2020年人教版九年級上學期單元專題大培優(yōu)第十六章《電壓電阻》單元檢測題

九年級上學期同步單元專題大培優(yōu)：第十六章《電壓電阻》單元檢測題1.關于導體電阻，下列說法正確的是（）A.銅導線電阻比鐵導線電阻小B.導體兩端的電壓為零時，導體的電阻為零C.只增加導體的橫截面積，導體的電阻增大D.導體的電阻越小，表示導體對電流的阻礙作用越小2.如圖電路中，當開關S閉合時，電壓表測的是（）A.L1的電壓 B.L2的電壓C.L1和L2總電壓 D.電源和L1總電壓3.如圖是滑動變阻器的結構和連入電路的示意圖，當滑片P向左滑動時，連入電路的電阻變小的是（）A.B.C.D.4.在如圖甲所示的電路圖中，開關S接到a時的電壓表指針所指位置與開關S接到b時電壓表指針所指位置均如圖乙所示。下列說法不正確的是（）A.電源電壓為7.5V B.燈L2兩端的電壓為1.5VC.燈L2兩端的電壓為6V D.燈L1兩端的電壓為6V5.長沙市區(qū)2019年實驗考試“探究串聯(lián)電路的電壓關系”，某同學按如圖（a）所示連接電路。閉合開關后，用電壓表分別測量Uab、Ubc、Uac三處電壓，關于在實驗過程中出現(xiàn)的情況，下列說法正確的是（）A.連接電路的過程中不用考慮開關的狀態(tài)B.測出Uab間電壓后，保持b不動，將a改接到c，可以測出UbcC.連接好電路，閉合開關后電壓表示數(shù)如圖b所示的情況，必須將電壓表校零D.實驗時電壓表示數(shù)Uab=Uac，且示數(shù)不為0，可能是a、b之間發(fā)生了斷路6.如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當開關S閉合后，為使兩燈均亮，則下列接法正確的是（）A.甲接電壓表，乙接電流表B.甲、乙均接電流表C.甲、乙均接電壓表D.甲接電流表，乙接電壓表7.圖示電路中各元件完好，A，B，C，D為接線柱，將電壓表接在其中兩個接線柱上后，開關閉合時，電壓表示數(shù)為0；開關斷開時，電壓表有示數(shù)。則與電壓表相連的兩個接線柱可能是（）A.A和B B.C和D C.A和D D.B和C8.利用如圖所示的電路“探究影響電阻大小的因素”，則說法中正確的是（）A.該實驗運用了轉換法B.利用該電路只能探究電阻與長度的關系C.將電流表換成小燈泡，實驗效果會更明顯D.用電流表示數(shù)反映電阻大小，說明電阻大小與電流有關9.有四段導線，甲、乙、丙都是銅線，丁是鎳鉻合金線，甲與乙等長而甲比乙粗，乙與丙等粗而乙比丙短，丙與丁等長且等粗。關于它們的電阻，下列判斷中正確的是（）A.甲的電阻最大 B.丁的電阻最大C.乙的電阻最大 D.丙的電阻最大10.如圖為某臺燈用于調(diào)節(jié)亮度的電位器結構圖，A、B、C是它的是三個接線柱，A、C分別與弧形電阻絲的兩端相連，B與金屬滑片P相連，轉動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，下列分析正確的是（）A.電位器與燈泡并聯(lián)B.若只將A、B接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變暗C.若只將A、C接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變亮D.若只將B、C接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變暗11.如圖所示，電源壓不變，開關閉合后燈泡發(fā)光的，但利用滑動變阻器不能改變燈泡亮度的是（）A.B.C.D.12.如圖所示的電路中，閉合開關，電壓表V1的示數(shù)是6V，電壓表V2的示數(shù)為8V，若燈L2兩端的電壓是燈L1兩端電壓的2倍，則電源電壓是（）A.8V B.9V C.10V D.11V13.（6分）我們家庭中的電視機正常工作的電壓為V，它與家中其他用電器是（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）連接的，3節(jié)串在一起的干電池的電壓是V。14.（4分）如圖是常溫下各種物質(zhì)的導電能力的排列順序，常用導線有內(nèi)外層之分，外層一般用（選填“橡膠”或“碳”）材料制成，起到絕緣作用；不考慮溫度對電阻的影響，長度、橫截面積相同的銅線和鋁線，銅線的電阻較（選填“大”或“小”）。

15.（4分）如圖所示為插入式電阻箱的結構示意圖。當銅塞全部插入時，兩接線柱的電阻為Ω.現(xiàn)在使用兩接線柱間的電阻為4Ω，則應撥出號銅塞。16.（4分）小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細不同的鉛筆芯。如圖所示，是他用身邊的器材自制的簡易調(diào)光燈電路。閉合開關，夾子A向右移動的過程中燈泡亮度應該（選填“變亮”、“變暗”、或“不變”）；夾子A從最左端移動到最右端的過程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，他應該調(diào)換更（選填“粗”或“細”）的鉛筆芯來做實驗。17.（6分）圖中電源電壓保持不變，當S1、S2都閉合時，電壓表示數(shù)為4.5V；當S1閉合S2斷開時，電壓表示數(shù)為3V；那么電源電壓是，當S1、S2都斷開時，L1兩端的電壓是，L2兩端的電壓是。18.（6分）為使電路正常工作，請在圖中恰當位置填入電流表或電壓表。19.（6分）電流表和電壓表分別選0～0.6A和0～3V的量程，按圖甲的電路圖將圖乙的實物連接起來。

20.（16分）在探究“串聯(lián)電路中各部分電路電壓的關系”時，吳強小組的同學分別按甲、乙、丙三個測量電路進行了正確的測量，測量結果U1、U2、U如下表所示。序號甲（U1）乙（U2）丙（U）電壓/V2.42.45.0

（1）該小組的同學分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：串聯(lián)電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓。這與他們猜想的“串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致。為此，他們重新檢查實驗電路，再進行了兩次測量，測量數(shù)據(jù)基本沒有變化。老師提示：電壓表接入電路測量時本身會對電路結構有影響。請你幫他們重新設計測量電路圖，把它畫在圖丁的虛線方框中。

（2）該小組的同學按照你設計的測量電路正確進行測量，驗證了他們的猜想。但他們同時發(fā)現(xiàn)：“串聯(lián)各部分電壓是相等的”。這個結論一定成立嗎？（選填“一定”或“不一定”）。為了檢驗這個結論是否成立，應該繼續(xù)進行實驗。

（3）該組同學認為，即使按重新設計的測量電路測量，電壓表同樣會改變電路結構，因而也會影響各電壓的測量值，但不會影響實驗結論的正確性。你認為會影響實驗結論的正確性嗎？（選填“會”或“不會”）。21.（12分）在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學作出如下猜想：

甲：導體的電阻與導體的長度有關。

乙：導體的電阻與導體的材料有關。

丙：導體的電阻與導體的橫截面積有關。

實驗時，各種電阻絲參數(shù)如下表，電路如圖所示。編號材料長度/m橫截面積/mm2a鎳鉻合金絲1.00.2b鎳鉻合金絲1.00.1c鎳鉻合金絲0.50.1d錳銅合金絲0.50.1請回答以下問題：

（1）實驗中應通過比較的大小來比較電阻絲電阻的大小，達到驗證猜想的目的。

（2）若要驗證甲同學的猜想，則應該選用兩根電阻絲（填編號）進行對比實驗。

（3）選用a、b兩根電阻絲進行對比實驗，是為了驗證同學的猜想。九年級上學期同步單元專題大培優(yōu)：第十六章《電壓電阻》單元檢測題答案1.關于導體電阻，下列說法正確的是（）A.銅導線電阻比鐵導線電阻小B.導體兩端的電壓為零時，導體的電阻為零C.只增加導體的橫截面積，導體的電阻增大D.導體的電阻越小，表示導體對電流的阻礙作用越小答案：D2.如圖電路中，當開關S閉合時，電壓表測的是（）A.L1的電壓 B.L2的電壓C.L1和L2總電壓 D.電源和L1總電壓答案：A3.如圖是滑動變阻器的結構和連入電路的示意圖，當滑片P向左滑動時，連入電路的電阻變小的是（）A.B.C.D.答案：A4.在如圖甲所示的電路圖中，開關S接到a時的電壓表指針所指位置與開關S接到b時電壓表指針所指位置均如圖乙所示。下列說法不正確的是（）A.電源電壓為7.5V B.燈L2兩端的電壓為1.5VC.燈L2兩端的電壓為6V D.燈L1兩端的電壓為6V答案：C5.長沙市區(qū)2019年實驗考試“探究串聯(lián)電路的電壓關系”，某同學按如圖（a）所示連接電路。閉合開關后，用電壓表分別測量Uab、Ubc、Uac三處電壓，關于在實驗過程中出現(xiàn)的情況，下列說法正確的是（）A.連接電路的過程中不用考慮開關的狀態(tài)B.測出Uab間電壓后，保持b不動，將a改接到c，可以測出UbcC.連接好電路，閉合開關后電壓表示數(shù)如圖b所示的情況，必須將電壓表校零D.實驗時電壓表示數(shù)Uab=Uac，且示數(shù)不為0，可能是a、b之間發(fā)生了斷路答案：D6.如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當開關S閉合后，為使兩燈均亮，則下列接法正確的是（）A.甲接電壓表，乙接電流表B.甲、乙均接電流表C.甲、乙均接電壓表D.甲接電流表，乙接電壓表答案：D7.圖示電路中各元件完好，A，B，C，D為接線柱，將電壓表接在其中兩個接線柱上后，開關閉合時，電壓表示數(shù)為0；開關斷開時，電壓表有示數(shù)。則與電壓表相連的兩個接線柱可能是（）A.A和B B.C和D C.A和D D.B和C答案：B8.利用如圖所示的電路“探究影響電阻大小的因素”，則說法中正確的是（）A.該實驗運用了轉換法B.利用該電路只能探究電阻與長度的關系C.將電流表換成小燈泡，實驗效果會更明顯D.用電流表示數(shù)反映電阻大小，說明電阻大小與電流有關答案：A9.有四段導線，甲、乙、丙都是銅線，丁是鎳鉻合金線，甲與乙等長而甲比乙粗，乙與丙等粗而乙比丙短，丙與丁等長且等粗。關于它們的電阻，下列判斷中正確的是（）A.甲的電阻最大 B.丁的電阻最大C.乙的電阻最大 D.丙的電阻最大答案：B10.如圖為某臺燈用于調(diào)節(jié)亮度的電位器結構圖，A、B、C是它的是三個接線柱，A、C分別與弧形電阻絲的兩端相連，B與金屬滑片P相連，轉動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，下列分析正確的是（）A.電位器與燈泡并聯(lián)B.若只將A、B接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變暗C.若只將A、C接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變亮D.若只將B、C接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變暗答案：D11.如圖所示，電源壓不變，開關閉合后燈泡發(fā)光的，但利用滑動變阻器不能改變燈泡亮度的是（）A.B.C.D.答案：D12.如圖所示的電路中，閉合開關，電壓表V1的示數(shù)是6V，電壓表V2的示數(shù)為8V，若燈L2兩端的電壓是燈L1兩端電壓的2倍，則電源電壓是（）A.8V B.9V C.10V D.11V答案：C13.（6分）我們家庭中的電視機正常工作的電壓為V，它與家中其他用電器是（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）連接的，3節(jié)串在一起的干電池的電壓是V。答案：220并聯(lián)4.514.（4分）如圖是常溫下各種物質(zhì)的導電能力的排列順序，常用導線有內(nèi)外層之分，外層一般用（選填“橡膠”或“碳”）材料制成，起到絕緣作用；不考慮溫度對電阻的影響，長度、橫截面積相同的銅線和鋁線，銅線的電阻較（選填“大”或“小”）。

答案：橡膠小15.（4分）如圖所示為插入式電阻箱的結構示意圖。當銅塞全部插入時，兩接線柱的電阻為Ω.現(xiàn)在使用兩接線柱間的電阻為4Ω，則應撥出號銅塞。答案：02、316.（4分）小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細不同的鉛筆芯。如圖所示，是他用身邊的器材自制的簡易調(diào)光燈電路。閉合開關，夾子A向右移動的過程中燈泡亮度應該（選填“變亮”、“變暗”、或“不變”）；夾子A從最左端移動到最右端的過程中，他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯，他應該調(diào)換更（選填“粗”或“細”）的鉛筆芯來做實驗。答案：變亮17.（6分）圖中電源電壓保持不變，當S1、S2都閉合時，電壓表示數(shù)為4.5V；當S1閉合S2斷開時，電壓表示數(shù)為3V；那么電源電壓是，當S1、S2都斷開時，L1兩端的電壓是，L2兩端的電壓是。答案：4.5V3V1.5V18.（6分）為使電路正常工作，請在圖中恰當位置填入電流表或電壓表。答案：19.（6分）電流表和電壓表分別選0～0.6A和0～3V的量程，按圖甲的電路圖將圖乙的實物連接起來。

答案：20.（16分）在探究“串聯(lián)電路中各部分電路電壓的關系”時，吳強小組的同學分別按甲、乙、丙三個測量電路進行了正確的測量，測量結果U1、U2、U如下表所示。序號甲（U1）乙（U2）丙（U）電壓/V2.42.45.0

（1）該小組的同學分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：串聯(lián)電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓。這與他們猜想的“串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致。為此，他們重新檢查實驗電路，再進行了兩次測量，測量數(shù)據(jù)基本沒有變化。老師提示：電壓表接入電路測量時本身會對電路結構有影響。請你幫他們重新設計測量電路圖，把它畫在圖丁的虛線方框中。

（2）該小組的同學按照你設計的測量電路正確進行測量，驗證了他們的猜想。但他們同時發(fā)現(xiàn)：“串聯(lián)各部分電壓是相等的”。這個結論一定成立嗎？（選填“一定”或“不一定”）。為了檢驗這個結論是否成立，應該繼續(xù)進行實驗。

（3）該組同學認為，即使按重新設計的測量電路測量，電壓表同樣會改變電路結構，因而也會影響各電壓的測量值，但不會影響實驗結論的正確性。你認為會影響實驗結論的正確性嗎？（選填“會”或“不會”）。答案：：（1）如圖；（2）不一定；換用兩個不同規(guī)格的燈泡；（3）不會。21.（12分）在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學作出如下猜想：

甲：導