2024學年七年級下冊道德與法治期末全冊綜合復習（含答案）

2024學年七年級下冊道德與法治期末全冊綜合復習

姓名:班級：命題人：七年級道法組

一、選擇題（共60分）

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座位號］

一、單選題

1.同學們圍繞“青春”這一主題展開了討論，其中，觀點正確的有（）

①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力

②青春期的矛盾心理帶給我們的只是無盡的煩惱

③我們要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美

④青春期的矛盾心理為我們的成長提供了契機

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.在學習中，我們需要培養(yǎng)批判的精神和勇氣。下列做法能夠體現(xiàn)這一要求的是

（）

A.媽媽批評打扮另類的小春，小春就說媽媽的審美有問題

B.手抄報比賽中，小秋按照自己的設想完成了一份手抄報

C.數(shù)學課上，小夏質(zhì)疑老師的方法后提出更加合理的解法

D.小冬喜歡用日記記錄心情，經(jīng)常在睡前回憶并記錄下來

3.某校組織春游活動。到半山腰以后，七（1）班的老師發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)女同學的書

包背在了男同學的肩上；而在之后的活動場地布置中，女同學把場地布置得井井有

條。這說明（）

①男生只適合體力勞動②這個班的女生擅長布置場地

③男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢④男生女生可以優(yōu)勢互補，相互幫助

A.①②B.②③C.③④D.①④

4.雨微是留守兒童，周末時彬彬常去她家?guī)兔?。久而久之，雨微覺得自己喜歡上了

彬彬，恰在這時彬彬向雨微表白，希望她做他的女朋友。此時的雨微應該（）

A.慎重對待，理智處理B.兩情相悅，欣然接受

C.嚴厲拒絕，杜絕來往D.順其自然，保持愛昧

5.下列選項中與下圖漫畫寓意最一致的是（）

我挖了三足、

都沒挖著.

毋也放棄吧!

A.自信的人能夠正確對待失敗B.對他人的建議應該平靜地接受

C.夢想能不斷激發(fā)生活的熱情和勇氣D.如果成功有秘訣，那一定離不開堅持

6.在感動中國的舞臺上，這些感動中國人物用自己的真善美，感動著你我，感動中

國！”我們之所以要感謝他們，是因為（）

①好的榜樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考

②好的榜樣給予我們自我完善的力量

③他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的物質(zhì)財富

④向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會和國家會變得更美好

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

7.有人曾這樣描述青春期的孩子：“情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣，情緒低落時像

泄氣的皮球；前一刻興高采烈，后一刻陰云密布……”這說明（）

A.青春期的情緒反應強烈，富有激情和熱情，但情緒常常不穩(wěn)定

B.青春期的情緒體驗，完全由外部刺激引起，不受控制

C.青春期的我們情緒復雜多樣

D.青春期的情緒，以負面的情緒為主

8.俗話說：沖動是魔鬼。近年來，只因互相多瞅一眼就引發(fā)爭斗、甚至導致血案的

現(xiàn)象在各地時有發(fā)生。這一切都是因為人的情緒在作怪。這表明（）

A.我們要學會做情緒的主人

B.負面情緒影響人的健康

C.人的情緒是經(jīng)常發(fā)生變化的

D.我們不能輕易的表達自己的情緒

9.人類往往認為正面的情感才是讓人前進的主要原因，但是負面情感往往能更持久地、

深刻地影響人類前進的軌跡，為人們行事提供原動力。這表明（）

①生活中某些負面情感盡管不那么美好,但對于我們的成長也有意義

②負面情感比正面情感好

③學會承受負面情感，我們可以將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力

④學會承受負面情感，我們可以從中獲得美好的情感體驗，不斷成長

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

10."正能量''指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向

上的行為。下列活動或行為傳遞出正能量的是（）

①評選“感動山西十大人物“和,'山西好人”

②自愿參加社區(qū)服務公益活動

③校運會上某班運動健兒努力拼搏，其他同學助威加油，為班集體的榮譽共同努力

④個別畢業(yè)生為了發(fā)泄情緒給母?！傲粝隆绷藵M地的書本和廢棄物

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

11.四川峨眉山市的雷澤平因癡溢血癱瘓。四年多來，他的同學李潘銀等7人每月

都會眾籌1400元資助他的生活。李潘銀等7人的行為（）

①是關愛他人的表現(xiàn)

②助人為樂，友善待人

③讓我們感受到友誼的溫暖

④踐行了社會主義核心價值觀

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

12.“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！边@句話反映了

集體力量的重要性。對此理解正確的是（）

①集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作

②個人的力量通過優(yōu)化組合可以產(chǎn)生強大的合力

③集體的力量是強大的，個人的力量是微不足道的

④個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

13.國家興亡，匹夫有貨。全國3900多萬黨員、干部戰(zhàn)斗在抗疫一線4萬多名軍地

醫(yī)務人員第一時間馳援湖北，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人等行業(yè)上作者不懼風雨、敬業(yè)堅

守，…他們身上體現(xiàn)的精神，有利于（）

①增強認清角色、擔當行為的責任意識②激發(fā)面對困難和危險不退縮的戰(zhàn)

斗力

③實現(xiàn)了小團體利益和個人利益④凝聚贏得勝利的強大合力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.許多同學在學習了“在擔當中成長”的有關知識以后，知道在集體中要積極承擔

責任。因為他們懂得（）

①集體的事務需要每個人去分擔

②承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提

③在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程

④在集體生活中學會承擔責任有助于獲得別人的認可與尊重，擴大自我成長的空間

A.①②③④B.②③

C.①③④D.②③④

15.法律就在我們身邊，下列體現(xiàn)生活與法律息息相關的有（）

①在公交車上，我主動為老人讓座②到了法定上學年齡，父母必須送我上學

③出生后，父母要為我申報戶口④父母經(jīng)營飯店，主動申報納稅

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

16.在第四個“憲法宣傳周”來臨之際，小德準備參加法治知識宣講，下列能夠入選

的觀點是（）

①法治，意味著依法治理，是現(xiàn)代政治文明的核心

②“法制”是靜態(tài)概念，“法治”是動態(tài)概念；“法治”的內(nèi)涵要比“法制”大

③黨的十八大把依法治國確定為黨領導人民治理國家的基本方略

④國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又

重視發(fā)揮道德的教化作用

⑤全面依法治國必須堅持厲行法治，厲行法治是對全體人民的共同要求

A.①②③B.①④⑤C.②③⑤D.①②④

17.“如果德治不舉，人心不穩(wěn)，法治就會千瘡百孔；而法治松弛，懲惡不力，德

治也會破堤而潰?！边@啟示我們應該（）

A.利用道德約束人們的行為

B.利用法律和道德共同約束社會成員，調(diào)整社會關系

C.以德治國

D.只遵守法律而不必遵循道德

18.2024年“清朗”系列專項行動將重點解決未成年人沉迷網(wǎng)絡問題，進一步推動青

少年模式“能用管用、好用愛用”；加強涉及未成年人網(wǎng)絡亂象治理，集中開展未成

年人網(wǎng)絡環(huán)境整治專項行動。此行動的開展有利于（）

①保護未成年人健康成長②構(gòu)筑網(wǎng)絡保護的防線

③增強未成年人自我保護的能力④營造清朗的網(wǎng)絡環(huán)境

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

19.下列對法治的理解，正確的是（）

①在法治時代，所有的社會道德、公序良俗就不再起作用了

②人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者

③有了完善的法律體系就有了法治

④法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守和服從

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

20.“國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。”對此，我們要（）

①培養(yǎng)自己的法治精神，提高自己的法律意識②依法規(guī)范自己的行為，不做違法犯

罪的事情③關注經(jīng)濟社會的發(fā)展，參加形式多樣的活動④依法行使執(zhí)法權(quán)，制裁違

法與犯罪行為

A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

二、綜合題（共40分）

21.在學習生活中，部分同學經(jīng)常會提出一些不同的意見，初聽起來有點古怪，但

是仔細一想，很有道理。這些同學還會對其他同學的某些做法直言提出意見，別人

不同意時，有時會爭得面紅耳赤...

結(jié)合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：

（1）這部分同學具有什么精神？這種精神表現(xiàn)有哪些？

（2）你認為生活中培養(yǎng)這種精神有哪些重要意義?（兩個方面即可）

22.讀材料，回答問題

某校七年級（1）班組織了以“美好班級有我在“為主題的探究活動，請你和他們一起行

動吧！

［愿景］

在探究過程中，同學們紛紛暢談自己心目中美好班級的共同愿景：有的同學說，良

好的班集體應該要有共同的愿景：良好的班集體是具有濃厚學風的班集體：有的同

學說，良好的班集體應是紀律嚴明的班集體；有的同學說，良好班集體的創(chuàng)建需要

每個人共同行動。

（I）為什么說良好的班集體要確立共同的愿景？

（2）如果你參與討論，請你描述美好的集體應具備怎樣的特點？

（3）對于如何創(chuàng)建美好的班集體，請你獻計獻策？

23.材料一：又是一年中考時，圍繞中考的一幕幕感人場景也在上演著。小慧用爸

爸的手機拍攝了一組鏡頭：

鏡頭一：出租車愛心送考車隊飛馳在街頭。

鏡頭二：父母們準備好營養(yǎng)餐，在考場外耐心等待。

鏡頭三：學校考場備好了免費的飲用水和藥品。

（1）這一幕幕愛心護考體現(xiàn)了對未成年人的哪些保護？

材料二：法律是治理國家的重器。某校為落實法治精神，培養(yǎng)“健康生活、責任擔

當”的核心素養(yǎng)，擬開展系列活動，請你參與完成：

（2）“法治精神”須知法。請你為同學們推薦與青少年學習、生活聯(lián)系緊密的專門

法律和其他法律。（至少4部）

（3）“健康生活”須懂法，說說法律的基本特征。

（4）“責任擔當”會用法。我們青少年應怎樣適應法治時代要求、學會依法辦事？

參考答案

1.C8.A15.C

2.C9.C16.D

3.C10.A17.B

4.A11.D18.B

5.D12.C19.D

6.B13.B20.A

7.A14.A

21.