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文檔簡介
2024學年七年級下冊道德與法治期末全冊綜合復習
姓名:班級:命題人:七年級道法組
一、選擇題(共60分)
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座位號]
一、單選題
1.同學們圍繞“青春”這一主題展開了討論,其中,觀點正確的有()
①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力
②青春期的矛盾心理帶給我們的只是無盡的煩惱
③我們要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美
④青春期的矛盾心理為我們的成長提供了契機
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.在學習中,我們需要培養(yǎng)批判的精神和勇氣。下列做法能夠體現(xiàn)這一要求的是
()
A.媽媽批評打扮另類的小春,小春就說媽媽的審美有問題
B.手抄報比賽中,小秋按照自己的設想完成了一份手抄報
C.數(shù)學課上,小夏質(zhì)疑老師的方法后提出更加合理的解法
D.小冬喜歡用日記記錄心情,經(jīng)常在睡前回憶并記錄下來
3.某校組織春游活動。到半山腰以后,七(1)班的老師發(fā)現(xiàn),大多數(shù)女同學的書
包背在了男同學的肩上;而在之后的活動場地布置中,女同學把場地布置得井井有
條。這說明()
①男生只適合體力勞動②這個班的女生擅長布置場地
③男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢④男生女生可以優(yōu)勢互補,相互幫助
A.①②B.②③C.③④D.①④
4.雨微是留守兒童,周末時彬彬常去她家?guī)兔?。久而久之,雨微覺得自己喜歡上了
彬彬,恰在這時彬彬向雨微表白,希望她做他的女朋友。此時的雨微應該()
A.慎重對待,理智處理B.兩情相悅,欣然接受
C.嚴厲拒絕,杜絕來往D.順其自然,保持愛昧
5.下列選項中與下圖漫畫寓意最一致的是()
我挖了三足、
都沒挖著.
毋也放棄吧!
A.自信的人能夠正確對待失敗B.對他人的建議應該平靜地接受
C.夢想能不斷激發(fā)生活的熱情和勇氣D.如果成功有秘訣,那一定離不開堅持
6.在感動中國的舞臺上,這些感動中國人物用自己的真善美,感動著你我,感動中
國!”我們之所以要感謝他們,是因為()
①好的榜樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考
②好的榜樣給予我們自我完善的力量
③他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的物質(zhì)財富
④向榜樣學習、汲取榜樣的力量,我們的社會和國家會變得更美好
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
7.有人曾這樣描述青春期的孩子:“情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣,情緒低落時像
泄氣的皮球;前一刻興高采烈,后一刻陰云密布……”這說明()
A.青春期的情緒反應強烈,富有激情和熱情,但情緒常常不穩(wěn)定
B.青春期的情緒體驗,完全由外部刺激引起,不受控制
C.青春期的我們情緒復雜多樣
D.青春期的情緒,以負面的情緒為主
8.俗話說:沖動是魔鬼。近年來,只因互相多瞅一眼就引發(fā)爭斗、甚至導致血案的
現(xiàn)象在各地時有發(fā)生。這一切都是因為人的情緒在作怪。這表明()
A.我們要學會做情緒的主人
B.負面情緒影響人的健康
C.人的情緒是經(jīng)常發(fā)生變化的
D.我們不能輕易的表達自己的情緒
9.人類往往認為正面的情感才是讓人前進的主要原因,但是負面情感往往能更持久地、
深刻地影響人類前進的軌跡,為人們行事提供原動力。這表明()
①生活中某些負面情感盡管不那么美好,但對于我們的成長也有意義
②負面情感比正面情感好
③學會承受負面情感,我們可以將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力
④學會承受負面情感,我們可以從中獲得美好的情感體驗,不斷成長
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
10."正能量''指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感,是社會生活中積極向
上的行為。下列活動或行為傳遞出正能量的是()
①評選“感動山西十大人物“和,'山西好人”
②自愿參加社區(qū)服務公益活動
③校運會上某班運動健兒努力拼搏,其他同學助威加油,為班集體的榮譽共同努力
④個別畢業(yè)生為了發(fā)泄情緒給母?!傲粝隆绷藵M地的書本和廢棄物
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11.四川峨眉山市的雷澤平因癡溢血癱瘓。四年多來,他的同學李潘銀等7人每月
都會眾籌1400元資助他的生活。李潘銀等7人的行為()
①是關愛他人的表現(xiàn)
②助人為樂,友善待人
③讓我們感受到友誼的溫暖
④踐行了社會主義核心價值觀
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
12.“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣?!边@句話反映了
集體力量的重要性。對此理解正確的是()
①集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作
②個人的力量通過優(yōu)化組合可以產(chǎn)生強大的合力
③集體的力量是強大的,個人的力量是微不足道的
④個人的力量是有限的,集體的力量是無窮的
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
13.國家興亡,匹夫有貨。全國3900多萬黨員、干部戰(zhàn)斗在抗疫一線4萬多名軍地
醫(yī)務人員第一時間馳援湖北,快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人等行業(yè)上作者不懼風雨、敬業(yè)堅
守,…他們身上體現(xiàn)的精神,有利于()
①增強認清角色、擔當行為的責任意識②激發(fā)面對困難和危險不退縮的戰(zhàn)
斗力
③實現(xiàn)了小團體利益和個人利益④凝聚贏得勝利的強大合力
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14.許多同學在學習了“在擔當中成長”的有關知識以后,知道在集體中要積極承擔
責任。因為他們懂得()
①集體的事務需要每個人去分擔
②承擔責任既是個人有所成就的基礎,也是集體發(fā)展的必要前提
③在集體生活中學會承擔責任,是自我磨礪的過程
④在集體生活中學會承擔責任有助于獲得別人的認可與尊重,擴大自我成長的空間
A.①②③④B.②③
C.①③④D.②③④
15.法律就在我們身邊,下列體現(xiàn)生活與法律息息相關的有()
①在公交車上,我主動為老人讓座②到了法定上學年齡,父母必須送我上學
③出生后,父母要為我申報戶口④父母經(jīng)營飯店,主動申報納稅
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
16.在第四個“憲法宣傳周”來臨之際,小德準備參加法治知識宣講,下列能夠入選
的觀點是()
①法治,意味著依法治理,是現(xiàn)代政治文明的核心
②“法制”是靜態(tài)概念,“法治”是動態(tài)概念;“法治”的內(nèi)涵要比“法制”大
③黨的十八大把依法治國確定為黨領導人民治理國家的基本方略
④國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又
重視發(fā)揮道德的教化作用
⑤全面依法治國必須堅持厲行法治,厲行法治是對全體人民的共同要求
A.①②③B.①④⑤C.②③⑤D.①②④
17.“如果德治不舉,人心不穩(wěn),法治就會千瘡百孔;而法治松弛,懲惡不力,德
治也會破堤而潰?!边@啟示我們應該()
A.利用道德約束人們的行為
B.利用法律和道德共同約束社會成員,調(diào)整社會關系
C.以德治國
D.只遵守法律而不必遵循道德
18.2024年“清朗”系列專項行動將重點解決未成年人沉迷網(wǎng)絡問題,進一步推動青
少年模式“能用管用、好用愛用”;加強涉及未成年人網(wǎng)絡亂象治理,集中開展未成
年人網(wǎng)絡環(huán)境整治專項行動。此行動的開展有利于()
①保護未成年人健康成長②構(gòu)筑網(wǎng)絡保護的防線
③增強未成年人自我保護的能力④營造清朗的網(wǎng)絡環(huán)境
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
19.下列對法治的理解,正確的是()
①在法治時代,所有的社會道德、公序良俗就不再起作用了
②人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者
③有了完善的法律體系就有了法治
④法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守和服從
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
20.“國無常強,無常弱。奉法者強則國強,奉法者弱則國弱。”對此,我們要()
①培養(yǎng)自己的法治精神,提高自己的法律意識②依法規(guī)范自己的行為,不做違法犯
罪的事情③關注經(jīng)濟社會的發(fā)展,參加形式多樣的活動④依法行使執(zhí)法權(quán),制裁違
法與犯罪行為
A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④
二、綜合題(共40分)
21.在學習生活中,部分同學經(jīng)常會提出一些不同的意見,初聽起來有點古怪,但
是仔細一想,很有道理。這些同學還會對其他同學的某些做法直言提出意見,別人
不同意時,有時會爭得面紅耳赤...
結(jié)合上述材料,運用所學知識,思考下列問題:
(1)這部分同學具有什么精神?這種精神表現(xiàn)有哪些?
(2)你認為生活中培養(yǎng)這種精神有哪些重要意義?(兩個方面即可)
22.讀材料,回答問題
某校七年級(1)班組織了以“美好班級有我在“為主題的探究活動,請你和他們一起行
動吧!
[愿景]
在探究過程中,同學們紛紛暢談自己心目中美好班級的共同愿景:有的同學說,良
好的班集體應該要有共同的愿景:良好的班集體是具有濃厚學風的班集體:有的同
學說,良好的班集體應是紀律嚴明的班集體;有的同學說,良好班集體的創(chuàng)建需要
每個人共同行動。
(I)為什么說良好的班集體要確立共同的愿景?
(2)如果你參與討論,請你描述美好的集體應具備怎樣的特點?
(3)對于如何創(chuàng)建美好的班集體,請你獻計獻策?
23.材料一:又是一年中考時,圍繞中考的一幕幕感人場景也在上演著。小慧用爸
爸的手機拍攝了一組鏡頭:
鏡頭一:出租車愛心送考車隊飛馳在街頭。
鏡頭二:父母們準備好營養(yǎng)餐,在考場外耐心等待。
鏡頭三:學校考場備好了免費的飲用水和藥品。
(1)這一幕幕愛心護考體現(xiàn)了對未成年人的哪些保護?
材料二:法律是治理國家的重器。某校為落實法治精神,培養(yǎng)“健康生活、責任擔
當”的核心素養(yǎng),擬開展系列活動,請你參與完成:
(2)“法治精神”須知法。請你為同學們推薦與青少年學習、生活聯(lián)系緊密的專門
法律和其他法律。(至少4部)
(3)“健康生活”須懂法,說說法律的基本特征。
(4)“責任擔當”會用法。我們青少年應怎樣適應法治時代要求、學會依法辦事?
參考答案
1.C8.A15.C
2.C9.C16.D
3.C10.A17.B
4.A11.D18.B
5.D12.C19.D
6.B13.B20.A
7.A14.A
21.
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