2023-2024學年山西省太原市九年級上學期期中語文試題含答案

2023～2024學年第一學期九年級期中學業(yè)診斷語文試卷（考試時間：上午8：00-10：00）說明：本試卷為閉卷筆答，答題時間120分鐘。一、讀·書1.下面兩幅《沁園春·雪》書法作品（局部）的字體風格不同，請借鑒下面對乙的評鑒，給甲寫一句評價鑒賞的話。甲乙：作品靈動、飄逸、灑脫的草書（行草）形式，與這首詞壯闊豪邁的意境和作者豪放的風格形成了有機的統一。2.請將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（1）及下船，舟子喃喃曰：“___________，___________?！保◤堘贰逗耐た囱罚?）人生有種種不如意：李白茫然于“欲渡黃河冰塞川，___________”（《行路難》）的仕途困境，劉禹錫經歷了“___________，二十三年棄置身”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）的貶謫生活，杜甫在白露既降的秋夜，體驗著“有弟皆分散，__________（《月夜憶舍弟》）的離散之苦，劉長卿把自己被貶的遭遇同賈誼、屈原聯系在一起，用“____________，憐君何事到天涯”《長沙過賈誼宅》）的詩句來表達自憐之意，蘇軾面對中秋圓月，發(fā)出“__________，__________，此事古難全”（《水調歌頭》）的人生慨嘆，韓愈更是在左遷至藍關時，給前來探望的侄孫韓湘留下了“___________，___________”（《左遷至藍關示侄孫湘》）這樣沉痛而凄涼的叮囑……歷苦彌堅，正是這些人生的苦難，磨礪出他們豁達的胸懷。二、讀·思（一）自強不息的精神在國家發(fā)展層面有怎樣的表現呢？國慶74周年之際，某班開展“尋找祖國自強華章”的語文學習活動?；顒又校谝唤M的同學關注并分享了華為近來的資料，請你閱讀并完成下面小題。華為Mate60Pro的突然開售引起了廣泛的關注，令人驚喜的是，它沒有采用傳統的高通芯片，而是搭載了華為自家研發(fā)的麒麟900芯片，對于突破美國封鎖的挑戰(zhàn)具有重要意義。彭博社等媒體對該手機進行了拆解，證實了麒麟9000s芯片的存在。這款芯片不僅采用了超線程技術，接近或達到了7nm工藝，更重要的是，它是在國內實現了生產制造，彰顯了中國自主研發(fā)芯片的技術實力。2023年第二季度中國前五大智能手機廠商市場份額、同比增幅廠商2023年第二季度市場份額2022年第二季度市場份額同比增幅1.OPPO17.7%17.7%-2.1%2.vivo17.2%19.2%-11.9%3.Honor16.4%19.5%-17.9%4.Apple15.3%14.1%6.1%5.Xiaomi13.1%15.6%-17.5%5.Huawei13.0%7.3%76.1%其他7.3%6.8%5.6%合計100.0%100.0%-2.1%來源：IDC中國季度手機市場跟蹤報告，2023年第二季度目前，華為的芯片自給率達到了70%?！炯住侩m然這是一個令人矚目的成就，_____仍有進一步提升的空間。華為將繼續(xù)加大對國產芯片產業(yè)鏈的支持和投資，推動國內芯片產業(yè)鏈的發(fā)展，進一步提升自主創(chuàng)新能力和核心競爭力?！疽摇縚____實現芯片的自主可控和國產化，才能夠實現經濟的持續(xù)發(fā)展和國家的長遠戰(zhàn)略目標。3.結合語境，先給下面句子填上關聯詞，再判斷其復句類型。【甲】雖然這是一個令人矚目的成就，___________仍有進一步提升的空間。（

）【乙】________實現芯片的自主可控和國產化，才能夠實現經濟的持續(xù)發(fā)展和國家的長遠戰(zhàn)略目標。（

）4.讀圖一，簡要介紹華為手機市場份額、同比增幅的情況。5.華為的發(fā)展之路體現了中華民族自強不息在當代怎樣的精神內涵？（二）閱讀下面文言文語段，完成下面小題。[甲]至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。——范仲淹《岳陽樓記》（節(jié)選）[乙]至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒liè，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嗶者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也?！獨W陽修《醉翁亭記》（節(jié)選）6.給下列句中的加點字標注讀音，根據拼音寫漢字。心曠神怡______

泉香而酒liè（

）7.解釋下面加點詞在句中的意思。（1）至若春和景明

景：__________

（2）錦鱗游泳

鱗：__________（3）至于負者歌于途

負：__________

（4）雜然而前陳者

陳：__________8.用現代漢語說說下面句子的意思。（1）登斯樓也。則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。翻譯：登上這樓，就會產生___________________，___________________，端著酒，迎著風，那種喜氣洋洋的感情了。（2）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。翻譯：______________________，______________________，是太守喝醉了。9.同樣寫樂，范仲淹與歐陽修筆下的樂有何不同？各有什么作用？三、讀·寫10.杭州第19屆亞洲運動會期間，老師要求以之為內容制作小報。愛好集郵的小亮同學選取了下面兩枚紀念郵票，請你從中任選一枚，寫一段解說性文字。（不少于100字）某班開展《艾青詩選》閱讀活動，請你閱讀下面材料，完成以下學習任務。材料一：煤的對話艾青你住在那里？你從什么時候沉默的？我住在萬年的深山里從恐龍統治了森林的年代我住在萬年的巖石里從地殼第一次震動的年代你的年紀——你已死在過深的怨憤里了么？我的年紀比山的更大死？不，不，我還活著——比巖石的更大請給我以火，給我以火！1937年春材料二：①口語是美的，它存在于人的日常生活里。它富有人間味。它使我們感到無比的親切。②而口語是最散文的。③我在一家印刷廠的墻上，看見一個工友寫給他同伴的一張通知：④安明?、菽阌浿擒囎樱、捱@是美的。而寫這通知的應是有著詩人的稟賦。這語言是生活的，然而，卻又是那么新鮮而單純，這樣的語言，能比上最好的詩篇里的最好的句子。⑦語言在我們的腦際縈繞最久的，也還是那些樸素的口語。（對于韻文的記憶，卻是像對于某種條文的記憶，完全是強制而成的。）⑧我甚至還想得起，在一部影片里的幾句無關重要的活，是一個要和愛人離別的男人說的：⑨“不要當作是離別，只把我當作去寄信，或是去理發(fā)就好了。”⑩這也是屬于生活的，卻也是最藝術的語言，詩是以這樣的語言為生命，才能豐富的。?最能表達形象的語言，就是詩的語言。稱為“詩”的那文學樣式，腳韻不能作為決定的因素，最主要的是在它是否有豐富的形象一任何好詩都是由于它所含有的形象而永垂不朽，?卻絕不會由于它有好的音韻。?散文的自由性，給文學的形象以表現的便利；而那種洗煉的散文、崇尚的散文、健康的或是柔美的散文之被用于詩人者，就因為它們是形象之表達的最完善的工具?！?jié)選自艾青的《詩論·詩的散文美》【任務一：詩歌朗誦】11.朗誦貴在讀出詩歌的情味。請仿照示例，給出材料一中畫波浪線內容的朗誦建議。示例：朗誦詩的前三節(jié)，想象我是煤，用平常的口語對話，力爭在樸實、平易、自然中讀現出歷史的滄桑感，把豐富的情感寓于簡潔、平淡中?！救蝿斩簩W習鑒賞】12.閱讀材料二，艾青在論“詩的散文美”時提出了哪些觀點？（至少兩點）13.請結合艾青在材料二中對詩的觀點來賞析《煤的對話》。提示：（1）任選一個觀點；（2）圍繞觀點賞析詩作；（3）120字左右。【任務三：嘗試創(chuàng)作】14.《煤的對話》以煤的形象作載體，用了擬人化的表現手法和對話的表現形式，極富藝術感染力。春華秋實，請選一個觸動你的“秋實”（如葡萄、柿子等）作形象，以對話的形式創(chuàng)作一首短詩。（至少寫兩節(jié)）班會課上，班主任讓大家在閱讀下面議論文后，圍繞“成長是一件怎樣的事”進行研討。請你參加并完成下面小題。成長是一件怎樣的事喬葉①和許多人一樣，小時候，我一直以為成長是因為年幼。我學習，我鍛煉，我勞動，都是因為我還小，還得成長。而一旦長大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長是一種儲蓄，只要存夠了一定的數額，就可以坐享其成，再無旁憂。②后來才明白，不是這樣。③成長是一件最漫長的事情，漫長至終生。一歲有一歲的成長，十歲有十歲的成長，二十歲有二十歲的成長，五十歲有五十歲的成長。階段不同，成長的主題不同：一歲成長的是身體，十歲成長的是知識，二十歲成長的是情感，五十歲成長的是智慧……無論哪一方面的側重，對于一個有悟性的人來說，成長都是一一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學到老”。學，就是成長的另一種說法。④成長是一件最豐饒的事情。因為成長，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃。因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌艷綻放。但不是所有的成長都有著明朗絢麗的色調，有些成長，注定是那種深沉厚重的樂章。你知道種莊稼有-道程序叫“蹲苗”嗎？就是天旱的時候也不去澆水，沒有水莊稼就不能往上長了，但是為了生存，它們就會拼命地往下扎根，吸取土層深處的水。這樣，它們的根就能扎得牢牢實實的，再一澆水，就會長得又壯又穩(wěn)?！岸住保且环N必要的積蓄過程。不扎實地“蹲”，就不可能延展出發(fā)達的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)，就不可能在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來?！岸住?，以一種外表的低姿態(tài)，隱含著一種內在精神的拔節(jié)。“蹲”，是另一種意義的成長。⑤成長是一件最深情的事情。每當我做了一件糟糕的事情，我就對自己說：不要緊，吸取教訓，如果明天遇到了相同的情況，你一定會做得好一些，因為，你還會成長。每當我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就對自己說：別憂傷，誰的身體都會老去，幸虧你的內心還在成長，這比什么都重要。我清楚地知道，永遠有比自己年輕的人。但我并不覺得任何比我年齡小的人都是年輕的，同時也不敢認為比我年齡大的人都比我衰老。因為有無數的人沒有意識到自己的年輕，沒有讓自己得到有效的成長，而真正知道成長意義的人，往往都是那些在生理上不再年輕的人。我私下里認為，這是命運對知曉學習的人一種額外獎賞。⑥成長，讓我從不有意懈怠自己。成長，讓我在滿面皺紋時依然有蔥蘢的內心生機。成長，這是我繼續(xù)努力的一個堅強理由。成長，這是我能夠彈跳的一塊淳厚基石。成長，讓我由衷地熱愛著頭頂的每一顆星星。成長，讓我認真地耕種著腳下的每一分土地。⑦一直感覺到自己的成長，一直知道自己在成長，這讓我感覺幸福非常?！菊f成長】15.作者認為成長是一件怎樣的事呢？【析成長】16.作者說“‘蹲’，是另一種意義的成長?！闭埥Y合其中主要論證方法說說你的理解?！緦懗砷L】17.你對成長有哪些思考？請寫一段議論性文字來表明你的看法。提示：（1）明確觀點；（2）選取適當的材料支撐觀點；（3）不少于100字。成長是__________。18.作文杭州第19屆亞運會主題歌《同愛同在》中唱道：“……為勝利而歡呼/為勇氣而高歌/同呼吸同感受同夢想/同愛同在同分享/讓世界見證每一刻/生命溫暖生命/力量激發(fā)力量綻放。請從上面歌詞中找一個能讓你有觸動的點（一個詞語或句子），如講述“生命溫暖生命”的故事，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。寫作提示：①文體不限；②不出現真實的人名班級等信息；③書寫規(guī)范，卷面整潔。語文試題參考答案及等級評分建議

一、讀·書

1.示例：作品用蠶頭雁尾、一波三折的隸書形式，彰顯出端莊秀美、穩(wěn)健大氣的古典氣息。

（明確字體1分，評鑒1分，共2分）

2.（1）莫說相公癡更有癡似相公者

（2）將登太行雪滿山巴山楚水凄涼地無家問死生寂寂江山搖落處

人有悲歡離合月有陰晴圓缺知汝遠來應有意好收吾骨瘴江邊

（多字、錯字、漏字均不得分，每空1分，共10分）

二、讀·思

（一）

3.【甲】但（轉折復句）

【乙】只有（條件復句）

（關聯詞合理搭配，甲乙各1分，共2分）

4.2023年第二季度，華為手機在國內市場的份額達到了13%，和小米并列第5，同比暴漲76.1%，

是前五名中增幅最快的手機品牌。

（大意對即可，共3分）

5.面對外部巨大的壓力和挑戰(zhàn)，華為迎難而上，秉持堅定的決心和自主創(chuàng)新的精神堅韌前行，

詮釋了中華民族在科技研發(fā)方面自力更生、自強不息的精神內涵。

（大意對即可，共3分）

（二）

6.kuànɡ洌

（各1分，共2分）

7.（1）日光（2）代指魚（3）背，背著（4）陳列，擺開

（大意對即可。各1分，共4分）

8.（1）心胸闊達神清氣爽，榮耀和屈辱一齊忘掉

（2）一個臉色蒼老的老人，醉倒在眾人中間

（大意對即可。各2分，共4分）

9.范仲淹描繪了一幅春風和暢、景色明麗、水天一碧的湖光春色圖，是為了用“遷客騷人”觸

春景而生喜情的局限性，來反襯“古仁人之心”（先憂后樂的思想）的偉大與崇高；歐陽修先

寫滁州百姓的出游之樂，再寫太守宴請賓客之樂，最后寫太守酒醉之樂，主要是為了表達了與

民同樂的情懷，也有排遣被貶謫后抑郁心情的目的。

（大意對即可。各2分，共4分）

三、讀·寫

10.示例：由中國郵政發(fā)行的第二枚郵票，面值是1.2元，畫面主體是杭州亞運會的吉祥物，一

組名為“江南憶”的機器人，在火炬手的引領下奔跑著，作為傳播奧林匹克精神、傳遞和平與

友誼的使者，向亞洲和世界發(fā)出盛情的邀約，畫面下方用主題為“潤澤”的核心圖形來連接兩

枚郵票?！敖蠎洝钡娜∶鲎蕴瞥娙税拙右椎拿洹敖蠎洠顟浭呛贾荨?，最能體現杭

州的人文歷史情味。

（任選一枚解說，圖面元素2分，內涵2分，語言1分，共5分）

11.示例：朗讀畫波浪線內容，還是要把我想成是煤，一個在沉默、怨憤中爆發(fā)的我，由強烈

深沉的反問語氣觸發(fā)，在反復、呼告中吶喊出生命的強音作為回答。

（大意對即可。把詩句的語氣和內容理解結合在一起，共2分）

12.口語是美的，是可以成為詩的語言的；詩是以日常生活里的語言為生命才能豐富；詩的語

言是最能表達形象的語言（詩最主要的是有豐富的形象），等等。

（大意對即可。至少兩點，共3分）

13.示例：艾青認為詩最主要的是在它是否有豐富的形象。詩中的煤是一個歷盡滄桑巨變的歷

史老人形象。災難中，他失去了昔日的榮華，被埋到了地層深處，無邊的黑暗使他沉默、怨憤。

但它心志不滅，渴望火的到來，把黑暗的底層焚毀，讓光明照遍世界。時值抗戰(zhàn)的中華民族，

像煤一樣蘊藏著無窮的能量，憧憬著光明的前景，詩人筆下的煤就是中華民族的象征。

（觀點集中、明確1分，結合具體內容賞析3分，語言1分，共5分）

14.示例：柿子

你好澀呀葉子都落了，你還在枝頭干啥？

不經歷青澀的年華我想在春節(jié)的時候

怎會有甘甜的歲月給歸家的人掛滿一樹燈籠

（內容抓住“秋實”的特點3分，詩的形式及語言2分，共5分）

15.作者認為成長是一件最漫長、最豐饒、最深情的事，能感覺到并知道自己在成長是幸福的。

（大意對即可，共2分）

16.作者用農人通過“蹲苗”讓莊稼長得壯又穩(wěn)，來比喻論證生命需要積蓄才能豐饒的道理，

當生命處于低潮時，要像莊稼的根一樣拼命往下，延展出發(fā)達的根系，扎到土層深處去獲取最

豐厚的滋養(yǎng)，再充滿爆發(fā)力地重新站起來。在作者看來，“蹲”就是以向下的低姿態(tài)來積蓄，

獲得內在精神的拔節(jié)，這是生命成長必需的、不可或缺的一個過程。

（大意對即可。論證方法1分，分析2分，共3分）

17.示例：成長是自我發(fā)現的過程。蘇格拉底晚年時委托助手找一個優(yōu)秀的學生來傳承其學問，

助手竭盡全力也沒找到，彌留之際的蘇格拉底不無哀怨地說：“本來最優(yōu)秀的就是你自己，只

是你不敢相信自己，把自己給忽略、丟失了?！逼鋵?，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何

認識、發(fā)掘和重用自己。

（明確的觀點2分，道理闡釋和材料支撐3分，語言1分，共6分）

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