九年級物理全冊16.2串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律習(xí)題2新版新人教版

Page1216.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律一．選擇題1．如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4V，下列描述不正確的是（）A．L1兩端電壓為2V B．L1兩端電壓為4V C．L2兩端電壓為4V D．L1和L2兩端電壓之和6V2．如圖所示的電路中，電源電壓為9V，閉合開關(guān)后，兩燈均發(fā)光，電壓表示數(shù)為6V，此時（）A．燈泡L1兩端電壓為6V B．燈泡L2兩端電壓為6V C．燈泡L1兩端電壓為9V D．燈泡L2兩端電壓為3V3．如圖所示，當開關(guān)閉合時，兩只電壓表的示數(shù)分別由b、c兩圖讀得，則電燈L2兩端電壓是（）A．15V B．12.5V C．10V D．2.5V4．小燈泡L1和L2接到同一電路中，電源電壓為U，燈L1兩端的電壓為U1，L1中的電流為I1，L2兩端的電壓為U2，L2中的電流為I2，則滿意下列哪一條件時可確定燈L1和L2肯定為并聯(lián)（）A．U1＝U2 B．I1＝I2且U＝U1+U2 C．U＝U1＝U2 D．U1＝U2且I1＝I25．如圖所示，開關(guān)S閉合，兩個燈均正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.8A，電流表A2的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)為8V．下列推斷不正確的是（）A．通過燈L1的電流為0.3A B．燈L1兩端的電壓為8V C．燈L2兩端的電壓為8V D．電源兩端的電壓為16V6．如圖所示，燈泡L1比L2亮，電壓表V示數(shù)為6V，下列說法正確的是（）A．V1示數(shù)為6V B．V1示數(shù)大于6V C．V2示數(shù)小于6V D．V2示數(shù)大于6V7．2024年合肥市區(qū)試驗操作考試某同學(xué)抽簽試題：“測量串聯(lián)電路電壓”，他按如圖甲所示連接電路，閉合開關(guān)后，用電壓表分別測量UAB、UCB、UAC三處電壓，關(guān)于在試驗過程中出現(xiàn)的狀況，下列說法正確的是（）A．只要試驗操作、讀數(shù)正確，三次測量結(jié)果肯定不會出現(xiàn)UAC≠UAB+UCB B．連接好電路，閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)出現(xiàn)如圖乙所示的狀況，必需將電壓表校零 C．試驗時電壓表示數(shù)出現(xiàn)UAB＝UAC，且不為0，可能是A、B之間發(fā)生了斷路 D．測出UAB間電壓后，保持B不動，將電壓表連線由A改接到C，即可測出UBC8．如圖所示，在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時，小雨同學(xué)用電壓表測出Uab＝3V，Ubc＝3V，Uac＝6V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)當做的是（）A．整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 B．對換L1和L2的位置，再測出一組電壓值 C．變更電源電壓，再測出幾組電壓值 D．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值二．填空題9．如圖所示，在探究并聯(lián)電路的電流、電壓關(guān)系時，小明把阻值不等的兩個燈泡接入電路中，用電流表測出通過A、B、C三點的電流分別為IA、IB、IC．用電壓表測出兩個燈泡和電源兩端電壓分別為UB、UC、U．則IA、IB、IC三者之間的關(guān)系是；UB、UC、U三者之間的關(guān)系是。三．試驗探究題10．在“探究并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系”時，小冊想把兩個燈泡并聯(lián)起來，用電壓表測量并聯(lián)電路的總電壓。（1）小冊連接了如圖所示電路，閉合開關(guān)后，會出現(xiàn)的狀況是；A．只有L1亮B．只有L2亮C．L1和L2都亮D．L1和L2都不亮（2）請你檢查一下電路，錯在哪里？請把接錯的一根導(dǎo)線找出來，打上“×”，再用筆畫線將電路連接完整。（3）通過這個試驗，可以得出：在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓。11．在“探究并聯(lián)電路特點”的試驗中，班級同學(xué)依據(jù)如圖所示電路進行試驗，三組同學(xué)通過試驗獲得的數(shù)據(jù)分別填入表中。依據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得初步結(jié)論是：。某同學(xué)看了數(shù)據(jù)后認為第一小組和其次小組的數(shù)據(jù)是錯的，只有第三小組的數(shù)據(jù)是對的。你是否同意該同學(xué)的觀點，請簡要說明理由：。試驗組號電源電壓U（伏）L1兩端電壓U1（伏）L2兩端電壓U2（伏）第一組65.55.5其次組2.82.42.4第三組4.54.54.512．小希和小聰一起進行“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的試驗。（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1和L2應(yīng)當選擇。（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。（2）小希依據(jù)如圖連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)覺L1、L2均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了（選填（“短路”或“斷路”）。（3）測出L1兩端的電壓后，小希斷開開關(guān)，打算拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰為這樣操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可，小希認為小聰?shù)姆椒ㄊ清e誤的，緣由是。13．在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”試驗中：某試驗小組分別測量了串聯(lián)電路兩端的總電壓U和燈泡L1、L2兩端的電壓U1、U2數(shù)據(jù)如表：U/VU1/VU2/V2.61.31.3（1）該小組由此得出串聯(lián)電路的總電壓與各部分電壓的關(guān)系是（用題中物理量符號表示）。（2）試驗過程中，若L1燈絲斷了，視察到電壓表V1示數(shù)為，電壓表V2示數(shù)為。（3）該試驗還有待改進，請寫出其中一點：。14．小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”試驗中，設(shè)計了如圖甲所示的電路。（1）連接電路前，小明發(fā)覺電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進行的操作是。（2）小明依據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)覺電壓表示數(shù)為零，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障可能是。（3）解除故障后，小明完成了試驗，并把數(shù)據(jù)記錄在表中。UAB/VUBC/VUAC/V1.41.42.8分析試驗數(shù)據(jù)得出兩個試驗結(jié)論：①串聯(lián)電路兩端的電壓各部分電路兩端電壓之和：②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。（4）試驗結(jié)束后小明和小華相互溝通，小華指出結(jié)論②是錯誤的，造成結(jié)論錯誤的緣由可能是運用的燈泡規(guī)格（選填“相同”或“不相同”）。除此之外，小華還指出應(yīng)多測幾組試驗數(shù)據(jù)，這樣才能（選填“減小誤差”或“找尋普遍規(guī)律”）。15．小明選用兩節(jié)新電池，兩個小燈泡，一個電壓表來探究串聯(lián)電路電壓的特點（1）若要測量燈泡L1兩端的電壓，請在圖甲中補充完整小明的試驗電路圖；（2）連接電路前，小明發(fā)覺電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進行的操作是。（3）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中分析試驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是。（用文字表示）次數(shù)UABUBCUAC11.21.22.4（4）小明接下來換用其他規(guī)格的小燈泡又進行了幾次試驗，他這樣做的主要目的是。（填序號）①找尋普遍規(guī)律②減小試驗誤差16．小西和小林用如圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系。用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源。（1）小西用電壓表測量L1兩端的的電壓時，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度過小，如圖所示，接著她應(yīng)當。（2）他們正確選接電路后，得出了下表所示的一組數(shù)據(jù)，分析試驗數(shù)據(jù)得出兩個試驗結(jié)論：①串聯(lián)電路兩端的電壓各用電器兩端電壓之和；②串聯(lián)電路中，各用電器兩端電壓相等。UAB/VUBC/VUAC/V2.12.14.2（3）小西和小林相互溝通后認為結(jié)論②是片面的。為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律，他們還應(yīng)當：。（4）在試驗中他們還發(fā)覺：電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和，詢問老師后知道是導(dǎo)線分壓造成的。小林想更明顯地視察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象，他應(yīng)當選擇較（選填“粗”或“細”）的導(dǎo)線進行試驗。

參考答案一．選擇題1．解：由圖可知，電源電壓為6V，故兩個燈泡的總電壓是6V；L1、L2串聯(lián)，開關(guān)S閉合后電壓表測L2兩端的電壓，則L2兩端的電壓為4V，所以L1的電壓是：6V﹣4V＝2V；此題是選擇錯誤選項，故選B。故選：B。2．解：由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測燈L2兩端電壓，電壓表示數(shù)為6V，則燈泡L2兩端電壓U2＝6V，故B正確，D錯誤；由串聯(lián)電路的電壓特點可得，燈泡L1兩端電壓U1＝U﹣U2＝9V﹣6V＝3V，故AC錯誤；故選：B。3．解：由電路圖知，兩燈串聯(lián)在電路中，兩電壓表分別測電源和L1兩端電壓，串聯(lián)電路的電源電壓等于各用電器兩端電壓之和，所以電源電壓肯定大于L1兩端電壓，b圖中電壓表運用0﹣15V量程，分度值為0.5V，即電源電壓U＝12.5V，c圖中電壓表運用0﹣3V量程，分度值為0.1V，即L1兩端電壓U1＝2.5V，由串聯(lián)電路的電壓特點可得，電燈L2兩端電壓U2＝U﹣U1＝12.5V﹣2.5V＝10V。故選：C。4．解：在串聯(lián)電路中，若兩燈的規(guī)格完全相同，則兩燈分得的電壓也相同，所以依據(jù)只“U1＝U2”不能推斷兩燈是并聯(lián)的，故A錯誤；在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，兩支路電流可能相等，也可能不相等，故BD錯誤；若燈泡L1、L2并聯(lián)接在電路中，因并聯(lián)電路中各支路兩端電壓與電源電壓相等，所以U＝U1＝U2，故C正確。故選：C。5．解：由圖可知，兩燈并聯(lián)，電流表A2測量燈L2的電流，A1測量干路中的電流，電壓表既測L2兩端電壓；A、依據(jù)并聯(lián)電路電流的特點可得通過燈L1的電流，I1＝I﹣I2＝0.8A﹣0.5A＝0.3A，故A正確；BCD、電壓表測量燈泡L2兩端的電壓，依據(jù)并聯(lián)電路電壓的特點，電源電壓和燈L1兩端的電壓也是8V，故BC正確，D錯誤；故選：D。6．解：依據(jù)電路可知，兩燈泡并聯(lián)，電壓表V測量電源電壓，電壓表V1測量L1兩端電壓，電壓表V2測量L2兩端電壓，而并聯(lián)電路兩端電壓相等，因此電壓表V、電壓表V1、電壓表V2的示數(shù)相等，都等于6V。故選：A。7．解：A、若出現(xiàn)Uac≠Uab+Ubc，即Uab+Ubc與Uac間電壓不相等，但在測量誤差允許的范圍內(nèi)，可以得出：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和，故A錯誤；B、連接好電路，閉合開關(guān)后若電壓表的指針指在了0刻度線的左邊時，即指針反向偏轉(zhuǎn)，說明電壓表正負接線柱接反了，須要將電壓表的正負極接線柱互換，故B錯誤；C、試驗時電壓表示數(shù)Uab＝Uac，且示數(shù)不為0，可能是A、B之間發(fā)生了斷路或B、C間發(fā)生了短路，故C正確。D、用電壓表測出Uab間電壓后，保持B不動，將A改接到C，雖然電壓表此時與L2并聯(lián)，但電流從電壓表負接線柱流入，閉合開關(guān)后，電壓表指針會反偏，所以不能測出L2兩端的電壓，故D錯誤；故選：C。8．解：用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為為出Uab＝3V，Ubc＝3V，Uac＝6V，說明兩個小燈泡是同一個規(guī)格的，接下來的操作是換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值，然后分析數(shù)據(jù)，這樣的結(jié)論才具有科學(xué)性。故選：D。二．填空題9．解：由題知，兩燈并聯(lián)在電路中，因為并聯(lián)電路中，各個支路電流之和等于干路電流，所以IA＝IB+IC；因為并聯(lián)電路中，各個支路兩端電壓等于電源電壓，所以U＝UB＝UC。故答案為：IA＝IB+IC；U＝UB＝UC。三．試驗探究題10．解：（1）依據(jù)圖可知，電流從電源的正極出來，經(jīng)過燈泡L2回到電源的負極，所以燈泡L2會發(fā)光；由于燈泡L1與電壓表串聯(lián)在電路中，所以通過L1幾乎無電流，L1不發(fā)光；故選B；（2）由圖可知，電壓表串聯(lián)在了電路中，電壓表應(yīng)并聯(lián)在電路中，所以電壓表右端的導(dǎo)線接錯了；電流從電壓表的正接線柱流入，負接線柱流出，如圖所示：；（3）依據(jù)試驗可知，在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓是相等的。故答案為：（1）B；（2）如圖；（3）相等。11．解：由圖知，兩燈并聯(lián)，電壓表分別測兩條支路和電源兩端電壓，由表中數(shù)據(jù)可知，兩條支路電壓是相等的，所以可得到初步結(jié)論是：并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓都相等；由表中第一、二小組試驗中數(shù)據(jù)發(fā)覺支路電路與電源電壓并不相等，這并不能說明這兩組試驗就是錯誤的，我們應(yīng)敬重試驗現(xiàn)象，允許測量中誤差的存在，可以換用不同燈泡多做幾次試驗。故答案為：并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓都相等；不同意，應(yīng)敬重試驗現(xiàn)象，允許測量中誤差的存在，可以換用不同燈泡多做幾次試驗。12．解：（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)當選取不相同的小燈泡進行試驗；（2）若L1短路，電壓表示數(shù)為0，電路為通路，L2發(fā)光，不符合題意；若L1斷路，閉合開關(guān)S后，燈L1、L2均不發(fā)光，電壓表與燈L2串聯(lián)在電路中，電壓表測電源電壓，電壓表有示數(shù)，符合題意，故電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了斷路；（3）因已測量出L1的電壓，故與A點相連的為電壓表的負接線柱，與B點相連的為電壓表的正接線柱；在測L2兩端的電壓時，假如電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，則電流從電壓表負接線柱流入了，即電壓表的正負接線柱接反了，故小希的做法是錯誤的。故答案為：（1）不相同；（2）斷路；（3）電壓表的正負接線柱接反了。13．解：（1）由圖表可知，該小組由此得出串聯(lián)電路的總電壓與各部分電壓的關(guān)系是：U1+U2＝U；（2）試驗過程中，若L1燈絲斷了，電壓表V1測燈Ll兩端的電壓此時是電源的電壓，電壓表V1示數(shù)為2.6V；由于電路斷路，電壓表V2測燈L2兩端的電壓，示數(shù)為0V；（3）該試驗還有待改進，電路中換不同規(guī)格的小燈泡再進行多次試驗。故答案為：（1）U1+U2＝U；（2）2.6V；0V；（3）換不同規(guī)格的小燈泡再進行多次試驗。14．解：（1）由圖知，連接電路前，在檢查試驗器材時發(fā)覺電壓表指針沒有指在零刻度線上，則應(yīng)對電壓表進行調(diào)零，使指針指在零刻度線上；（2）由電路圖知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測燈泡L1兩端的電壓；閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)為零，且只有L1或L2中的一處發(fā)生故障；若燈L1、L2均不亮，說明電路發(fā)生斷路，而電壓表沒有示數(shù)，說明電壓表的兩端不能與電源連通，則是L2斷路；若L2亮、L1不亮，而電壓表沒有示數(shù)，則可能是燈L1短路；（3）由表中試驗數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路電壓之和。（4）由試驗數(shù)據(jù)可知，各部分電路兩端電壓相等，該結(jié)論是錯誤的，造成結(jié)論錯誤的緣由是選用了規(guī)格相同的燈泡做試驗；由試驗數(shù)據(jù)可知，只測出了一組試驗數(shù)據(jù)，試驗次數(shù)太少，得出的試驗結(jié)論具有偶然性和片面性，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)變更燈泡的