2021年春4月自考02113醫(yī)學(xué)心理學(xué)練習(xí)考題含解析_第1頁
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文檔簡介

2021年春4月自考02113醫(yī)學(xué)心理學(xué)練習(xí)考題一、單項(xiàng)選擇題1、下列關(guān)于負(fù)性情緒對心身健康的影響說法中,錯誤的是______。A.負(fù)性情緒損害人的生理功能B.負(fù)性情緒會導(dǎo)致心理疾病C.負(fù)性情緒會導(dǎo)致身體疾病D.負(fù)性情緒不具有生理反應(yīng)成分2、小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過配合治療延長生存時間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時小王所處的階段是______。A.否認(rèn)期B.憤怒期C.妥協(xié)期D.抑郁期3、下列能體現(xiàn)大腦左半球功能特征的是______。A.整體的B.具體的C.直觀的D.分析的4、在某記憶測試中,被試服了感冒藥出現(xiàn)嗜睡副作用從而影響最后成績,導(dǎo)致被試出現(xiàn)測驗(yàn)誤差的原因是______。A.特殊需要B.應(yīng)試動機(jī)C.測驗(yàn)焦慮D.生理狀態(tài)5、剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德,這是因?yàn)樗藭r的人格結(jié)構(gòu)只具有______。A.本我B.自我C.超我D.真我6、學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的______。A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性7、遇事能舉一反三、觸類旁通,構(gòu)思不同凡俗的人,是具備了創(chuàng)造力的______。A.獨(dú)特性B.流暢性C.復(fù)雜性D.變通性8、溝通時不受時空限制,還有機(jī)會修正內(nèi)容,便于保留,溝通的準(zhǔn)確性和持久性都較高,這種溝通形式是______。A.前言語溝通B.非言語溝通C.口頭溝通D.書面溝通9、下列心理應(yīng)激中可能會給個體健康帶來消極影響的是______。A.生活日復(fù)一日,毫無變化B.主動看緊張刺激的偵探片或恐怖片C.主動參加一些冒險活動D.在不同的部門間展開競賽活動10、15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說,將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時期,即______。A.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式B.機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式C.生物醫(yī)學(xué)模式D.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式11、小李是一名心理治療工作者,他最近很苦惱,因?yàn)樗谋斫愫芟胱屝±罱o表姐夫做個心理咨詢,這讓小李左右為難,因?yàn)檫@么做,會違反心理治療的______。A.靈活原則B.中立原則C.保密原則D.回避原則12、在心理護(hù)理過程中,需要尊重患者,將患者視為合作者,鼓勵他們參與到自己的護(hù)理工作中。這種護(hù)理方式針對的患者年齡段是______。A.兒童B.青年C.中年D.老年13、遇到應(yīng)激事件時,我們會嘗試尋求社會支持,尋求精神和物質(zhì)上的幫助,這在應(yīng)激狀態(tài)調(diào)節(jié)中屬于______。A.調(diào)整對刺激事件的認(rèn)知態(tài)度B.采取適當(dāng)?shù)姆烙鶛C(jī)制C.改善心理環(huán)境D.學(xué)會放松技術(shù)14、人們認(rèn)識和追求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的一種情感是______。A.美感B.道德感C.理智感D.求知感15、下列不屬于情感特點(diǎn)的是______。A.深刻性B.穩(wěn)定性C.強(qiáng)烈性D.持久性16、小李和女朋友分手了,心情非常痛苦,到處說女朋友沒有眼光,看不出他是潛力股,這種應(yīng)激情況下的心理防御機(jī)制是______。A.合理化B.妥協(xié)C.否認(rèn)D.抵消17、在做測試之前,被試前一晚熬夜趕工作,來到測試地點(diǎn)后頻頻打哈欠,這種情況是不太適合繼續(xù)施測的,可能會導(dǎo)致測驗(yàn)出現(xiàn)誤差。這一被試誤差來源是______。A.被試動機(jī)B.測驗(yàn)焦慮C.練習(xí)效應(yīng)D.生理狀態(tài)18、心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒,并已維持了很長時間,認(rèn)知能力很差,此時可優(yōu)先選擇的治療方式是______。A.行為療法B.藥物治療C.精神分析D.認(rèn)知療法19、將多個病情相似或不同的患者編成小組進(jìn)行治療,被稱為______。A.廣義的心理治療B.集體心理治療C.行為主義學(xué)派治療D.心理動力學(xué)派治療20、在中國駕駛汽車是右側(cè)通行,而在有的國家是左側(cè)通行,這會給初到這些國家開車的中國司機(jī)造成不少困難。這種影響解決問題的心理因素是______。A.功能固著B.心理定向C.正遷移D.負(fù)遷移二、填空題21、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)包括心身統(tǒng)一觀點(diǎn)、認(rèn)知評價的觀點(diǎn)、主動適應(yīng)與調(diào)節(jié)的觀點(diǎn)、個性特征作用的觀點(diǎn)、______和______。22、殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、______、______和適應(yīng)。23、患者遵從醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)囑進(jìn)行檢查、治療和預(yù)防疾病的行為,稱為______,又稱為患者的______。24、情緒是由______需要是否獲得滿足所引起的較低級的簡單體驗(yàn),情感是由______需要是否獲得滿足所引起的高級且復(fù)雜的體驗(yàn)。25、對心身疾病的影響因素的研究發(fā)現(xiàn),冠心病和______行為特征有關(guān),癌癥和______行為特征有關(guān)。26、情緒、情感的兩極性表現(xiàn)為積極與消極、強(qiáng)與弱、______和______。27、常用的客觀性人格測驗(yàn)包括艾森克人格問卷、______和______。28、完整的人際溝通包括信息源、信息、通道、信息接收者、______、______和障礙。三、名詞解釋題29、心理現(xiàn)象30、常模31、自我防御反應(yīng)32、言語表情33、催眠療法四、簡答題34、簡述馬斯洛的需要層次理論。35、簡述常見的知覺障礙并各舉一實(shí)例。36、簡述感覺的對比性及其分類。六、論述題37、俗話說的好,聽話聽音,觀人觀色,人們不僅根據(jù)別人說什么來進(jìn)行溝通,還會通過各種非言語溝通的方式進(jìn)行交流,請結(jié)合實(shí)際工作情況,舉例論述如何在工作中使用非言語的溝通方式使得病人可以對你產(chǎn)生信任。38、英語、德語都是日耳曼語系,對有的人來說,熟練掌握英語后再學(xué)習(xí)德語,會感覺比較容易。這種現(xiàn)象反映了解決問題過程中的哪一種遷移類型?試闡述影響解決問題的心理因素。39、在日常生活和工作中,我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵方式,但有些人卻重名不重利,因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬?。請根?jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵他人。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、D2、C3、D4、D5、A6、B7、D8、D9、A10、C11、D12、C13、C14、C15、C16、A17、D18、B19、B20、D二、填空題21、社會對個體影響觀點(diǎn)、情緒因素作用的觀點(diǎn)22、自卑和自責(zé)、退化23、遵醫(yī)行為、依從性24、生理性(自然)、#社會性25、A型、C型26、肯定與否定、緊張與輕松27、卡特爾16項(xiàng)人格因素問卷(16PF)、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查(MMPI)28、反饋、背景三、名詞解釋題29、心理現(xiàn)象是心理活動的表現(xiàn)形式。一般把心理現(xiàn)象分為心理過程和人格兩個部分。30、是指常模團(tuán)體的分?jǐn)?shù)分布,是解釋個體測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)。31、自我防御反應(yīng)是指借助于自我防御機(jī)制對環(huán)境挑戰(zhàn)、對自己或自己的應(yīng)對效果做出新的解釋,以減輕心理應(yīng)激所引起的緊張和內(nèi)心痛苦。32、言語表情是情緒性的言語語調(diào)、節(jié)奏、速度等的表現(xiàn)。言語表情是人類所特有的表達(dá)情緒的手段。33、是應(yīng)用一定的催眠技術(shù)使人進(jìn)入催眠狀態(tài),并用積極的暗示控制患者的心身狀態(tài)和行為,以解除和治愈患者軀體疾病和心理疾病的一種心理治療方法。四、簡答題34、(1)需要是個體和社會的客觀要求在頭腦中的反映,表現(xiàn)為人對某種目標(biāo)的渴求和欲望。(2)美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為需要的滿足是人的全部發(fā)展的一個最基本原則。(3)他將需要劃分為5個不同的層次,分別從低到高為:生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。(4)馬斯洛認(rèn)為生理需要是其他各種需要的基礎(chǔ),只有當(dāng)人的一些基本需要得到滿足后,才會有動力促使高一級需要的產(chǎn)生和發(fā)展,“自我實(shí)現(xiàn)”是人類需要發(fā)展的頂峰。35、知覺障礙是臨床最常見的精神癥狀之一。常見知覺障礙包括:(1)錯覺:是在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物歪曲的知覺。(2)幻覺:指沒有相應(yīng)的客觀刺激作用于感覺器官時,個體出現(xiàn)的虛幻的知覺體驗(yàn)。(3)感知綜合障礙:患者對某一客觀事物的整體認(rèn)知是正確的,但對這一事物的形象大小、顏色、位置等某一個別屬性卻產(chǎn)生錯誤感知。(4)舉例。36、感覺的對比性是指同一感受器接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象??煞譃椋?1)同時對比:兩個刺激物同時作用于同一感受器,同時產(chǎn)生的感覺之間的對比。(2)繼時對比:兩個刺激物先后作用于同一感受器,兩種感覺先后發(fā)生時產(chǎn)生的感覺之間的對比。六、論述題37、非言語溝通主要通過身體語言溝通和副語言溝通來實(shí)現(xiàn),主要包括:(1)目光;(2)表情;(3)身體姿勢與身體動作;(4)衣著打扮;(5)副語言;(6)人際空間與人際距離。38、是遷移中的正遷移。影響解決問題的心理因素:(1)知覺特點(diǎn)的影響:在解決問題時,個人的知覺特點(diǎn)或觀察特點(diǎn)會影響解決問題的思維過程。(2)定勢:個體在面對問題情境時,無論情境所顯示客觀條件如何,個人總是先以其主觀經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣方式去處理問題。定勢有時有助于解決問題,有時會妨礙問題的解決。(3)功能固著:使人們趨向于以習(xí)慣的方式運(yùn)用物品,從而妨礙以新的方式去運(yùn)用它解決問題。遷移:指已獲得的知識、技能和方法對解決新問題的影響。這種

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