C組拓展演練（原卷版）-13《賣油翁》

七年級下冊第三單元第十三課賣油翁分層作業(yè)C組1+X拓展閱讀主題人物軼事文體文言筆記小說、人物雜記篇目《賣蒜叟》《世說新語·劉道真》《亦步亦趨》《南岐之人》《小港渡者》第一部分課內(nèi)精讀【寧夏石嘴山市平羅縣20202021學年七年級下學期期末語文試題】陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地以錢覆其口徐以杓酌油瀝之自錢孔入而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。1.解釋下面句中加點的字詞。（1）陳康肅公善射（2）無他，但手熟爾（3）有賣油翁釋擔而立（4）康肅笑而遣之2.翻譯句子。（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”3.請用“/”符號給劃線的句子斷句。乃取一葫蘆置于地以錢覆其口徐以杓酌油瀝之自錢孔入而錢不濕。4.“有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去?！本渲小绊弊钟泻伪磉_效果？第二部分類文拓展【河北省滄州市20202021學年七年級下學期期末語文試題】賣蒜叟南陽楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕①聲，旁睨而揶揄之。楊大怒招叟至前以拳打磚墻陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟日：“君能打墻，不能打人?！睏盍R日：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑日：“垂死之年，能以一死成②君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭日：“晚生知罪矣?！卑纹淙?，已夾入老人腹中，堅不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負蒜而歸，卒不肯告人姓氏。（有刪改）[注釋]①絕：停止。②成：成全。1.解釋下列加點的字。①旁睨而揶榆之________________②叟能如是乎________________③老人徐徐負蒜而歸____________④卒不肯告人姓氏____________2.用“／”為文中畫“__________”句子斷句。（限三處）楊大怒招叟至前以拳打磚墻陷入尺許3.翻譯文中畫波浪線的句子。垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！4.選文塑造了楊二相公和賣蒜叟兩個人物，他們各自有怎樣的特點？5.選文的賣蒜叟和歐陽修筆下的賣油翁，共同告訴了我們什么道理？【山東省濟南市天橋區(qū)20202021學年七年級下學期期末語文試題】劉道真少時，常漁草澤善歌嘯，聞者莫不留連。有一老嫗①識其非常人，甚樂其歌嘯，乃殺豚進之。道真食豚盡，了不②謝。嫗見不飽，又進一豚，食半余半，乃還之。后為吏部郎，嫗兒為小令史，道真超用之。不知所由，問母，母告之。于是赍③牛酒詣④道真，道真曰：“去！去！無可復用相報?！保ㄟx自《世說新語》）【注釋】①老嫗：老婦人。②了不：毫不。③赍（jī）：攜帶。④詣：拜訪。1.用“/”給下面的句子斷句。（畫一處）常漁草澤善歌嘯2.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。甚樂其歌嘯，乃殺豚進之。3.結(jié)合文章內(nèi)容，說說劉道真是個怎樣的人。【山東省煙臺招遠市（五四制）20202021學年七年級下學期期末語文試題】亦步亦趨或人命其子曰：“爾一言一動，皆當效師所為?！弊宇I命，侍食于師。師食亦食，師飲亦飲，師側(cè)身亦側(cè)身。師暗視不覺失笑，擱箸而噴嚏。生不能強為，乃揖而謝①曰：“吾師此等妙處，其實難學也！”【注】：①謝：謝罪。1.解釋下列加點的字。①或人命其子②皆當效師所為③師食亦食④生不能強為2.下列選項中意義和用法相同的一項是（）A.或人命其子曰但知其一（《河中石獸》）B.擱箸而噴嚏予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）C.侍食于師湮于沙上（《河中石獸》）D.乃揖而謝曰去后乃至（《陳太丘與友期行》）3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。吾師此等妙處，其實難學也！4.這個故事給我們什么啟發(fā)？【湖南省長沙市雨花區(qū)20202021學年七年級下學期期末語文試題】南岐在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡飲之者輒病癭①，故其地之民無一人無癭者。及見外方人至，則群小婦人聚觀而笑之曰：“異哉，人之頸也！焦②而不吾類！”外方人曰：“爾壘然凸出于頸者，癭病之也，不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？”笑者曰：“吾鄉(xiāng)之人皆然焉用去乎哉”終莫知其為丑。（節(jié)選自劉元卿《南岐之人》）【注釋】①癭：頸瘤，俗稱大脖子病。②焦：干枯細痩。1.下列加點字的解釋不正確的一項是（）A.其水甘而不良（卻） B.凡飲之者輒病癭（的）C.及見外方人至（到） D.焦而不吾類（相像）2.給文中畫波浪線的語句停頓正確的一項是（）A.吾鄉(xiāng)之人/皆然焉/用去乎哉 B.吾鄉(xiāng)之人皆然/焉用去乎哉C.吾鄉(xiāng)之/人皆然/焉用去乎哉 D.吾鄉(xiāng)之人皆然焉/用去乎哉3.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句子的大意。（1）異哉，人之頸也?。?）終莫知其為丑。4.南岐群小婦人為什么笑？本文揭示了一個什么道理？【安順市2020年初中畢業(yè)生學業(yè)水平（升學）考試語文試題】小港渡者［清］周容庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木簡束書②從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許，因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應曰：“徐行之，尚開也；速進，則闔③。”予慍為戲，趨行。及半，小奚仆④，束斷書崩，啼未即起，理書就束。而前門已牡下⑤矣。予爽然⑥，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮無所歸宿者，其猶是也夫，其猶是也夫！【注釋】①奚：書童。②木簡束書：舊時一部書包括多冊，上下各放一塊木簡，再用帶子捆扎。③闔髭：關(guān)閉。④仆：跌倒。⑤牡下：城門鎖上了。牡，鑰匙。⑥爽然：……1.文章敘述了作者從小港到蛟川城的過程，下列選項不符合文章內(nèi)容的一項是（）A.A B.B C.C D.D2.“渡者熟視小奚”這句話蘊含了豐富信息，下列選項最不符合前后文邏輯的一項是（）A.渡者可能觀察到小奚怒氣沖沖 B.渡者可能觀察到書籍比較沉重C.渡者可能觀察到小奚年紀較小 D.渡者善于觀察并有豐富的經(jīng)驗3.文章注釋⑥“爽然”有兩種解釋，一種是“后悔的樣子”，另一種是“豁然開朗的樣子”。你認為哪一種解釋更合理？請根據(jù)全文內(nèi)容闡述理由。4.下列各組加點詞的意義和用法一致的一項是（）A.徐行之