2025屆上海市風華中學高一生物第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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2025屆上海市風華中學高一生物第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列過程沒有發(fā)生細胞分化的是A.造血干細胞形成白細胞和血小板B.根尖分生區(qū)細胞形成伸長區(qū)細胞C.植物細胞質(zhì)壁分離后的復原D.青蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪2.下列需要用顯微鏡觀察細胞的實驗,敘述正確的是A.蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞用高倍顯微鏡可觀察到紅色顆粒B.因為鮮類的葉片大,所以可以直接使用高倍鏡觀察C.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離D.若標本染色較深,用顯微鏡觀察時可選用凹面反光鏡或調(diào)大光圈3.下圖是位于雙鏈DNA或雙鏈RNA中的兩個核苷酸,下列描述不正確的是A.若五碳糖a是脫氧核糖,則堿基a有4種、堿基b也有4種B.若堿基a是胸腺嘧啶,則該結構可以出現(xiàn)在人的細胞質(zhì)中C.若堿基a與堿基b之間有兩個氫鍵,則五碳糖a可能是核糖D.若五碳糖a是核糖,則該結構可能出現(xiàn)在人的遺傳物質(zhì)中4.下列關于原核細胞的敘述,不正確的是()A.不具有染色體B.都不能進行光合作用C.擬核區(qū)有DNA分子D.細胞壁的主要成分和植物細胞壁不同5.①②③④為四類生物的部分特征:①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成②具有核糖體和葉綠素,但沒有形成葉綠體③出現(xiàn)染色體和各種細胞器④細胞壁主要成分是肽聚糖。下列對應的敘述中錯誤的是A.含④的生物都是自養(yǎng)生物B.肯定屬于原核生物的是②和④C.流感病毒最可能屬于①D.有成形的細胞核的生物是③6.結構與功能相統(tǒng)一是生物學的基本觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是A.低等植物細胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進行B.葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,利于光能充分利用C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶D.哺乳動物成熟紅細胞沒有核膜和細胞器膜,有利于提取純凈細胞膜二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖,乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結構②的功能越復雜,其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài),結構②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e,是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生____________的過程,發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標記的氨基酸進入細胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。8.(10分)下圖是幾種生物的基本結構單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是________,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______;病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進行。圖中屬于原核細胞的是___________,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是______圖中能進行光合作用的是〔

〕_____________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎是因為其內(nèi)含有________________,因而它是一類營____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為__________。9.(10分)圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后與光合作用有關的五碳化合物和三碳化合物在細胞內(nèi)的變化曲線。請根據(jù)圖分析回答:圖1中A表示的物質(zhì)是________,它由________產(chǎn)生,其作用主要是____________________。圖1中ATP形成所需的能量最終來自于________________。若用放射性同位素標記14CO2,則14C最終進入的物質(zhì)是________。圖2中曲線a表示的化合物是________,在無光照時,其含量迅速上升的原因是___________。曲線b表示的化合物是________,在無光照時,其含量下降的原因是________________。10.(10分)某同學在食堂食用了如下早餐:兩個豬肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗大米粥,一個煮雞蛋。回答下列問題:該早餐中包括了兩類植物多糖,它們是____________。該同學的早餐中,豬肉包子和煮雞蛋等食物中的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性,蛋白質(zhì)變性_______(填“影響”或“不影響”)蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值?變性后的蛋白質(zhì)更容易消化,原因是_______________________。該早餐中包括有脂肪、磷脂、固醇等脂質(zhì)。膽固醇是人體中的一種重要化合物,主要作用有____________________________________。蔬菜中含有的元素種類與人體大體相同,但在元素的_______上有差異。11.(15分)胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應時間關系如下圖。請回答下列問題。該酶作用的底物是。在140min后,曲線變成水平,這是因為________________________________________________________________________。若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線。若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH由2逐漸升高到10,則酶催化反應的速率將________,原因是____________________________________。下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速率和溫度關系的是()

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C2、D3、D4、B5、A6、D二、綜合題:本大題共4小題7、①⑥⑧蛋白質(zhì)通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低穩(wěn)定性差異不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達)氨基酸①④⑦②氨基和羧基8、(1)C無細胞結構寄主(活)細胞(2)A.B沒有由核膜包圍的細胞核(3)B藍藻細胞藻藍素和葉綠素自養(yǎng)(4)D遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上9、[H]水在光下分解用于C3的還原太陽光能(CH2O)C3CO2與C5結合形成C3而C3不能被還原C5C5與CO2結合形成C3

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