大戰(zhàn)之后才形成勢不行擋的洪流。它首先在亞洲出現(xiàn)高潮。接著轉向非洲和拉丁美洲，一浪高過一浪，殖民體系的堤壩一塊塊塌落。——吳于廑、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》下卷通過復習13課《亞非拉民族獨立運動》、16課《亞非拉民族民主運動的高漲》，構建亞非拉民族解放運動的歷史線索，導入本課學習。（設計意圖）通過階梯式示意圖方式簡要概述19世紀以來亞非拉民族解放運動不斷深化的歷史，構建民族解放運動發(fā)展的歷史線索，形成對民族解放運動的整體相識，簡明扼要導入本課的學習。老師也可運用“亞非拉國家的新發(fā)展”情境視頻導入，讓學生了解亞非拉國家民族獨立高潮概況后再講解新課?！局v授新課】一、世界殖民體系的崩潰◆回顧殖民體系建立的歷程從1500年前后新航路的開拓起先，世界漸漸聯(lián)系成一個整體。隨著歐洲資本主義快速發(fā)展，歐洲通過輸出商品、資本輸出和武力在全球建立殖民地、半殖民地、附屬國。十九世紀末二十世紀初，全球領土被列強瓜分殆盡，世界殖民體系最終形成。1.殖民體系崩潰的背景展示材料：材料一經過20世紀上半葉的嚴峻危機和兩次世界大戰(zhàn)的消耗，原來作為資本主義中心區(qū)域的西歐創(chuàng)傷累累，實力大為減弱，在原有基礎上不行能接著主導世界體系，也無力接著維持浩大的海外殖民帝國。——王斯德主編《世界通史（第三編）》學生分析得出相識：宗主國國力衰落，無力維持殖民統(tǒng)治材料二其次次世界大戰(zhàn)激發(fā)了民族主義者追求獨立和自由的熱忱。以自決和民主的名義、通常以殖民地國家為盟友進行的斗爭，要想不在被統(tǒng)治人民中激起自由的思想，是很難的。——R.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史（1870年起）》學生分析得出相識：殖民地人民的民族民辦法識增加材料三二戰(zhàn)后形成了兩大陣營對峙的世界格局……為了把民族解放運動納入世界革命運動，組成世界范圍的反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線，蘇聯(lián)為首的社會主義陣營在鞏固自身平安的前提下，對殖民地的民族獨立斗爭賜予了主動支持和大力救濟。——王斯德主編《世界通史（第三編）》學生分析得出相識：美蘇兩大陣營對峙，社會主義陣營的支持材料四從聯(lián)合國成立起先，非殖民化就始終是其關切的一個主要問題，因為非殖民化干脆淵源于《聯(lián)合國憲章》規(guī)定的各國人民同等權利和民族自決原則?！焖{《世界近現(xiàn)代史1500-2007》學生分析得出相識：聯(lián)合國非殖民化活動的推動2.殖民體系崩潰的概況老師可首先帶領學生觀看“【歷史地圖】其次次世界大戰(zhàn)前的殖民世界形勢交互動畫”，培育學生時空觀念，建構歷史事務、歷史人物、歷史現(xiàn)象之間的相互關聯(lián)，然后再接著講解亞洲殖民體系崩潰的狀況。展示材料：其次次世界大戰(zhàn)后，亞非拉殖民地民族獨立運動風起云涌，在短短不到半個世紀的時間里，西方殖民列強歷時數(shù)百年構建的世界殖民體系快速瓦解，在原來的殖民地誕生了為數(shù)眾多的新興民族獨立國家。據(jù)統(tǒng)計，截至190年，聯(lián)合國159個成員國中，有近100個是在“二戰(zhàn)”后宣布獨立的?！焖{《世界近現(xiàn)代史1500-2007》（1）亞洲①印度獨立與印巴分治展示材料：材料一在戰(zhàn)后印度反英群眾運動和工農運動的推動下，英印殖民軍隊中的印度士兵也行動起來，并把反英斗爭推向高潮?！獏怯阝?、齊世榮《世界史》材料二“把過去的公式應用到目前的形勢是不行的。1946年的局面不是1920年、1930年、或甚至1942年的局面……”——英國首相艾德禮材料三蒙巴頓方案規(guī)定，印巴兩個自治領的劃分主要依據(jù)英屬印度居民的宗教信仰。……“獨立法案”規(guī)定，總督將以英王陛下名義批準自治領合法機構通過的任何法律?！獏怯阝?、齊世榮《世界史》●在印度人民抗拒斗爭的壓力下，英國被迫同意印度獨立。1947年，印度和巴基斯坦分別成為獨立的自治領。20世紀50年頭，印度和巴基斯坦都成為共和國。圖片展示：●斗爭：1947年前，印度人民在國大黨領袖甘地、尼赫魯和穆斯林聯(lián)盟領袖真納的領導下，主動爭取印度獨立?！裼“头种危?947年英國實行“分而治之”的政策，分為印度和巴基斯坦兩部分?！鞠胍幌搿坑“头种螏砹嗽鯓拥暮蠊?？分治使數(shù)萬人死于教派沖突，使上千萬人離鄉(xiāng)背，淪犯難民。印度教徒和修斯林居住的地區(qū)犬牙交織，根本不行能截然分開。分治嚴峻破壞了印度經濟地域的統(tǒng)一。印、巴分界線主要依據(jù)居民成份劃分，……這就無法顧及經濟地域的統(tǒng)一。結果，劃歸巴基斯坦的地區(qū)主要是農業(yè)區(qū)，工業(yè)城市大都劃歸印度。幾乎百分之九十的工業(yè)歸印度，而這些工有不少依靠于巴基斯坦境內的農業(yè)。——孫澄《論印巴分治的緣由及影響》②亞洲其他國家的獨立印度獨立前后，印度尼西亞、老撾、菲律賓、緬甸、錫蘭、柬埔寨、馬來亞、新加坡等也紛紛獨立。帝國主義在亞洲的殖民體系瓦解。（2）非洲①埃及1952年，埃及中下層軍官武裝起義，廢黜國王，其次年成立埃及共和國。1956年，埃及總統(tǒng)納賽爾宣布收回蘇伊士運輸河主權，英軍撤離運輸河區(qū)。②阿爾及利亞1954年，阿爾及利亞成立民族解放陣線，與法國殖民者進行武裝斗爭。1962年，阿爾及利亞獨立。③撒哈拉以南非洲1960年有17個國家獨立，稱為“非洲年”1960年，有17個非洲國家獨立，這一年被稱為“非洲年”。④成果到20世紀60年頭末，非洲獨立國家達41個，約占非洲總面積的84%、總人口的88%。英、法、比、葡等在非洲的殖民帝國崩潰。老師可播放“埃及‘自由軍官組織’起義”學問解析視頻，讓學生直觀了解古巴革命過程，對古巴產生一個形象化的相識，提高歷史學習愛好。（3）拉丁美洲①古巴展示材料：古巴距美國只有90海里，長期受美國的限制和剝削。美軍始終占據(jù)著古巴的關塔納摩海軍基地，古巴出口的2/3輸往美國，全部進口的3/4來自美國。殖民主義統(tǒng)治使古巴形成以生產糖為主的單一經濟?！獏怯阝邸R世榮主編《世界史·現(xiàn)代史》（下卷）1959年，以卡斯特羅為首的古巴革命力氣推翻了美國扶植的傀儡政權。1961年，卡斯特羅宣布古巴是社會主義國家。老師可播放“古巴革命”學問解析視頻，讓學生直觀了解古巴革命過程，對古巴產生一個形象化的相識，提高歷史學習愛好。②巴拿馬●背景：巴拿馬運輸河位于巴拿馬共和國中部，具有重要的經濟和戰(zhàn)略地位，巴拿馬運輸河開通后，美國在運輸河沿岸劃出運輸河區(qū)，運輸河區(qū)始終由美國限制。長期被美國限制的巴拿馬運輸河區(qū)●過程：20世紀六七十年頭，巴拿馬不斷發(fā)群眾性的反美運動，要求收回運輸河區(qū)主權；1977年，巴拿馬與美國簽訂條約。后來，巴拿馬收回了運輸河區(qū)的海關、郵政、司法等主權，并參與運輸河的管理和營運?！窠Y果：1999年年底，巴拿馬收回了運輸河區(qū)的全部主權。（4）世界殖民體系崩潰1945—1991年，全世界有90多個國家擺脫了殖民統(tǒng)治獲得獨立，摧毀了世界殖民體系?！究偨Y提升】世界殖民體系崩潰的概況3.殖民體系崩潰的影響展示材料：二戰(zhàn)前，處于歐洲殖民體系下的非洲只有3個獨立的國家：利比里亞、埃塞俄比亞和埃及。戰(zhàn)后經過民族獨立運動的洗禮，世界的政治版圖發(fā)生了巨大變更，以非洲為例：1951-1958年6個國家獨立，1960-1968年32個；1973-1972年8個；1980-1989年1個。戰(zhàn)后新獨立的國家紛紛參與聯(lián)合國，使得這一國際組織在成員結構和發(fā)揮作用方面都有所變更。這突出表現(xiàn)在聯(lián)合國的成員構成上：1945年聯(lián)合國誕生時的成員國總數(shù)是51個，大多數(shù)是歐美國家，且美國為首的西方大國起著主導作用。到2011年，聯(lián)合國的成員已經增加到193個，其中絕大多數(shù)都是戰(zhàn)后獨立的國家，以這些國家為主體形成的“第三世界”漸漸起先在世界政治舞臺上發(fā)揮作用，成為了戰(zhàn)后國際事務中不行忽視的重要力氣。歐洲的世界中心地位丟失，宗主國與其原殖民地的關系也由干脆的政治、軍事限制與被限制逐步變?yōu)橄鄬ν鹊恼?、經濟、文化交往與聯(lián)系。盡管原宗主國與新獨立的國家之間仍存在著各種形式的限制和反限制的斗爭，但各國之間的聯(lián)系并沒有因為殖民體系的終結而斷裂，反而總體上具有了更深層和更廣泛的持續(xù)，世界一體化的進程也由此起先進入了一個新的歷史階段?！焖{《世界近現(xiàn)代史1500-2007》得出相識：變更了世界政治版圖和政治格局，推動國際關系同等化，有利于世界一體化。（設計意圖）本欄目在教材內容基礎上增加了二部分內容，一是世界殖民體系崩潰的背景，二是世界殖民體系崩潰的意義，便于學生形成整體的學問相識。此外，學習新課之前回顧殖民體系建立的歷程，有利于學生建立學問之間的聯(lián)系。過渡：二戰(zhàn)后亞非拉國家掀起了民族獨立運動的高潮，在不到半個世紀的時間里，西方殖民列強歷時數(shù)百年構建的世界殖民體系快速瓦解，在原來的殖民地誕生了為數(shù)眾多的新興民族獨立國家。這些國家獨立后面對著發(fā)展經濟的重要任務，在經濟發(fā)展過程中，取得了肯定的成就，由于國情不同，呈現(xiàn)出不同的特點。二、發(fā)展中國家的成就1.發(fā)展中國家的含義發(fā)展中國家，又稱“第三世界”，是指原來的殖民地、半殖民地國家取得獨立后建立的擁有完整主權的新興民族國家。1973年1973年9月不結盟國家在阿爾及爾通過的《政治宣言》中正式運用了“第三世界”這個概念。另外，中共領導人毛澤東在1974年2月22日同贊比亞共和國總統(tǒng)卡翁達談話中曾提出：“我看美國、蘇聯(lián)是第一世界。中間派日本、歐洲、澳大利亞、加拿大是其次世界。亞洲除了日本，都是第三世界。整個非洲除了南非，都是第三世界，拉丁美洲是第三世界。2.發(fā)展中國家的成就請同學們結合教材內容及所學學問，指出二戰(zhàn)后亞非拉發(fā)展中國家有何發(fā)展成就？其緣由如何？自主學習（1）亞洲國家的成就①東亞新加坡、韓國成為新興工業(yè)化國家，與中國的臺灣、香港地區(qū)一起被稱為“亞洲四小龍”?！舭l(fā)展緣由◆發(fā)展緣由20世紀60—80年頭，新加坡、韓國等亞洲國家抓住西方發(fā)達國家進行產業(yè)結構調整的機會。利用本國豐富的勞動力資源吸引外國資本，發(fā)展勞動密集型產業(yè)。②西亞沙特、科威特等海灣產油國出現(xiàn)了“石油旺盛”和經濟起飛。70年頭，沙特的石油產量迅猛增長，1970年石油出口量為378.6萬桶/日，1980年高達922.3萬桶/日；石油收入1976年為335億美元，1980年增至1042億美元。沙特政府把部分資金存放國外銀行或投放股市，每年獲利100多億美元，僅次于其石油收入。70年頭，沙特的石油產量迅猛增長，1970年石油出口量為378.6萬桶/日，1980年高達922.3萬桶/日；石油收入1976年為335億美元，1980年增至1042億美元。沙特政府把部分資金存放國外銀行或投放股市，每年獲利100多億美元，僅次于其石油收入?？仆氐氖碗[藏量僅次于沙特阿拉伯。它的國土面積不及沙特的1%?！褪杖?961年為4.67億美元，1971年為9.64億美元，1980年猛增至190億美元，20年內增長40多倍?！獏怯阝?、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編》（2）非洲經濟的快速發(fā)展展示材料：（非洲）各國獨立后都進行過土地改革或實施過土地調整支配；實行國有化或非洲化、本地化措施……這些措施的實行都為非洲各國民族經濟的建立奠定了基礎……60年頭和70年頭前期，非洲經濟發(fā)展快速……從70年頭中期起，非洲經濟轉入停滯和低潮時期。80年頭被稱為“失去發(fā)展的10年”……80年頭中期起，非洲國家全面進行經濟調整，實行了諸如變更重工輕農的戰(zhàn)略，實行不同程度的私有化，促進非洲區(qū)域的經濟合作等措施，經濟漸漸起先增長。——吳于廑、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編》◆非洲經濟經驗了快速增長、停滯、調整、再增長的過程（3）拉丁美洲經濟的發(fā)展◆發(fā)展緣由：拉丁美洲各國大力發(fā)展民族工業(yè)，主動促進國家之間經濟合作。展示材料：1945年后，整個地區(qū)（拉丁美洲）的經濟結構起先發(fā)生重大轉變。對原材料和農產品不斷增長的需求、外國投資的流入使其受益匪淺……從1945到1975年的30年里，拉丁美洲經濟以令人刮目相看的速度穩(wěn)步增長?！猂.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史（1870年起）》◆成就：巴西、墨西哥、阿根廷等國家基本實現(xiàn)了工業(yè)化。大多數(shù)拉美國家屬于中等收入國家。（設計意圖）首先明確發(fā)展中國家的概念，其次通過地圖提高學生的時空相識，通過讀教材、分析史料相識亞非拉國情不同、政策不同，呈現(xiàn)出不同的成就。過渡：亞非拉國家獨立后，主動發(fā)展本國經濟。在取得肯定成就的同時，也面對著一系列挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)是什么？有什么共性問題？你認為發(fā)展中國家應當如何面對挑戰(zhàn)呢？三、發(fā)展中國家面臨的挑戰(zhàn)閱讀教材和材料，概況發(fā)展中國家面臨哪些挑戰(zhàn)？又是如何應對的？自主學習材料一日本一度曾是世界上最強的經濟體，經濟快速增長……但金融體系一塌糊涂……中國應避開重蹈覆轍。中國逃脫了亞洲金融危機的沖擊，主要是因為中國的金融體系對外封閉，假如對外開放，將面臨更大的風險，因此，應先加強后開放……東南亞的印度尼西亞一度發(fā)展很快，雅加達猶如中國的上海，但它的體制存在著僵化的成分，如政治體制、與沒有掛鉤的匯率機制等。由于缺乏調整機制，一旦出現(xiàn)問題便導致崩潰和危機。因此，在經濟旺盛時應做一些支配。”——索羅斯與朱镕基的會談（2001）材料二亞洲金融危機指發(fā)生于1997年的一次世界性金融風波。新馬泰日韓等國都為外向型經濟的國家，對世界市場的依附很大。1997年夏，索羅斯等國際炒家利用亞洲國家金融市場的漏洞，做空泰銖，引起泰國擠兌風潮，泰銖貶值60%，股票市場狂瀉70%。這場風暴波及馬來西亞、新加坡、日本和韓國等地。泰國、印尼、韓國等國貨幣大幅貶值，同時造成亞洲大部分主要股市大幅下跌；沖擊亞洲各國外貿企業(yè)，終結了亞洲經濟的高速發(fā)展。相識：亞洲一些國家過分依靠國際資本與國際市場，承受風險的實力較差。材料三20世紀70年頭，為支持經濟發(fā)展，主要的拉丁美洲政府從西方（主要是美國）銀行和國際信貸機構大舉借債，從而成為世界上負債最嚴峻的地區(qū)，很多國家的外債翻了四倍……很多政府只是簡潔的增發(fā)貨幣從而導致貨幣貶值，促使物價飛漲……拉丁美洲的經濟增長減緩到1%以下，甚至有時出現(xiàn)負增長?！猂.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史（1870年起）》相識：拉丁美洲欠下巨額外債，影響了經濟的發(fā)展。材料四在20世紀即將結束時，撒哈拉以南6億人口中有一半生活在每天消費不到1美元的貧苦狀態(tài)。整個大陸的債務負擔達到了2000億美元。世界上較早的傳染病仍在非洲流行。——R.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史（1870年起）》相識：非洲仍舊非常貧困、傳染病流行材料五發(fā)達國家和發(fā)展中國家經濟實力的對比，確定了國際經濟規(guī)則的主導權駕馭在發(fā)達國家手中……貿易自由化所創(chuàng)建財寶的70%被發(fā)達國家獲得……發(fā)達國家占據(jù)著高層次的工業(yè)部門，而發(fā)展中國家擁有的工業(yè)部門的層次是比較低的。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》相識：不公正的國際經濟舊秩序材料六1945年到1970年間，70多個新國家從帝國崩潰中誕生。1947年，英國承認它的印度次大陸殖民地獨立。不過，獨立最終導致兩個對立國家的出現(xiàn)，即印度教的印度和穆斯林的巴基斯坦，在隨后幾十年，它們之間爆發(fā)了三次重大斗爭。尼日利亞等國家的國界，是由19世紀帝國主義列強而不是依據(jù)當?shù)鼐用竦牧晳T和傳統(tǒng)劃定。對于新獨立