新能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)大綱

《新能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱課程名稱：新能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)NewEnergyTechnologyEconomics課程編號(hào)：020060360課程性質(zhì)：￡必修R選修課程類別：￡通識(shí)課程R專業(yè)課程￡實(shí)踐教學(xué)適用專業(yè)：新能源科學(xué)與工程課程學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32，其中：理論32、實(shí)驗(yàn)0課程學(xué)分：2應(yīng)開(kāi)課學(xué)期：第七學(xué)期先修課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)任課學(xué)院、系部：能源科學(xué)與工程學(xué)院新能源科學(xué)與工程系一、課程簡(jiǎn)介技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是決策論證的科學(xué)，是關(guān)于方法論的一門應(yīng)用性學(xué)科，其實(shí)用性很強(qiáng)。新能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)是新能源科學(xué)與工程專業(yè)本科生的專業(yè)選修課，設(shè)置理論學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，主要講授新能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)的基本原理和分析評(píng)價(jià)方法，工程項(xiàng)目的可行性分析，技術(shù)創(chuàng)新的技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)等內(nèi)容，為學(xué)生從事新能源勘查、開(kāi)發(fā)及綜合利用等工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握技術(shù)經(jīng)學(xué)的基本理論和分析評(píng)價(jià)方法，運(yùn)用技術(shù)經(jīng)濟(jì)理論和分析方法解決新能源勘查、開(kāi)發(fā)及綜合利用中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。二、課程教學(xué)的目標(biāo)及與畢業(yè)要求的關(guān)系（一）課程目標(biāo)課程總目標(biāo)：掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)的方法分析新能源替代傳統(tǒng)能源，新能源的開(kāi)發(fā)、加工、轉(zhuǎn)換、輸送和貯存等經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論和運(yùn)籌學(xué)、投入產(chǎn)出的分析方法對(duì)新能源未來(lái)的市場(chǎng)需求與應(yīng)用做出預(yù)測(cè)。課程目標(biāo)1：掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和原理，掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析評(píng)價(jià)的基本方法。課程目標(biāo)2：能夠運(yùn)用技術(shù)經(jīng)濟(jì)的基本理論和方法進(jìn)行工程項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與評(píng)價(jià)。（二）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系本課程目標(biāo)支持的主要畢業(yè)要求如下表：課程目標(biāo)畢業(yè)要求1．掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和原理，掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析評(píng)價(jià)的基本方法畢業(yè)要求9：個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中勝任個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員及負(fù)責(zé)人的角色，具備組織協(xié)調(diào)能力，正確理解個(gè)人與團(tuán)隊(duì)相輔相成的關(guān)系，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和分工合作能力。2．能夠運(yùn)用技術(shù)經(jīng)濟(jì)的基本理論和方法進(jìn)行工程項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與評(píng)價(jià)畢業(yè)要求11：項(xiàng)目管理，能夠掌握、應(yīng)用工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法對(duì)新能源勘查、開(kāi)發(fā)及綜合利用項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，提出合理的解決方法，并具有一定的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。三、課程教學(xué)的基本內(nèi)容及教學(xué)安排知識(shí)單元知識(shí)點(diǎn)學(xué)時(shí)數(shù)課程目標(biāo)線下授課線上授課實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐1.緒論知識(shí)點(diǎn)1.1：技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；知識(shí)點(diǎn)1.2：技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義及主要內(nèi)容；知識(shí)點(diǎn)1.3：技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的一般過(guò)程；知識(shí)點(diǎn)1.4：新能源技術(shù)與項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的意義；2課程目標(biāo)12.經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的基本要素知識(shí)點(diǎn)2.1：經(jīng)濟(jì)效果與現(xiàn)金流量；知識(shí)點(diǎn)2.2：投資與資產(chǎn)；知識(shí)點(diǎn)2.3：固定資產(chǎn)折舊與成本；知識(shí)點(diǎn)2.4：稅金與稅收；知識(shí)點(diǎn)2.5：銷售收入、利潤(rùn)和利潤(rùn)率；知識(shí)點(diǎn)2.6：資金時(shí)間價(jià)值及其等值計(jì)算；4課程目標(biāo)13.經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的基本方法知識(shí)點(diǎn)3.1：經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)的分類；知識(shí)點(diǎn)3.2：投資回收期法；知識(shí)點(diǎn)3.3：凈現(xiàn)值法；知識(shí)點(diǎn)3.4：內(nèi)部收益率法；知識(shí)點(diǎn)3.5：其他效率型指標(biāo)；知識(shí)點(diǎn)3.6：經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)和方法的選擇；4課程目標(biāo)14.不確定性與風(fēng)險(xiǎn)分析知識(shí)點(diǎn)4.1：不確定性與投資風(fēng)險(xiǎn)概述；知識(shí)點(diǎn)4.2：盈虧平衡分析；知識(shí)點(diǎn)4.3：敏感性分析；知識(shí)點(diǎn)4.4：概率分析；4課程目標(biāo)15.基于熱力學(xué)定律的能源有效利用的分析方法知識(shí)點(diǎn)5.1：基于熱力學(xué)定律的能源有效利用分析方法；知識(shí)點(diǎn)5.2：基于熱力學(xué)第二定律的分析法；4課程目標(biāo)16.新能源建設(shè)項(xiàng)目可行性研究知識(shí)點(diǎn)6.1：項(xiàng)目可行性研究概述；知識(shí)點(diǎn)6.2：工藝設(shè)備和技術(shù)的選擇；知識(shí)點(diǎn)6.3：環(huán)境影響評(píng)價(jià)；知識(shí)點(diǎn)6.4：投資估算與財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)；知識(shí)點(diǎn)6.5：新能源工程項(xiàng)目可行性研究案例；4課程目標(biāo)27.新能源系統(tǒng)全生命周期分析方法知識(shí)點(diǎn)7.1：全生命周期分析方法概述；知識(shí)點(diǎn)7.2：評(píng)價(jià)目標(biāo)和評(píng)價(jià)范圍的確定；知識(shí)點(diǎn)7.3：生命周期清單分析；知識(shí)點(diǎn)7.4：生命周期影響評(píng)價(jià)；知識(shí)點(diǎn)7.5：生命周期影響評(píng)價(jià)結(jié)果解釋；知識(shí)點(diǎn)7.6：LCA在新能源系統(tǒng)中的應(yīng)用；4課程目標(biāo)28.能源可持續(xù)發(fā)展與項(xiàng)目后評(píng)價(jià)知識(shí)點(diǎn)8.1：可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展；知識(shí)點(diǎn)8.2：項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)；知識(shí)點(diǎn)8.3：項(xiàng)目后評(píng)價(jià)；4課程目標(biāo)2新能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)9.1：技術(shù)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)概述；知識(shí)點(diǎn)9.2：新能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)的方法及應(yīng)用；2課程目標(biāo)2合計(jì)320四、本課程與其他課程的聯(lián)系技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，是研究各種社會(huì)活動(dòng)在經(jīng)濟(jì)上符合目的性程度的評(píng)價(jià)科學(xué)，也就是從研究社會(huì)勞動(dòng)消耗與社會(huì)體系中各種實(shí)踐活動(dòng)所取得效果相互間量的關(guān)系角度出發(fā)，對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)的科學(xué)。因此，本課程的預(yù)修課程為高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，它為學(xué)生提供學(xué)習(xí)本課程所必須的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和分析工具。本課程是新能源科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生的專業(yè)選修課，主要講授新能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)的基本原理和分析評(píng)價(jià)方法，工程項(xiàng)目的可行性分析，技術(shù)創(chuàng)新的技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)等內(nèi)容，為學(xué)生后續(xù)課程、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好基礎(chǔ)。五、教材與其他教學(xué)資源（含教學(xué)參考書或在線資源）（一）建議教材[1]楊晴等.新能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)[M].中國(guó)水利水電出版社,2018.(全國(guó)高等院校新能源專業(yè)規(guī)劃教材)（二）其他教學(xué)資源[1]傅家驥.技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿問(wèn)題.經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2003年4月[2]傅家驥等.工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)（第三版）.清華大學(xué)出版社，1996年9月[3]吳添祖.技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)概論（第三版）.高等教育出版社，2011年1月[4]陶樹(shù)人.技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué).經(jīng)濟(jì)管理出版社，1999年2月六、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)建議授課方式：教學(xué)過(guò)程中采用多媒體課件的形式進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，使課堂成為積極互動(dòng)的、高質(zhì)高效的課堂。注重實(shí)用性。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀參考文獻(xiàn)、撰寫課程論文、開(kāi)展課堂討論來(lái)與專業(yè)課相聯(lián)系，注重理論知識(shí)的專業(yè)應(yīng)用。通過(guò)課后布置適量思考題、練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使學(xué)生深入理解基本原理和概念，提高分析和解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)：掌握技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容、技術(shù)創(chuàng)新的含義及其形式、技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)力機(jī)制與程序、企業(yè)實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)效果概念、資金時(shí)間價(jià)值內(nèi)涵及資金等值計(jì)算、互斥方案經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)方法、帶資金約束的獨(dú)立方案經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)方法、不確定性評(píng)價(jià)方法、盈虧平衡分析、單參數(shù)敏感性分析及概率分析方法、設(shè)備折舊的含義、折舊方法與計(jì)算、設(shè)備經(jīng)濟(jì)壽命概念及其計(jì)算、設(shè)備更新原則及方法設(shè)備租賃與購(gòu)買比較決策、價(jià)值工程的基本原理、價(jià)值工程思考問(wèn)題的方式和實(shí)施步驟、功能分析基本原理和功能評(píng)價(jià)方法。難點(diǎn)：包括互斥方案經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)方法、帶資金約束的獨(dú)立方案經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)方法、不確定性評(píng)價(jià)方法、盈虧平衡分析、單參數(shù)敏感性分析及概率分析方法。后續(xù)自主學(xué)習(xí)建議：項(xiàng)目技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的一般程序、風(fēng)險(xiǎn)及不確定性分析的思路和步驟、項(xiàng)目建設(shè)程序和我國(guó)建設(shè)項(xiàng)目管理體制；可行性研究的內(nèi)容及報(bào)告編制技術(shù)、項(xiàng)目市場(chǎng)分析、技術(shù)分析、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)以及資金籌措等內(nèi)容的研究思路與分析方法等。七、課程考核及成績(jī)?cè)u(píng)定方式（一）課程考核本課程成績(jī)?cè)u(píng)定包括平時(shí)考核（平時(shí)到課率統(tǒng)計(jì)）、過(guò)程考核（隨堂問(wèn)答、課堂測(cè)驗(yàn)、課后作業(yè)）和終結(jié)性評(píng)價(jià)（期末考試或結(jié)課報(bào)告）三部分，其中平時(shí)成績(jī)占課程總成績(jī)的10％，過(guò)程成績(jī)占課程總成績(jī)的30％，終結(jié)性評(píng)價(jià)成績(jī)占課程總成績(jī)的60％。具體要求及評(píng)分方法如下：平時(shí)成績(jī)：出勤成績(jī)采用扣分制，每缺勤一次扣平時(shí)成績(jī)1分，每遲到或早退一次扣平時(shí)成績(jī)0.5分，無(wú)故曠課4次以上者取消本次課程成績(jī)，占總成績(jī)的10%。過(guò)程成績(jī)：課堂測(cè)驗(yàn)、課后作業(yè)要求學(xué)生必須獨(dú)立完成，未按時(shí)提交作業(yè)或作業(yè)有抄襲（雷同）現(xiàn)象的，該次作業(yè)成績(jī)按零分計(jì)，占總成績(jī)的30%。終結(jié)性評(píng)價(jià)：形式為閉卷考試，其成績(jī)占總成績(jī)的60%。（二）課程目標(biāo)與考核內(nèi)容的關(guān)系課程具體目標(biāo)與知識(shí)單元和考試內(nèi)容的關(guān)系如下：課程目標(biāo)知識(shí)單元考試內(nèi)容1．掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和原理，掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析評(píng)價(jià)的基本方法1.緒論；2.經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的基本要素；3.經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的基本方法；4.不確定性與風(fēng)險(xiǎn)分析；5.基于熱力學(xué)定律的能源有效利用的分析方法；1.理解技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容；項(xiàng)目技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的一般程序有所了解。2.理解技術(shù)創(chuàng)新的含義及其形式；掌握技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)力機(jī)制與程序；掌握企業(yè)實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)。3.正確理解經(jīng)濟(jì)效果概念，掌握三種表達(dá)方式；掌握投資、成本、利潤(rùn)等基本概念及計(jì)算口徑；理解資金時(shí)間價(jià)值內(nèi)涵及掌握資金等值計(jì)算。4.掌握時(shí)間型、價(jià)值型、效率型經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的含義與計(jì)算；掌握互斥方案經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)方法；掌握帶資金約束的獨(dú)立方案經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)方法；掌握不確定性評(píng)價(jià)方法。5.理解掌握風(fēng)險(xiǎn)及不確定性分析的思路和步驟；熟練掌握盈虧平衡分析；掌握單參數(shù)敏感性分析及概率分析方法。2．能夠運(yùn)用技術(shù)經(jīng)濟(jì)的基本理論和方法進(jìn)行工程項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與評(píng)價(jià)6.新能源建設(shè)項(xiàng)目可行性研究；7.新能源系統(tǒng)全生命周期分析方法；8.能源可持續(xù)發(fā)展與項(xiàng)目后評(píng)價(jià)；9.新能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)；6.掌握設(shè)備有形、無(wú)形損耗的類型及其對(duì)設(shè)備價(jià)值的影響；掌握設(shè)備