河北省滄州市2025屆數(shù)學(xué)高一上期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河北省滄州市2025屆數(shù)學(xué)高一上期末聯(lián)考試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.在梯形中,,,是邊上的點,且.若記,,則()A. B.C. D.2.已知一幾何體的三視圖,則它的體積為A. B.C. D.3.已知函數(shù)的定義域與值域均為,則()A. B.C. D.14.對,不等式恒成立,則a的取值范圍是()A. B.C.或 D.或5.如圖,是水平放置的的直觀圖,其中,,分別與軸,軸平行,則()A.2 B.C.4 D.6.經(jīng)過點(2,1)的直線l到A(1,1),B(3,5)兩點的距離相等,則直線l的方程為A.2x-y-3=0 B.x=2C.2x-y-3=0或x=2 D.都不對7.已知冪函數(shù)在上是增函數(shù),則n的值為()A. B.1C. D.1和8.函數(shù)(其中mR)的圖像不可能是()A. B.C. D.9.已知集合,,則集合()A. B.C. D.10.已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),在區(qū)間上單調(diào)遞增.若實數(shù)滿足,則實數(shù)的取值范圍是A B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知△ABC的三個頂點分別為A(2,3),B(-1,-2),C(-3,4),則BC邊上的中線AD所在的直線方程為_____12.函數(shù)的最小正周期是__________13.表示一位騎自行車和一位騎摩托車的旅行者在相距80km的甲、乙兩城間從甲城到乙城所行駛的路程與時間之間的函數(shù)關(guān)系,有人根據(jù)函數(shù)圖象,提出了關(guān)于這兩個旅行者的如下信息:①騎自行車者比騎摩托車者早出發(fā)3h,晚到1h;②騎自行車者是變速運動,騎摩托車者是勻速運動;③騎摩托車者在出發(fā)1.5h后追上了騎自行車者;④騎摩托車者在出發(fā)1.5h后與騎自行車者速度一樣其中,正確信息的序號是________14.給出下列五個論斷:①;②;③;④;⑤.以其中的兩個論斷作為條件,一個論斷作為結(jié)論,寫出一個正確的命題:___________.15.已知且,則的最小值為______________16.在正方形ABCD中,E是線段CD的中點,若,則________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知(1)求的值;(2)若是第三象限的角,化簡三角式,并求值.18.已知角的頂點與坐標原點重合,始邊與x軸的非負半軸重合,終邊過點(1)求的值;(2)若,求的值19.已知,求值;已知,求的值20.已知函數(shù).(1)若是定義在R上的偶函數(shù),求a的值及的值域;(2)若在區(qū)間上是減函數(shù),求a的取值范圍.21.已知,求下列各式的值.(1);(2).

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】作出圖形,由向量加法的三角形法則得出可得出答案.【詳解】如下圖所示:由題意可得,由向量加法的三角形法則可得.故選:A.【點睛】本題考查利用基底來表示向量,涉及平面向量加法的三角形法則的應(yīng)用,考查數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.2、C【解析】所求體積,故選C.3、A【解析】根據(jù)函數(shù)的定義域可得,,,再根據(jù)函數(shù)的值域即可得出答案.【詳解】解:∵的解集為,∴方程的解為或4,則,,,∴,又因函數(shù)的值域為,∴,∴.故選:A.4、A【解析】對討論,結(jié)合二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),解不等式即可得到的取值范圍.【詳解】不等式對一切恒成立,當,即時,恒成立,滿足題意;當時,要使不等式恒成立,需,即有,解得.綜上可得,的取值范圍為.故選:A.5、D【解析】先確定是等腰直角三角形,求出,再確定原圖的形狀,進而求出.【詳解】由題意可知是等腰直角三角形,,其原圖形是,,,,則,故選:D.6、C【解析】當直線l的斜率不存在時,直線x=2顯然滿足題意;當直線l的斜率存在時,設(shè)直線l的斜率為k則直線l為y-1=kx-2,即由A到直線l的距離等于B到直線l的距離得:-kk化簡得:-k=k-4或k=k-4(無解),解得k=2∴直線l的方程為2x-y-3=0綜上,直線l的方程為2x-y-3=0或x=2故選C7、C【解析】利用冪函數(shù)的定義與單調(diào)性即可得解.【詳解】因為函數(shù)是冪函數(shù),所以解得:或當時,在上是增函數(shù),符合題意.當時,在上是減函數(shù),不符合題意.故選:C【點睛】易錯點睛:本題主要考查了冪函數(shù)的定義及性質(zhì),利用冪函數(shù)的定義知其系數(shù)為1,解方程即可,一定要驗證是否符合在上是增函數(shù)的條件,考查了學(xué)生的運算求解的能力,屬于基礎(chǔ)題.8、C【解析】對m分類討論,利用對勾函數(shù)的單調(diào)性,逐一進行判斷圖像即可.【詳解】易見,①當時,圖像如A選項;②當時,時,易見在遞增,得在遞增;時,令,得為對勾函數(shù),所以在遞增,遞減,所以根據(jù)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性得在遞減,遞增,圖像為D;③當時,時,易見在遞減,故在遞減;時為對勾函數(shù),所以在遞減,遞增,圖像為B.因此,圖像不可能是C.故選:C.【點睛】本題考查了利用對勾函數(shù)單調(diào)性來判斷函數(shù)的圖像,屬于中檔題.9、B【解析】解不等式求得集合、,由此求得.【詳解】,,所以.故選:B10、C【解析】是定義在上的奇函數(shù),在上單調(diào)遞增,解得故選二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】求出的坐標后可得的直線方程.【詳解】的坐標為,故的斜率為,故直線的方程為即,故答案為:12、【解析】根據(jù)正弦函數(shù)的最小正周期公式即可求解【詳解】因為由正弦函數(shù)的最小正周期公式可得故答案為:13、①②③【解析】看時間軸易知①正確;騎摩托車者行駛的路程與時間的函數(shù)圖象是直線,所以是勻速運動,而騎自行車者行駛的路程與時間的函數(shù)圖象是折線,所以是變速運動,因此②正確;兩條曲線的交點的橫坐標對應(yīng)著4.5,故③正確,④錯誤故答案為①②③.點睛:研究函數(shù)問題離不開函數(shù)圖象,函數(shù)圖象反映了函數(shù)的所有性質(zhì),在研究函數(shù)問題時要時時刻刻想到函數(shù)的圖象,學(xué)會從函數(shù)圖象上去分析問題、尋找解決問題的方法14、②③?⑤;③④?⑤;②④?⑤【解析】利用不等式的性質(zhì)和做差比較即可得到答案.【詳解】由②③?⑤,因為,,則.由③④?⑤,由于,,則,所以.由②④?⑤,由于,且,則,所以.故答案為:②③?⑤;③④?⑤;②④?⑤15、9【解析】因為且,所以取得等號,故函數(shù)的最小值為9.,答案為9.16、【解析】詳解】由圖可知,,所以))所以,故,即,即得三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】(1)利用商數(shù)關(guān)系及題設(shè)變形整理即得的值;(2)注意既是一個無理式,又是一個分式,那么化簡時既要考慮通分,又要考慮化為有理式.考慮通分,顯然將兩個式子的分母的積作為公分母,這樣一來,被開方式又是完全平方式,即可以開方去掉根號,從將該三角式化簡.試題解析:(1)∵∴2分解之得4分(2)∵是第三象限的角∴=6分===10分由第(1)問可知:原式==12分考點:三角函數(shù)同角關(guān)系式.18、(1);(2)-2.【解析】(1)先利用三角函數(shù)的坐標定義求出,再利用誘導(dǎo)公式求解;(2)求出,再利用差角的正切公式求解.【小問1詳解】解:由于角的終邊過點,由三角函數(shù)的定義可得,則【小問2詳解】解:由已知得,則19、(1)(2)【解析】(1)由三角函數(shù)中平方關(guān)系求得,再由誘導(dǎo)公式可商數(shù)關(guān)系化簡求值;(2)考慮到已知角與待求角互余,可直接利用誘導(dǎo)公式求值【詳解】解:已知,所以:,所以:,,,由于,所以:【點睛】本題考查同角間的三角函數(shù)關(guān)系與誘導(dǎo)公式,解題時需考慮已知角與未知角之間的關(guān)系,以尋求運用恰當?shù)墓竭M行化簡變形與求值20、(1),;(2)【解析】(1)根據(jù)偶函數(shù)的定義,求出,得,驗證定義域是否關(guān)于原點對稱,求出真數(shù)的范圍,再由對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,即可求出值域;(2),由條件可得,在上是減函數(shù),且在上恒成立,根據(jù)二次函數(shù)的單調(diào)性,得出參數(shù)的不等式,即可求解.【詳解】解:(1)因為是定義在R上的偶函數(shù),所以,所以,故,此時,,定義域為R,符合

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