英語八年級(jí)下學(xué)期全冊(cè)教案仁愛版

2SectionA需用1~2課時(shí)。重點(diǎn)活動(dòng)是1,2和3。3Unit5Topic1(內(nèi)容)43.教學(xué)生詞，講解重難點(diǎn)：4.學(xué)生跟讀錄音，然后人機(jī)對(duì)話，即學(xué)生和錄音機(jī)對(duì)話，再進(jìn)行角色表演。5.讓學(xué)生用自己的話復(fù)述1、3內(nèi)容，成為一則小故事。第五步：綜合探究活動(dòng)1.雙人活動(dòng)，討論4內(nèi)容，向全班匯報(bào)結(jié)果。2.根據(jù)圖片教學(xué)：3.四人一小組完成5內(nèi)容，學(xué)會(huì)be+adj.的用法。例如：讓學(xué)生根據(jù)下面表格寫一篇小短文，然后四人一小組，討論修改，推出最佳作品，由小組選舉一名報(bào)告員向全班匯報(bào)自己小組的成果。5SectionB需用1~2課時(shí)。重點(diǎn)活動(dòng)是1,2和3。2.放錄音1,請(qǐng)同學(xué)們聽錄音，并從所聽對(duì)話中找到答案：6disappointed—favorite—PekingOpera—movingWhy...?Because...①setthetable擺好餐桌(準(zhǔn)備開飯)75.學(xué)生用自己的語言復(fù)述1,3a的內(nèi)容。第五步：綜合探究活動(dòng)2.根據(jù)以上表格，學(xué)生雙人活動(dòng)進(jìn)行對(duì)話。如：—WhyisKangkangdisappointed?康康為什么失望?3.四人一小組互相觀察面部表情(小組中每個(gè)人的表情必須不一樣),寫成一段話后，8重點(diǎn)活動(dòng)是1和2。2.教師提問幾名學(xué)生(根據(jù)小短文問答):Issb.worried/disappointed/surprised/angry/sad/hap9SectionD需用1課時(shí)。聽寫SectionA需用1課時(shí)。重點(diǎn)活動(dòng)是1、2和3。shy,strict,patient,explain拿著圖1說：XX重點(diǎn)活動(dòng)是1,2和3a。3.打開課本，請(qǐng)同學(xué)們跟讀課本1的對(duì)話，師生共同查對(duì)答案，同時(shí)教師在黑板上Iseverythingallright?—especially—Don′tworry—staywith—makes—Iamsure...—There,there!—5.讓學(xué)生看著課本兩人一組自由對(duì)話，然后看著黑板上的關(guān)鍵詞句進(jìn)行人機(jī)對(duì)話，2.放錄音2,讓學(xué)生完成2,然后檢查答案。1.調(diào)查學(xué)生年齡，然后說：SectionC需用1~2課時(shí)。SectionD需用1課時(shí)。重點(diǎn)活動(dòng)是1和3。2.讓學(xué)生打開課文1,瀏覽1,根據(jù)上下文猜測(cè)生詞。argue,unfair,hit,th4.學(xué)生自讀1,思考下列問題：聽寫SectionA需用1~2個(gè)課時(shí)。重點(diǎn)活動(dòng)是1a和2。第一步：復(fù)習(xí)Teacher.What'swrongwithyou?make+賓語+形容詞，使某人或物保持某種狀態(tài)2.讓學(xué)生跟錄音讀課文，熟記重點(diǎn)，然后分角色扮演活動(dòng)。SectionB需用1~2個(gè)課時(shí)。重點(diǎn)活動(dòng)是1和3。3.放錄音2,完成2。教學(xué)過程：第一步：復(fù)習(xí)2.教師指著身上衣服(教師可特意穿上一件顏色亮的衣服去上課):sad,dark-colored,happy,bright-c第四步：練習(xí)2.鞏固1a的句型并完成2。Teacher:HowmanywordscanyStudent:Happy,sad,worried...spirit,relaxed,thought,thinkover,decision,sense,safety第三步：鞏固教學(xué)目標(biāo)：3.學(xué)習(xí)填寫關(guān)于訂票的表格。教學(xué)過程：第一步：復(fù)習(xí)老師與學(xué)生之間進(jìn)行問答，談?wù)撽P(guān)于他們最喜愛的交通方式。如：第二步：呈現(xiàn)看圖1,師生之間進(jìn)行問答：看圖3,問答：SectionB需用1~2個(gè)課時(shí)。重點(diǎn)活動(dòng)是1b,2和3。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：1.要求學(xué)生談?wù)摬煌慕煌ǚ绞?。如?.獨(dú)立練習(xí)?？促e館房間價(jià)目表，要求學(xué)生估價(jià)，完成1a。SectionC需用1~2課時(shí)。重點(diǎn)活動(dòng)是3a。Kangkang:Yes....4.學(xué)生再讀3a并完成3a.5.小組活動(dòng)，完成3b.4.結(jié)束4,并讓學(xué)生用“so”,“so..that”和“so重點(diǎn)活動(dòng)是1,2和4。3.讓學(xué)生聽錄音，完成2。第四步：練習(xí)重點(diǎn)活動(dòng)是1a和2。receive,postcard,vacation,explore,youbet,whynot..SectionB需用1~2課時(shí)。2.老師問：ngaboutit.Nowlet'slistentothetape.”imperial,mark,beginning,SacredWay,official,camel,kSectionC需用1~2課時(shí)。重點(diǎn)活動(dòng)是1a和2。2.復(fù)習(xí)方位詞。如：②Whenhegottothestation,hiSectionD需用1~2課時(shí)。Aftertraveling,KangkangwroteadiaryofthejourneytotheandPhoenixGate.Aftertraveling,theytreatedthemselvecooldrink.Intheevening,KanSectionA需用1~2課時(shí)。SectionB需用1~2課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：第一步：復(fù)習(xí)1.老師在班內(nèi)選出三名同學(xué)分角色朗讀la的對(duì)話，其中一名扮演4.打開錄音讓學(xué)生聽1b,學(xué)生可以跟著錄音機(jī)讀。a:..obey...red...green...c:...should...if...use...or...d:..Forexample...specialcyclepaths...avoid...1.給學(xué)生1~2鐘的時(shí)間來讀3的內(nèi)容并抓住其主要信息。2.讓學(xué)生獨(dú)立完成2a。SectionD需用1課時(shí)。重點(diǎn)活動(dòng)是1a和3。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：1.讓同學(xué)們齊讀課本第45頁1a的短文。1.學(xué)生自讀第47頁1a3.讓學(xué)生重新閱讀短文，完成1b中的判斷題。2.給學(xué)生留3到5分鐘的時(shí)間讓學(xué)生讀4a和4b,并從本Topic中找出這些句子或短語的位置。第四步：練習(xí)1.讓學(xué)生聽錄音，完成2中的短文，然后核對(duì)答案。2.問學(xué)生喜歡騎自行車嗎?如果喜歡，請(qǐng)學(xué)生寫一篇關(guān)于自己和自行車的故事，5.進(jìn)行一次想象中的旅游教學(xué)評(píng)估：wontheSectionA需用1課時(shí)。hearof,Olympicwrestlingchampion,univers2.讀la對(duì)話，完成1b。學(xué)生1:No,Idon'tthinkso.學(xué)生2:IthinkIcansellnewspapers.Whataboutyou?學(xué)生3:IthinkIcanwashdishes.SectionB需用1個(gè)課時(shí)。重點(diǎn)活動(dòng)是1a和2。Teacher:Whatsyourfavoritefood?1.再讀一遍la的對(duì)話，完成1b。3.學(xué)生獨(dú)立完成1c,注意食物的名稱。1.學(xué)習(xí)2,聽錄音回答下列問題：2.選擇一個(gè)你最喜歡的食物，用自己的語言進(jìn)行描述，你可以像這樣開始：ofeggs,flourandother...SectionC需用1~2個(gè)課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)打電話時(shí)的常用語。2.學(xué)習(xí)怎樣寫邀請(qǐng)函。3.總結(jié)個(gè)人信息。教學(xué)過程：第一步：復(fù)習(xí)讓學(xué)生說出他們所學(xué)過的有關(guān)打電話的常用語，然后讓他們寫在練習(xí)本上。extension—Hello!Extensionsixzerozerosix,please.第四步：練習(xí)1.學(xué)習(xí)2a的e-mail,了解有關(guān)DanielIgali的情況。先讀，然后聽一遍錄音，表作)重點(diǎn)活動(dòng)是1和5。5.學(xué)生獨(dú)立完成4。讓學(xué)生寫出所知道的一些國家的典型食物。他們盡可能多地寫食物的名稱，教師將教學(xué)評(píng)估：聽寫oodfestivaltosellbiscuits,hotdogs,greentea,sSectionA需用1課時(shí)。重點(diǎn)活動(dòng)是la和2。教學(xué)目標(biāo)：First...Next...SectionB需用1個(gè)課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：第一步：復(fù)習(xí)第二步：呈現(xiàn)讓學(xué)生閱讀對(duì)話，劃出新單詞并根據(jù)上下文猜測(cè)單詞的意思。然后老師給出單詞的正確意思并把它們寫在黑板上：Afterthat,pour...2.寫一篇30至50詞的短文。題目是：SectionC需用1個(gè)課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：第一步：復(fù)習(xí)⑤Whatshouldyoudowhenyoudrink2.完成1b。例如：PartsofIndia3.再次閱讀3,兩人一組運(yùn)用賓語從句進(jìn)行表演。 food.Differentcountrieshavediffe重點(diǎn)活動(dòng)是1和2a。 重點(diǎn)活動(dòng)是la和3。lady,gentleman,onsale,kind-hearted,menu,beer,wine,TsingtWhatwordsoffTheyaresoups,snacks,m4.放錄音聽2,選出你所聽到的食物或飲料。至少放2遍錄音。SectionC需用1~2課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：第一步：復(fù)習(xí)讓學(xué)生了解不同食物有不同的吃的方式。重點(diǎn)活動(dòng)是1和3。f1.閱讀課文2的Grammarfocus和Usefulexpressions.4.Inviteyourteachersandfriendstoyourfoodfestival.5.Holdyourfoodfesonade.Theresultswereworththeeffort.Theysentover￥1,Topic1教學(xué)過程：Teacher:What's第三步：鞏固2.讓學(xué)生聽錄音并跟讀，完成1a。第四步：練習(xí)1.競(jìng)賽。完成2和3a。2.教師口述3b,并將關(guān)鍵詞寫在黑板上，學(xué)生聽3b并在教師帶領(lǐng)下看關(guān)鍵詞，復(fù)述3.雙人活動(dòng)。模仿3b,對(duì)3a進(jìn)行談?wù)?。?qǐng)1—2組到班級(jí)前表演。第五步：綜合探究活動(dòng)SectionB需用1課時(shí)。重點(diǎn)活動(dòng)是1a和2a。教學(xué)目標(biāo)：Teacher:It'smade