部編版四年級道德與法治上冊第1課《我們班四歲了》精美課件

第一單元讓我試試看1我們班四歲啦(第1課時)新課導(dǎo)入

同學(xué)們，我們在一起已經(jīng)快四年了，在這四年間，同學(xué)之間都培養(yǎng)了很好的默契，下面我們就通過一個游戲檢驗一下吧。新課導(dǎo)入班級默契大考驗——你猜我猜

游戲規(guī)則：每四位同學(xué)為一組，兩位同學(xué)站在其他兩位同學(xué)后面，由后面兩位同學(xué)出題，前面的同學(xué)只能說是或者不是，哪一組的“是”多，哪一組獲勝。新課導(dǎo)入

三年多共同度過的時光，讓同學(xué)們彼此的默契度進一步加深，三年多的時光，也給我們留下了很多美好的記憶，下面讓我們一起學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容，重溫那些美好的時刻吧！重溫美好時光一、班級美好回憶活動一：時光穿梭機

不知不覺，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起坐上時光穿梭機，看過去的照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣的和難忘的事。一、班級美好回憶活動一：時光穿梭機賞菊之后，心情燦爛齊心協(xié)力，勇爭榮譽一起看照片，回憶有趣難忘的事。你我一起，學(xué)習(xí)雷鋒一、班級美好回憶活動一：時光穿梭機

看到這些照片，好像看到了我們班級從一棵小苗逐漸長成一棵小樹，大家一直在用汗水和努力去澆灌它，呵護它！作為班級的一份子，你為這棵“小樹”做出了什么貢獻(xiàn)呢？一、班級美好回憶活動一：時光穿梭機

請同學(xué)們回憶下讓你印象最深刻的一件事情，寫在便利貼上，看看按照時間的順序，它應(yīng)該被貼在時光穿梭機的哪里？一年級二年級三年級四年級小小時光軸活動一：時光穿梭機一、班級美好回憶201720182019Start20212020我們的時光軸，有什么特點？

你為班級做了哪些貢獻(xiàn)？你印象最深刻的是哪件事情？

我們的班級現(xiàn)在幾歲了？

小小討論一、班級美好回憶活動一：時光穿梭機一、班級美好回憶活動一：時光穿梭機同學(xué)們仔細(xì)觀察時光軸上的小記憶，你會有什么發(fā)現(xiàn)呢？一、班級美好回憶活動一：時光穿梭機過去的三年，我們在學(xué)習(xí)、我們在嘗試、我們在成長。而我們班級的同學(xué)，也從陌生到熟悉，慢慢地變成了一個團結(jié)、快樂的班集體。二、班級的優(yōu)缺點活動二：獻(xiàn)計獻(xiàn)策共成長

我們的班級是溫暖、和諧、友好、團結(jié)的大家庭。這個班級大家庭有著許多許多的優(yōu)點，有著許多做得很棒的地方，你發(fā)現(xiàn)了我們班的哪些優(yōu)點呢？

二、班級的優(yōu)缺點活動二：獻(xiàn)計獻(xiàn)策共成長

在我們班人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助……我們班集體，人人有崗位二、班級的優(yōu)缺點活動二：獻(xiàn)計獻(xiàn)策共成長

在我們班，每個同學(xué)都很團結(jié)，每次競賽大家都齊心協(xié)力，取得了很多榮譽。齊心協(xié)力爭第一二、班級的優(yōu)缺點活動二：獻(xiàn)計獻(xiàn)策共成長大家試著寫一句話或一首小詩贊美一下我們的班級吧！二、班級的優(yōu)缺點活動二：獻(xiàn)計獻(xiàn)策共成長

我們的班級有著許多值得我們點贊和驕傲的地方，但是每個班也都有自己的不足，我們一起來找一找，我們班存在的問題與不足吧！二、班級的優(yōu)缺點活動二：獻(xiàn)計獻(xiàn)策共成長經(jīng)常有同學(xué)在教室里亂扔紙屑經(jīng)常有值日生忘記檢查是否關(guān)窗戶經(jīng)常有同學(xué)把沒用完的本子扔掉二、班級的優(yōu)缺點活動二：獻(xiàn)計獻(xiàn)策共成長

請大家針對班級的問題與不足，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻(xiàn)計獻(xiàn)策。讓我們一起把這些金點子記錄下來，制作成提示卡片貼在公告欄上，提醒大家注意，一起為建設(shè)更好的班集體努力吧！.我們的班有哪些缺點要一起改正？

面對缺點我們要怎么辦？我們的班有哪些優(yōu)點可以一起學(xué)習(xí)？

給自己的班級出一些“金點子”吧

。小小討論二、班級的優(yōu)缺點活動二：獻(xiàn)計獻(xiàn)策共成長2134勤奮好學(xué)爭分秒書聲瑯瑯氣氛好

課間休息不吵鬧衛(wèi)生整潔要做到舉手發(fā)言勤提問尊敬師長聽教導(dǎo)簿本整潔字端正保質(zhì)保量按時交“金點子”小園地二、班級的優(yōu)缺點活動二：獻(xiàn)計獻(xiàn)策共成長讓班集體成長為“參天大樹”二、班級的優(yōu)缺點活動二：獻(xiàn)計獻(xiàn)策共成長活動二：獻(xiàn)計獻(xiàn)策共成長二、班級的優(yōu)缺點

班級帶給了我們許多的回憶，有美好的、有快樂的、有溫暖的記憶，也有悲傷的、難過的、不好的記憶，但是無論如何，班級是我們成長的樂園，我們一起把它變得更加美好，留下更多更美好的回憶吧！課堂總結(jié)我是班級一份子，我與班集體榮辱與共。為了讓班級更美好，成長為參天大樹，大家都要積極參與進來，為班集體做貢獻(xiàn)。第一單元讓我試試看1我們班四歲啦(第2課時)新課導(dǎo)入

徽章，簡言之，就是佩帶在身上用來表示身份、職業(yè)、榮譽的標(biāo)志。它有著悠久的歷史，起源最早可以追溯到原始社會氏族部落的圖騰標(biāo)志。而徽章真正有文字記載，則起源于我國。新課導(dǎo)入很久很久以前的原始社會氏族部落的圖騰標(biāo)志，就是徽章的雛形。徽章在中國有悠久的歷史，相傳在宋朝太平興國年間，有個叫李飛熊的人偷用驛馬，詐稱是使者，被朝廷識破而斬首，宋朝為了讓大家吸取這個教訓(xùn)，以防類似的事情再發(fā)生，便規(guī)定給每位使者都發(fā)放一枚有特殊標(biāo)記的銀牌徽章，在入朝晉見時佩戴于身前，以便識別。這種佩戴徽章的做法就一直流傳至今?；照碌钠鹪茨阒肋@些徽章有什么意義嗎？新課導(dǎo)入一、確定班徽主題活動一：小徽章意義大

一枚小小的徽章在設(shè)計之初，就被賦予了很多東西在里面，它根據(jù)所代表事物的不同，可以表達(dá)出信仰、勇氣、決心等多種內(nèi)涵與精神。（中華人民共和國國徽）是中華人民共和國主權(quán)的象征和標(biāo)志

中華人民共和國國徽的內(nèi)容為五星、天安門、齒輪和谷穗，象征中國人民自“五四”運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。活動一：小徽章意義大一、確定班徽主題（中國共產(chǎn)主義青年團團徽）是中國共產(chǎn)主義青年團的象征和標(biāo)志

中國共產(chǎn)主義青年團團徽的內(nèi)容為團旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在黨的思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。一、確定班徽主題活動一：小徽章意義大

說明地球只有一個，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護它?；顒右唬盒』照乱饬x大一、確定班徽主題（中國環(huán)境保護徽章）是中國環(huán)境保護的標(biāo)志，象征地球一、確定班徽主題活動一：小徽章意義大

小組成員之間可以充分討論，用哪幾個詞可以概括我們的班徽主題，它需要體現(xiàn)出我們班集體向上的精神和風(fēng)貌。一、確定班徽主題活動一：小徽章意義大一起選出班徽主題乘風(fēng)破浪揚帆起航團結(jié)互助一、確定班徽主題活動一：小徽章意義大

小徽章、大意義。它是整個班級精神的提煉，能夠反映大家的共同追求和大家共同的歸屬感。二、確定班級徽章活動二：小組pk賽

每一枚小小的徽章都由不同的顏色和形狀構(gòu)成，大家看一下這些徽章的顏色都有什么哪些，它們的形狀有什么不同？？二、確定班級徽章活動二：小組pk賽不同顏色，意義不同。二、確定班級徽章活動二：小組pk賽不同顏色，不同形狀組合。二、確定班級徽章活動二：小組pk賽不同的顏色都有自己獨特的意義，大家做一組選擇題：紅色代表什么？黃色代表什么？綠色代表什么？白色代表什么？粉色代表什么？黑色代表什么？二、確定班級徽章活動二：小組pk賽A.清新健康希望B.輝煌燦爛智慧C.熱情活潑張揚E.高雅樸素沉穩(wěn)

D.無瑕簡單清爽F(xiàn).可愛清純愉快二、確定班級徽章活動二：小組pk賽

想一想，根據(jù)我們選定的班徽主題，可以用哪些形狀、哪幾種顏色進行組合，最能體現(xiàn)它的含義？大家一起來為班徽設(shè)計形狀和“著色”吧！二、確定班級徽章活動二：小組pk賽小組pk賽

每組設(shè)計一版班徽。小組間進行pk，小組代表上臺展示和解說班徽設(shè)計含義，其它小組進行投票，選出最佳班徽設(shè)計，上墻展示。設(shè)計大展臺投票選出最佳班徽二、確定班級徽章活動二：小組pk賽班徽上墻展示活動二：小組pk賽二、確定班級徽章二、確定班級徽章活動二：小組pk賽

班徽是班級活力和榮耀的象征，就讓我們在班徽的映照下，在校園的藍(lán)天下不懈努力，奮勇翱翔，揮灑出一曲青春贊歌。課堂總結(jié)

我們從設(shè)計班徽的過程當(dāng)中感受到了班徽的重要性，班徽把我們緊密的團結(jié)在一起，我們也把最美好的期望寄托在了班徽上，希望我們都能如班徽所蘊涵的意義一樣，乘風(fēng)破浪、展翅翱翔！第1課我們班四歲了第一課時

第一單元與班級共成長教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：回顧班級誕生、中隊建立、取得成績等節(jié)點，分享自己的足跡，初步感受自己與班級共同成長的喜悅感和榮譽感。分享班級生活中的難忘故事，認(rèn)識班級的優(yōu)點，增強班級責(zé)任感，熱愛班集體，為班集體做貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)重難點：認(rèn)識班級的優(yōu)點，增強班級責(zé)任感，熱愛班集體，為班集體做貢獻(xiàn)。新課導(dǎo)入同學(xué)們，在學(xué)校里，我們生活在班集體中，班集體中我們有溫暖感人的故事，也有傷心難過的故事。我們在班里學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，你在班集體中有哪些故事呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)第1課《我們班四歲了》

第1課我們班四歲了第一課時第一單元與班級共成長

我們的成長足跡1我們在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，三年多的班級生活給我們留下了許多美好回憶。讓我們一起來回憶班級的成長足跡吧！活動園講一講班級中那些溫暖感人的故事。在過去的三年中，我們的班級中發(fā)生著許多的故事，讓我們一起來回憶班級的成長足跡吧。！記得剛?cè)雽W(xué)時，同學(xué)們互不相識。過了一段時間，一個團結(jié)、友愛的班集體在大家的歡聲笑語中誕生了。記得建隊日那天，我們在隊旗下莊嚴(yán)宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們成為光榮的少先隊員。我們的成長足跡1記得第一次參加學(xué)校升國旗儀式，我們在操場上向國旗敬禮，唱國歌，雄壯的國歌聲在校園飄蕩，濃濃的愛國情懷在大家心中涌起。我們的成長足跡1記得第一次參加校園運動會，同學(xué)們拼足力氣，參加比賽，為班級爭光。一個團結(jié)向上的班集體產(chǎn)生了。這是一年級時學(xué)校組織全班同學(xué)看菊展后的合影?？?，同學(xué)們個個笑得那么燦爛。我們的成長足跡1不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起對著過去的照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。！我們的成長足跡1這是二年級時學(xué)校的春季運動會照片。我們班在接力賽中齊心協(xié)力，獲得了優(yōu)秀團體獎。這是三年級時在烈士陵園掃墓的時照片?？矗瑢W(xué)們一個個手拿著鮮花向烈士敬禮。看了我們的成長足跡，說說你有什么收獲和感受？同學(xué)團結(jié)友愛，班中充滿歡聲笑語。我覺得我們班是努力上進的集體，同學(xué)們集體榮譽感強，具有拼搏精神。我覺得我們班是個溫暖的集體。在一次次活動中我們與班級共成長。我們的成長足跡1知識窗每個班都有自己的優(yōu)點。我們班很棒2活動園說一說你們班的優(yōu)點有哪些？我們班的優(yōu)點有……我們班很棒2大家可以從同學(xué)們熱愛集體、伙伴之間團結(jié)友愛、師生之間溫暖感人、班干部盡職盡責(zé)等多個方面夸夸我們的班集體。說說你們班的優(yōu)點有哪些？在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助。我們班很棒2我們班的優(yōu)點和優(yōu)勢我們班班干部都是按照一定程序由同學(xué)們選出來的。大家都服從班干部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。我們班很棒2說說你們班的優(yōu)點有哪些？我們班很棒2說說你們班的優(yōu)點有哪些？我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好。大家在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，都積極地學(xué)習(xí)。我們班的同學(xué)團結(jié)友愛，同學(xué)有困難，大家會主動幫助。我們班同學(xué)和老師之間的關(guān)系非常好，老師愛我們，同學(xué)們都非常尊敬老師。我們班很棒2寫一句話或一首小詩來贊美我們的班吧我愛我們班！她是溫馨的家園，團結(jié)互助友情深；她是開心的樂園，分享快樂笑聲多；她是豐收的田園，人人盡責(zé)有收獲，一起努力共成長！我愛我們班！課堂小結(jié)第1課我們班四歲了第一課時

活動一:我們的成長足跡

活動二：我們班很棒課堂練習(xí)1.我們在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，三年多的（班級）生活給我們留下了許多美好回憶。2.不知不覺中，我們班已經(jīng)（四歲）了。3.每個班都有自己的（優(yōu)點）。填空題好好學(xué)習(xí)，天天向上第1課我們班四歲了第二課時

第一單元與班級共成長教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：尋找班級中存在的問題與不足，分析產(chǎn)生的原因，共同思考“金點子”并認(rèn)識到自己的成長與班級密不可分，初步形成班級主人翁意識。能結(jié)合班級實際，小組合作設(shè)計、展示班徽，初步感受班級文化，進一步增強對班級的認(rèn)同與熱愛之情。學(xué)習(xí)重難點：在給班級出出“金點子”的過程中，感受到自己對班級的責(zé)任感，進一步增強對班級的熱愛之情。新課導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課里我們回憶了這幾年來我們班級中溫暖感人的故事，我們在班級里共同學(xué)習(xí)，健康成長。我們的班級有許多優(yōu)點，但班級中也有不足的地方，今天我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)第1課《我們班四歲了》。

第1課我們班四歲了第二課時第一單元與班級共成長

找找班級的不足1每個班都有自己的不足，我們一起來找一找自己班還存在哪些問題！班級的問題1.我發(fā)現(xiàn)的問題：2.我覺得產(chǎn)生問題的原因：紀(jì)律方面衛(wèi)生方面交往方面活動方面活動園我們一起來發(fā)現(xiàn)自己班還存在哪些問題。我發(fā)現(xiàn)班上紀(jì)律比較松散，有的同學(xué)上課不專心聽講，同學(xué)們遵守紀(jì)律的意識不強。紀(jì)律方面班上的圖書角總是又臟又亂，沒有人經(jīng)常打掃和管理。找找班級的不足1衛(wèi)生方面我發(fā)現(xiàn)女生覺得男生比較調(diào)皮，男生覺得女生嬌氣，有時還鬧小矛盾。找找班級的不足1參加學(xué)校組織的活動時，班上很少有同學(xué)積極報名，同學(xué)們的集體意識不強。。交往方面活動方面知識窗為了讓班級更棒，我們來建立一個“金點子”園地。請大家針對班級的問題與不足出，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻(xiàn)計獻(xiàn)策。我的金點子2班上的班干部由競選產(chǎn)生，挑選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任。在老師的指導(dǎo)下，由大家共同制訂一個班規(guī)，每位同學(xué)認(rèn)真遵守。每天固定時間，大家集體學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。班上的各個方面都由專人負(fù)責(zé)和監(jiān)督。加強對違紀(jì)同學(xué)的教育。我的金點子2面對班級存在的問題與不足，我們應(yīng)該怎么辦呢？我的金點子2要構(gòu)建優(yōu)秀班級，我們每個人應(yīng)做到：1.熱愛集體榮譽；2.為班級做力所能及的事；3.做最優(yōu)秀的自己。班級是我們成長的樂園，針對班級的問題和不足，請獻(xiàn)計獻(xiàn)策，一起為建設(shè)更好的班集體努力把！讓我們的班級更優(yōu)秀！活動園班徽設(shè)計大賽我們一起來設(shè)計班徽。班徽設(shè)計大賽3班徽是一個班級的象征，展現(xiàn)了一個班的奮斗目標(biāo)。讓我們一起動手，為班級設(shè)計一個班徽吧?？匆豢?，這些班徽體現(xiàn)了什么樣的奮斗目標(biāo)？班徽設(shè)計大賽3