部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元檢測(cè)卷含答案(共3套)

部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷一題序一二三四五六七八總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8）màzhāsāngyèbáizhòubáhé()()()()chútóuyúntiánchéngrènguāpiáo()()()()二、選出下列加點(diǎn)字的正確讀音，用“?”標(biāo)出。（3）1.成群的燕（yānyàn）子飛往燕（yānyàn）山。2.成千上萬(wàn)頃（qǐnqǐng）的麥子在風(fēng)中搖晃(huànghàng)著腦袋。3.根據(jù)小李的供（gōnggòng）詞，這批假貨是由其他人提供（gōnggòng）給他的。三、我會(huì)辨字組詞。（6分）瞎（）曉（）桑（）割（）澆（）嗓（）瓢（）拔（）拴（）飄（）撥（）栓（）四、用“\”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）1.如果只有（冷清清孤零零）一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)兒孤單。2.唯獨(dú)書(shū)房里那一幅墨梅圖，他分外（愛(ài)護(hù)愛(ài)惜），家人碰也碰不得。3.蜜蜂滿(mǎn)身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，（圓滾滾圓溜溜），就像一個(gè)小毛球。4.離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書(shū)房里，（鄭重慎重）地遞給我一卷白杭綢包著的東西。五、句子練習(xí)。（6分）1.讀例句，想象句中描寫(xiě)的情景，再選一種情景寫(xiě)一寫(xiě)。例：熱八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。慢靜吵怕冷辣_________________________________________________________________2.根據(jù)提示仿寫(xiě)句子。例：★這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。★真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。提示：用對(duì)比的手法，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和懷念。__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）1.通過(guò)有感情地朗讀，把自己體會(huì)到的感情表達(dá)出來(lái)，能加深對(duì)課文思想感情的體會(huì)。（）2.我在讀《月是故鄉(xiāng)明》時(shí)，把自己想象成文中的主人公，體會(huì)到了作者的懷鄉(xiāng)之情。（）3.《梅花魂》以梅花為線(xiàn)索，講了外祖父的幾件事，從中表現(xiàn)了這位老人對(duì)梅花的摯愛(ài)，表達(dá)了身在異國(guó)的華僑眷戀祖國(guó)的思想感情。（）4.《祖父的園子》一文中，祖父的園子的特別之處在于它是“我”童年的樂(lè)園，有小橋流水，有各種花草昆蟲(chóng)……（）七、根據(jù)提示，把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。（3分）1.稚子弄冰：稚子金盆脫曉冰，____________________________。2.騎牛吹笛：____________________________，短笛無(wú)腔信口吹。3.慈母情深：誰(shuí)言寸草心，____________________。八、默寫(xiě)古詩(shī)。（4分）四時(shí)田園雜興（其三十一）[宋]范成大____________________________，____________________________。____________________________，____________________________。九、根據(jù)情景補(bǔ)充對(duì)話(huà)。（3分）龍一鳴：_____________________________________________________________爸爸：好，你問(wèn)吧。龍一鳴：_____________________________________________________________爸爸：那時(shí)，我對(duì)收音機(jī)里的聲音很好奇，以為收音機(jī)里有小人兒在說(shuō)話(huà)、唱歌，便把收音機(jī)后蓋撬開(kāi)了，結(jié)果沒(méi)有看見(jiàn)什么小人兒，還把它弄壞了。那時(shí)候的我，真傻！龍一鳴：不，說(shuō)明您有一顆好奇心。那您下課后最喜歡玩什么游戲呢？爸爸：_______________________________________________________________十、閱讀下面語(yǔ)段，完成練習(xí)。（10分）（甲）花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。（乙）我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋，住的朗潤(rùn)園是燕園勝地。夸大一點(diǎn)兒說(shuō)，此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山點(diǎn)綴其間，風(fēng)光無(wú)疑是絕妙的。每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥(niǎo)幽鳴，真不能不說(shuō)是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。1.語(yǔ)段（甲）中哪個(gè)詞出現(xiàn)的頻率最高？從這個(gè)詞語(yǔ)你能體會(huì)到什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.語(yǔ)段（乙）中花了大量的篇幅描寫(xiě)“我”居住的朗潤(rùn)園風(fēng)光“絕妙”，目的是什么呢？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.有關(guān)（甲）（乙）兩個(gè)語(yǔ)段，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.語(yǔ)段（甲）表達(dá)了作者對(duì)童年生活的留戀，語(yǔ)段（乙）表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情B.語(yǔ)段（甲）寫(xiě)了園子里的動(dòng)植物自由生長(zhǎng)的情況，借以反襯“我”的童年生活沒(méi)有自由，只是在祖父的園子里瞎逛C.讀到語(yǔ)段（乙）中“我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮”這句話(huà)時(shí)，我們能直接感受到作者對(duì)故鄉(xiāng)深深的懷念之情4.完成填空，并仿寫(xiě)。（2分）畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了________的修辭手法。仿寫(xiě)一句：________________________________，就像_____________________________________________。十一、課外閱讀。（12分）____________________這是春天一個(gè)明媚的早晨，樹(shù)葉上的露珠眨著眼，正探頭打量著這個(gè)新鮮的世界。屋前的空地上，女兒站立著，像一棵小樹(shù)。黑色的眼睛眨巴著，她伸出手，不時(shí)往空中輕輕一拈。陽(yáng)光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了?！昂⒆?，你在做什么？”我走過(guò)去。她向我一擺手，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，我在捉陽(yáng)光哩?！薄白疥?yáng)光？”我十分好奇，“陽(yáng)光捉得住嗎？”“能！”她把手指向不遠(yuǎn)的地方，那里放的一個(gè)小玻璃瓶，在陽(yáng)光下閃射著柔和的光芒?！拔易搅税肫孔雨?yáng)光了！”說(shuō)話(huà)時(shí)，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽(yáng)光剛好照亮半個(gè)瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽(yáng)光了。我走到她身邊，問(wèn)：“你怎么知道你捉住了陽(yáng)光？”“知道。風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋?！蔽彝h(yuǎn)處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽(yáng)光。“捉到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的?！迸畠哼呎f(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)小瓶子里。我伸出手，手心果然有一點(diǎn)暖意。難道我也捉住陽(yáng)光了？我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來(lái)：“我也捉住陽(yáng)光啦——”女兒慌忙止住我，說(shuō)：“小聲點(diǎn)！你這一吵，會(huì)把陽(yáng)光嚇跑的?！蔽以谖輧?nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見(jiàn)女兒正拿著一面小鏡子往屋內(nèi)反射陽(yáng)光?？匆?jiàn)我從書(shū)堆中仰頭，就沖我擺手，說(shuō)：“爸爸快看，陽(yáng)光走到我們屋里來(lái)了?！彼氖忠活潉?dòng)，鏡子里反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光就滿(mǎn)屋子游動(dòng)了。有幾縷頑皮的光線(xiàn)跳上我的書(shū)桌，倏地鉆進(jìn)我敞開(kāi)的心里來(lái)了，于是我的心也暖了，感覺(jué)體內(nèi)也有一條河流在流動(dòng)，波光瀲滟的。太陽(yáng)漸漸落山，陽(yáng)光暗淡了。女兒守著那個(gè)瓶子，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她幽幽地說(shuō)：“陽(yáng)光又流走了?！蔽铱吹剿稚系年?yáng)光只有淺淺的一層了?！鞍职郑?yáng)光滅了?！彼蝗幌蛭液傲艘痪?。“陽(yáng)光滅了？”我糾正說(shuō)，“不是滅了，是太陽(yáng)落山，陽(yáng)光暗了?！薄安唬￡?yáng)光是滅了?！迸畠汉芫髲?qiáng)，“陽(yáng)光是燈?！碧彀盗?，我拉亮了屋內(nèi)的燈，突然想起女兒所說(shuō)的“陽(yáng)光是燈”的話(huà)，覺(jué)得這滿(mǎn)屋子的燈光也是陽(yáng)光了。坐在電腦前，我寫(xiě)下了華茲華斯的一句詩(shī)：兒童是成人的父親。（有刪改）1.請(qǐng)你給上面的短文擬一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。（2分）2.女兒認(rèn)為自己捉住陽(yáng)光的理由是什么？寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（用文中的原句回答）（3分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________3.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.細(xì)讀短文，判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）（1）第一自然段是環(huán)境描寫(xiě)，運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）（2）“我”在屋內(nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向“我”靠攏，這是因?yàn)樘?yáng)偏西照進(jìn)了屋里。（）（3）“兒童是成人的父親?！边@句話(huà)的意思是兒童眼里的世界是純真的，他們沒(méi)有受到玷污，成人要向兒童學(xué)習(xí)。（）（4）文中畫(huà)“△”的這兩個(gè)“暖”的意思是一樣的。（）十二、小練筆。（5分）根據(jù)《四時(shí)田園雜興（其三十一）》《稚子弄冰》《村晚》三首古詩(shī)的內(nèi)容，展開(kāi)想象，任選一首改寫(xiě)成短文。（100字以上）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、作文。（30分）題目：我怎樣才能長(zhǎng)大要求與提示：這個(gè)題目很有意思，可以寫(xiě)自己的疑問(wèn)——怎樣才能長(zhǎng)大；也可以寫(xiě)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中做過(guò)的傻事或錯(cuò)事，反思自己為什么總是犯錯(cuò)、長(zhǎng)不大。200600參考答案：螞蚱桑葉白晝拔河鋤頭耘田承認(rèn)瓜瓢二、1.yànyān2.qǐnghuàng3.gònggōng三、瞎鬧知曉桑葉瓢潑大雨拔河拴住割草澆水嗓子飄動(dòng)點(diǎn)撥槍栓四、劃去：1.冷清清2.愛(ài)護(hù)3.圓溜溜4.慎重五、示例：1.冷寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，弟弟的小臉凍得通紅。2.美食街出售的各種口味的粽子味道不錯(cuò)，但總覺(jué)得沒(méi)有家鄉(xiāng)的粽子好吃。六、1.√2.√3.√4.×七、1.彩絲穿取當(dāng)銀鉦2.牧童歸去橫牛背3.報(bào)得三春暉八、略九、示例：爸爸，我想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題，不知道您有沒(méi)有空？您小時(shí)候有沒(méi)有干過(guò)什么傻事呢？我喜歡抽陀螺。十、1.愿意我體會(huì)到園子里一切生物都是自由的、不受約束的。2.朗潤(rùn)園風(fēng)光“絕妙”，“我”想到的卻仍然是故鄉(xiāng)的“平凡的小月亮”，反襯了“我”對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與眷戀之情。3.B4.擬人示例：小草發(fā)芽了偷偷探出小腦袋似的十一、1.示例：半瓶陽(yáng)光2.（1）風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音；陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋。（2）捉到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的。3.春天的一個(gè)早晨，女兒在屋前的空地上“捉”陽(yáng)光，用鏡子把陽(yáng)光反射到屋里。4.（1）√（2）×（3）√（4）×部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷二（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、讀拼音，寫(xiě)漢字。（10分）春天到了，院子里的yīnɡ（）桃樹(shù)開(kāi)花了，引來(lái)了許多hú（）dié（）、mà（）zhɑ（）。爺爺把院子后面的空地上的雜草bá（

）掉，用來(lái)種菜。幾天后，爺爺種的菜發(fā)芽了，我和爺爺一起chǎn（

）地，我往往把菜苗當(dāng)做雜草ɡē（

）掉，把雜草留著。爺爺澆菜，我拿著水piáo（

），拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)。我在園子里真是xi?。?/p>

）鬧。二、選擇題。（23）1、選字填空。（6分）

A.竟B.競(jìng)C.境D.鏡（1）學(xué)校池塘里水平如（）。（2）這次數(shù)學(xué)（）賽，王蓉蓉獲得第一名。（3）一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的（）遇里，總要有梅花的秉性才好。（4）雖然熱帶是無(wú)所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢（）涼颼颼的。（5）保護(hù)學(xué)校的環(huán)（）全靠我們大家。（6）想不到外祖父（）像小孩子一樣，“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)……2.給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋?zhuān)诒贿x答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（6分）（1）善：A.善良，慈善。B.善行，善事。C.友好，和好。D.擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于。E好好地。能書(shū)善畫(huà)（）心懷不善（）勸善規(guī)過(guò)（）善罷甘休（）（2）絕：A.斷絕B.走不通的，沒(méi)有出路的。C.獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能及的。D.氣息終止。E.完全沒(méi)有。美妙絕倫（）絕處逢生（）斬盡殺絕（）絡(luò)繹不絕（）（3）折：A.彎，彎曲。B.損失。C.斷，弄斷。D.折扣。E.回轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)變方向低頭折節(jié)（）不折不扣（）百折不撓（）腿部骨折（）3.在下列各句括號(hào)中選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）（6分）A.因?yàn)椤浴瑽.凡是……都是……C.不但……反而……D.不是……而是……E.雖然……但是……F.無(wú)論……總要……（1）一個(gè)中國(guó)人，（）在怎樣的境遇里，（）有梅花的秉性才好?。ǎ?）到我有記憶的時(shí)候，園子里還有一棵櫻桃樹(shù)、一棵李子樹(shù)，（）櫻桃和李子都不大結(jié)果子，（）覺(jué)得它們并不存在。（）（3）祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆，但（）往菜上澆，（）拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著：“下雨啰!下雨啰!”（）（4）（）在太陽(yáng)下的，（）健康的、漂亮的。（）（5）我有時(shí)（）沒(méi)有蓋上菜種，（）把它踢飛了。（）（6）在我這個(gè)小孩子眼中，（）不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，（）也頗有一點(diǎn)兒煙波浩渺之勢(shì)。（）4.選擇下面句子使用的修辭手法，在相應(yīng)的括號(hào)里打填上序號(hào)。（5分）A.比喻B.擬人C.夸張D.反問(wèn)E排比1.黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。（）2.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿(mǎn)身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。（）3.這清白的梅花，是玷污得的嗎？（）4.祖父戴一頂大草帽，我?guī)б豁斝〔菝?；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（?.在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上，在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧波萬(wàn)頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮。這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。（）五、填空題。（26分）1.按要求改寫(xiě)句子。（4分）（1）把下列反問(wèn)句改成陳述句。一幅畫(huà)而已，有什么稀罕的呢？

（2）仿寫(xiě)句子

花開(kāi)了，就像睡醒了似的。像似的。2.仿照下面句子，從“冷、靜、辣、忙、吵、快”中選一種情景，寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開(kāi)眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。3.請(qǐng)發(fā)揮想象，按照課文的樣子寫(xiě)一寫(xiě)。（6分）一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。

愿意

就

。

愿意

就

。

愿意

就

……蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去?太陽(yáng)也不知道。4.《古詩(shī)三首》都寫(xiě)了兒童自在快樂(lè)的生活狀態(tài)，天真活潑的兒童形象，充滿(mǎn)了童真童趣。《四時(shí)田園雜興》中描寫(xiě)兒童種瓜的詩(shī)句：，?！吨勺优分忻鑼?xiě)稚子脫冰的詩(shī)句：，?！洞逋怼分忻鑼?xiě)牧童回歸的句：，。你從課外還積累了描寫(xiě)兒童的詩(shī)句：，。（8分）5.《梅花魂》中的“魂”指的是，梅花魂包含了三層意思：一是；二是；三是。（4分）6.用自己的話(huà)寫(xiě)出《村晚》后兩句的情景。（2分）四、閱讀理解。（16分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）至于水，我故鄉(xiāng)的小村子卻到處都是。幾個(gè)大葦坑占了村子面積的一多半。在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)兒煙波浩渺之勢(shì)。到了夏天，黃昏以后，我躺在坑邊場(chǎng)院的地上，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹(shù)一搖，成群的知了飛落下來(lái)，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂(lè)此不疲，天天盼望黃昏早早來(lái)臨。到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩(shī)興，可覺(jué)得心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久，才回家睡覺(jué)。在夢(mèng)中見(jiàn)到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。1.短文選自我國(guó)著名作家

寫(xiě)的

。（1分）2.

作者回憶了幼年時(shí)在故鄉(xiāng)的哪些趣事？在正確的答案后面打“√”。（3分）（1）到洞庭湖游玩。（）（2）躺在坑邊場(chǎng)院的地上數(shù)星星。（）（3）夏天的夜晚在樹(shù)下捉螢火蟲(chóng)。（）（4）在古柳樹(shù)下點(diǎn)篝火搖樹(shù)捉知了。（）（5）在大葦坑邊望月游玩。（）（6）在夢(mèng)中見(jiàn)到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。（）3.你對(duì)“我天天晚上樂(lè)此不疲，天天盼望黃昏早早來(lái)臨”一句中的“此”是怎樣理解的？（2分）

4.

作者明明是寫(xiě)家鄉(xiāng)的月亮卻寫(xiě)了那么多童年趣事，多余嗎？（2分）

（二）課外閱讀。（8分）五瓣兒丁香長(zhǎng)期以來(lái)，一直惦念著丁香。聽(tīng)人說(shuō)，若能在結(jié)著多如云霞的四瓣兒丁香樹(shù)上找出一朵五瓣兒丁香，就會(huì)得到好運(yùn)和幸福。同病室的幾個(gè)病友幾乎每天傍晚都去醫(yī)院的后山坡上探看丁香，帶回來(lái)的消息一天比一天惹人心動(dòng)：“冒出新綠了”，“生出了嫩葉了”，“結(jié)花蕾了”，……可我們?nèi)匀幌勇?，埋怨丁香的疏懶乏情。昨天晚飯后，她們又結(jié)伴去了，留下我一個(gè)?？纯醋约喝源蛑嗟耐龋倏纯窗咨牟〈?，白色的墻壁，仿佛一切都變得蒼白起來(lái)。心想：這條傷腿一定害我誤了花期，不能去找五瓣兒丁香，尋不著它，那么好運(yùn)和幸福也就與我無(wú)緣了。結(jié)果自己把心情弄得灰灰的。他們回來(lái)了，個(gè)個(gè)興高采烈。爭(zhēng)著向我炫耀她們的“幸?！薄灏陜憾∠?，有白色的，紫色的，小小花朵很是美麗，花瓣兒更是精致、嬌巧、細(xì)柔。她們有人要分我一朵，而我也十二分想擁有它，可我還聽(tīng)人說(shuō)：“別人送的五瓣兒丁香不具有神奇的魔力。”于是我謝絕了她們的好意?？粗齻兌既缤鎸さ眯腋Ｒ话愕南矏?，我的心羨慕得有點(diǎn)發(fā)癢。晚上我早早蒙上被，除了想找一條五瓣兒丁香，好像別的一切都不重要了。人有時(shí)會(huì)有一些非常非常小的希望。這個(gè)希望太稀奇，太向往，我甚至做了一個(gè)夢(mèng)：我的腿好了。來(lái)到一個(gè)好大的丁香園里找五瓣兒丁香，可到處都是四個(gè)瓣兒的，無(wú)論我如何努力，也沒(méi)有找出一朵神秘的五瓣兒丁香。

感覺(jué)天亮了，懶懶地也不肯睜開(kāi)眼睛，心中仍存著沒(méi)有五瓣兒丁香的遺憾。做晨檢的護(hù)士來(lái)了，問(wèn)我：“別的人都去哪兒了？”我這才發(fā)現(xiàn)她們一個(gè)都不在。大概是因?yàn)樘d奮睡不著而早早地跑出去瘋鬧吧，疾病竟使我變得有點(diǎn)嫉妒她們了。門(mén)輕輕地推開(kāi)了。只見(jiàn)她們個(gè)個(gè)手里拿著一大束丁香，原來(lái)她們一大早去替我折花了。她們把花遞給我：“快找你的五瓣兒丁香吧！”我一時(shí)語(yǔ)塞，為她們的熱情、真誠(chéng)所感動(dòng)，懊悔剛才對(duì)她們的嫉妒……頓時(shí)，我感到自己整個(gè)兒沐浴在友愛(ài)結(jié)成的溫馨之中。我細(xì)心地從她們采摘來(lái)的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣兒丁香，而我更在她們中間找到真正意義上的五瓣兒丁香……好運(yùn)、溫暖和幸福。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（1分）惦念——（）炫耀——（）2.五瓣兒丁香顏色有、?；ò陜壕哂小?、的特征。五瓣兒丁香的真正含義是、和。（4分）3.“疾病竟使我變得有點(diǎn)嫉妒她們了”句中嫉妒她們。（1分）4.作者為什么這樣急切地想找到“五瓣兒丁香”？（2分）五、習(xí)作展示。（25分）題目：那一刻，我長(zhǎng)大了。要求：寫(xiě)一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)出真實(shí)感受。字?jǐn)?shù)不少于450字。100100100100100【參考答案】一、讀拼音，寫(xiě)漢字。櫻蝴蝶螞蚱拔

鏟

割

瓢

瞎二、選擇題。1、選字填空。

A.竟B.競(jìng)C.境D.鏡（1）學(xué)校池塘里水平如（D）。（2）這次數(shù)學(xué)（B）賽，王蓉蓉獲得第一名。（3）一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的（C）遇里，總要有梅花的秉性才好。（4）雖然熱帶是無(wú)所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢（A）涼颼颼的。（5）保護(hù)學(xué)校的環(huán)（C）全靠我們大家。（6）想不到外祖父（A）像小孩子一樣，“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)……2.給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋?zhuān)诒贿x答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（1）善：A.善良，慈善。B.善行，善事。C.友好，和好。D.擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于。E好好地。能書(shū)善畫(huà)（D）心懷不善（A）勸善規(guī)過(guò)（B）善罷甘休（E）（2）絕：A.斷絕B.走不通的，沒(méi)有出路的。C.獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能及的。D.氣息終止。E.完全沒(méi)有。美妙絕倫（C）絕處逢生（B）斬盡殺絕（E）絡(luò)繹不絕（A）（3）折：A.彎，彎曲。B.損失。C.斷，弄斷。D.折扣。E.回轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)變方向低頭折節(jié)（B）不折不扣（D）百折不撓（A）腿部骨折（C）3.在下列各句括號(hào)中選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）（6分）A.因?yàn)椤浴瑽.凡是……都是……C.不但……反而……D.不是……而是……E.雖然……但是……F.無(wú)論……總要……（1）一個(gè)中國(guó)人，（）在怎樣的境遇里，（）有梅花的秉性才好?。‵）（2）到我有記憶的時(shí)候，園子里還有一棵櫻桃樹(shù)、一棵李子樹(shù)，（）櫻桃和李子都不大結(jié)果子，（）覺(jué)得它們并不存在。（A）（3）祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆，但（）往菜上澆，（）拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著：“下雨啰!下雨啰!”（D）（4）（）在太陽(yáng)下的，（）健康的、漂亮的。（B）（5）我有時(shí)（）沒(méi)有蓋上菜種，（）把它踢飛了。（C）（6）在我這個(gè)小孩子眼中，（）不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，（）也頗有一點(diǎn)兒煙波浩渺之勢(shì)。（E）4.選擇下面句子使用的修辭手法，在相應(yīng)的括號(hào)里打填上序號(hào)。A.比喻B.擬人C.夸張D.反問(wèn)E排比1.黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。（B）2.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿(mǎn)身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。（A）3.這清白的梅花，是玷污得的嗎？（D）4.祖父戴一頂大草帽，我?guī)б豁斝〔菝?；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（E）5.在風(fēng)光旖旎的瑞士萊蒙湖上，在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧波萬(wàn)頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮。這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。（E）五、填空題。1.按要求改寫(xiě)句子。（4分）（1）把下列反問(wèn)句改成陳述句。一幅畫(huà)而已，沒(méi)有什么稀罕的。（2）仿寫(xiě)句子小鳥(niǎo)叫了，就像唱歌似的。2.仿照下面句子，從“冷、靜、辣、忙、吵、快”中選一種情景，寫(xiě)一寫(xiě)。教室里真安靜??！靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，靜得連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)，靜得連心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。3.請(qǐng)發(fā)揮想象，按照課文的樣子寫(xiě)一寫(xiě)。茄子愿意長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大。扁豆愿意爬到哪兒就爬到哪兒。番茄愿意接一個(gè)果子就接一個(gè)果子。4.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（牧童騎黃牛，歌聲振林樾。）5.精神梅花的精神中華民族的精神做具有梅花精神的人。6.那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地回家去，他拿著一支短笛，隨口吹著，也沒(méi)有固定的曲調(diào)。四、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀。1.季羨林

月是故鄉(xiāng)明2.（2）√（4）√（5）√（6）√3.句中的“此”是指代躺在坑邊場(chǎng)院的地上數(shù)天上的星星；點(diǎn)起篝火搖樹(shù)捉知了。對(duì)這兩件事的回憶更突顯“我”對(duì)童年和家鄉(xiāng)的眷念。4.

這些童年趣事也是圍繞著月亮來(lái)寫(xiě)的，捉知了、看月亮、做夢(mèng)都跟月亮有關(guān)，不是多余，反而更能表達(dá)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念。（二）課外閱讀。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。惦念——（想念）炫耀——（夸耀）2.白色、紫色精致、嬌巧、細(xì)柔好運(yùn)、溫暖和幸福3.因?yàn)樘d奮睡不著而早早地跑出去瘋鬧。4.因?yàn)槁?tīng)人說(shuō)五瓣兒丁香能帶給發(fā)現(xiàn)者好運(yùn)和幸福。五、習(xí)作展示。略。部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷三(時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(3分)滿(mǎn)陂(bēipēi)寒漪(qíyī)明晃晃(huǎnghuàng)櫻桃(yīnyīng)倭瓜(wěiwō)澄澈(chècè)二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)húdié()màzha()zhīxiǎo()zhòuyè()xiánɡuànɡ()chénɡrèn()三、比一比，再組詞。(6分)耘()桑()拔()瞎()拴()瓢()耕()嗓()撥()割()撿()飄()四、查字典。(10分)1．如果你不會(huì)讀“篝”字，你應(yīng)選擇查字法，先查部，再查畫(huà)。2．如果你不懂得“這清白的梅花，是能玷污的嗎？”中的“玷”字的意思，字典里的解釋有：①白玉上面的斑點(diǎn)；②使有污點(diǎn)。你應(yīng)選擇第種解釋。3．如果你查“舒”字，應(yīng)先查部，再查畫(huà)?！笆嬲埂币辉~的含義有：①伸展張開(kāi)，不卷縮，不皺；②(身心)安適，舒適。下列句子中的“舒展”應(yīng)選哪種解釋?zhuān)空?qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。A．荷葉舒展著，發(fā)出清香。()B．在祖父的園子里，我自由快樂(lè)，心情舒展。()C．我登上長(zhǎng)城，放眼瞭望，只感到胸懷舒展，無(wú)比興奮。()D．我的身體是那樣輕盈，憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng)，似乎想去哪里就能飛到哪里。()五、選詞填空。(5分)收藏珍藏1．外祖父家中()了不少古玩。2．我每次看到外祖父()的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到這不只是花。指望渴望希望3．老師()我們都能茁壯成長(zhǎng)。4．祖父的園子里，有她()的自由。5．蜻蜓飛得那么快，別()追上它。六、根據(jù)要求寫(xiě)句子。(8分)1．慈祥的外祖父便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去墨梅圖上的點(diǎn)點(diǎn)污跡。(縮句)2．蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？(改為陳述句)3．老人長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，說(shuō)：“鶯兒，你還小呢，不懂！”(改為轉(zhuǎn)述句)4．祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)七、把下列句子補(bǔ)充完整。(7分)1．，村莊兒女各當(dāng)家。2．，也傍桑陰學(xué)種瓜。3．敲成玉磬穿林響，。4．牧童歸去橫牛背，。5．，游子身上衣。6．，意恐遲遲歸。7．，報(bào)得三春暉。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(3分)1．《祖父的園子》選自蕭紅的《》，記述了她在園中的童年生活。2．《梅花魂》通過(guò)描寫(xiě)外祖父對(duì)梅花圖的愛(ài)惜，表現(xiàn)了身在異國(guó)的華僑老人一顆。九、課外閱讀。(22分)(一)童稚可嘉(12分)若讓你形容女孩子好看的眉毛，你會(huì)怎樣形容？你會(huì)不會(huì)馬上想到柳葉兒或者月牙兒之類(lèi)的形象來(lái)？或者堆砌出許多甜膩的詞兒來(lái)？可是，我就在一個(gè)小男孩的作文里，看到這樣的句子：“阿姨的眉毛淡得好像忘了長(zhǎng)出來(lái)一樣?！蔽揖腕@嘆，小孩子怎么會(huì)有這般讓人大跌眼鏡的發(fā)現(xiàn)？還記得一個(gè)6歲的小女孩，作過(guò)一首美妙的題為《愛(ài)》的小詩(shī)：“媽媽是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。”短短幾句，童心盎然卻又形象逼真，絲絲入扣！兩年前，我寫(xiě)過(guò)一篇給女孩子看的文章，卻怎么也定不下標(biāo)題。一個(gè)女孩讀了，便道：“何不取《花開(kāi)的聲音》呢？”我驚呆了：花開(kāi)的聲音！一個(gè)小女孩何以有如此奇妙萬(wàn)千卻合情合理的想象？試想：因?yàn)榛ㄩ_(kāi)，一個(gè)春天都不寂寞了，花兒怎么會(huì)寂寞呢？花怎么能獨(dú)自開(kāi)著卻沒(méi)有聲音呢？突然發(fā)現(xiàn)有時(shí)候童稚是一種最機(jī)智最完美的智慧，甚至這種智慧寓含著最深的哲理。因?yàn)楹⒆拥氖澜缋镉性S多大人們看不透的東西。1．“嘉”在字典中的意思有：①美好；②夸獎(jiǎng)，贊許。在“童稚可嘉”中的意思是()。(填序號(hào))(2分)2．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)出乎意料—()環(huán)環(huán)相扣—()3．下面哪句話(huà)能概括全文的中心？()(2分)A．贊揚(yáng)了童稚是一種最機(jī)智最完美的智慧。B．表達(dá)了“我”對(duì)孩子的理解和喜愛(ài)。C．告訴我們孩子的世界里有許多大人們看不透的東西。4．文章是通過(guò)哪三個(gè)事例來(lái)說(shuō)明“童稚可嘉”的？(簡(jiǎn)單概括)(3分)①②③5．讀了短文，你體會(huì)到了作者怎樣的感情？(3分)(二)獨(dú)果(10分)我家后院栽了一棵橙子樹(shù)，每年果實(shí)累累。可今年不知怎么的，竟一個(gè)橙子也沒(méi)看見(jiàn)。轉(zhuǎn)眼秋天過(guò)去了。有一天，我坐在樹(shù)杈上玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟透了的大橙子，宛若一只燈籠，深深藏在茂密的樹(shù)葉里。我馬上想起奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這叫“獨(dú)果”，百年難遇。它是果樹(shù)幾十年的精氣煉成的，吃了便能延年益壽，聰慧過(guò)人，但只能獨(dú)吃，不能分吃。我一溜煙下了樹(shù)，就往屋里跑，邊跑邊喊：“奶奶，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)橙子，可是獨(dú)果呀！”我小心地摘下獨(dú)果，捧到奶奶手中。奶奶撫摸著，嘴里不停叨念著：“獨(dú)果，這是獨(dú)果，這可是一個(gè)寶物哇！”猛地，她把橙子往我手里一塞：“小榮，快吃了，會(huì)有大造化的！”eq\x()奶奶eq\x()您吃吧eq\x()您要是能長(zhǎng)生不老多好哇eq\x()雖然我很想嘗嘗eq\x()但還是笑著對(duì)奶奶說(shuō)eq\x()eq\x()你吃吧eq\x()我怕酸eq\x()我活到七十多歲eq\x()心滿(mǎn)意足啦eq\x()反正老了沒(méi)用了eq\x()我咽了咽口水，跑開(kāi)了。玩了一會(huì)兒回到家里，奶奶正在勸媽媽?zhuān)骸斑@東西能治百病，你吃了吧。你身體不結(jié)實(shí)，家里里里外外都靠你一個(gè)人，身子不硬朗不行?。　眿寢屨f(shuō)：“您老別信那些。來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)分著吃，這東西味道一定很不錯(cuò)?！薄胺凑也怀?。”奶奶真的生氣了?！昂冒?，()是稀罕物，()留著更好。”媽媽找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，把這稀罕物掛在奶奶的床頭上。從此，屋里飄溢著一股沁人的香氣。1．在文中方框內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)2．在文中括號(hào)內(nèi)填上一組合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)3．“我很想嘗嘗”的原因是()(2分)A．吃了會(huì)有大造化B．吃了能延年益壽，聰慧過(guò)人C．嘴饞D．吃了能治百病。4．聯(lián)系上下文，可知“造化”一詞在文中合適的解釋是()(2分)A．指自然界的創(chuàng)造者，也指大自然B．福氣、運(yùn)氣C．創(chuàng)造演化5．短文中畫(huà)“____”的句子的含義是什么？(2分)十、習(xí)作。(30分)那一刻，我長(zhǎng)大了！回憶一下自己成長(zhǎng)的歷程，有沒(méi)有某一個(gè)瞬間、某一件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了？請(qǐng)寫(xiě)一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，題目自擬。不少于400字。五年級(jí)語(yǔ)文·下冊(cè)第一單元綜合測(cè)評(píng)卷(時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(3分)滿(mǎn)陂(bēi√pēi)寒漪(qíyī√)明晃晃(huǎng√huàng)櫻桃(yīnyīng√)倭瓜(wěiwō√)澄澈(chè√cè)二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)húdié,(蝴蝶)màzha,(螞蚱)zhīxiǎo,(知曉)zhòuyè,(晝夜)xiánɡuànɡ,(閑逛)chénɡrèn,(承認(rèn))三、比一比，再組詞。(6分)耘(耘田)桑(桑葉)拔(拔草)瞎(瞎鬧)拴(拴住)瓢(水瓢)耕(耕種)嗓(嗓子)撥(點(diǎn)撥)割(割草)撿(撿起)飄(飄過(guò))四、查字典。(10分)1．如果你不會(huì)讀“篝”字，你應(yīng)選擇部首查字法，先查部，再查10畫(huà)。2．如果你不懂得“這清白的梅花，是能玷污的嗎？”中的“玷”字的意思，字典里的解釋有：①白玉上面的斑點(diǎn)；②使有污點(diǎn)。你應(yīng)選擇第②種解釋。3．如果你查“舒”字，應(yīng)先查人部，再查10畫(huà)?！笆嬲埂币辉~的含義有：①伸展張開(kāi)，不卷縮，不皺；②(身心)安適，舒適。下列句子中的“舒展”應(yīng)選哪種解釋?zhuān)空?qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。A．荷葉舒展著，發(fā)出清香。(①)B．在祖父的園子里，我自由快樂(lè)，心情舒展。(②)C．我登上長(zhǎng)城，放眼瞭望，只感到胸懷舒展，無(wú)比興奮。(②)D．我的身體是那樣輕盈，憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng)，似乎想去哪里就能飛到哪里。(①)五、選詞填空。(5分)收藏珍藏1．外祖父家中(收藏)了不少古玩。2．我每次看到外祖父(珍藏)的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到這不只是花。指望渴望希望3．老師(希望)我們都能茁壯成長(zhǎng)。4．祖父的園子里，有她(渴望)的自由。5．蜻蜓飛得那么快，別(指望)追上它。六、根據(jù)要求寫(xiě)句子。(8分)1．慈祥的外祖父便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去墨梅圖上的點(diǎn)點(diǎn)污跡。(縮句)外祖父刮去污跡。2．蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？(改為陳述句)蜻蜓飛得那么快，追不上。3．老人長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，說(shuō)：“鶯兒，你還小呢，不懂！”(改為轉(zhuǎn)述句)老人長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣說(shuō)，鶯兒還小，不懂！4．祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)。(