班級(jí)紀(jì)律給班主任的保證書

班級(jí)紀(jì)律給班主任的保證書合同編號(hào)：__________鑒于甲乙雙方就班級(jí)紀(jì)律管理事宜達(dá)成一致，為確保班級(jí)紀(jì)律的有序進(jìn)行，維護(hù)教學(xué)秩序，甲乙雙方本著平等自愿、誠實(shí)守信的原則，經(jīng)友好協(xié)商，特訂立本保證書。第一條保證事項(xiàng)1.1甲方保證：（1）遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺維護(hù)班級(jí)紀(jì)律；（2）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；（3）不遲到、不早退、不曠課，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課堂討論；（4）自覺遵守課堂紀(jì)律，保持課堂秩序，不喧嘩、不打鬧、不使用手機(jī)等電子設(shè)備；（5）自覺遵守宿舍管理規(guī)定，保持宿舍衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不高聲喧嘩；（6）不參與任何違法違紀(jì)活動(dòng)，不傳播不實(shí)信息，不損害他人合法權(quán)益。1.2乙方保證：（1）認(rèn)真履行班主任職責(zé)，全面負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律管理工作；（2）及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)長，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀；（3）積極組織班級(jí)活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；（4）對(duì)甲方違反紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)教育，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分；（5）及時(shí)與家長溝通，共同促進(jìn)甲方健康成長；（6）為本保證書的履行提供必要的協(xié)助和保障。第二條違約責(zé)任2.1如甲方違反本保證書第一條的規(guī)定，乙方有權(quán)依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度對(duì)甲方進(jìn)行批評(píng)教育，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分；如情節(jié)嚴(yán)重，乙方有權(quán)向?qū)W校報(bào)告，請(qǐng)求學(xué)校給予進(jìn)一步的處理。2.2如乙方未履行本保證書第一條的規(guī)定，甲方有權(quán)向?qū)W校反映情況，請(qǐng)求學(xué)校對(duì)乙方進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果給予相應(yīng)的處理。第三條保密條款3.1本保證書的內(nèi)容僅限于甲乙雙方知悉，不得向第三方透露。如違反本條規(guī)定，違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第四條合同效力4.1本保證書自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。4.2本保證書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（簽字/蓋章）：乙方（簽字/蓋章）：簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方（班級(jí)）成員名單2.乙方（班主任）的個(gè)人資料和工作職責(zé)3.學(xué)校規(guī)章制度4.班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃5.家長聯(lián)系方式列表6.紀(jì)律處分規(guī)定二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方違約行為：遲到、早退、曠課不遵守課堂紀(jì)律，如喧嘩、打鬧、使用手機(jī)不完成作業(yè)或作業(yè)質(zhì)量差參與違法違紀(jì)活動(dòng)損害他人合法權(quán)益2.乙方違約行為：未及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)未關(guān)注學(xué)長，未引導(dǎo)學(xué)生樹立正確觀念未積極組織班級(jí)活動(dòng)，未提高班級(jí)凝聚力對(duì)甲方違反紀(jì)律的行為未進(jìn)行批評(píng)教育或處理不當(dāng)未及時(shí)與家長溝通三、法律名詞及解釋：1.甲方：指班級(jí)成員，學(xué)生。2.乙方：指班主任。3.遲到：指學(xué)生未能在上課鈴響后準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。4.早退：指學(xué)生未能在老師宣布下課前離開教室。5.曠課：指學(xué)生未經(jīng)允許，未參加課堂學(xué)習(xí)。6.違紀(jì)行為：指違反學(xué)校或班級(jí)規(guī)定的行為。7.違約：指未履行合同規(guī)定的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.學(xué)生違反紀(jì)律：及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)處分。與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)。2.班主任未履行職責(zé)：加強(qiáng)監(jiān)督和反饋機(jī)制，確保班主任履行職責(zé)。定期召開家長會(huì)，增強(qiáng)家校合作。3.學(xué)生之間發(fā)生糾紛：及時(shí)調(diào)解，引導(dǎo)學(xué)生采用和平方式解決問題。組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。4.家長不配合：加強(qiáng)溝通，說明學(xué)校教育的重要性。定期向家長匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長支持。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.適用于各類學(xué)校中的班級(jí)紀(jì)律管理。2.用于規(guī)范學(xué)生行為，提高