粵教版四年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)材料

一、冷與熱、溫度計1、

人們可以通過

手

等器官來感覺物體的

冷熱

。這些感覺

不可靠

。2、

人們用

溫度

來表示物體的

冷熱程度

，要準(zhǔn)確知道溫度需要用

溫度計

來測量。3、

溫度的常用單位是

攝氏度

，記作

℃

，常用的溫度計有

體溫計

和

氣溫計

等。4、

溫度計測水溫時要注意：①

手拿溫度計的上端

；②

將溫度計下端浸入液體中，不能碰到容器底和壁；③讀數(shù)時視線與溫度計液面持平；④在液柱不再上升或下降時讀數(shù)；⑤讀數(shù)時不能夠離開被測液體。5、

溫度計所能夠測試的溫度范圍，稱為溫度計的

量程

。6、

同一時間不同地方的

氣溫不同

，同一地點不同的時間

氣溫先由低到高，再由高到低

。7、

在氣象站，通常把氣溫計放在

百葉箱

里，可免受太陽的直射，避免江水、強風(fēng)影響。8、

大多數(shù)人的正常體溫在

37℃

左右，體溫計在用之前甩一下，是因為

體溫計下端有細管，水銀熱脹后顯示的是上一次測量的溫度。9、

不用接觸人體，

紅外測溫器

就能夠測出體溫；

數(shù)字顯示體溫計

可直接顯示溫度值。10、一些物體的溫度，太陽表面溫度：約6000℃

；地核溫度：

約5000℃

；鋼水的溫度：

約1500-1800℃

；木柴溫度:

約250℃

；南極平均氣溫：約零下25℃

；月球背面溫度：

約零下180℃

。二、熱往哪里傳

1、

熱可以從

溫度高的物體

傳向

溫度低的物體，也可以從

溫度較高的地方

傳向溫度較低的地方

。2、

熱在不同材料的物體中傳導(dǎo)的快慢

不一樣

。

金屬材料

的物體傳熱能力強；非金屬材料

的物體傳熱能力差，所以

非金屬材料

通常用來做保溫材料。如棉花、毛線

等。3、

人們利用不同材料

導(dǎo)熱性能

的差異，制作了各式用具，例如保溫杯，被子等。4、

熱傳導(dǎo)的方式有

傳導(dǎo)

、

對流

和

輻射

三種。5、

地球上絕大部分的熱能都是從

太陽

傳過來的。

太陽能

是一種清潔能源。在日常生活中，人們經(jīng)常利用如

太陽能熱水器

、

太陽能灶

等裝置來有效的利用太陽能。三、熱脹冷縮1、

固體

、

液體

、

氣體

都能夠熱脹冷縮，體溫計是根據(jù)

液體能熱脹冷縮的原理

制成的。2、

物體的

形狀

和

大小

都會隨溫度變化，在受熱時體積大多

膨脹

，在受冷時大都

收縮

。3、

熱脹冷縮的現(xiàn)象到處可見，如夏季自行車胎的氣不能夠打太足，否則容易

爆胎

；夏季施工時，電線不可以拉的

太緊

，否則冬天電線容易

繃斷

；鐵軌連接處和路面留有一定

縫隙

，否則受熱會

拱起

。這些都是利用了熱脹冷縮的原理。

四、熱對物質(zhì)狀態(tài)的影響1、

物質(zhì)都有

固態(tài)

、

液態(tài)

、氣態(tài)

三種形態(tài)，都會隨

溫度

的變化而變化。水是常見的物質(zhì)，呈液態(tài)的水有：雨、小溪、河流等；呈現(xiàn)固態(tài)的水有：冰、雪、霜、雹

等；呈氣態(tài)的水有：水蒸氣等。2、

水結(jié)冰的溫度叫

冰點

，冰點是

0℃

。水沸騰的溫度是

沸點

，沸點是

100℃

。十一、聲音的傳播1、

聲音通過氣體、液體、固體等介質(zhì)傳播。聲音在真空中不能夠傳播。人們利用聲音在空氣中傳播的規(guī)律，制作了傳話筒、聽診器、土電話。2、

兩用喇叭筒利用

定向傳播

可以讓聲音傳得更遠，利用

定向收集

可讓遠處的聲音聽得更清楚。3、

聲控設(shè)備是指利用聲音達到控制目的的設(shè)備。如聲控?zé)簟Ｊ?、樂音與噪聲1、

聲音可分為樂音和噪聲。樂音聽起來令人愉悅，噪聲聽起來使人煩躁。2、

噪聲的危害：強的噪聲可以引起耳部不適，如耳鳴、耳痛、聽力損傷；超過115分貝的噪聲會造成耳聾。3、

聲音的大小用分貝表示；吹頭發(fā)用的電吹風(fēng)使用時的聲音為70分貝，摩托車啟動時發(fā)出的聲音為90分貝；飛機起飛的聲音為