人教版（2024新版）八年級(jí)上冊(cè)物理期中模擬測(cè)試卷（含答案）

第第頁人教版（2024新版）八年級(jí)上冊(cè)物理期中模擬測(cè)試卷考試范圍：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化；考試時(shí)間：100分鐘分?jǐn)?shù)：120分學(xué)校：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：一、選擇題（共10小題，每題3分，共30分）1．下列對(duì)聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識(shí)解釋正確的是（）A．“悅耳動(dòng)聽”說明聲音的響度較大B．“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音C．“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰D．“大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會(huì)使聲音完全消失2．現(xiàn)在你安靜地坐在考場(chǎng)里答題，如果說你是靜止，選擇的參照物是（）A．來回走動(dòng)的監(jiān)考員 B．從窗外飛過的小鳥C．從窗外走過的巡視員 D．黑板前的講臺(tái)桌3．《中國詩詞大會(huì)》深受觀眾喜愛，下列詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋正確的是（）A．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——露是液化形成的B．嵐霧今朝重，江山此地深——霧是汽化形成的C．風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到——雪是升華形成的D．不知明鏡里，何處得秋霜——霜是凝固形成的4．演奏同一樂曲時(shí)，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊模ǎ〢．響度不同 B．音調(diào)不同 C．音色不同 D．節(jié)奏不同5．在“用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)檎`差而引起長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的是（）A．讀數(shù)時(shí)沒有估讀 B．刻度尺本身刻度不夠精密C．觀察時(shí)視線未與刻度尺垂直 D．測(cè)量時(shí)刻度尺傾斜放置6．一個(gè)人騎自行車前進(jìn)，開始以2m/s的速度勻速走了40m，然后又以5m/s的速度勻速走了50m，則他在整個(gè)路程中的平均速度是（）A．3m/s B．7m/s C．3.5m/s D．2.5m/s7．廣場(chǎng)舞是居民以健身為目的，自發(fā)地在開敞空間進(jìn)行富有韻律的舞蹈，其音樂伴奏通常是分貝高、節(jié)奏強(qiáng)。對(duì)這一活動(dòng)下列說法正確的是（）A．廣場(chǎng)舞的伴奏一定是樂音B．廣場(chǎng)附近的噪聲檢測(cè)儀可以有效的減弱廣場(chǎng)舞伴奏對(duì)其他居民的影響C．大媽們減小伴奏音量是在聲源處減弱伴奏對(duì)其他居民的影響D．大媽們跟著音樂翩翩起舞，說明聲音可以傳遞能量8．《天工開物》記載的“透火焙干”是造紙的一道工序，其做法是將剛生產(chǎn)出的濕紙張貼在烤火的墻上（如圖），給墻壁烤火能加快濕紙變干的主要原因是（）A．加快濕紙表面的空氣流動(dòng) B．提高濕紙的溫度C．加大濕紙的表面積 D．以上說法均不正確9．利用地震產(chǎn)生的縱波和橫波的傳播速度不同，可以監(jiān)測(cè)震源的位置。如圖所示為某次地震發(fā)生時(shí)震源產(chǎn)生的縱波和橫波傳播的距離s隨時(shí)間t變化的圖像，這兩種波到達(dá)地震監(jiān)測(cè)站的時(shí)間間隔為10s。下列分析正確的是（）A．縱波和橫波均做加速運(yùn)動(dòng) B．橫波的傳播速度為5km/sC．縱波比橫波先到達(dá)監(jiān)測(cè)站 D．震源距離監(jiān)測(cè)站50km10．小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài).繪制成圖像如圖乙所示，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．冰是晶體B．冰的熔點(diǎn)是0℃C．冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘D．冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變二、填空題（共8小題，每空1分，共19分）11．某同學(xué)用如圖1所示工具測(cè)一枚硬幣的直徑，被測(cè)硬幣的直徑是cm，如圖2所示是某種機(jī)械表的實(shí)物圖，圖中記錄的時(shí)間是。12．如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)是。我國第一個(gè)南極科學(xué)考察基地——中國南極長(zhǎng)城站的平均氣溫為-25℃，最低氣溫可達(dá)-88.3℃，依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在南極長(zhǎng)城站測(cè)氣溫時(shí)應(yīng)選用（選填“酒精”或“水銀”）溫度計(jì)。

熔點(diǎn)沸點(diǎn)酒精-107℃78℃水銀-39℃357℃13．據(jù)網(wǎng)上報(bào)道，在我國北方嚴(yán)寒的冬季，有一個(gè)小女孩用舌頭舔鐵門，隨后小女孩的舌頭被黏在了鐵門上，如圖所示。該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是水發(fā)生了。（填物態(tài)變化名稱。溫馨提醒：該行為危險(xiǎn)，請(qǐng)勿嘗試）14．小栗老師用架子鼓演奏時(shí)，用輕敲和重敲同一個(gè)鼓的同一位置來使得鼓聲的不同，初學(xué)者為了不打擾別人可以選擇啞鼓練習(xí)器，鼓槌敲擊的是橡膠墊，這樣可以在控制噪聲。15．小南和小北手拉手并排在校園的跑道上散步，如果以地面為參照物，小南是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；如果以小北為參照物，則小南是的?？梢?，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是的。16．冬至?xí)r，潮汕許多家庭會(huì)煮湯圓。一部分湯圓放入冰箱冷凍后再取出時(shí)，湯圓表面有一層白霜，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；一部分湯圓放入沸騰的水中，煮湯圓的水在沸騰過程中溫度（選填“上升”、“下降”或“不變”）。當(dāng)打開鍋蓋取湯圓時(shí)要注意防燙傷，因?yàn)樗魵庖夯ㄟx填“吸熱”或“放熱”）。17．星期天，小明在家里播放交響樂，小明可以通過（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）區(qū)分樂曲中的小提琴和鋼琴。悠揚(yáng)的琴聲吵醒了正在熟睡的妹妹，這琴聲是（選填“樂音”或“噪聲”）。某種昆蟲在飛行時(shí)，5s內(nèi)翅膀振動(dòng)2000次，人類（選填“能”或“不能”）聽到這種昆蟲發(fā)出的聲音。18．如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，說明聲音可以在中傳播；還可以觀察到緊挨音叉的泡沫塑料球彈起，說明聲音是由物體產(chǎn)生的。如果將該實(shí)驗(yàn)裝置帶入太空中去做上述的實(shí)驗(yàn)，敲右邊的音叉，左邊的音叉不會(huì)發(fā)聲，小球也不會(huì)被彈起。該現(xiàn)象說明了。同時(shí)也驗(yàn)證了聲音的傳播需要。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，每題10分，共30分）19．小明在“測(cè)量小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，使小車從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖甲所示。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是；（2）圖中小車在AC段平均速度vACm/s，小車在AB段的平均速度（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小車做（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，由于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短，不便于計(jì)時(shí)，可以通過使斜面的坡度變（選填“陡”或“緩”）的方式，改變小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，達(dá)到便于測(cè)量時(shí)間的目的；（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏（選填“大”或“小”）。20．如圖所示，是在學(xué)習(xí)“聲現(xiàn)象”一章中常見的幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲，把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復(fù)彈起。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：聲音是由物體產(chǎn)生的；乒乓球的作用是，便于觀察；用相同的力敲擊音叉，距音叉遠(yuǎn)近不同的人聽到聲音大小不同，說明聲音的響度不僅與有關(guān)，也與有關(guān)；（2）如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣，聽到的鈴聲明顯減小。進(jìn)一步推理可以得出：；（3）如圖丙小明把伸出桌邊一端鋼尺的長(zhǎng)度逐漸變長(zhǎng)一些，用相同的力再撥動(dòng)鋼尺，聲音的音調(diào)變（填“高”或“低”）；（4）如圖丁，拿一塑料片在木梳齒上劃過，一次慢，一次快，發(fā)現(xiàn)塑料片劃得越快，塑料片振動(dòng)頻率越（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越（選填“高”或“低”）。21．小博利用圖甲所示裝置“探究晶體的熔化特點(diǎn)”，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)：（1）應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的晶體做實(shí)驗(yàn)；（2）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度一時(shí)間圖像。由圖像可知：晶體的熔點(diǎn)為℃；（3）圖乙中第3min時(shí)，物質(zhì)處于態(tài)；（4）圖甲裝置中有不當(dāng)之處是。圖甲中，在晶體熔化過程中，撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)，晶體會(huì)繼續(xù)熔化，其原因是，晶體可以繼續(xù)吸收熱量。四、計(jì)算題（共5小題，共21分）22．（4分）有一支水銀溫度計(jì)的玻璃管上有102格均勻的刻度線，當(dāng)溫度計(jì)玻璃泡浸沒在冰水混合物中時(shí)，水銀柱液面在第10格處，當(dāng)溫度計(jì)玻璃泡浸沒在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，液面在第90格處。（已知水銀的凝固點(diǎn)是﹣39℃，水銀的沸點(diǎn)是357℃）（1）這支溫度計(jì)每一小格代表的溫度是多少？（2）這支溫度計(jì)能夠測(cè)量的最高溫度是多少？23．（4分）汽車行駛的正前方向有一座山崖，汽車以43.2km/h的速度行駛，汽車鳴笛2s后汽車聽到回聲，求：（1）此時(shí)汽車距山崖多遠(yuǎn)?（2）鳴笛處距山崖的路程?（設(shè)空氣中的聲速為340m/s）24．（4分）2020年11月10日8時(shí)12分，我國“奮斗者”號(hào)載人潛水器，坐底馬里亞納海溝。其下潛的速度為72km/h，從接觸水面開始計(jì)時(shí)，40s時(shí)懸停，向海底發(fā)射一束超聲波，12s后收到信息。（超聲波在海水中的速度是1500m/s）（1）潛水器下潛40s的深度；（2）潛水器懸停處距海底的距離；（3）“奮斗者”號(hào)還需多長(zhǎng)時(shí)間潛到海底。25．（4分）今年暑假期間，小明從石家莊乘火車去北京旅游，他乘坐的火車長(zhǎng)500m。途中當(dāng)火車以20m/s的速度勻速穿過一條隧道時(shí)，小明測(cè)出自己通過該隧道的時(shí)間為65s。求：（1）該隧道的長(zhǎng)度；（2）火車完全通過該隧道需要的時(shí)間；（3）若該火車通過一座長(zhǎng)為0.8km的大橋時(shí)，火車完全在橋上的時(shí)間為12s，計(jì)算火車過橋的平均速度。26．（5分）如圖甲所示，一轎車從某地在高速公路上往北京方向行駛．求：（1）當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)速度表如圖乙所示，若轎車保持該速度勻速從A地到B地用多少時(shí)間？（2）轎車到達(dá)B地后，司機(jī)用時(shí)30分鐘到達(dá)了北京，則轎車由A地到北京的平均速度是多少？

答案1．B2．D3．A4．C5．B6．A7．C8．B9．C10．C11．2.10；337.5s12．-22；酒精13．凝固14．響度；聲源處15．運(yùn)動(dòng)；靜止；相對(duì)16．凝華；不變；放熱17．音色；噪聲；能18．空氣；振動(dòng)；真空不能傳聲（或聲音不能在真空中傳播）；介質(zhì)19．（1）v=（2）0.