132科學(xué)探究物質(zhì)的比熱容2

滬科版九年級第十三章《內(nèi)能與熱機》13.2科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容【知識梳理】一、探究物質(zhì)吸熱規(guī)律實驗1.實驗思路：①加熱相同質(zhì)量的水和煤油，加熱相同時間（使它們吸收相同的熱量），比較升高的溫度；②加熱相同質(zhì)量的水和煤油，使它們升高相同的溫度，比較加熱所用的時間（比較吸收的熱量）。2.實驗方法①控制變量法：液體質(zhì)量、初溫和加熱器規(guī)格都完全相同。加熱器規(guī)格相同——相同時間放出的熱量相同——相同時間內(nèi)兩種物質(zhì)吸收的熱量相同。②轉(zhuǎn)換法：加熱相同時間，升高的溫度越多，吸熱能力越弱；升高相同的溫度，加熱時間越長，吸熱能力越強。3.實驗結(jié)論：水的吸熱能力比煤油吸熱能力強。二、比熱容基本概念1．定義：一定質(zhì)量的一物質(zhì)，在溫度升高（或降低）時，所吸收（或放出）的熱量與該物質(zhì)的質(zhì)量和升高（或降低）的溫度乘積之比，稱做這種物質(zhì)的比熱容(比熱)，用符號c表示。其單位是焦耳每千克每攝氏度[J/(kg·℃)]。2．對比熱容的理解（1）實質(zhì)：表示吸熱（放熱）本領(lǐng)的強弱比熱容越大，吸熱（放熱）本領(lǐng)越強，自身溫度變化越小比熱容越小，吸熱（放熱）本領(lǐng)越弱，自身溫度變化越大（2）比熱容只取決于物質(zhì)本身，它反映了物質(zhì)吸熱（放熱）的本領(lǐng)，與物質(zhì)的質(zhì)量、溫度、吸收（放出）的熱量無關(guān)。它只與物質(zhì)的種類，狀態(tài)有關(guān)。3.公式QUOTEc=Qm?tc=Qm（t（其中△表示“變化量”，QUOTE?t△t表示過程中溫度的變化量）三、比熱容的計算（1）簡單計算在平時的計算中，物質(zhì)的比熱容一般是已知量，要求我們通過物質(zhì)的比熱容去求吸收（放出）的熱量、升高（降低）的溫度、初溫（末溫）或者物質(zhì)的質(zhì)量。公式變形如下：吸熱時QUOTE（QUOTE）放熱時QUOTE（QUOTE）QUOTE?t=Qcm△t=Qcm根據(jù)QUOTE?t?t可求初溫或者末溫。QUOTEm=Qc?tm=Qc△t四、比熱容知識的應(yīng)用1.水的比熱容大：并不是所有物質(zhì)中水的比熱容是最大的，而是在我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)中水的比熱容大。利用水的這一特性，通常用它來作冷卻劑，培育水稻。2.海陸風(fēng)由于海面與陸地比熱容不同，白天在相同光照情況下陸地溫度高，海面溫度低，陸地?zé)峥諝馍仙?，海風(fēng)由大海吹向陸地；夜晚散熱時海面溫度降低較少，陸地溫度降低較多，海面溫度高，熱空氣上升，風(fēng)由陸地吹向海面。3.沙漠地區(qū)溫差大沙漠地區(qū)比熱容小，白天有陽光照射溫度高，夜晚散熱溫度低。（早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜）【易錯點】根據(jù)QUOTE?t=Qcm△t=Qcm可求初溫或者末溫。在求液體升高的溫度時要注意液體是否達到沸點，例如水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點是100℃【規(guī)律總結(jié)】（1）由熱量的計算公式可知，物體溫度改變時吸收或放出的熱量只由物質(zhì)的比熱容、物體的質(zhì)量和物體溫度的變化量這三個因素決定，而與物體的初溫、末溫的高低無關(guān)。（2）應(yīng)用熱量公式時，對有關(guān)溫度的文字?jǐn)⑹鰬?yīng)特別謹(jǐn)慎，不可亂用?！吧摺薄吧吡恕焙汀敖档汀薄敖档土恕本傅氖菧囟鹊母淖兞浚欢吧叩健焙汀敖档偷健眲t指的是物體的末溫。（3）雖然我們可以用來計算物質(zhì)的比熱容，但這僅是一個比值關(guān)系，并不代表比熱容是由熱量、質(zhì)量和變化的溫度來決定。比熱容的大小與物體的質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少沒有關(guān)系。不同物質(zhì)的比熱容一般不同。比熱容是由物質(zhì)的種類及狀態(tài)決定的?！镜淅治觥浚?022·湖北宜昌·中考真題）小麗用相同的電加熱器分別對質(zhì)量為0.2kg的水和0.3kg的另一種液體進行加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如圖所示，則水在16min內(nèi)吸收的熱量為______J，另一種液體的比熱容為______J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]【答案】

2.52×104

1.4×103【解析】[1]由圖像可知，水的初溫是10℃，16min時的末溫是40℃，則水在16min內(nèi)吸收的熱量為Q水吸=c水m水(t水t0水)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×(40℃10℃)=2.52×104J[2]水16min吸收的熱量是2.52×104J，所以水8min吸收的熱量為由于是用相同的電加熱器加熱，所以水和另一種液體在相同的時間內(nèi)吸收的熱量是相同的，即另一種液體8min吸收的熱量也為1.26×104J。由圖像可知，另一種液體從開始加熱到第8min溫度從20℃升高到50℃，根據(jù)公式Q水吸=c水m水(t水t0水)可知，另一種液體的比熱容為【思路小結(jié)】解答比熱容類計算題，要仔細分析題目中已知了哪些物理量，要求什么物理量，然后選擇合適的公式求解，在計算過程中還要特別要注意質(zhì)量單位?！緤Z冠訓(xùn)練】一、單選題1．（2022·湖北恩施·中考真題）夏季，混凝土護欄被太陽曬得很熱，池塘中太陽下的水卻不很熱，主要原因是（）【】A．水不吸熱 B．混凝土初溫高 C．水的比熱容大 D．混凝土放熱【答案】C【解析】根據(jù)可知，質(zhì)量相等的水和混凝土，太陽照射同樣的時間，吸收相同熱量，由于水的比熱容較大，水的溫度升高較小，因此水的溫度比混凝土低，所以太陽下的混凝土熱得燙腳，而旁邊池塘里的水卻不怎么熱，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2．（2022·安徽宣城·九年級期末）下列事例與“水的比熱容大”無關(guān)的是（）A．生物體內(nèi)水的比例很高，免受溫度驟變損害B．北方冬天室內(nèi)“暖氣”用水作為介質(zhì)取暖C．發(fā)現(xiàn)人中暑時，常在額頭上擦冷水降溫D．汽車發(fā)動機用水作冷卻液【答案】C【解析】A．因為水的比熱容較大，在吸收或放出的熱量相同時，水的溫度變化小，所以生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對生物體造成損害，故A正確，不符合題意；B．因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，取暖效果好，所以北方樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)取暖，故B正確，不符合題意；C．發(fā)現(xiàn)人中暑時，常在額頭上擦冷水降溫，利用了水汽化吸熱，故C錯誤，符合題意；D．因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動機用水作冷卻液，故D正確，不符合題意。故選C。3．（2022·安徽宣城·九年級期末）初溫相同，質(zhì)量相等的水和煤油（c煤油＜c水），用功率相同的電加熱器加熱相同時間后，以下說法正確的是（）A．水吸收的熱量多 B．煤油吸收的熱量多C．水的末溫高 D．煤油的末溫高【答案】D【解析】AB．用功率相同的電加熱器加熱相同時間后，水和煤油吸收相同的熱量，故AB錯誤；CD．質(zhì)量相同的水和煤油，因為水的比熱容大于煤油的比熱容，吸收相同的熱量后，由可知，水的溫度升高的少，煤油的溫度升高的多；已知水和煤油的初溫度相同，所以煤油的末溫度高，故C錯誤，D正確。故選D。4．（2022·上海市延安初級中學(xué)八年級期中）甲、乙兩個物體吸收相同熱量后，甲升高的溫度比乙多，以下判斷中正確的是（）A．若m甲＝m乙，則c甲＜c乙 B．若m甲＝m乙，則c甲＞c乙C．若m甲＞m乙，則c甲＝c乙 D．若m甲＞m乙，則c甲＞c乙【答案】A【解析】由熱量的計算公式Q=cmΔt可得：甲吸收的熱量Q甲=c甲m甲Δt甲，乙吸收的熱量Q乙=c乙m乙Δt乙，由Q甲=Q乙可知c甲m甲Δt甲=c乙m乙Δt乙由題意知Δt甲＞Δt乙；故c甲m甲＜c乙m乙若m甲＝m乙，則c甲＜c乙；若m甲＞m乙，則c甲＜c乙。故BCD錯誤，A正確。故選A。5．（2022·山東濟南·中考真題）炎炎夏日，小梅來到美麗的海濱城市青島。她發(fā)現(xiàn)，在這里白天的風(fēng)常常從海面吹向陸地，而每到夜晚風(fēng)卻從陸地吹向海面。她利用學(xué)過的物理知識進行分析，并畫出陸地和海面之間空氣流動情況的示意圖，如圖所示。形成這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．海水的密度小于砂石的密度 B．海水的密度大于砂石的密度C．海水的比熱容小于砂石的比熱容 D．海水的比熱容大于砂石的比熱容【答案】D【解析】質(zhì)量相同的水和沙吸收相同的熱量，水的溫度變化低于沙石的溫度變化，是因為水的比熱容大于沙石的比熱容；在相同的日曬情況下，沙石上方的空氣溫度會升得較快，其密度也變得較小而上升，海面上溫度較低密度較大的空氣會補充過來，從而形成海面吹向陸地的風(fēng)，而晚上，沙石上方的空氣溫度下降得較快，其密度也變得較大而下降，海面上溫度下降慢且溫度較高、密度較小、空氣上升，陸地的空氣會補充過來，從而形成陸地吹向海面的風(fēng)，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。6．（2022·廣東·珠海市第九中學(xué)一模）同學(xué)們根據(jù)下表提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出下列四個結(jié)論，其中正確的是（）物質(zhì)水酒精煤油冰水銀銅鋁沙石比熱容c/[×103J/(kg?℃)]4.22.42.12.10.140.390.880.92A．液體的比熱容一定比固體的大B．同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變C．汽車發(fā)動機用水來冷卻是因為水的比熱容較大D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，吸收相同的熱量銅塊升溫快，所以銅塊比熱容大【答案】C【解析】A．由表格可知，液體水銀的比熱容小于固體銅的比熱容，所以液體的比熱容不一定比固體的大，故A錯誤；B．水和冰屬于同種物質(zhì)的兩個狀態(tài)，比熱容不同，所以同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容發(fā)生改變，故B錯誤；C．水的比熱容較大，有利于溫度的調(diào)節(jié)，與質(zhì)量相同的其它物質(zhì)相比，吸收相同熱量時，水升溫較慢，所以汽車發(fā)動機常用水來冷卻，故C正確；D．由Q吸=cm?t可知，在Q、m相同的情況下，c越小，則?t越大，即銅升溫快，其比熱容小，故D錯誤。故選C。7．（2022·上海八年級期中）甲乙兩球質(zhì)量相等，甲吸收的熱量大于乙吸收的熱量，有關(guān)甲、乙兩球的比熱容和溫度變化關(guān)系，小明認(rèn)為：如果甲的比熱容大于乙，則甲升高的溫度可能小于乙；小華認(rèn)為：如果甲的比熱容小于乙，則甲升高的溫度一定大于乙。下列說法正確的是（）A．兩人的觀點均正確 B．兩人的觀點均不正確C．只有小明的觀點正確 D．只有小華的觀點是正確的【答案】A【解析】由題可知，甲乙兩球質(zhì)量相等，即m甲=m乙；甲吸收的熱量大于乙吸收的熱量，即Q甲>Q乙。由Q=cmΔt可得c甲m甲Δt甲>c乙m乙Δt乙①如果甲的比熱容大于乙，即c甲>c乙，由①式可知，可能有Δt甲>Δt乙，也可能是Δt甲<Δt乙。即如果甲的比熱容大于乙，則甲升高的溫度可能小于乙，也可能大于乙，所以小明的觀點是正確的。如果甲的比熱容小于乙，即c甲<c乙，由①式可知，Δt甲>Δt乙。即如果甲的比熱容小于乙，則甲升高的溫度一定大于乙。所以小華的觀點也是正確的。故A正確，BCD錯誤。故選A。8．（2022·湖南永州·九年級期末）甲、乙兩金屬球質(zhì)量之比是5﹕3，吸收相同熱量后，升高的溫度之比是1﹕5，則它們的比熱容之比是（）A．1﹕3 B．3﹕1 C．25﹕3 D．3﹕25【答案】B【解析】已知m甲﹕m乙＝5﹕3，?t甲﹕?t乙＝1﹕5，Q吸甲＝Q吸乙，由Q吸＝cm?t可得故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。9．（2022·上海市張江八年級期末）將一杯熱水倒入盛有冷水的容器中，冷水的溫度升高了10℃，再向容器內(nèi)倒入一杯相同質(zhì)量和溫度的熱水，容器中的水溫又升高了6℃。如果繼續(xù)向容器中倒入5杯同樣的熱水，則容器中的水溫會升高（不計熱量損失）（）A．14℃ B．12℃ C．9℃ D．4℃【答案】B【解析】設(shè)熱水和冷水的溫度差為t，因為質(zhì)量為m0的一小杯熱水倒入盛有質(zhì)量為m的冷水的保溫容器中，使得冷水溫度升高了10℃，根據(jù)可知，所以又向保溫容器中倒入一小杯同質(zhì)量為m0同溫度的熱水，水溫又上升了6℃，根據(jù)可知，即聯(lián)立可得：，。再向容器內(nèi)倒入同樣5杯熱水，則由熱平衡方程可知解得：。則容器中的水溫會升高12℃，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。二、填空題10．冰的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)，其物理意義是______；若將2kg冰切掉一半，則剩下的冰的比熱容是______J/(kg·℃)；冰化水后它的比熱容將______（選填“變大”“變小”或“不變”）?！敬鸢浮?/p>

1kg的冰升高或降低1℃吸收或放出2.1×103的熱量

2.1×103

變大【解析】[1]一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高（降低）時吸收（放出）的熱量與它的質(zhì)量和升高（降低）的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。冰的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)，其物理意義是1kg的冰升高或降低1℃吸收或放出2.1×103的熱量。[2]比熱容是物質(zhì)的一種特性，若將2kg冰切掉一半，剩余的冰的比熱容是不變的，仍為2.1×103J/(kg·℃)。[3]水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，冰化水后它的比熱容將變大。11．（2022·湖南·長沙三模）在“探究物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中：兩只燒杯中盛有等質(zhì)量的水和油，用相同的電加熱器加熱，使水和煤油都升高10℃，則_________被加熱的時間較長，說明它吸收熱量較_________?！敬鸢浮?/p>

水

多【解析】[1][2]兩只燒杯中盛有等質(zhì)量的水和油，用相同的電加熱器加熱，使水和煤油都升高10℃，由于水的比熱容比煤油的比熱容大，所以相同質(zhì)量水和煤油，升高相同的溫度，水需要吸收的熱量比煤油吸收的熱量多，故水被加熱時間更長。12．（2022·黑龍江齊齊哈爾·九年級期末）烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，但海水卻非常涼爽，這是因為水的比熱容比沙子的比熱容_____，在_____相同的前提下，升高的溫度值比較小?！敬鸢浮?/p>

大

吸收的熱量【解析】[1][2]烈日炎炎的夏季，水和沙土同時接受陽光的照射，在相同時間內(nèi)，物質(zhì)吸收的熱量是相同的，因為水的比熱容大，水的溫度升高的慢，所以人站在水中感到?jīng)鏊?，而在沙土中卻感到燙腳。13．（2022·黑龍江·中考真題）兩個相同的容器中分別裝入質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，使用相同的熱源為其加熱，液體溫度與加熱時間的關(guān)系如圖所示，若甲、乙兩液體吸收相同的熱量，則__________液體升高的溫度較多；兩者比較，__________液體更適合作汽車的冷卻劑?！敬鸢浮?/p>

甲

乙【解析】[1]由圖像可知，甲、乙兩液體吸收相同的熱量，即加熱相同的時間，甲升高的溫度較多。[2]由圖像可知，甲、乙兩液體升高相同的溫度，乙需要吸收更多的熱量，說明乙的比熱容大，乙液體更適合作汽車的冷卻劑。14．現(xiàn)有質(zhì)量和溫度都相同的銅塊和鐵塊（已知c銅<c鐵）。若使兩個金屬塊接觸時，它們之間______發(fā)生熱傳遞（選填“會”或“不會”）。若使兩個金屬塊升高相同的溫度，則______塊吸收的熱量較多。若使兩個金屬塊放出相同的熱量，則______塊的溫度降低較多。比較銅和鐵的放熱本領(lǐng)，______的本領(lǐng)較強。【答案】

不會

鐵

銅

鐵【解析】解：[1]因為發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，因為銅塊和鐵塊的溫度相同，所以使兩個金屬塊接觸時，它們之間不會發(fā)生熱傳遞。[2]質(zhì)量相同的銅塊和鐵塊，因為c銅<c鐵，由Q吸=cmΔt可知，使兩個金屬塊升高相同的溫度，則鐵塊吸收的熱量較多。[3]由可知，放出相同的熱量后，比熱容越小，溫度降低的越多，即銅塊的溫度降低的多。[4]通過以上分析可知，質(zhì)量相同的銅塊和鐵塊放出相同的熱量后，鐵塊的溫度降低的少，即鐵的放熱本領(lǐng)較強。15．（2022·陜西寶雞·九年級期末）小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進行對比實驗，并用圖像對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示，實驗過程中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖像可以得出：______（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為______J/(kg·)。【答案】

甲

【解析】[1]時間相等時，兩種液體放出的熱量相等，由圖示可以看出，乙液體的溫度降低的多，甲液體溫度降低少；根據(jù)熱量的計算公式可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下，溫度降低得多的液體比熱容較??；即甲液體的比熱容大，由于水的比熱容比其它液體大，所以甲液體是水。[2]由圖可知液體的初溫是60，放熱15分鐘后甲液體的末溫是40，則水放出的熱量:由題知而水和乙液體的質(zhì)量相同，即，相同時間乙放出的熱量等于甲放出的熱量解得三、簡答題16．（2022·廣西北?！ぞ拍昙壠谀┖灾迧u是北海著名旅游景點之一。炎熱的夏季，小芳在涸洲島旅游時，明顯感覺到在涸洲島比在北海市內(nèi)要涼爽，這與城市在夏季出現(xiàn)的“熱島效應(yīng)”有關(guān)；請你用所學(xué)的物理知識解釋。【答案】見解析【解析】北海市城市中的建筑群、馬路中的砂石、水泥的比熱容小，在相同的日照下，溫度升高的快，導(dǎo)致城市的溫度升高，在夏季出現(xiàn)“熱島效應(yīng)”。但涸洲島四面環(huán)海，水的比熱容較大，在相同的日照下，溫度升高的慢，所以會明顯感覺到在涸洲島比在北海市內(nèi)要涼爽。四、實驗題17．（2022·江蘇常州·中考真題）小組同學(xué)比較沙子和水的比熱容，實驗裝置如圖甲、乙所示。（1）在兩個相同的易拉罐內(nèi)分別裝入初溫、_________相同的沙子和水。（2）用兩盞相同的酒精燈同時加熱沙子和水，加熱過程中需用玻璃棒不斷攪拌。攪拌的目的是：_________。測得實驗數(shù)據(jù)如表格所示。加熱時間/012345溫度/沙子1822293745—水181921232527（3）時，溫度計顯示沙子的溫度如圖丙所示，其讀數(shù)為_________。（4）加熱相同的時間，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度升得更高，有同學(xué)認(rèn)為此過程中沙子吸收熱量比水吸收熱量多，該觀點_________（正確/錯誤）。（5）分析數(shù)據(jù)可得沙子的比熱容_________（小于/等于/大于）水的比熱容?！敬鸢浮?/p>

質(zhì)量

讓物質(zhì)受熱均勻

52

錯誤

小于【解析】（1）[1]要比較沙子和水的比熱容，利用控制變量法要控制初始溫度相同，同時質(zhì)量也要相同。（2）[2]加熱的時候用玻璃棒攪拌的目的是讓水和沙子受熱均勻。（3）[3]根據(jù)溫度計的刻度，可知此時溫度為52度。（4）[4]加熱相同的時間，相同初始溫度，相同質(zhì)量的水和沙子吸收的熱量是等量的，此時升高的溫度不同證實它們的比熱容不同。（5）[5]根據(jù)比熱容的公式可知：相同初始溫度相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同熱量后升高的溫度越高的，其比熱容越小。即沙子的比熱容小于水的比熱容。18．（2022·上海市延安初級中學(xué)八年級期中）小明和小華發(fā)現(xiàn)，夏天在海邊，白天時沙子的溫度比水的溫度高，晚上，沙子的溫度比水的溫度低，于是他們猜想：不同的物質(zhì)吸熱本領(lǐng)不同。（1）為了驗證以上猜想，他們來到實驗室，用如圖所示裝置分別對水和沙子進行加熱，加熱過程中將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中；表一：50克水表二：________克煤油實驗序號________加熱時間（秒）實驗序號（10）加熱時間（秒）1130623022607460339086904412098120551501010150①將表格的表頭和欄目填寫完整；②加熱用的酒精燈可以不同嗎？________，理由是________；③分析比較表一或表二中的第2列與第3列的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是：________；④進一步綜合分析表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以歸納得到的結(jié)論是：________相同的不同物質(zhì)，________不同，即不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)不同；⑤請用該實驗的結(jié)論來解釋為什么夏天白天的海邊，沙子的溫度比水的溫度高。________【答案】

50

升高的溫度（℃）

不可以

需要控制吸收熱量相同，相同酒精燈加熱時間相同，表示吸收熱量相同

質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收的熱量與升高的溫度成正比

質(zhì)量

吸收的熱量與升高的溫度的比值

見解析【解析】（1）①[1]要探究不同物質(zhì)的吸熱能力大小，需要控制物體的質(zhì)量相等，物體吸收的熱量相等，只改變物體的種類，水的質(zhì)量是50g，所以煤油的質(zhì)量也是50g。[2]實驗中通過讓水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量，即加熱時間相同，比較物體升高的溫度，溫度升高得較慢的物質(zhì)吸熱能力強，所以應(yīng)該填：升高的溫度（℃）。②[3][4]實驗中要讓水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱