蘇教版七年級信息技術(shù)教案(上學(xué)期)

1情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生獨立自制的精神。知識目標(biāo)：了解信息與信息技術(shù)的基本涵義。技能目標(biāo)：會靈活運用鍵盤信息技術(shù)的基本涵義。信息技術(shù)的基本涵義。實物演示、掛圖展示、觀看錄像片、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)2、信息的基本特征二、信息技術(shù)1、信息技術(shù)在現(xiàn)代社會的應(yīng)用2、信息技術(shù)的發(fā)展和展望現(xiàn)在，請同學(xué)們一起觀察老師，說說老師有什么特征？學(xué)生討論回答(老師的發(fā)型、衣服的顏色，臉型、姿勢等等特征)。同學(xué)們看著老師就能獲得這么多的關(guān)于老師的信息，其實老師就是由許多許多的信息組成的?？梢姡畔⒕驮谖覀兊纳钪?，在我們的身邊，在你我的身上，在世界的每一個角落里。那么，信息究竟是個什么呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。和意義。語言、文字、符號、信號、指令、代碼等都可以表達2信息具有可存儲、可傳遞、可加工和可其享等基本特征。二、信息技術(shù)利用和服務(wù)過程中涉及的相關(guān)技術(shù)。信息技術(shù)主要由微電子技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)和傳感技術(shù)等組成，其中，計算機技術(shù)是信息技術(shù)的核心。2、信息技術(shù)在現(xiàn)代社會的應(yīng)用電子警察（6）遠(yuǎn)程（7）自動柜員機和收款機（8）電子商務(wù)3、信息技術(shù)的發(fā)展和展望信息技術(shù)演變內(nèi)容采集技術(shù)感官望遠(yuǎn)鏡顯微鏡遙感技術(shù)??網(wǎng)絡(luò)??處理技術(shù)結(jié)繩、數(shù)石子算籌、算盤機械計算機電子計算機、模糊計算機、光子計算機、量子計算機、超導(dǎo)計算機、生物計算機??[參考資料]計算機的發(fā)展歷史1946年世界上第一臺電子計算機“ENIAC”(ElectronicNumericalIntegratorAndComputer，即電子數(shù)字積分計算機)在美國賓夕法尼亞大學(xué)研制成功。這臺計算機總共使用了18000多只電子管，1500多個繼電器，重量達30多噸，占地180平方米，耗電150千瓦，其運算速度為每秒鐘5000次。雖然世界上第一臺電子計算機十分龐大，性能也不是很高，但是它卻奠定了計算機的發(fā)展基礎(chǔ)，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上，開辟了一個新的紀(jì)元。3情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生獨立自制的精神。知識目標(biāo)：了解信息的編碼方法。技能目標(biāo)：會靈活運用鍵盤了解信息的編碼方法信息的編碼方法實物演示、掛圖展示、觀看錄像片、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)三、信息的編碼（3）多媒體信息編碼計算機內(nèi)形形色色的內(nèi)容，其中包括圖片、聲音、錄相、電影、文字？？可能大家都從沒有想過。這節(jié)課我們就講一下，信息在計算機里的存三、信息的編碼計算機內(nèi)部為便于使用物理元器件，都采用二進制方式表示數(shù)1兩個數(shù)碼，其運算規(guī)則是“逢二進一”。4算式十進制二進制（3）簡單介紹八進制和十六進制為了能夠?qū)ψ址M行識另和處理，各種字符在計算機內(nèi)一稱ASCII碼。每個字符對應(yīng)一個七位二進制碼。在ASCII碼中，英文字母是依次大1，大寫字母比小字字母小。漢字國標(biāo)碼中收錄了6763個漢字。是漢字的一種編碼方法。（3）多媒體信息編碼與同學(xué)們一起歸納、總結(jié)數(shù)制轉(zhuǎn)換的一般規(guī)律。復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容[參考資料]早期的電子計算機主要用于數(shù)值計算，電子計算機也因此得名。現(xiàn)代的電子計算1．運算速度快計算機采用了高速的半導(dǎo)體器件，處理信息的速度極快，再加上先進的計算技術(shù)，現(xiàn)代的電子計算機的運算速度已經(jīng)達到幾十上百億次，過去需要幾天、幾個月的大量復(fù)雜的科學(xué)計算，現(xiàn)在只要幾分鐘、幾個小時就能完成，極大地提高了工作效率。2．計算精度高由于電子計算機內(nèi)可以通過程序使計算精度得以改變，因此只要改進算法技巧，就可以使得電子計算機的精度越來越高。3．有記憶和邏輯判斷能力電子計算機的存儲設(shè)備可以存儲大量的程序和數(shù)據(jù)，為計算機進行信息處理奠定了基礎(chǔ)。隨著存儲容量的不斷增大，電子計算機能夠記憶的信息也越來越多。電子計算機可以對提供的信息進行識別、比較和判斷，并確定下一步該完成的操作。計算機具有的邏輯判斷功能，使自動計算成為可能，且使得計算機能夠進行諸如資料分類、情報檢索、邏輯推理等具有邏輯判斷性質(zhì)的工作，大大地擴展了計算機的4．有自動處理能力只要人們將事先編制好的計算機程序輸入到計算機中，電子計算機就能根據(jù)程序的要求自動執(zhí)行，而不需要人的干預(yù)，自動化程序極高。5情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習(xí)精神。知識目標(biāo)：1、知道如何選擇合適的信息來源。2、如何確定采集信息的途徑和策略。獲取信息的徐徑用計算機演示、任務(wù)驅(qū)動第二節(jié)有效獲取信息一、信息的需求分析二、獲取信息的途徑5、聽廣播、看電視67要內(nèi)容要內(nèi)容情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習(xí)精神。知識目標(biāo)：1、知道如何選擇合適的信息來源。2、如何確定采集信息的途徑和策略。技能目標(biāo)：1、掌握搜索引擎的搜索功能。2、會使用一種軟件下載信息。2、會使用一種軟件下載信息。信息的下載及使用用計算機演示、任務(wù)驅(qū)動第二節(jié)有效獲取信息三、從因特網(wǎng)獲取信息1、訪問專業(yè)、專題網(wǎng)站2、使用搜索引擎3、使用網(wǎng)絡(luò)通訊工具4、網(wǎng)上信息下載在現(xiàn)實社會中，我們?nèi)绾胃旄行У墨@取自己需要的信息，最有效的方法是什么呢？對，是大家都很熟悉的因特網(wǎng)。那如何從因特網(wǎng)上下載對自己有用的信息的呢？這節(jié)課我們就了解一下如何從因特網(wǎng)獲取信三、從因特網(wǎng)獲取信息通常大多數(shù)網(wǎng)站都有分類目錄，但各網(wǎng)站的分類方法往往各不相同，8搜索引擎按其工作方式，可分為全文搜索引擎和目錄搜索引擎。（1）全文搜索引擎（網(wǎng)頁搜索引擎）顧名思義，目錄索引就是將網(wǎng)站分門別類地存放在相應(yīng)的目錄中，信息時，既可選擇關(guān)鍵字搜索，也可按分類目錄逐層查找。在因特網(wǎng)上，各種搜索引擎的功能、側(cè)重點不同，所以搜索到的網(wǎng)所需信息的類別特定類型的數(shù)據(jù)庫音樂推薦搜索引擎專有名詞（人名、地名、（1）保存整個網(wǎng)頁：文件另存為（2）保存網(wǎng)頁中的部分信息9情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習(xí)精神。知識目標(biāo)：1、能有效的甄別和引用信息。2、有效的管理信息技能目標(biāo)：會使用一種軟件下載信息并能有效的管理信息。會使用一種軟件下載信息并能有效的管理信息。信息的下載及管理用計算機演示、任務(wù)驅(qū)動第二節(jié)有效獲取信息四、信息的甄別和引用五、信息的管理2、壓縮與解壓縮量的重復(fù)信息。另外，網(wǎng)絡(luò)信息的管理、監(jiān)控機制還不完善，使得因特網(wǎng)存在著種種虛假信息、不良信息。用戶要利用信息資源，必須有效的四、信息的甄別和引用（1）文獻信息的評價對于文獻信息，可通過作者、出版機構(gòu)、類型、被引用率、內(nèi)容等進對于口頭信息，可能過發(fā)言者、場合以及聽眾的反應(yīng)等進行評價。①發(fā)言者：專家、學(xué)者發(fā)言的可靠性強于一般人的發(fā)言。②場合：在重要、正規(guī)場合傳遞的口頭信息的可靠性強于一般場③其他聽眾的反應(yīng)：如果有其他聽眾，則其反應(yīng)或間接評價可作②要確保從因特網(wǎng)獲取的信息是準(zhǔn)確的，就必須考察信息的真實性、全面性和時效性。五、信息的管理文件是指一組相關(guān)信息的集合，程序、文檔都是單獨的文件。格式文件類型找開或播放的常用程序TXT純文本記事本、WORD文本文檔HTM瀏覽器畫圖軟件2、壓縮與解壓縮WinRAR是常用的壓縮軟件，它可以對文件進行壓縮和解壓縮操作。2、分別選擇文本、圖片、音頻等文件進行壓縮，記錄壓縮前后的文件大小，對比各種文件的壓縮比例。(1)了解計算機發(fā)發(fā)展史（2）掌握計算機系統(tǒng)的組成及硬件和軟件的區(qū)別。1、計算機是由特定功能的各種設(shè)備組合在一起的一個整體2、計算機硬件和軟件的概念計算機硬件和軟件的概念實物演示、掛圖展示、觀看錄像片、用計算機演示第一節(jié)認(rèn)識計算機一、計算機的發(fā)展史1、第一臺電子計算機誕生二、計算機系統(tǒng)的組成學(xué)們，你們所說的這些名詞有的是計算機的硬件，有的是計算機的軟件，還有一些則是計算機的應(yīng)用，今天我們就要學(xué)習(xí)計算機的組成。通過大家的共同努力，我相信大家都會成為一個計算機小行家。1、第一臺電子計算機“埃尼阿克”的誕生。1946年在美國賓西法尼亞大學(xué)實驗室誕生。2、計算機的發(fā)展經(jīng)歷了四代：（1）電子管計算機時代（2）晶體管計算機時代（3）中小規(guī)模集成電路計算機時代（4）大規(guī)?；虺笠?guī)模集成電路計算機時代。二、計算機系統(tǒng)的組成一個完整的計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。硬件是指組成計算機的各種看得見、摸得著的物理設(shè)備。軟件是指在硬件系統(tǒng)上運行的各類程序、數(shù)據(jù)及有關(guān)文檔的總稱。計算機硬件從外觀上看，計算機由主機、顯示器、鍵分組成。(結(jié)合實物講解)硬件就是我們實實在在能夠看到的計算機部分。學(xué)生看書，結(jié)合圖片自學(xué)各部分名稱及作用。教師補充，區(qū)分輸入、主機是計算機的心臟和大腦，在里面有很多的部件，分別接和處理功能。它能存儲輸入和處理的信息，進行運算，控制其他設(shè)備的打開計算機主機箱，里面有一塊印刷電路板，這就是計算機的主機板(簡稱主板)，一般地，計算機的重要控件都做在計算機的主板上。主板上還許多部件，如ROM、RAM、總線槽、插座、電池等。機箱內(nèi)還有硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)、電源和小喇叭等。其中核心部分是微處理器和內(nèi)存儲器。中央處理器：簡稱CPU，是計算機的核心部件，主要由運算器和控制CUP的一個重要性能指標(biāo)是時鐘頻率，又稱主頻。單位是GHZ或MHZ。理器的檔次和型號。Inter公司是生產(chǎn)微處年生產(chǎn)出了80586，取名Pentium(奔騰)，1995年推出了PentiumPro芯這節(jié)課我們主要了解了計算機的發(fā)展史，還學(xué)習(xí)了計算機硬件中的一部分，了解了主機器的構(gòu)造。(1)了解存儲器各組成部分的名稱和作用。(2)掌握存儲器的存儲單位及單位的換算。1、存儲器的組成及各部分的功能特點計算機存儲器的分類，功能特點及單位實物演示、掛圖展示、觀看錄像片、用計算機演示第一節(jié)認(rèn)識計算機這是因為計算機有記憶功能，為什么它有記憶功能呢？因為計算機內(nèi)有一部件是專門用來存放東西用的，就象人的大腦。①內(nèi)部存儲器都必須先存入內(nèi)存，才能由CPU取出進行處理。內(nèi)存一般可以分為隨機讀寫存儲器(RAM)和只讀存儲器(ROM)兩種。ROM中存儲的數(shù)據(jù)只能讀出，而用一般的方法不能寫入。數(shù)據(jù)在斷電后不會丟失。ROM中保存的最重要的程序是基本輸入輸出系統(tǒng)BIOS，這是一個對輸入輸出設(shè)備進行管理的程序。RAM可讀可寫。RAM的缺點是斷電以后所存儲的所有數(shù)據(jù)都將丟失。②外部存儲器外存存儲容量大、價格較低，所存儲的數(shù)據(jù)不會丟失。外存有軟盤、硬盤、光盤等鍵盤主要用來輸入文字和命令，是一種輸入設(shè)備。其實輸入設(shè)備還有很多，我們常用的還有鼠標(biāo)器、話筒、掃描儀、手寫筆等。設(shè)備還有打印機、音箱等。打印機通常有針打、噴打、激打之分。機是計算機的核心，輸入／輸出設(shè)備中除了顯示器、鍵盤必不可少外他的可根據(jù)需要配備，當(dāng)然，多一樣設(shè)備，多一種功能。以上都是能夠看到的部分，我們把它們叫做硬件。①內(nèi)存儲器一般可以分為和兩類。②奔騰Ⅰ、奔騰Ⅱ、奔騰Ⅲ、奔騰Ⅳ是指計算機的型號。③常見的外存儲器有、和等幾種。授課章節(jié)名稱第二章(1)了解計算機軟件的功能及分類(2)了解計算機處理信息的過程2、操作系統(tǒng)定義及功能操作系統(tǒng)的功能實物演示、掛圖展示、觀看錄像片、用計算機演示第一節(jié)認(rèn)識計算機2、計算機軟件三、計算機處理信息的過程2、馮諾依曼原理構(gòu)建的計算機的五個組成部分3、計算機處理信息的過程同學(xué)們，大家都知道計算機的功能非常強大，那我們怎么利用計算機，讓它發(fā)揮它巨大的能力為我們工作呢？這一節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)我們?nèi)烁嬎銠C之間的媒介----軟件。2、計算機軟件計算機軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件（1）系統(tǒng)軟件是管理計算機軟硬件資源的軟件。包括：操作系統(tǒng)、程序設(shè)計語言處理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等。a操作系統(tǒng)是人與計算機之間橋梁，是所有其他任何軟件運行的基b覺的操作系統(tǒng)有：WindowslinuxUnixMs-dos（2）應(yīng)用軟件a應(yīng)用軟件是為解決各種實際問題、完成具體任務(wù)而編寫的軟件。如辦公自動化軟件、圖像處理軟件以及音頻、視頻播放軟件等。b應(yīng)用軟件又分為通用應(yīng)用軟件和專用應(yīng)用軟件。馮.諾依曼提出的”存儲程序”工作原理.輸入設(shè)備、運算器、控制器、存儲器、輸出設(shè)備人們將程序通過輸入設(shè)備輸入計算機，并存放入內(nèi)存中，控制器從內(nèi)存中逐條取出命令，然后向其他部件發(fā)出指令，指揮各部件協(xié)調(diào)工作，輸輸輸入信息輸入信息備備備通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你是否知道了計算機是怎樣工作的呢？[參考資料]曼后來被譽為“計算機之父”。情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生獨立自制的精神。知識目標(biāo)：了解操作系統(tǒng)的安裝流程，學(xué)會優(yōu)化系統(tǒng)操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的安裝安裝操作系統(tǒng)的必要性和系統(tǒng)的優(yōu)化實物演示、掛圖展示、觀看錄像片、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、安裝操作系統(tǒng)二、安裝應(yīng)用軟件三、系統(tǒng)的優(yōu)化3、系統(tǒng)自動更新一臺什么都沒的計算機叫裸機，人們在裸機上是沒辦法工作的。怎樣能使計算機有效地為我們工作呢？上節(jié)課我們講了，計算機與我們?nèi)酥g有一個橋梁，那是什么呢？（操作系統(tǒng)），對，這節(jié)課我們就來實踐一下操作系統(tǒng)是怎么裝到計算機上的呢？還有其他要使用的一、安裝操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)是用來管理和控制計算機的軟、硬件資源，其他應(yīng)用軟件的運行都建立在操作系統(tǒng)平臺上的。操作系統(tǒng)是人跟計算機之間的接口或者說是橋梁。硬件，所以在安裝時，一般都能自動檢測出硬件（如顯卡、聲卡和網(wǎng)觀看配套光盤資料，了解WindowsXP的安裝流程往往會提示需要安裝驅(qū)動程序。用打印機自帶的光盤按照提示逐步操二、安裝應(yīng)用軟件如果用正版光盤，多數(shù)的安裝光盤具備自動啟動功能，當(dāng)光盤放入光驅(qū)后，系統(tǒng)會自動執(zhí)行安裝程序。（1）使用軟件自帶的卸載程序。（2）使用操作系統(tǒng)的“添加/刪除程序”開始設(shè)置控制面板，在“控制面板”中單擊“添加/刪除程序”計算機使用一段時間后，硬盤上會產(chǎn)生大量的臨時文件和碎片，致使磁盤空間不足，運行速度變慢。使用“磁盤清理”程序來清除這些程序附件系統(tǒng)工具磁盤清理3、系統(tǒng)自動更新安裝從微軟網(wǎng)站自動下載的更新程序。當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)異常時，可使用系統(tǒng)還原工具將計算機還原到指定的狀態(tài)，從而避免重裝系統(tǒng)。同學(xué)們今天這一節(jié)課有哪些收獲呢？讓我們一起來看一下了解了操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件的安裝，還知道了怎樣優(yōu)化你的計算機。了解計算機病毒的危害，學(xué)會主動防范病毒使用計算機的良好道德規(guī)范病毒的定義、特征及防范實物演示、掛圖展示、觀看錄像片、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、計算機安全2、培養(yǎng)使用計算機的良好道德規(guī)范二、計算機病毒2、計算機病毒的特征和傳播途徑3、計算機病毒的防治隨著計算機的普及，信息交流的范圍在不斷擴大環(huán)境越來越復(fù)雜，計算機安全顯得越來越重要。這節(jié)課我們就討論一下計算機的安全與防護。計算機安全是由計算機管理派生出來的一項技術(shù)，目的是為了改善計算機系統(tǒng)和應(yīng)用中的某些不可靠因素，以保證計算機正常、①應(yīng)用先進的身份認(rèn)證技術(shù)、密碼技術(shù)、防火墻技術(shù)、黑客跟蹤技術(shù)、系統(tǒng)漏洞檢測技術(shù)等②加強用戶管理和授權(quán)管理，建立安全審計和跟蹤體系，提2、培養(yǎng)使用計算機的良好道德規(guī)范在學(xué)習(xí)和使用計算機的過程中應(yīng)遵守良好的道德規(guī)范，做一個網(wǎng)絡(luò)時二、計算機病毒計算機病毒（ComputerVirus）是一種人為編制的程序，它能夠在計算機系統(tǒng)中生存，并通過自我復(fù)制來傳播，在一定條件下被激活并2、計算機病毒的特征和傳播途徑傳染性、隱蔽性、潛伏性、可激發(fā)性、破壞性等①網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上進行電子郵件、下載程序、文件傳輸?shù)娶谑褂脗魅玖瞬《镜能洷P、光盤和其他可移動盤在使用可移動盤時一定要經(jīng)過殺毒軟件的檢測，確認(rèn)無毒或殺毒后才能使用。對于聯(lián)網(wǎng)的計算機，發(fā)現(xiàn)某臺計算機有病毒，應(yīng)該立刻將其從網(wǎng)上切斷。（2）安裝殺毒軟件和防火墻還具有防火墻的功能，可實時監(jiān)控系統(tǒng)。使用殺毒軟件時必須及時更新殺毒軟件病毒庫。計算機病毒與人體的病毒有什么不同？？它們會不會相互傳染呢？2、文檔的保存文檔的保存實物演示、掛圖展示、觀看錄像片、用計算機演示第一節(jié)制作作文選一、WORD窗口的組成3、窗口的組成4、文檔的保存打開書本，我們汲取著字里行間的知識與智慧。登錄網(wǎng)站，我們享受著網(wǎng)頁帶給我們的信息。在喜慶的節(jié)日里，滿載祝福語言的賀卡傳遞著友誼和溫馨。留意周圍，你會發(fā)現(xiàn)各種形式的應(yīng)用文檔。在現(xiàn)代社會生活中，加工和處理應(yīng)用文檔，已成為人們必須掌握的一項基（2）WORD是一個文字處理軟件。主要處理文檔和沒有在的計算(2)雙擊桌面的WORD快捷方式圖標(biāo)①標(biāo)題欄的組成：系統(tǒng)控制菜單、窗口標(biāo)題、程序名稱、窗a表示出當(dāng)前窗口是否為活動窗口。當(dāng)顏色為深藍(lán)顏色b可對窗口進行最大化、最小化、還原、關(guān)閉操作。包括文件、編輯、視圖、插入、格式、工具、表格、窗口、經(jīng)常在窗口中出現(xiàn)的工具欄有常用工具欄、格式工具欄和繪視圖工具欄常用或格式（4）水平標(biāo)尺和垂直標(biāo)尺文件保存（另存為?）文件名，單擊“保存”按鈕。文件保存，則會將修改后的文檔保存下來。（1）執(zhí)行菜單命令：文件退出（2）使用標(biāo)題欄上的關(guān)閉按鈕*WORD退出時一定要注意保存。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家對WORD在計算機上熟悉本節(jié)課的內(nèi)容3、排版的基本操作和應(yīng)用4、排版的基本操作和應(yīng)用排版的基本操作和應(yīng)用實物演示、掛圖展示、觀看錄像片、用計算機演示第一節(jié)制作作文選一、規(guī)劃應(yīng)用文檔二、制作正文打開書本，我們汲取著字里行間的知識與智慧。登錄網(wǎng)站，我們享受著網(wǎng)頁帶給我們的信息。在喜慶的節(jié)日里，滿載祝福語言的賀卡傳遞著友誼和溫馨。留意周圍，你會發(fā)現(xiàn)各種形式的應(yīng)用文檔。在現(xiàn)代社會生活中，加工和處理應(yīng)用文檔，已成為人們必須掌握的一項基（2）撰寫并制作卷首語（4）制作封面和封底執(zhí)行菜單命令：文件頁面設(shè)置?，打開“頁面設(shè)置”對話框頁邊距指打印文字與紙張邊緣的距離，分為上、下、左、右邊頁眉和頁腳分別放在上邊距和下邊距中。紙張大小分為A3、A4、16K、32K等等。除了設(shè)紙張大小外還可以設(shè)紙張打印的方向。方向一共有兩個，二、制作正文（1）新建一個文檔當(dāng)WORD啟動后會自動創(chuàng)建一個臨時名為“文檔1”的新文檔。單擊文件新建命令單擊“常用”欄上的“新建”按鈕。我們可以將兩篇文檔合二為一。方法是：執(zhí)行菜單命令：插入文件?打開“插入文件”對話框，找到自己需要文檔，選中后單擊“插2、插入分隔符我們將所有的作文合成一個文檔后，為了使每篇作文獨立成篇，需要在某些位置重新分頁。這時可通過在文檔中插入“分隔符”來實今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎？完成時主要掌握設(shè)頁面；二是會合并文檔并能正確插入分隔在計算機上熟悉本節(jié)課的內(nèi)容文本的移動與復(fù)制文本的移動與復(fù)制用計算機演示任務(wù)驅(qū)動例舉第一節(jié)制作作文選二、制作正文3、文稿的編輯上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何進行頁面設(shè)置，并會在WORD中輸入文（1）編輯原則：先選定后操作。文本的選中①任意的文本當(dāng)鼠標(biāo)變成“I”的形狀時，按住鼠標(biāo)從要選中的文本的開始位置拖動到文本的結(jié)束位置。文本會變成反相顯示。②一行或多行將鼠標(biāo)移動該行的行首，當(dāng)鼠標(biāo)變成右向上空心箭頭時，單擊鼠標(biāo)則選中一行，拖動則選中多行。a將鼠標(biāo)放在該段任意位置，連續(xù)快速擊鼠標(biāo)三次。b將鼠標(biāo)移到該段文本選定區(qū)，雙擊。④整篇文檔Ctrl+Aa改寫：是用新輸入的字符在原來的位置覆蓋原來的字符，原來的字符就被新輸入的字符替換了。b插入：是在光標(biāo)所在位置插進新輸入的字符，原來此位置（3）文本的移動與復(fù)制①移動文本B執(zhí)行菜單命令：編輯C將插入點移動目標(biāo)位置DB執(zhí)行菜單命令：編輯C將插入點移動目標(biāo)位置D執(zhí)行菜單命令：編輯②復(fù)制文本BC將插入點移動目標(biāo)位置D執(zhí)行菜單命令：編輯剪切（Ctrl+V）執(zhí)行菜單命令：編輯查找（替換）?在對話框中輸入要查找的內(nèi)容，如果要替換，則選擇“替換”選項卡，輸入要查找的內(nèi)容和替換的內(nèi)容，單擊“全部替換”。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家對WORD排版了解了嗎？是不是能按在計算機上熟悉本節(jié)課的內(nèi)容3、排版的基本操作和應(yīng)用排版的基本操作和應(yīng)用排版的基本操作和應(yīng)用實物演示、掛圖展示、觀看錄像片、用計算機演示第一節(jié)制作作文選二、制作正文4、文稿的修飾（1）字體格式的設(shè)置（2）段落格式的設(shè)置打開書本，我們汲取著字里行間的知識與智慧。登錄網(wǎng)站，我們享受著網(wǎng)頁帶給我們的信息。在喜慶的節(jié)日里，滿載祝福語言的賀卡傳遞著友誼和溫馨。留意周圍，你會發(fā)現(xiàn)各種形式的應(yīng)用文檔。在現(xiàn)代社會生活中，加工和處理應(yīng)用文檔，已成為人們必須掌握的一項基(3)字體格式的設(shè)置字體格式的設(shè)置主要包括：字體、字型、字號、文字顏色。在排版時通常會涉及到對標(biāo)題、正文文字的處理。一般來說，標(biāo)題文字應(yīng)比正文的字號稍大，并設(shè)為居中。選中要設(shè)置的文本執(zhí)行菜單命令格式字體（3）段落格式的設(shè)置段落格式主要包括段落縮進、行距、分欄、段落對齊、段選中要設(shè)置的文本執(zhí)行菜單命令格式段落通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家對WORD排版了解了嗎？是不是能按在計算機上熟悉本節(jié)課的內(nèi)容情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生獨立自制的精神。2、增強學(xué)生的審美觀知識目標(biāo)：了解頁面設(shè)置的重要性技能目標(biāo)：1、對文本熟練的進行頁面的各種設(shè)置2、會插入各種圖片，并會簡單進行設(shè)置頁面的整體設(shè)置，包括：使用格式刷、設(shè)置頁眉頁腳、首字下沉等等。2、圖片的插入與設(shè)置用計算機演示第一節(jié)制作作文選二、制作正文5、文稿的整體設(shè)置（1）整體風(fēng)格的設(shè)置（2）頁眉和頁腳的設(shè)置三、制作卷首語和段落的排版。這節(jié)課我們整體來看一下，有哪些地方跟書上P41頁的圖示不一樣的地方呢？對，我們這節(jié)課就來學(xué)一學(xué)這些不一樣的地方到底怎樣來排。二、制作正文5、文稿的整體設(shè)置《生命的拔節(jié)》全書應(yīng)具有統(tǒng)一的風(fēng)絡(luò)，如正文、標(biāo)題的字體、字號應(yīng)分別統(tǒng)一。③當(dāng)鼠標(biāo)變成帶有小刷子的空心左向上箭頭時，用選中的方式選擇需要此格式的文本。①定義：頁眉和頁腳是文檔的頂端和底端重復(fù)出現(xiàn)的描述性信息。內(nèi)容包括頁碼、日期、公司徽標(biāo)、文檔標(biāo)題或作者等文字或圖①選中要設(shè)置首字下沉的那一段沉的字體進行設(shè)置。最后確定。三、制作卷首語1、輸入文字2、插入圖片(1)圖片的插入①移動光標(biāo)到插入圖片的位置②插入圖片來自文件(2)圖片格式的設(shè)置①右擊圖片，選擇“設(shè)置圖片格式”②或者使用圖片工具欄(3)繪制圖形及設(shè)置圖形格式視圖工具欄繪圖工具欄②繪制自選圖形在繪圖工具欄中單擊“自選圖形”選擇“標(biāo)注”類中③設(shè)置自選圖形格式在圖形上添加文字右擊自選圖形，執(zhí)行“編輯文字”命令同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，文稿的排版是不是越來越接近于書上的《初中信息技術(shù)實踐指導(dǎo)》P27~P29情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習(xí)精神。2、使學(xué)生對WORD產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。主技能目標(biāo)：1、掌握藝術(shù)字和文本框的使用。2、會使用“項目符號和編號”2、會使用“項目符號和編號”藝術(shù)字和文本框的使用用計算機演示、任務(wù)驅(qū)動第一節(jié)制作作文選1、用藝術(shù)字制作標(biāo)題2、利用文本框來設(shè)計版面3、應(yīng)用“項目符號和編號”來制作目錄內(nèi)容4、整體美化5、自動生成目錄頁上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了文稿的整體設(shè)置以及制作卷首語。那么，請個同學(xué)到老師機上演示一下老師指定的圖片應(yīng)該如何插入并設(shè)置呢？通過以前的學(xué)習(xí)，我們卷首語和正文都基本上能設(shè)置排版好了，這我們來學(xué)習(xí)一下如何制作象P43圖3.1-12所示的《生命的拔節(jié)》的目包括形狀、格式、旋轉(zhuǎn)、字符間距等。2、利用文本框來設(shè)計版面為增強排版的靈活性，一般可用文本框規(guī)劃版面布局。①執(zhí)行“插入文本框橫排②在頁面的左側(cè)和右側(cè)各插入一個文本框③拖動文本框四周的控制點來調(diào)整大小，再將其移動到合適位（2）設(shè)置本框的格式右擊文本框選“文本框格式”設(shè)置文本框的填充顏色，邊框線條的類型和著色（3）輸入各文本框的版面內(nèi)容，包括目錄、主編、出版社、主辦單3、應(yīng)用“項目符號和編號”來制作目錄內(nèi)容（1）選定目錄內(nèi)容（2）執(zhí)行格式項目符號和編號（3）選所需的樣式再單擊“確定”4、整體美化為了美化版面，可適當(dāng)插入一些剪貼畫和圖片，以增強文本的表執(zhí)行“插入圖片剪貼畫5、自動生成目錄頁篇名的樣式設(shè)為“標(biāo)題1”，將每篇作文標(biāo)題的樣式設(shè)置為“標(biāo)題2”（2）將插入點定位到目錄頁位置，執(zhí)行“插入引用索引和目錄”命令，打開“索引和目錄”對話框，單擊“目錄”標(biāo)簽，并《初中信息技術(shù)實踐指導(dǎo)》P31~P32情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習(xí)精神。