廣東湛江市大成中學(xué)2025屆生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

廣東湛江市大成中學(xué)2025屆生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于人類性染色體和伴性遺傳的敘述，正確的是（）A.性染色體上基因的遺傳均不遵循分離定律B.女兒的兩條X染色體都來自母親C.伴X染色體隱性遺傳的紅綠色盲具有男性患者多于女性患者的特點(diǎn)D.人體的精細(xì)胞內(nèi)都含有Y染色體2．下列哪種物質(zhì)通過小腸絨毛的細(xì)胞膜時，既不需要載體協(xié)助，又不需要消耗能量（）A.葡萄糖 B.甘油 C.氨基酸 D.鉀離子3．下列關(guān)于促甲狀腺激素釋放激素的敘述錯誤的是（）A.通過體液運(yùn)輸B.作用于甲狀腺細(xì)胞C.發(fā)揮作用后失活D.在正常生理狀態(tài)下，血液中其濃度很低4．下列關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.許多土壤小動物以動植物遺體為食，屬于分解者B.土壤小動物活動范圍小，適合用標(biāo)志重捕法來調(diào)查C.不知道名稱、肉眼難以識別的小動物可忽略不計(jì)D.通過統(tǒng)計(jì)土壤小動物的個體數(shù)目來估算其豐富度5．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.被牛、羊適度采食有利于維持草原生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定B.生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)可發(fā)生在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間C.生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)是其自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)D.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只可來源于生物6．如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是A.當(dāng)一個人患甲型肝炎時采用方法②進(jìn)行免疫比較好B.采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力C.采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫D.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防7．近一段時間“農(nóng)家樂”時尚吃野味，某些農(nóng)民因?yàn)闊o知和利益的驅(qū)使，大量捕殺田里的青蛙。請根據(jù)如圖的食物網(wǎng)，分析青蛙數(shù)量的下降對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響（）A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 B.水稻害蟲嚴(yán)重C.蛇的數(shù)量迅速減少 D.鼠的數(shù)量迅速增加8．（10分）下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其重要意義的說法錯誤的是（）A.細(xì)胞代謝活動發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，內(nèi)環(huán)境必須保持各物質(zhì)含量的相對穩(wěn)定B.滲透壓是維持組織細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能重要因素C.正常的血糖水平和氧氣含量是供給機(jī)體所需能量的重要保障D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件二、非選擇題9．（10分）某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過治理后，河水又恢復(fù)了清澈。圖1表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁為1種水鳥；箭頭指示能量流動方向），圖2表示部分能量流動關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。（1）圖1所示食物網(wǎng)中，次級消費(fèi)者是_____，丁與丙之間的種間關(guān)系是_____。（2）據(jù)圖2，輸入第一營養(yǎng)級的總能量分為兩部分，其中一部分用于_____，一部分用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。（3）結(jié)合圖1所示的食物網(wǎng)，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率_____（大于/等于/小于）7．6%，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向和一部分能量暫時未被利用之外，乙的能量去向還有_____。（4）污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化使該生態(tài)系統(tǒng)被破壞，從生態(tài)學(xué)角度解釋其原因是：_____。10．（14分）下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ—Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨(dú)立遺傳，分析回答：（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為______________育種，其育種原理是____________________，其中過程Ⅰ是____________，過程Ⅱ是_____________。（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為_______________育種，其育種原理是______________________，其中Ⅲ表示_______________技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是_____________________。（3）由圖中Ⅱ獲得④時，AAbb所占比例為________，由圖中Ⅲ→Ⅳ獲得④時，AAbb所占比例為________。（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是__________________________________________。（5）品種⑥___________倍體。11．（14分）如圖是五種不同育種方法示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中A→D表示育種方法為_______________，其原理是___________。（2）B過程常用的方法是____________________；A→B→C表示的育種方法是___________，它與A→D的育種方法相比較，其優(yōu)越性在于_______________________________________。12．胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動是否正常，對維持血糖平衡至關(guān)重要。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分原因，其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖分析可知，正常人血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為__________；在健康人體內(nèi)，能給胰島B細(xì)胞傳遞調(diào)節(jié)血糖相關(guān)信息的物質(zhì)有__________。（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，可通過以下兩個方面的作用來降低血糖濃度：一方面促進(jìn)__________合成；另一方面使__________增加，進(jìn)而促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞。（3）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀，此種抗體應(yīng)該是圖中的抗體__________（答“1”或“2”），這種患者的胰島素水平比正常人__________（填“高”或“低”），原因是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳方式就稱為伴性遺傳，伴性遺傳屬于特殊的分離定律。2、決定性別的基因位于性染色體上，但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān)?；蛟谌旧w上，并隨著染色體傳遞，隔代交叉遺傳是伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)?！驹斀狻緼、性染色體上的基因會隨同源染色體的分離而分離，其遺傳遵循孟德爾定律，A錯誤；B、女兒的兩條X染色體一條來自母親，一條來自父親，B錯誤；C、伴X染色體隱性遺傳的紅綠色盲具有隔代、交叉遺傳的特點(diǎn)，男性患者多于女性患者，C正確；D、在減數(shù)第一次分裂過程中，由于發(fā)生了同源染色體的分離，次級精母細(xì)胞中只含X或Y這對同源染色體中的一條，所形成的精細(xì)胞有的含X染色體，有的含Y染色體，D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了人類性別決定與伴性遺傳等相關(guān)知識，解題時關(guān)鍵要理解伴性遺傳也遵循基因分離定律；識記減數(shù)第一次分裂后期時由于同源染色體分離，因此次級精母細(xì)胞或精細(xì)胞中只有X染色體或只有Y染色體。2、B【解析】水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等為主動運(yùn)輸?！驹斀狻緼、葡萄糖通過小腸絨毛細(xì)胞的細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，需要載體和能量，A錯誤；B、甘油屬于脂質(zhì)，通過小腸絨毛細(xì)胞的細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，動力是濃度差，不需要載體和能量，B正確；C、氨基酸通過小腸絨毛細(xì)胞的細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，需要載體和能量，C錯誤；D、鉀離子通過小腸絨毛細(xì)胞的細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，需要載體和能量，D錯誤。故選B。3、B【解析】1、激素通過體液運(yùn)輸：內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液運(yùn)輸?shù)綑C(jī)體的各組織、器官，傳遞各種信息。2、激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞。3、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、促甲狀腺激素釋放激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，A正確；B、促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，B錯誤；C、促甲狀腺激素釋放激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活，C正確；D、在正常生理狀態(tài)下，血液中激素含量甚微，但作用效果極其顯著，D正確。故選B。4、A【解析】1、許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力且身體微小，不適合用樣方法和標(biāo)記重捕法，而采用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查。即用一定規(guī)格的捕捉器進(jìn)行取樣，通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度。豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測估計(jì)法。2、土壤動物具有避光、趨濕和避高溫的特性，可以用誘蟲器采集樣本中的小動物?！驹斀狻緼、許多土壤動物以土壤中的枯枝落葉、動物的遺體糞便為食物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者，A正確；B、許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力且身體微小，不適合用樣方法和標(biāo)志重捕法，而采用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查，B錯誤；C、無法知道名稱、肉眼難以識別的小動物不能忽略不計(jì)，記為待鑒定，C錯誤；D、通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度，D錯誤。故選A。5、D【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（1）含義：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。（2）原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。（3）調(diào)節(jié)基礎(chǔ)：負(fù)反饋調(diào)節(jié)。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。3、物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，具有全球性、循環(huán)性。【詳解】A、被牛、羊適度采食后的草原植物的再生能力增強(qiáng)，有利于維持草原生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)指的就是生態(tài)系統(tǒng)中的碳元素不斷從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落，而后再由生物群落返回到無機(jī)環(huán)境中的過程，顯然碳循環(huán)可發(fā)生在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)是其自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，因此生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)中的信息可來源于生物，也可來源于無機(jī)環(huán)境，D錯誤。故選D。6、D【解析】據(jù)圖分析，方法①注射的是抗體，為免疫治療，抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用，一般使用于緊急治療；此法缺點(diǎn)是抗體存活時間比較短，沒有長期預(yù)防的作用。方法②注射的是抗原，為免疫預(yù)防，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對該抗原的抵抗能力；因?yàn)橛洃浖?xì)胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力；因?yàn)榭贵w和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預(yù)防，不適合用于緊急治療?！驹斀狻糠椒á俦硎久庖咧委煟窃诨疾r給患者注射抗體，以消滅抗原，當(dāng)一個人患甲型肝炎時，由于已經(jīng)感染病原體，故此時最好采用方法①直接注射抗體的方法較好，A錯誤；醫(yī)學(xué)中通常的預(yù)防接種是指接種滅活的病毒（抗原），通過免疫反應(yīng)使機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，因此②注射抗原要比①直接注射抗體獲得的免疫力更持久，B錯誤；采用方法②使人體獲得抗體的過程為體液免疫，抗體是體液免疫的攻擊武器，細(xì)胞免疫不能產(chǎn)生抗體，C錯誤；方法②表示免疫預(yù)防，是在患病前給個體注射疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握體液免疫的過程，能夠根據(jù)圖中兩種方法注射的物質(zhì)的種類分析各自發(fā)生的免疫類型和作用，明確患病前可以免疫預(yù)防，而患病后只能免疫治療。7、B【解析】食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，動物是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一，在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。野生青蛙常以嚴(yán)重危害農(nóng)作物的蝗蟲、蚱蜢、黏蟲等昆蟲為食。因此，捕食青蛙會使危害農(nóng)作物的昆蟲失去天敵而大量繁殖，從而導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)?！驹斀狻緼、動物是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一，在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，因此大量捕食青蛙不利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡，A錯誤；B、青蛙是害蟲的天敵，大量捕殺青蛙會導(dǎo)致害蟲大量繁殖，進(jìn)而導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，B正確；C、蛇的食物除了青蛙還有鼠，因此青蛙數(shù)量下降后，短時間內(nèi)不會導(dǎo)致蛇的數(shù)量迅速減少，C錯誤；D、青蛙數(shù)量下降后，蛇為了生存會大量捕食鼠，因此鼠的數(shù)量會減少，D錯誤。故選B。8、A【解析】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞維持正常生理功能的必要條件，也是機(jī)體維持正常生命活動的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡可導(dǎo)致疾病。【詳解】A、細(xì)胞代謝發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)而不是內(nèi)環(huán)境中，A錯誤；B、滲透壓是維持組織細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的重要因素，B正確；C、正常的血糖水平和氧氣含量是供給機(jī)體所需能量的重要保障，C正確；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，D正確。故選A。二、非選擇題9、(1).丙和丁(2).捕食和競爭(3).自身的呼吸作用（以熱能的形式散失）(4).大于(5).傳遞給丙和自身呼吸作用（以熱能形式散失）(6).河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)（自我修復(fù)）能力有限（或污染程度超過了河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力）【解析】1、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。2、在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動逐級遞減，即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%～20%。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻浚?）圖1所示食物網(wǎng)中，第三營養(yǎng)級就是次級消費(fèi)者，據(jù)圖可知包括丙和?。欢∨c丙之間既存在捕食關(guān)系，同時兩者又共同競爭乙，故兩者之間的關(guān)系為捕食和競爭。（2）輸入第一營養(yǎng)級能量值表示第一營養(yǎng)級同化的能量，該能量可分為兩部分：一部分用于自身的呼吸作用（以熱能的形式散失），另一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動；圖2中，水草、藻類流向乙的能量有1900÷25000×100%=7.6%，而第二營養(yǎng)級還包括甲，因此圖1所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率大于7.6%；除頂級消費(fèi)者以外，各營養(yǎng)級的能量去向包括：自身呼吸作用消耗、流向下一營養(yǎng)級、被分解者分解，因此根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外，乙的能量去向還有傳遞給丙、自身呼吸作用以熱能形式散失以及暫時未被利用的能量。（3）從生態(tài)學(xué)角度解釋，污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)（自我修復(fù)）能力有限。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能的有關(guān)知識，要求考生掌握生物之間的種間關(guān)系，識記能量流動的渠道，識記各營養(yǎng)級能量的去向，并結(jié)合題圖信息準(zhǔn)確答題。10、（1）①.雜交②.基因重組③.雜交④.自交（2）①.單倍體②.染色體變異③.花藥離體培養(yǎng)④.明顯縮短育種年限（3）①.1/16②.1/4（4）用秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗（5）四【解析】分析題圖：Ⅰ、Ⅱ是雜交育種，原理是基因重組；Ⅲ、Ⅳ是單倍體育種，原理是染色體變異；Ⅴ是多倍體育種，原理是染色體變異?！拘?詳解】由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為雜交育種，其育種原理是基因重組，其中過程Ⅰ是雜交，過程Ⅱ是自交。【小問2詳解】由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為單倍體育種，其育種原理是染色體變異，其中Ⅲ表示花藥離體培養(yǎng)；該育種方法優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限?！拘?詳解】由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④時，AAbb所占比例為1/4×1/4=1/16，由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④時，因?yàn)棰跘aBb能夠產(chǎn)生4種配子：AB、Ab、aB、ab，每種各占1/4，花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗，再用秋水仙素處理，得到正常純合體，其中AAbb所占比例為1/4?！拘?詳解】圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的是秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗（單倍體通常沒種子）?！拘?詳解】品種⑥的細(xì)胞中含4個染色體組，為四倍體?！军c(diǎn)睛】本題考查生物變異及其應(yīng)用，要求考生識記幾種常見的育種方法，掌握各種育種方法的原理、技術(shù)及優(yōu)缺點(diǎn)等，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、(1).雜交育種基因(2).重組(3).花藥離體培養(yǎng)(4).單倍體育種(5).明顯縮短育種年限，后代不會發(fā)生性狀分離【解析】圖中A、D表示雜交育種；A、B、C表示單倍體育種；E表示誘變育種，F(xiàn)是多倍體育種?！驹斀狻浚?）圖中A→D表示的育種方法是雜交育種，其原理是基因重組。（2）B過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)得到單倍體的幼苗；A→B→C表示的育種方法是單倍體育種，它與A→D雜交育種方法相比較，其優(yōu)越性在于明顯縮短育種年限，后代不會發(fā)生性狀分離?！军c(diǎn)睛】本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起，考查了學(xué)生的育種方法及識圖能力，訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵。12、（1）①.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)②.葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)、胰高血糖素（2）①.蛋白質(zhì)、脂肪、糖原②.細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（3）