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第二章地圖第三節(jié)地圖的選擇和應(yīng)用(1課時(shí))主備人:成員(簽名區(qū)):一、課程標(biāo)準(zhǔn)1.根據(jù)需要選擇適用的地圖,查找所需要的地理信息,養(yǎng)成使用地圖的習(xí)慣。2.結(jié)合生活實(shí)例,描述數(shù)字地圖和衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)給人們生活帶來(lái)的便捷。3.結(jié)合實(shí)例,描述數(shù)字地圖在城市管理、資源調(diào)查、災(zāi)害監(jiān)測(cè)等方面的應(yīng)用。二、教材分析地圖的選擇和應(yīng)用是人教版第二章第三節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容主要包括選擇適用的地圖和數(shù)字地圖的應(yīng)用兩部分。學(xué)生在學(xué)習(xí)地圖的閱讀之后,學(xué)會(huì)選擇和應(yīng)用地圖可以增加學(xué)生的生活技能,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)地圖對(duì)我們生活的重要影響。學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生在信息化社會(huì)發(fā)展的今天已經(jīng)對(duì)地圖有一定的了解,但是他們?nèi)绾稳ミx擇地圖和應(yīng)用地圖他們還不會(huì)有系統(tǒng)的把握,可以簡(jiǎn)單的選擇地圖,但是對(duì)于數(shù)字地圖和衛(wèi)星影像的地圖應(yīng)用還不了解,因此,本節(jié)課是他們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。四、教學(xué)目標(biāo)1.區(qū)域認(rèn)知:認(rèn)識(shí)在不同的需求中,需要選擇不同的地圖。2.綜合思維:能夠根據(jù)不同的需要選擇適用的地圖,查找地理信息;能夠根據(jù)生活實(shí)例,描述數(shù)字地圖和衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)對(duì)人們生活帶來(lái)的便捷。能夠結(jié)合實(shí)例描述數(shù)字地圖在城市管理、資源協(xié)調(diào)、災(zāi)害監(jiān)測(cè)等方面的應(yīng)用。3.地理實(shí)踐力:根據(jù)所學(xué)的知識(shí),在生活中選擇符合需求的地圖。五、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):能夠在不同需求下選擇適用地圖。2.難點(diǎn):了解數(shù)字地圖和衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)生活中帶來(lái)的便捷。六、教學(xué)方法討論法、講授法教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】情景導(dǎo)入:家住柳州的小明暑假和爸爸媽媽坐火車(chē)去北京旅游,出發(fā)之前他們需要確定出發(fā)路線,以下哪幅地圖能夠幫助到他們?(中國(guó)高速鐵路交通圖、北京旅游圖)教師引入新課:學(xué)會(huì)根據(jù)使用的目的去選擇適用的地圖非常重要。今天這節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)第三節(jié)內(nèi)容“地圖的選擇與使用”?!拘抡n講授】一、選擇適用的地圖1.根據(jù)使用目的,正確地選擇地圖閱讀課本37頁(yè)第一段文字,說(shuō)說(shuō):以下情況需要選擇哪種地圖?了解一個(gè)北京的行政區(qū)劃→北京的行政區(qū)劃圖了解北京的河流、湖泊分布狀況→北京河流與湖泊分布圖外出旅行,確定行程→交通圖了解國(guó)際時(shí)事,確定事件發(fā)生的地點(diǎn)→世界的國(guó)家和地區(qū)圖2.根據(jù)需要選擇比例尺合適的地圖(1)比例尺大小比較比較中國(guó)地圖和北京市地圖,說(shuō)說(shuō):哪幅地圖的比例尺大?中國(guó)地圖比例尺:1:80000000北京市地圖比例尺:1:4000000所以,北京市地圖的比例尺大。(2)比例尺大小與地圖表示范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系觀察中國(guó)地圖和北京市地圖,完成下列表格:比例尺(大/小)表示范圍(大/?。┍硎緝?nèi)容(詳細(xì)/概略)中國(guó)地圖小大概略北京市地圖大小詳細(xì)(3)根據(jù)需要選擇比例尺合適的地圖閱讀課本38頁(yè),說(shuō)說(shuō):以下情況需要選擇什么比例尺的什么地圖?想要知道北京的位置→比例尺較小的中國(guó)地圖到了北京,想要了解北京更多的情況→比例尺較大的北京市旅游圖要去北京天安門(mén)廣場(chǎng)游覽→比例尺更大的天安門(mén)廣場(chǎng)導(dǎo)游圖二、數(shù)字地圖的應(yīng)用過(guò)渡:隨著計(jì)算機(jī)、智能及互聯(lián)網(wǎng)的普及,數(shù)字地圖和衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,極大地方便了人們的生活。我們來(lái)看看,我們生活中是如何使用數(shù)字地圖和衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)去便利我們的生活?1.數(shù)字地圖極大地方便了我們的生活(1)在地鐵站、公交車(chē)站、旅游景點(diǎn)、購(gòu)物中心等地,人們可以借助各種數(shù)字地圖(圖2.19),查找站點(diǎn)、景點(diǎn)、店鋪位置等信息。(2)使用上的數(shù)字地圖,在衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)定位功能的支持下,還可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)路線規(guī)劃和導(dǎo)航(圖2.20)。2.數(shù)字地圖在城市管理、資源調(diào)查、災(zāi)害監(jiān)測(cè)等方面發(fā)揮著巨大作用(1)數(shù)字地圖可以實(shí)時(shí)顯示城市環(huán)境自動(dòng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。圖中綠色符號(hào)表示監(jiān)測(cè)值沒(méi)有超標(biāo),灰色符號(hào)表示已經(jīng)停產(chǎn)的企業(yè)。如果監(jiān)測(cè)值超標(biāo),符號(hào)將變成紅色。數(shù)字地圖結(jié)合衛(wèi)星影像可以顯示自然資源保護(hù)和生態(tài)修復(fù)狀況。圖為京杭運(yùn)河(江蘇省揚(yáng)州市槐泗鎮(zhèn)段)2014年和2019年的遙感影像,紅線內(nèi)區(qū)域影像對(duì)比反映此段運(yùn)河的生態(tài)治理成效。自然災(zāi)害預(yù)警平臺(tái)利用數(shù)字地圖確定災(zāi)害影響區(qū)域,并向區(qū)域內(nèi)人們發(fā)送預(yù)警信息。2020年5月20日湖南省某村發(fā)生山洪泥石流。預(yù)警平臺(tái)向該地區(qū)人們的發(fā)送預(yù)警信息,引導(dǎo)人們提前轉(zhuǎn)移,避免了人員傷亡?;顒?dòng):根據(jù)需要選擇地圖北京是世界首個(gè)舉辦過(guò)夏季奧運(yùn)會(huì)和冬季奧運(yùn)會(huì)的城市,被稱(chēng)為“雙奧之城”。奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后,各奧運(yùn)場(chǎng)館成為老百姓開(kāi)展健身運(yùn)動(dòng)、休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所,也成為著名的旅游景點(diǎn)。廣東省的小明計(jì)劃寒假坐高鐵去北京奧林匹克公園參觀奧運(yùn)場(chǎng)館。在旅游過(guò)程中,他利用了各種類(lèi)型的地圖。1.出發(fā)前,小明想了解所乘高鐵的線路及其沿途經(jīng)過(guò)的城市,他需要選擇什么樣的地圖?2.到達(dá)北京后,小明想了解住宿地附近的美食店,他如何通過(guò)地圖查找相關(guān)信息?3.到達(dá)北京奧林匹克公園,小明要規(guī)劃游覽各個(gè)場(chǎng)館,他需要什么樣的地圖?【課堂小結(jié)】本節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了如何選擇適用的地圖,以及了解了數(shù)字地圖和衛(wèi)星當(dāng)航系統(tǒng)在我們生活中的應(yīng)用。希望同學(xué)們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠?qū)W會(huì)根據(jù)需要正確的選擇地圖。【板書(shū)設(shè)計(jì)】2.3地圖的選擇和應(yīng)用一、選擇適用的地圖1
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