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第一單元3雨的四季目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀鑒賞某校七年級(jí)(1)班舉行以“與秋天有約”為主題的專題學(xué)

習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成1—3題。1.閱讀下面文本,完成下列各題?!炯住坑暌呀?jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然蒞.

臨人間。但在南國(guó),雨仍然偶爾造訪大地,

但它變得更①

(A.吝惜B.吝嗇)了……或淅淅lì

,它顯出一種自然、平靜?!净顒?dòng)一:賞秋天美景】(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫字詞。lì瀝

瀝【乙】秋夜沒(méi)有夏夜酷熱的②

(A.咄咄逼人B.

威風(fēng)凜凜),沒(méi)有冬夜嚴(yán)寒的qī

冷,有的只是風(fēng)兒在

低吟淺唱,靜謐.

之夜的蟲(chóng)兒在呢喃絮語(yǔ)。凄mì(2)結(jié)合語(yǔ)境,給①②處選擇合適的詞語(yǔ)。(只填序號(hào))A

(A.吝惜B.吝嗇)②

(A.咄咄逼人B.威風(fēng)凜凜)B

2.下面是某位同學(xué)摘錄的描繪秋天的文字,請(qǐng)你按要求

修改?!炯住壳锾欤镆吧系娜f(wàn)物告別了夏天的燥熱,此時(shí)

正靜靜地呈現(xiàn)出秋的沉穩(wěn)和昂揚(yáng)……豐滿的稻穗,虔誠(chéng)地

向行人鞠著躬;挺拔的高粱,高興地向天空舉起燃燒的火

把;肥碩的紅薯,調(diào)皮地露出胖乎乎的臉蛋……此時(shí)此

刻,你會(huì)深切地感到這秋天的素描里,有沉甸甸的內(nèi)涵。【乙】我喜歡秋的給予,更喜歡秋的澄澈、秋的成熟。

給予是世間萬(wàn)物最美的品質(zhì)之一。秋,總會(huì)對(duì)那些辛勤的勞

動(dòng)者,無(wú)私地奉獻(xiàn)出她的所有。(1)【甲】句有一處標(biāo)點(diǎn)不當(dāng),請(qǐng)你修改。答案:將句中的省略號(hào)改成冒號(hào)?!炯住壳锾?,田野上的萬(wàn)物告別了夏天的燥熱,此時(shí)

正靜靜地呈現(xiàn)出秋的沉穩(wěn)和昂揚(yáng)……豐滿的稻穗,虔誠(chéng)地

向行人鞠著躬;(2)【乙】句有語(yǔ)病,請(qǐng)你修改。答案:將“秋的給予”與“秋的澄澈、秋的成熟”調(diào)

換位置?!疽摇课蚁矚g秋的給予,更喜歡秋的澄澈、秋的成熟。

【活動(dòng)二:邂逅節(jié)氣之美】3.

【跨學(xué)科·地理】“秋分”是秋天的第4個(gè)節(jié)氣。請(qǐng)你以

“秋分”的口吻向大家介紹這一節(jié)氣?!扒锓终?,陰陽(yáng)相

伴也,故晝夜均而寒暑平?!贝鸢福菏纠捍蠹液?,我是秋分。我在9月23日前后到來(lái)。我來(lái)的這一天,太陽(yáng)直射赤道,晝夜等長(zhǎng)。從今而后,天氣將逐漸轉(zhuǎn)涼,大家要注意防寒保暖?!驹瓌?chuàng)題】閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。

拓展閱讀請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第11-12頁(yè)第4題。4.在“美文讀寫”課上,語(yǔ)文向同學(xué)們推薦了《家鄉(xiāng)四

季》,并布置了以下兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),請(qǐng)你完成。(1)【核心任務(wù)·段落作用】請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)

最后一段中畫線句的理解。答案:從內(nèi)容方面來(lái)看,這句話反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)的

熱愛(ài)和懷念之情。無(wú)論是哪個(gè)季節(jié),也無(wú)論作者身在

何方,家鄉(xiāng)總使人牽掛。從結(jié)構(gòu)方面來(lái)看,這個(gè)句子

和文章開(kāi)頭呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。(2)認(rèn)為本文可以發(fā)表在班級(jí)的《文苑》雜志上,但是

需要配上一段賞析性文字,請(qǐng)你來(lái)寫一寫。寫作提示:①?gòu)闹黝}思想、語(yǔ)言表達(dá)、情感體驗(yàn)等方

面,任選一個(gè)角度來(lái)寫;②需結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行賞析;

③不少于100字。答案:示例:文章條理清晰,結(jié)構(gòu)完整。文章以“總—

分—總”的方式架構(gòu)全篇,讓人一目了然。開(kāi)頭開(kāi)門見(jiàn)

山,直接抒發(fā)作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情;中間內(nèi)容按照

“春—

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