第4章物質(zhì)的特性（第4-7節(jié)）-2023-2024學(xué)年七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)單元速記巧練（浙教版）（原卷版）2

物質(zhì)的特性（第47節(jié)）【章末測(cè)試巧練B卷】考試時(shí)間：120分鐘總分：150分一、單選題(共20題；共60分)1．在日常生活中，既可以用水來(lái)取暖，也可以用水來(lái)降溫，主要是因?yàn)樗哂?)A．較高的沸點(diǎn) B．較低的凝固點(diǎn)C．較大的比熱容 D．較好的導(dǎo)電性2．物質(zhì)M通過(guò)吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示，則從乙到丙發(fā)生的物態(tài)變化是()A．升華 B．凝華 C．液化 D．凝固3．體育課后，汗流浹背的小林同學(xué)趕緊打開(kāi)教室電扇吹風(fēng)，頓時(shí)感覺(jué)涼快多了，與這一現(xiàn)象有著相同特點(diǎn)的是()A．春天，冰雪熔化成溪水B．夏天，冰棒周?chē)啊鞍讱狻盋．秋天，早晨草地上鋪上一層白霜D．冬天，屋檐上掛著冰柱4．有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí)。下列有關(guān)她們的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是()A．霧說(shuō)：我是水汽化而來(lái) B．露說(shuō)：我是水蒸氣液化而來(lái)C．霜說(shuō)：我是水凝固而來(lái) D．雪說(shuō)：我是水升華而來(lái)5．夏天，游泳的人剛從河水中上岸，會(huì)感覺(jué)到比在水中冷，如果蹲下身子縮成團(tuán)，又會(huì)覺(jué)得比站著暖和些，對(duì)上述現(xiàn)象，下列解釋中正確的是()A．蹲著比站著暖和些是因?yàn)殡x水近一些，有利于從水中取得熱量B．上岸后感到冷是因?yàn)榘渡系臍鉁乇人疁氐虲．上岸后感到冷是因?yàn)榘渡系娘L(fēng)溫度低D．蹲著比站著暖和是因?yàn)闇p慢了水分蒸發(fā)的速度6．喝開(kāi)水時(shí)，人們經(jīng)常向水面吹氣，這樣喝起來(lái)就不太燙，這是因?yàn)?)A．向水面吹氣，加快了水的蒸發(fā)，而水蒸發(fā)要吸熱，使水的溫度降低得快一些B．將冷氣吹入水中，使水的溫度降低C．吹氣使水杯中熱的水下沉，冷的水留在上部D．以上說(shuō)法都不對(duì)7．（2021七上·天臺(tái)期末）如圖所示，燒杯中盛有甲液體，試管內(nèi)盛有乙液體。用酒精燈對(duì)燒杯底部持續(xù)加熱，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲沸騰而乙不沸騰。已知1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精沸點(diǎn)是78℃，水沸點(diǎn)是100℃，煤油沸點(diǎn)是150℃，下列判斷中符合題意的是（）A．甲液體為水，乙液體為酒精 B．甲液體為酒精，乙液體為水C．甲液體為煤油，乙液體為酒精 D．甲液體為煤油，乙液體為水8．小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。下列分析正確的是()A．圖像中的DE段是冰的熔化過(guò)程B．AB，CD段物質(zhì)在吸熱，BC，DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱C．水的凝固點(diǎn)是0℃D．BC段物質(zhì)的溫度保持不變，沒(méi)有吸收熱量9．（2022七上·蒼南期末）如圖是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出一定質(zhì)量的冰熔化過(guò)程中溫度隨間變化的圖像。下列根據(jù)圖像做出的判斷，正確的是（）A．0至5min內(nèi)溫度不斷升高，說(shuō)明冰的熔點(diǎn)不斷升高B．5至15min內(nèi)溫度不變，冰還沒(méi)開(kāi)始熔化C．5min至10min內(nèi)溫度不變，但冰仍然吸熱D．15min到20min和最初5min相比較，說(shuō)明吸收相同熱量液態(tài)水升溫比冰快10．（2021七上·淳安期末）T1℃時(shí)，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)晶體材料分別放在兩個(gè)燒杯中，用同樣的酒精燈加熱，每隔一段時(shí)間記錄數(shù)據(jù)并繪制成如圖所示的圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲的熔點(diǎn)比乙的沸點(diǎn)高B．乙在熔化的過(guò)程中始終保持T3℃不變C．固態(tài)時(shí)的甲比固態(tài)時(shí)的乙比熱容大D．甲在沸騰的過(guò)程中溫度始終保持T4℃不變11．如圖是某沿海城市和某內(nèi)陸城市一年內(nèi)氣溫隨月份變化的圖線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是()。A．實(shí)線(xiàn)是沿海城市的氣溫圖線(xiàn)，因?yàn)樗谋葻崛葺^小B．實(shí)線(xiàn)是沿海城市的氣溫圖線(xiàn)，因?yàn)樗谋葻崛葺^大C．實(shí)線(xiàn)是內(nèi)陸城市的氣溫圖線(xiàn)，因?yàn)樯笆谋葻崛葺^小D．實(shí)線(xiàn)是內(nèi)陸城市的氣溫圖線(xiàn)，因?yàn)樯笆谋葻崛葺^大12．（2020七上·南潯期末）如圖所示是加熱30℃的冰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象下列判斷正確的是（）A．BC段是冰的熔化過(guò)程，溫度不變，說(shuō)明熔化不需要吸熱B．水的沸點(diǎn)是98℃，說(shuō)明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮焊哂谝粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓C．冰熔化時(shí)溫度保持0℃不變，說(shuō)明冰是晶體D．加熱相同時(shí)間，冰升溫比水快，說(shuō)明冰的比熱容比水大.13．如圖所示，在兩個(gè)相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水燕氣通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣。測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為t，以下能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是()。A．測(cè)出乙中的水溫并與t比較B．測(cè)出燒瓶中的水溫并與t比較C．將燒瓶?jī)?nèi)開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較D．將另一杯開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較14．將干冰投入裝水的玻璃瓶中時(shí)，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，如圖所示，瓶口出現(xiàn)大量“白氣”。此“白氣”是()。A．干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳?xì)怏wB．干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣C．干冰熔化吸熱使空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴D．干冰升華吸熱使空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴15．某同學(xué)兩次煮雞蛋，第一次在水沸騰后繼續(xù)用急火煮，直到煮熟；第二次在水沸騰后用小火煮，保持鍋中水一直沸騰，直到煮熟。則()。A．第一次比第二次既省燃料，又省時(shí)間B．第一次比第二次費(fèi)燃料，但省時(shí)間C．第一次比第二次省燃料，但費(fèi)時(shí)間D．第二次比第一次省燃料，但時(shí)間差不多16．盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚，磚上擱一只比盆小點(diǎn)的籃子?；@子里裝上熟食，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸人水里，就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易冰箱。針對(duì)這個(gè)裝置，下列說(shuō)法中不正確的是()。A．簡(jiǎn)易冰箱能制冷是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱B．該裝置放在通風(fēng)的地方，制冷效果更好C．籃子上罩著紗布袋是為了增大蒸發(fā)面積D．簡(jiǎn)易冰箱在工作時(shí)有汽化和液化現(xiàn)象17．科學(xué)課上，老師將一塊干冰(固態(tài)二氧化碳)放入一個(gè)容器中，不一會(huì)兒容器外壁出現(xiàn)一層白霜，接著用鑷子將干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了：水立刻劇烈“沸騰”起來(lái)，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧。下列說(shuō)法正確的是()A．白霜是凝固現(xiàn)象 B．氣泡內(nèi)主要是水蒸氣C．氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w D．白霧是水蒸氣18．生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)铝薪忉屽e(cuò)誤的是()A．天氣很冷時(shí)，窗戶(hù)玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象B．“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱C．游泳后，剛從水中出來(lái)，感覺(jué)比較冷，這是因?yàn)槿松砩系乃终舭l(fā)帶走熱量D．取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象19．金屬在高溫、低壓下比較容易由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，用此方法可以給照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡及其他光學(xué)儀器的玻璃鏡頭進(jìn)行真空鍍膜，即在真空室內(nèi)將金屬或金屬化合物加熱，使它的蒸汽噴到玻璃面上去，從而鍍上一層極薄的金屬膜，這層鍍膜可以改善玻璃鏡頭的光學(xué)性能，這層鍍膜能鍍上去的原因是()A．金屬液化后粘到玻璃鏡頭上的B．金屬熔化后粘到玻璃鏡頭上的C．金屬升華后再凝華到玻璃鏡頭上的D．金屬凝華到玻璃鏡頭上的20．如圖所示，在寒冷的冬天空調(diào)制熱，在炎熱的夏天空調(diào)制冷，玻璃窗上都會(huì)出現(xiàn)小水珠。關(guān)于水珠出現(xiàn)在玻璃哪一側(cè)的說(shuō)法，正確的是（）。A．冬天和夏天都在室外一側(cè)B．冬天和夏天都在室內(nèi)一側(cè)C．冬天在室外一側(cè)，夏天在室內(nèi)一側(cè)D．夏天在室外一側(cè)，冬天在室內(nèi)一側(cè)二、填空題(共9題；共42分)21．（2023七上·南潯期末）七年級(jí)某班科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了影響蒸發(fā)快慢的因素后，決定探究物質(zhì)種類(lèi)與蒸發(fā)快慢的關(guān)系。他們選擇了水和酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要控制為相同的量有等。（寫(xiě)出一個(gè)即可）（2）該興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)描繪了水和酒精在蒸發(fā)時(shí)體積的變化圖像如圖所示，其中A為酒精，B為水。當(dāng)環(huán)境溫度上升時(shí)，圖中表示酒精蒸發(fā)的虛線(xiàn)是（選填“甲”或“乙”）22．（2023七上·德清期末）為了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小，小清同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：將質(zhì)量和初始溫度相同的煤油和水裝在兩個(gè)相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時(shí)開(kāi)始加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。（已知：ρ煤油=0.8×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）物質(zhì)升高10℃所需的時(shí)間/秒升高20℃所需的時(shí)間/秒升高30℃所需的時(shí)間/秒煤油6489124水96163220（1）如圖所示兩組實(shí)驗(yàn)中（選填“甲”或“乙”）組燒杯中的液體是煤油。（2）在此實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)來(lái)比較煤油和水吸收熱量的多少。23．（2023七上·義烏期末）如圖所示是A、B兩種質(zhì)量相等的不同固體，同一熱源均勻加熱，兩種固體熔化前后溫度隨時(shí)間變化的圖象。則在20min時(shí)A固體吸收的熱量B固體吸收的熱量(填“大于”、“等于”或“小于”)，其中是非晶體。24．小明在實(shí)驗(yàn)室做“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，每隔30s記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并據(jù)此作出圖像如圖所示，由圖像可知，水在沸騰過(guò)程中，繼續(xù)吸熱，溫度(填“升高”“降低”或“不變”)；停止加熱一段時(shí)間后，水(填“會(huì)”或“不會(huì)”)汽化。25．下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計(jì)的。參閱表中幾個(gè)溫度的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨玫胤从场暗獾纳A”現(xiàn)象，并說(shuō)明理由。實(shí)驗(yàn)方案一實(shí)驗(yàn)方案二在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒，用酒精燈直接加熱裝有固態(tài)碘的試管，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒，塞緊蓋子后把試管放入沸水中，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸氣碘的熔點(diǎn)：113.7℃碘的沸點(diǎn)：184.3℃水的沸點(diǎn)：100℃酒精燈火焰：500℃左右你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案更好些，你的理由是26．（2021七上·嘉興期末）如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車(chē)場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周?chē)菞l形磚。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（1）在寒冷的冬天，積雪就算不融化也會(huì)逐漸減少，是因?yàn)檠┌l(fā)生了（填物態(tài)變化名稱(chēng)）。（2）氣象專(zhuān)家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是兩種磚具有不同的導(dǎo)熱性和滲水性。結(jié)合上面的信息，兩種磚中導(dǎo)熱性和滲水性能比較強(qiáng)的是（填“條形磚”或“方形磚”）。27．（2021七上·臺(tái)州期末）課堂上，小金老師讓學(xué)生觀(guān)察了干冰（固態(tài)二氧化碳）的奇特現(xiàn)象。她將干冰放入試管，將氣球套在試管口上，過(guò)一會(huì)兒看到氣球被充氣，越來(lái)越大，如圖所示，這是由于干冰發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱(chēng)），過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)試管壁外面結(jié)了一層霜，這層霜是形成的，以上過(guò)程屬于（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。28．（2020七上·臨海期末）2020年11月24日，長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥五號(hào)探測(cè)器，火箭點(diǎn)火后發(fā)射塔下升起一團(tuán)巨大的白霧。（1）火箭發(fā)射塔的底部有一個(gè)導(dǎo)流槽，槽內(nèi)裝有大量的水，當(dāng)火箭發(fā)射時(shí)尾部噴出高溫火焰，使導(dǎo)流槽里的水發(fā)生（選填“液化”、“汽化”或“升華”），從而（選填“吸收”或“放出”）大量的熱量，然后再液化產(chǎn)生白霧。（2）嫦娥五號(hào)返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)，與大氣摩擦?xí)a(chǎn)生10000℃以上的高溫，為了保護(hù)內(nèi)部的設(shè)備，科學(xué)家在返回艙外面加了一層固態(tài)的燒蝕材料，該材料在高溫下會(huì)迅速發(fā)生（填物態(tài)變化名稱(chēng)）、蒸發(fā)和升華等變化，帶走大量的熱量，使返回艙保持合適的溫度。29．（2020七上·浙江期末）如圖所示，甲、乙分別是酒精在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔化和沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，試回答下列問(wèn)題：（1）在120℃時(shí)，酒精處于(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”)；（2）在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下測(cè)量沸水的溫度(選填“可以”或“不可以”)用酒精溫度計(jì)；（3）某同學(xué)將燒杯和量筒置于同一環(huán)境中，分別裝入20mL液體，如下圖所示，一段時(shí)間后，剩余液體體積最少的是三、實(shí)驗(yàn)探究題(共6題；共44分)30．（2022七上·濱江期末）2021年10月16日，長(zhǎng)征二號(hào)火箭F遙十三運(yùn)載火箭在酒泉發(fā)射中心點(diǎn)火起飛，托舉載有翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員的神舟十三號(hào)載人飛船進(jìn)入太空，標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)向著更高領(lǐng)域邁進(jìn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）運(yùn)載火箭發(fā)射塔下面設(shè)有導(dǎo)流槽，里面裝著大量的水，因?yàn)樗?填物態(tài)變化)可以帶走燃料燃燒產(chǎn)生的大量熱，防止鐵架被燒斷。（2）12月9日，航天員在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課，如圖是其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，王亞平成功制作了一個(gè)水球，說(shuō)明液體內(nèi)部分子間存在，從而促使液體表面收縮拉向內(nèi)部，形成球體；接著在水球中注入一些藍(lán)色液體后，藍(lán)色液體在水球中慢慢散開(kāi)，這是一種現(xiàn)象，說(shuō)明。31．（2023七上·金華期末）如下為探究“冰熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小勇畫(huà)出了其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象后可知：①冰熔化過(guò)程中，溫度；②不考慮熱量損失，第2~4min冰吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)第10－12min水吸收的熱量。（3）若將試管中的水倒掉，裝入另一種液體，按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用酒精燈不斷給燒杯加熱時(shí)，最終發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了，這說(shuō)明水的沸點(diǎn)(選填“高于”“低于”或“等于”)試管中液體的沸點(diǎn)。32．（2023七上·杭州期末）在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)來(lái)比較甲和乙兩種物質(zhì)的比熱大?。海?）實(shí)驗(yàn)中，取兩只相同的100毫升燒杯，裝入(選填“等質(zhì)量”或“等體積")的甲和乙，測(cè)出其溫度。（2）圖中橫桿、溫度計(jì)、鐵圈、酒精燈四個(gè)器件的安裝順序是（選填“由下而上”或“由上而下”)。（3）用兩個(gè)完全相同的酒精燈進(jìn)行加熱，記錄加熱2分鐘后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：物質(zhì)名稱(chēng)加熱前溫度/℃加熱后溫度/℃加熱的時(shí)間/min甲24742乙242262根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以判斷甲的比熱乙的比熱(選填“大于”、“小于”或“等于”)。33．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度，并用鐘表記錄加熱時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，不同物質(zhì)的吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用(填物理量名稱(chēng))來(lái)描述。34．（2018七上·溫州期末）小明認(rèn)為“被100℃的水蒸氣燙傷，要比被100℃的熱水燙傷嚴(yán)重得多”。他解釋?zhuān)?00℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣，但100℃的水蒸氣變成100℃的熱水時(shí)，還要放出熱量。對(duì)此，小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)證明自己的觀(guān)點(diǎn)。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中熱損失及熱脹冷縮對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，以及導(dǎo)管的體積均忽略不計(jì)）【實(shí)驗(yàn)步驟】①取一個(gè)雙層玻璃真空保溫杯，記為甲。向其中倒入一定質(zhì)量的溫度為t1的冷水，液面位置如圖所示