路橋工程學(xué)院日常教學(xué)管理制度

第第頁路橋工程學(xué)院日常教學(xué)管理制度路橋工程學(xué)院日常教學(xué)管理制度為加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)管理工作，使教學(xué)管理工作按教學(xué)規(guī)律運(yùn)行，不絕提高教學(xué)工作的科學(xué)化和規(guī)范化管理水平，以保證人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特訂立本規(guī)定。一、教學(xué)管理機(jī)構(gòu)（一）學(xué)院教學(xué)管理由學(xué)院主任全面負(fù)責(zé)，學(xué)院教學(xué)副主任主持日常工作。依照職責(zé)對(duì)學(xué)院教學(xué)管理和教學(xué)改革進(jìn)行指揮和領(lǐng)導(dǎo)。（二）教研室是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下訂立和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行教學(xué)研究，完成教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)執(zhí)行所開課程的教學(xué)大綱，組織實(shí)施教學(xué)工作，開展科研、教研工作。二、授課計(jì)劃訂立與管理1、授課計(jì)劃是指老師為完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)而訂立的教學(xué)方案，緊要內(nèi)容為：課程，授課班級(jí)，本課程使用的教材，每周教授的章節(jié)、教學(xué)要求和教學(xué)手段，作業(yè)的布置，計(jì)劃執(zhí)行情況等。2、訂立授課計(jì)劃的依據(jù)：專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，本課程的教學(xué)大綱，授課任務(wù)書，授課班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，使用的教材，學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源。3、各門課程授課計(jì)劃經(jīng)教研室討論，由教研室主任、學(xué)院主任審核后執(zhí)行。任課老師不能隨便調(diào)整。4、授課計(jì)劃要在開學(xué)前完成，一式三份，一份交教學(xué)管理部門存檔，一份交學(xué)院存檔，一份老師自存。5、授課計(jì)劃的管理⑴開學(xué)第一周由教研室收交、檢查；⑵期中教研室檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，總結(jié)教學(xué)情況，必需時(shí)可作適當(dāng)調(diào)整；⑶期末教研室檢查總執(zhí)行情況，寫出報(bào)告，說明任務(wù)完成情況、存在問題和解決措施。三、課堂教學(xué)1、老師上課教態(tài)要自然大方，衣著得體，儀表端莊，態(tài)度不冷不熱可親。要擅長(zhǎng)掌控和調(diào)整自身的情緒，以飽滿健康、熱誠(chéng)樂觀的情緒影響感召學(xué)生。2、老師語言要清楚、簡(jiǎn)練、用普通話。板書要簡(jiǎn)明扼要、字跡工整。技能訓(xùn)練要做到要領(lǐng)清楚、操作規(guī)范。3、老師要保證每堂課的完整性，充分運(yùn)用組織教學(xué)，復(fù)習(xí)舊課，講授新課，進(jìn)行小結(jié)，布置作業(yè)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，完成一堂課的教學(xué)目的。4、上課時(shí)師生互動(dòng)，老師要隨時(shí)注意學(xué)生反映，研究學(xué)生主體對(duì)象，發(fā)揮老師主導(dǎo)作用，組織教學(xué)，教授知識(shí)，培養(yǎng)智力，發(fā)揮能動(dòng)作用。5、老師要管教管導(dǎo)，做好課堂記錄，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤。6、寫出課后總結(jié)（教學(xué)體會(huì)、分析和改進(jìn)）。四、教學(xué)質(zhì)量檢查（一）不定期檢查。緊要方式包含由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院督導(dǎo)小組、教研室主任組織的檢查性聽課，召開師生代表座談會(huì)等，了解教學(xué)管理和教學(xué)過程中的有關(guān)情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題。（二）定期檢查。每學(xué)期期中，由學(xué)院統(tǒng)一組織進(jìn)行全學(xué)院教學(xué)檢查，檢查方式緊要包含聽課、召開師生代表座談會(huì)等，找出存在問題，并訂出改進(jìn)措施。五、教案要求及檢查1、教案是老師備課的結(jié)晶，是老師進(jìn)行教學(xué)的備忘錄，每堂課必需有切實(shí)可行教案。教案內(nèi)容要符合教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求。2、開學(xué)第一周由教研室檢查任課老師前兩周教案，期中檢查一次教案，作好檢查記錄，期末由教研室統(tǒng)一收繳到學(xué)院存檔。六、調(diào)課與停課教學(xué)按計(jì)劃進(jìn)行，不能隨便調(diào)課、停課。如有特殊活動(dòng)或情況時(shí)，須按《關(guān)于嚴(yán)格調(diào)、停課審批制度的規(guī)定》執(zhí)行。七、考試管理期末考試各門課程都要同時(shí)擬定不少于兩套的深淺難度大體相同的試題（包含標(biāo)準(zhǔn)答案），一套作考試用，一套作補(bǔ)考用?？荚囋囶}應(yīng)符合教學(xué)大綱的要求，綜合考慮深度和掩蓋面，注意考查學(xué)生實(shí)踐本領(lǐng)和解決問題的本領(lǐng)，注意試題的時(shí)效性、難度等指標(biāo)。試卷須由教研室主任、學(xué)院主任審查簽字后集中交到教務(wù)處。篇2:直屬學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理制度為加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理，保證教學(xué)設(shè)施設(shè)備的完好率和利用率，保障教學(xué)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，訂立本制度。（一）、教學(xué)設(shè)施設(shè)備包含教具、多媒體、計(jì)算機(jī)、投影儀、掛圖、實(shí)物、階梯教室、音樂室、試驗(yàn)室、圖書室和體育場(chǎng)等。教學(xué)設(shè)施實(shí)行分片保管，專人負(fù)責(zé)管理。（二）、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用：1、教學(xué)前對(duì)所使用的教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真調(diào)試，滿足教學(xué)需要；2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要專用，不得挪作他用；3、緊要的教學(xué)設(shè)施設(shè)備實(shí)行專人專用；4、按教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用說明和技術(shù)要求進(jìn)行使用，防止設(shè)施設(shè)備、儀器的損壞；5、建立教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用管理檔案。（三）、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和修理：1、管理人員要訂立教學(xué)設(shè)施設(shè)備年度維護(hù)和修理計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施維護(hù)；2、日常維護(hù)由設(shè)施設(shè)備使用人負(fù)責(zé)；3、計(jì)算機(jī)、投影儀等高科技設(shè)備需要維護(hù)和修理時(shí)應(yīng)聘專業(yè)人員進(jìn)行維護(hù)和修理；4、教學(xué)設(shè)施設(shè)備在保修期內(nèi)發(fā)生故障，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系生產(chǎn)廠家維護(hù)和修理。（四）、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的檢查：1、學(xué)校每半年對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查。檢查內(nèi)容包含數(shù)量、質(zhì)量和保管使用情況，處理；2、設(shè)施設(shè)備使用人要不定期的檢查自身保管使用的儀器和設(shè)備；3、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要做到帳、物、卡全都。4、借用教具及教學(xué)設(shè)備的，應(yīng)用好后及時(shí)歸還。管理人員要及時(shí)登記，完善臺(tái)賬。（五）、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新：1、教學(xué)設(shè)施設(shè)備需要更新由使用人提出，經(jīng)學(xué)校審核后，報(bào)政府采購；2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備更新周期，執(zhí)行國(guó)家規(guī)定，報(bào)廢后方可更新；3、更新的設(shè)施設(shè)備要符合國(guó)家配備標(biāo)準(zhǔn)。（六）、教學(xué)設(shè)施設(shè)備損壞的賠償：教學(xué)設(shè)施設(shè)備的非正常損壞或丟失，直接責(zé)任人按折舊后價(jià)值的100%賠償；屬直接責(zé)任人有心行為的，按折價(jià)后150%賠償，并提請(qǐng)學(xué)校按其他規(guī)定處理。（七）、教職工調(diào)出時(shí)，必需將借用學(xué)校的物品款項(xiàng)還清，方可辦理離校手續(xù)。篇3:學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度一、檢查機(jī)構(gòu)：金沈?qū)W校教導(dǎo)處二、檢查時(shí)間：期初、期中、期末、平常三、檢查形式：教研組長(zhǎng)月末定期普查、教導(dǎo)處隨機(jī)抽查四、校干分工：數(shù)學(xué)教研組：夏國(guó)玉語文教研組：張和平教導(dǎo)主任：馬文坤每位分工校干應(yīng)隨堂聽課10節(jié)以上，以檢查課堂常規(guī)與課堂質(zhì)量，抽查是否有私自調(diào)課現(xiàn)象，并作好總結(jié)再立會(huì)上通報(bào)公示。五、檢查內(nèi)容與實(shí)在做法：1、備課：（1）檢查計(jì)劃和集體備課、個(gè)人備課（2）分項(xiàng)登記（3）反饋矯正（4）量化留檔備查，作為考核依據(jù)之一、2、改作：（1）依據(jù)新課程理念，掌控作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量。（2）認(rèn)真檢查，客觀登記。（3）及時(shí)反饋，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足之處。（4）量化留檔備查，作為考核依據(jù)之一、3、上課：（1）了解聽課（2）推門聽課（3）教研聽課（4）量化留檔，作為考核依據(jù)之一、4、輔導(dǎo)：（