2025屆陜西韓城象山中學(xué)生物高二上期末檢測(cè)試題含解析_第1頁
2025屆陜西韓城象山中學(xué)生物高二上期末檢測(cè)試題含解析_第2頁
2025屆陜西韓城象山中學(xué)生物高二上期末檢測(cè)試題含解析_第3頁
2025屆陜西韓城象山中學(xué)生物高二上期末檢測(cè)試題含解析_第4頁
2025屆陜西韓城象山中學(xué)生物高二上期末檢測(cè)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆陜西韓城象山中學(xué)生物高二上期末檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和溫度的關(guān)系。反應(yīng)中最適溫度是圖中()A.a點(diǎn) B.b點(diǎn) C.c點(diǎn) D.d點(diǎn)2.下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程,據(jù)圖分析不正確的是()A.①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶的混合物處理B.③過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變C.②過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能D.④過程需用適宜配比的生長素和細(xì)胞分裂素處理3.內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞和外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。下列說法正確的是()A.人體細(xì)胞和外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過程有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)。泌尿系統(tǒng)3個(gè)系統(tǒng)的參與B.人體排出所有代謝廢物過程是通過呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)2條途徑實(shí)現(xiàn)的C.細(xì)胞的生命活動(dòng)在依賴內(nèi)環(huán)境的同時(shí),也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持D.尿液通過泌尿系統(tǒng)排出,所以尿液屬于內(nèi)環(huán)境的成分4.出生以后在生活中通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練形成的反射叫做條件反射,下列關(guān)于條件反射的建立和消退的說法中不正確的是()A.食物刺激狗分泌唾液時(shí),食物是非條件刺激,非條件反射是條件反射的基礎(chǔ)B.條件反射建立過程中,無關(guān)刺激會(huì)轉(zhuǎn)化為引起條件反射的條件刺激C.條件反射建立后要維持下去,還需要非條件刺激的強(qiáng)化,否則條件反射就會(huì)減弱D.條件反射的建立是一個(gè)學(xué)習(xí)過程,條件反射的消退是遺忘而不是一個(gè)新的學(xué)習(xí)過程5.在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,C既以B為食,也以A為食,A是生產(chǎn)者,B是初級(jí)消費(fèi)者,D以植物的殘枝敗葉、動(dòng)物的排泄物及遺體為食。若C同化的總能量為a,其中由A經(jīng)過A→C過程的供能比例為x。下列敘述正確的是()A.上述生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成B.在該生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素是以二氧化碳的形式在A、B、C、D之間循環(huán)往復(fù)C.按能量最低傳遞效率計(jì)算,如果C同化的總能量為a,所需要A的總能量y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=100a-90axD.A、B、C、D數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定6.研究人員調(diào)查了8年間某養(yǎng)兔場種群數(shù)量的變化情況,并據(jù)此繪制了如圖的值變化曲線,以下敘述正確的是()A.第4~6年兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定B.第2~4年和第6~8年兔種群數(shù)量均增加C第0~2年兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定D.第4年兔種群密度大于剛開始的種群密度7.下列對(duì)古詩文、諺語中蘊(yùn)含的生物學(xué)原理理解不正確的是()A.“綠樹村邊合,青山郭外斜”主要體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)B.“正其行,通其風(fēng)”的原理是確保通風(fēng)透光,有利于提高光合作用的效率C.“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”體現(xiàn)了菊花在種間競爭中的優(yōu)勢(shì)D.“數(shù)罟(細(xì)密的漁網(wǎng))不入洿池,魚鱉不可勝食也”,可保證魚類的年齡結(jié)構(gòu)為增長型8.(10分)下列關(guān)于核酸的敘述中,錯(cuò)誤的是A.—般情況下,一條染色體中最多可含有4條脫氧核苷酸鏈B.含有m個(gè)腺嘌呤的DNA分子,第n次復(fù)制需要m?2n-1個(gè)腺嘌呤C.在細(xì)胞的分化過程中,mRNA的種類和數(shù)量可以發(fā)生變化D.用32P標(biāo)記某精原細(xì)胞的DNA雙鏈,產(chǎn)生的精子中有50%含有32P二、非選擇題9.(10分)下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請(qǐng)據(jù)此回答:(1)①表示____________________。(2)②表示____________________。(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào))_________。若利用此技術(shù)制造治療燙傷的藥物——紫草素,培養(yǎng)將進(jìn)行到(填編號(hào))__________。(4)若①是花藥,則④是____________________。(5)若①是胡蘿卜的根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是________,這說明根尖細(xì)胞_________。10.(14分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),植物開花與日照的長短有關(guān)??赏ㄟ^延長或縮短植株受光照時(shí)間確定開花效應(yīng)與光照時(shí)長(光周期)的關(guān)系。某植物的開花效應(yīng)與光照時(shí)間的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)回答相關(guān)問題:植株(組別)開花效應(yīng)植株(組別)開花效應(yīng)A開花D不開花B不開花E不開花C開花F?(1)在自然條件下,光照時(shí)長(光周期)對(duì)于植物來說是一個(gè)具有季節(jié)性的環(huán)境信號(hào),除此之外,具有季節(jié)性的環(huán)境信號(hào)還有_____(寫出一個(gè)即可)。(2)A、B、C三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的自變量是_____。由實(shí)驗(yàn)可知,該植物感受的光周期刺激的部位在_____(填“莖尖”或“葉子”)。(3)推測(cè)F組的開花效應(yīng)是_____。植物的開花誘導(dǎo)有光敏色素的參與,光敏色素是一類_____復(fù)合體,在受到光照后,會(huì)傳遞某種信息到細(xì)胞核內(nèi),影響_____,從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng),調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。(4)已有研究表明植物感受光周期刺激后會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì),從而促進(jìn)植株開花。請(qǐng)利用圖中材料設(shè)計(jì)簡易實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論:_____。11.(14分)如圖甲所示為研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖甲中種植的各種植物的分布體現(xiàn)了濕地群落的__________結(jié)構(gòu)。對(duì)湖水凈化過程體現(xiàn)了人類的活動(dòng)能夠使群落的演替按照不同于自然演替的_____________________________________________進(jìn)行。(2)若要調(diào)查該湖中鯉魚種群數(shù)量,應(yīng)采用的方法為___________________________,一段時(shí)間內(nèi)決定其數(shù)量波動(dòng)的直接因素有_____________________________________________。(3)如圖乙表示某種魚遷入該溯泊生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線,請(qǐng)分析回答:①A、B圖中能反映該魚種群數(shù)量的變化曲線的是_________(填字母)圖中的曲線。②這種魚在t2之后種群數(shù)量不再增加,原因之一是____________________________________有限,種內(nèi)斗爭加劇。③若在t2時(shí)種群數(shù)量為N,為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長,應(yīng)使捕撈后這種魚的種群數(shù)量保持在_________左右。12.某同學(xué)將新鮮馬鈴薯磨碎、過濾得到的提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。Ⅰ.在30℃的條件下,取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液,pH分別為3,5,7,9的試管中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答下列問題。(1)該實(shí)驗(yàn)的課題是________________________。(2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________________。(3)各實(shí)驗(yàn)組均在30℃的恒定溫度下進(jìn)行的原因是:_________________。Ⅱ.將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ。分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量在相同時(shí)間內(nèi)的變化,繪制成如圖所示曲線,請(qǐng)回答下列問題。(4)曲線a是實(shí)驗(yàn)___(填Ⅰ或Ⅱ)的結(jié)果。(5)曲線a和b中,過氧化氫含量的最低點(diǎn)基本位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107~1013倍。(2)專一性:每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。(3)作用條件較溫和:高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活;在低溫下,酶的活性降低,但不會(huì)失活?!驹斀狻款}圖表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和溫度的關(guān)系。反應(yīng)速度越快說明酶活性越高,溫度在d→a時(shí),隨著溫度的升高,酶活性逐漸增強(qiáng);溫度為a時(shí),酶活性最強(qiáng);溫度在a→b時(shí),隨著溫度的升高,酶活性逐漸降低。故反應(yīng)中最適溫度是圖中的a點(diǎn),A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】圖示表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程,其中①表示采用酶解法去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體的過程;③表示紫外線誘導(dǎo)原生質(zhì)體基因突變;②表示脫分化形成愈傷組織的過程;④表示再分化過程;圖表示植物組織培養(yǎng)過程,其原理是植物細(xì)胞的全能性?!驹斀狻緼、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,①表示獲得原生質(zhì)體的過程,需要在適宜條件下使用纖維素酶和果膠酶處理除去細(xì)胞壁,A正確;B、基因突變是不定向的,③過程不能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變,B錯(cuò)誤;C、②表示脫分化形成愈傷組織的過程,葉肉細(xì)胞失去了原來特有的結(jié)構(gòu)和功能,C正確;D、④表示再分化過程,決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素)的種類和比例,D正確。故選B。3、C【解析】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指其組成成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定?!驹斀狻緼、人體細(xì)胞和外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過程有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)4個(gè)系統(tǒng)的參與,A錯(cuò)誤;B、人體排出所有代謝廢物的過程時(shí),需要經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)將代謝廢物運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)組織器官,通過呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)排出,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,其產(chǎn)生的物質(zhì)也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持,如CO2、激素等,C正確;D、尿液是血漿經(jīng)過腎小球的濾過作用形成的,通過泌尿系統(tǒng)排出到外環(huán)境中,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人和動(dòng)物體對(duì)體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應(yīng)。分為非條件反射和條件反射;非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都非條件反射。梅子是一種很酸的果實(shí),一吃起來就讓人口水直流。這種反射活動(dòng)是人與生俱來、不學(xué)而能的,因此屬于非條件反射;條件反射是個(gè)體生活過程中,在非條件反射的基礎(chǔ)上,由特定的條件刺激所引起的反射,條件反射提高了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,大腦越發(fā)達(dá)的動(dòng)物,建立的條件反射也就越復(fù)雜。【詳解】A、食物刺激狗分泌唾液時(shí),食物是非條件刺激,條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來的,A正確;B、條件反射建立過程中,無關(guān)刺激經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練之后會(huì)轉(zhuǎn)化為引起條件反射的條件刺激,該過程需要大腦皮層的參與,B正確;C、條件反射建立后要維持下去,還需要非條件刺激,如食物的反復(fù)強(qiáng)化,否則條件反射就會(huì)減弱,C正確;D、條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上,通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而建立的;條件反射的消退使得動(dòng)物獲得了兩個(gè)刺激間新的聯(lián)系,是一個(gè)新的學(xué)習(xí)過程,D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】1、能量流動(dòng):能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和喪失的過程。能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境,生物與生物間的密切聯(lián)系,可以通過能量流動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。能量流動(dòng)兩大特點(diǎn):單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。2、物質(zhì)循環(huán):生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)推動(dòng)著各種物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境間循環(huán)。這里的物質(zhì)包括組成生物體的基礎(chǔ)元素:碳、氮、硫、磷,以及以DDT為代表的,能長時(shí)間穩(wěn)定存在的有毒物質(zhì)?!驹斀狻緼、題干所述生態(tài)系統(tǒng)中C不一定是最高營養(yǎng)級(jí),所以食物鏈條數(shù)不確定,A錯(cuò)誤;B、在該生態(tài)系統(tǒng)中碳元素是以含碳有機(jī)物的形式在A、B、C、D之間單向傳遞,B錯(cuò)誤;C、按能量最低傳遞效率計(jì)算,如果C同化的總能量為a,所需要A的總能量y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=10ax+10×10a(1-x),整理得y=100a-90ax,C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)的組分越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定,D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】由圖示可知,第0~4年,λ<1,種群的增長率=λ-1<0,兔種群數(shù)量開始逐年下降;第4~6年λ=1,種群的增長率=λ-1=0,各年的兔種群數(shù)量基本不變;第6~8年λ>1,種群的增長率=λ-1>0,兔種群數(shù)量逐年上升?!驹斀狻緼、第4-6年,λ值等于1,種群的增長率=λ-1=0,表明在此期間兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定,A正確;B、第2~4年,λ<1,種群的增長率=λ-1<0,兔種群數(shù)量開始逐年下降;第6~8年λ>1,種群的增長率=λ-1>0,兔種群數(shù)量逐年上升,B錯(cuò)誤;C、第0~2年,λ<1,種群的增長率=λ-1<0,兔種群數(shù)量開始逐年下降,C錯(cuò)誤;D、第0~4年,λ<1,種群的增長率=λ-1<0,兔種群數(shù)量開始逐年下降,第4年兔種群密度小于剛開始的種群密度,D錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】1、群落的垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,動(dòng)物主要受食物的影響。群落的水平結(jié)構(gòu):由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,即空間的非均一性,使不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,形成了生物在水平方向上的配置狀況。2、年齡組成的類型:(通過影響出生率和死亡率影響種群密度)(1)增長型:出生率>死亡率,種群密度越來越大。(2)穩(wěn)定型:出生率=死亡率,種群密度保持穩(wěn)定。(3)衰退型:出生率<死亡率,種群密度越來越小。3、理解詩句的具體含義和相關(guān)生物學(xué)知識(shí)的具體應(yīng)用,進(jìn)行分析?!驹斀狻緼、該詩句描述的是由近及遠(yuǎn)的景象,所以應(yīng)該體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu),A正確;B、通風(fēng)透光,通風(fēng)可以提供充足的二氧化碳,透光可以增加光照強(qiáng)度,B正確;C、體現(xiàn)出的是菊花的開花時(shí)間比其他花遲,沒有體現(xiàn)出競爭,C錯(cuò)誤;D、用空隙大的網(wǎng)捕魚,這樣大魚被捕撈,小魚可以存活下來。魚類的年齡結(jié)構(gòu)就是小魚大于大魚,所以是增長型,D正確。故選C。8、D【解析】A、當(dāng)染色體發(fā)生復(fù)制后,一條染色體上含有兩條姐妹染色單體,每條染色單體上都含有一個(gè)DNA分子,故一條染色體中最多可含有4條脫氧核苷酸鏈,A正確;B、含有m個(gè)腺嘌呤的DNA分子,第n次復(fù)制需要m?2n-1個(gè)腺嘌呤,B正確;C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),故mRNA的種類和數(shù)量可以發(fā)生變化,C正確;D、根據(jù)DNA分子的半保留復(fù)制,減數(shù)分裂的過程中DNA分子復(fù)制一次,故用32P標(biāo)記某精原細(xì)胞的DNA雙鏈,產(chǎn)生的精子中有100%含有32P,D錯(cuò)誤。故選D二、非選擇題9、①.離體的植物器官、組織或細(xì)胞②.愈傷組織③.③④.②⑤.單倍體植株⑥.綠色⑦.存在與葉綠體形成有關(guān)的基因【解析】植物組織培養(yǎng)的一般過程包括以下幾步:離體組織或是器官經(jīng)過脫分化形成愈傷組織,愈傷組織經(jīng)過再分化形成胚狀體,最后將胚狀體培養(yǎng)成完整的植株。通常人工種子會(huì)選擇胚狀體的時(shí)候進(jìn)行人工種皮的包被。如果此過程表示的是花藥的離體培養(yǎng),那么最后得到的是單倍體植株,繼續(xù)對(duì)其使用秋水仙素,使其染色體加倍,得到純合子的正常植物,實(shí)現(xiàn)了可育性。如果利用植株組織培養(yǎng)技術(shù)得到細(xì)胞分泌產(chǎn)物,那么只需要培養(yǎng)到愈傷組織階段就可以了?!驹斀狻浚?)①→②表示脫分化過程,則①表示離體的植物組織或器官。(2)②表示脫分化形成的愈傷組織。(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用再分化形成的③胚狀體,包裹上人工種皮而成;如果利用植株組織培養(yǎng)技術(shù)得到細(xì)胞產(chǎn)物(治療燙傷的藥物——紫草素),那么只需要培養(yǎng)到②愈傷組織階段就可以了。(4)若①是花藥,則④是花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株。(5)經(jīng)植物組織培養(yǎng)成的植株的葉片為綠色,說明離體胡蘿卜的根尖細(xì)胞含有與葉綠體形成有關(guān)的基因?!军c(diǎn)睛】本題考查植物細(xì)胞工程,考查對(duì)植物組織培養(yǎng)過程、應(yīng)用的理解與識(shí)記。解答此類題目,應(yīng)明確脫分化、再分化的實(shí)質(zhì),進(jìn)而理解其用途。10、(1)溫度(降雨量、雨水、水分、季風(fēng)等)(2)①.葉片的數(shù)量②.葉子(3)①.開花②.色素—蛋白③.特定的基因表達(dá)(4)將短日照處理植株的葉嫁接到長日照處理的植株上,以不做嫁接處理的長日照處理的植株作為對(duì)照,其它條件相同且適宜,觀察其開花情況【解析】分析題干信息可知:A、B、C組形成相互對(duì)照,自變量是葉片的數(shù)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是在短日照照射下,有葉片的A、C組植物開花,無葉片的B組植物不開花,由此說明該植物感受光周期刺激的部位在葉子;D、E形成相互對(duì)照,自變量是葉片數(shù)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是在長日照照射下,DE組植物都不開花。A、D組可形成對(duì)照,自變量是日照時(shí)間長短,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A開花,D不開花,說明該植物是短日照植物。綜上所述,實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:該植物是短日照植物,且該植物感受光周期刺激的部位在葉子,由此推測(cè),當(dāng)給與F組植物葉片短日照刺激時(shí),F(xiàn)組植物會(huì)開花?!拘?詳解】在自然條件下,植物會(huì)受到光周期、溫度、降雨量、季風(fēng)等具有季節(jié)性的環(huán)境信號(hào)的刺激?!拘?詳解】據(jù)分析可知,A、B、C三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的自變量是葉片的數(shù)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是在短日照照射下,有葉片的A、C組植物開花,無葉片的B組植物不開花,由此說明該植物感受光周期刺激的部位在葉子?!拘?詳解】據(jù)分析可知,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:該植物是短日照植物,且該植物感受光周期刺激的部位在葉子。由此推測(cè),當(dāng)給與F組植物葉片短日照刺激時(shí),F(xiàn)組植物會(huì)開花。植物的開花誘導(dǎo)有光敏色素的參與,光敏色素是一類色素—蛋白復(fù)合體,在受到光照后,光敏色素會(huì)傳遞某種信息到細(xì)胞核內(nèi),影響細(xì)胞核內(nèi)特定的基因表達(dá),從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng),調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育?!拘?詳解】驗(yàn)證植物感受光周期刺激后會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì),從而促進(jìn)植株開花,自變量是光周期刺激后是否產(chǎn)生某種物質(zhì),因變量是植物是否開花。實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則、單一變量原則和等量性原則。故可將短日照處理植株的葉嫁接到長日照處理的植株上,以不做嫁接處理的長日照處理的植株作為對(duì)照,其它條件相同且適宜,觀察其開花情況。若經(jīng)嫁接處理后的植株開花,未嫁接的植株不開花,即可證明植物感受光周期刺激后會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì),從而促進(jìn)植株開花?!军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的調(diào)節(jié),結(jié)合實(shí)驗(yàn),考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度適中。11、①.水平②.速度和方向③.標(biāo)志重捕法④.出生率和死亡率、遷入率和遷出率⑤.B⑥.食物(或資源)和空間⑦.N/2【解析】群落的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)(一)垂直結(jié)構(gòu):(1)概念:指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象;(2)原因:植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān),動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。(二)水平結(jié)構(gòu):(1)概念:指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布;(2)原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長特點(diǎn)的不同,以及人與動(dòng)物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布。據(jù)圖乙左側(cè)圖分析,t0-t1種群增長速率增加,t1-t2群增長速率減小為0,表示S型曲線的種群增長速率。圖乙中A表示J型曲線,B表示S型曲線?!驹斀狻浚?)各種植物的分布是由于在群落的不同地段中出現(xiàn)的,這體現(xiàn)了濕地群落的水平結(jié)構(gòu);人類的活動(dòng)能夠使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。(2)由于鯉魚的活動(dòng)范圍廣,活動(dòng)能力強(qiáng),所以采用標(biāo)志重捕法。直接決定種群數(shù)量的因素是出生率和死亡率,遷入率和遷出率。(3)①魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后,剛開始食物、空間充裕,種群數(shù)量增長,但由于食物、空間有限,種群數(shù)量增長速率減慢,最終保持相對(duì)穩(wěn)定,所以種群數(shù)量表現(xiàn)為S型曲線,即B圖。②t2時(shí),由于食物和空間有限,種內(nèi)斗爭加劇,捕食者數(shù)量增加,種群出生率下降,死亡率升高,所以種群數(shù)量不再增加。③N/2時(shí)種群的增長速度最快,所以捕撈后種群數(shù)量保持在N/2,有利于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論